人教版八年級物理下冊第七章測試題及答案2套

人教版八年級物理下冊第七章測試題及答案2套人教版第7章力第七章檢測卷（一）一、選擇題(每題3分，共36分)1.下列實例說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是()A．將橡皮泥捏成各種形狀的小動物B．撐竿跳高運動員將撐竿壓彎C．穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會向后滑動D．將彈簧拉力器拉開2．小球向左運動與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程，下列說法錯誤的是()A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B．壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢C．彈開過程不能說明力可以改變物體的形狀D．整個過程說明力可以改變物體的運動方向(第2題)(第3題)3．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門關(guān)上。這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)()A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點 D．力的單位4．里約殘奧會開賽第三日，北京時間9月12日凌晨5時許，陜西省選手吳春艷與隊友在射箭項目反曲弓混合團體決賽中獲得冠軍。他們射箭用的弓上的弦，選用的材料具有良好的()A．彈性 B．導(dǎo)熱性C．磁性 D．導(dǎo)電性5．下列屬于彈力的是()A．重力 B．磁極間作用力C．電荷間作用力D．壓力6．如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計的情景，哪位同學(xué)的測量方法是錯誤的()7．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，則以下分析正確的是()A．同時，乙對甲的推力小于60NB．甲靜止不動，乙向后退C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)8．若不計空氣阻力，踢出去的足球在空中運動時，受力情況是()A．只受踢力 B．只受重力C．既受踢力，又受重力D．不受踢力，也不受重力9．物體所受的重力G＝mg，式中g(shù)＝9.8N/kg，它表示的物理意義是()A．1kg＝9.8NB．物體所受的重力是它質(zhì)量的9.8倍C．質(zhì)量是1kg的物體的重力為9.8ND．質(zhì)量是9.8kg的物體的重力為1N10．過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用鉛垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與鉛垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是()A．換用質(zhì)量大的重錘B．上下移動年畫的位置C．調(diào)整年畫，使年畫的長邊與鉛垂線平行D．調(diào)整鉛垂線，使鉛垂線與年畫的長邊平行11．某一橋頭立著如圖所示的交通標志牌，由此可知()A．此標志為限速標志B．此標志為限重標志C．汽車對該橋面的壓力不能超過1500ND．汽車通過該橋面的速度不能超過15m/s12．在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F＝kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m，原始長度為10cm，則在彈力為5N時，彈簧長度可能為()A．10cmB．15cmC．20cmD．25cm二、填空題(每空1.5分，共21分)13．請將“力”的概念圖補充完整。(第13題)(第15題)14．人干體力活的時候，很講究巧用力，這個“巧”字說明：人用力的時候，必須注意施力的________、________、________的合理選擇。15．如圖所示，小明用力按吹起的氣球，氣球發(fā)生________(填“彈性”或“塑性”)形變，這時手會感覺到氣球?qū)κ钟幸粋€________的作用，以上事例還說明力的作用是________的。16．下暴雨前，婷婷將一個底面積為700cm2的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，測得桶內(nèi)雨水的質(zhì)量為3.5kg，這些雨水受到的重力為________N，這場暴雨的降水量約為________mm。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)17．建筑工人蓋房子時，利用鉛垂線檢查墻壁是否豎直，這是根據(jù)______________________的原理設(shè)計的。若檢查所砌的墻面是否水平，經(jīng)常用如圖所示的水平尺檢查，當液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面偏________(填“高”或“低”)；若空氣泡在B端，則表示B端的墻面偏________(填“高”或“低”)。(第17題)(第18題)(第19題)(第20題)三、作圖題(每題3分，共9分)18．如圖所示，小明用100N的力推墻壁，請畫出該力的示意圖。19．如圖所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力。20．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上靜止，請畫出物體A的受力示意圖。四、探究題(21題9分，22題12分，共21分)21．在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是________。(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：1拉力(鉤碼總重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度ΔL/cm00.61.22.43.0①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝________cm。②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整。③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？答：應(yīng)對________、________兩行數(shù)據(jù)進行比較。(填序號)④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的？答：________。你是如何分析數(shù)據(jù)并作出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：______________________________________________________。22．某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：實測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值eq\f(G,m)/(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)在實驗過程中，需要的兩個測量工具是____________、____________。(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成________比，你判斷的依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在圖中，以質(zhì)量為橫坐標，重力為縱坐標，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實驗，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。被測物體形狀重力/N橡皮泥正方體4.8球4.2三棱錐3.6分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？________，請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價。評價：________________________________________________________________________。五、綜合運用題(23題6分，24題7分，共13分)23．蜂鳥是人們已知的質(zhì)量最小的鳥，它的卵也是人們已知的最小的卵，有一只蜂鳥，產(chǎn)下了一枚卵后自己的質(zhì)量僅為2g，若這枚卵的重僅為2×10－3N，那么這只蜂鳥產(chǎn)卵前的質(zhì)量為多少？(g取10N/kg)24．創(chuàng)下多項世界第一的重慶朝天門長江大橋已正式通行，如圖所示，大橋主橋長932m，全橋永久用鋼達到國內(nèi)創(chuàng)紀錄的4.6×107kg。(1)大橋永久用鋼所受重力多大？(g取10N/kg)(2)如果從橋上人行通道過橋的路人步行速度約為1.2m/s，他通過主橋所用時間為多少？(結(jié)果保留整數(shù))答案一、1．C2．C3．C4．A5．D6．D解析：被測的力的方向應(yīng)與彈簧測力計中彈簧軸線的方向一致。7．D8．B9．C10．C11．B12．B解析：彈簧的伸長量x＝eq\f(F,k)＝eq\f(5N,100N/m)＝0.05m＝5cm，彈簧的長度可能為L＝L0＋x＝10cm＋5cm＝15cm或L′＝L0－x＝10cm－5cm＝5cm。二、13．①力可以改變物體的運動狀態(tài)；②力的大小、方向和作用點；③物體間力的作用是相互的14．方向；大?。蛔饔命c15．彈性；彈力；相互16．35；50解析：這些雨水受到的重力G＝mg＝3.5kg×10N/kg＝35N，這些雨水的體積V＝eq\f(m,ρ水)＝eq\f(3.5kg,1.0×103kg/m3)＝3.5×10－3m3＝3.5×103cm3，降水量h＝eq\f(V,S)＝eq\f(3.5×103cm3,700cm2)＝5cm＝50mm。17．重力的方向是豎直向下；高；高三、18．解：如圖所示。(第18題)(第19題)19．解：如圖所示。20．解：如圖所示。四、21.(1)刻度尺(2)①4.5；②1.8；③1；2；④小明；橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一個常數(shù)(或拉力擴大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴大幾倍)22．解：(1)彈簧測力計；天平(2)正；物體的重力和它的質(zhì)量的比值是一定的(或質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍)(3)如圖所示。(4)不正確；因為實驗中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變，所以實驗結(jié)論不正確五、23.解：這枚卵的質(zhì)量m＝eq\f(G,g)＝eq\f(2×10－3N,10N/kg)＝0.2g，蜂鳥產(chǎn)卵前的質(zhì)量m′＝2g＋0.2g＝2.2g。24．解：(1)重力G＝mg＝4.6×107kg×10N/kg＝4.6×108N。(2)時間t＝eq\f(s,v)＝eq\f(932m,1.2m/s)≈777s。第七章檢測卷（二）一、選擇題(每題3分，共36分)1．鏈球是田徑運動中投擲項目之一，鏈球運動使用的投擲器械球體用鐵或銅制成，上面安有鏈子和把手。運動員兩手握著鏈球的把手，人和球同時旋轉(zhuǎn)，最后加力使球脫手而出。運動員和球同時旋轉(zhuǎn)時，手受到一個很大的拉力作用，這個力的施力物體是()A．運動員的手B．鏈球的把手C．鏈球的鏈子D．地球(第1題)(第4題)(第5題)2．關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是()A．力是物體對物體的作用，離開物體力就不存在B．一個物體是受力物體，同時也是施力物體C．力的大小不影響力的作用效果D．馬拉車勻速向前，同時車向后拉馬3．科學(xué)家經(jīng)常用估算的方法來獲得事物的有關(guān)信息。估算不是胡亂猜測，它的結(jié)果是根據(jù)已知的信息進行合理推測得到的。例如經(jīng)過測量一個成年人“一拃(zhǎ)”(伸開五指，拇指與中指間最長的距離)長度約為20cm，一張課桌的高約為4拃，估算高度約為80cm。下面是小明的一些估算值，你認為符合實際的是()A．一張紙的厚度約為1mmB．一個成年人正常步行時的速度約為5m/sC．一個初中學(xué)生所受重力約為500ND．一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg4．在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是()A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力B．磁鐵對小鐵球沒有作用力C．力可以改變小鐵球的運動方向D．力可以使小鐵球發(fā)生形變5．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計。下列說法中錯誤的是()A．刻度可以標在牙膏盒上B．可以把回形針上端當成指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度D．不同橡皮筋做的測力計量程都相同6．圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是()7．如圖是投擲飛鏢時的場景，下列說法正確的是()A．將飛鏢按圖示虛線方向投出，可擊中靶上的P點B．將飛鏢按圖示虛線方向投出，可擊中靶上的P點上方C．將飛鏢按圖示虛線方向投出，可擊中靶上的P點下方D．只要姿勢標準，將飛鏢按圖示虛線方向投出，一定可擊中靶上的P點(第7題)(第8題)(第9題)8．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，則以下分析正確的是()A．同時，乙對甲的推力小于60NB．甲靜止不動，乙向后退C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運動狀態(tài)9．某一橋頭立著如圖所示的交通標志牌，由此可知()A．此標志為限速標志B．此標志為限重標志C．汽車對該橋面的壓力不能超過1500ND．汽車通過該橋面的速度不能超過15m/s10．水上蹦床是一種充氣水上娛樂產(chǎn)品，人站在上面可以自由蹦跳，能鍛煉運動者肢體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。如圖所示是游客蹦床的情景，下列有關(guān)說法正確的是()A．游客在下落時受到的重力最大B．游客在最低點時受到的彈力最大C．游客在最高點時受到的彈力和重力最大D．游客在每次接觸蹦床時受到的彈力一樣大(第10題)(第11題)(第12題)11．用x、y分別表示兩個物理量，如圖所示圖象表示這兩個物理量之間的變化規(guī)律，下列說法正確的是()A．如果y表示物體受到的重力，則x表示該物體的質(zhì)量B．如果y表示物質(zhì)的密度，則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積C．如果y表示物體做勻速直線運動的路程，則x表示該物體運動的時間D．如果y表示彈簧的伸長量，則x表示彈簧所受的拉力12．如圖所示，將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶，則()A．厚玻璃瓶沒有形變 B．細管中水面高度上升C．細管中水面高度下降D．細管中水面高度不變二、填空題(每空1分，共17分)13．如圖所示，跳板被跳水運動員壓彎的過程中，施力物體是________。此現(xiàn)象說明力可以改變物體的________。(第13題)(第15題)(第17題)14．人用腳踢球時，對球施力的物體是__________，同時__________也受到球的作用力，這一事例說明________________________________________。15．彈簧測力計是測量________(填“質(zhì)量”或“力”)的大小的儀器；在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是________N。16．中國科幻電影《流浪地球》在2019年的春節(jié)期間上映引發(fā)國內(nèi)外關(guān)注，成為旅美華人華僑熱議的話題。不少人見面打招呼第一句話就是“最近看《流浪地球》了嗎？”著實讓世界感受了中國科幻電影的魅力。影片中為了能夠移動地球，設(shè)定了萬臺超級聚變發(fā)動機，每座發(fā)動機能產(chǎn)生150億噸重的推力。力的單位要用牛頓，請換算一下，每座發(fā)動機能產(chǎn)生的推力是___N，影片所設(shè)想的超級發(fā)動機能推動地球逃離太陽系是利用___原理。(g取10N/kg)17．如圖所示，當電風(fēng)扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明________，同時小車將向______運動，原因是______。類似的裝置可用在某些交通工具上，試舉一例：______。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因為______。18．小明用剛學(xué)的知識做了一個坡度自動測量儀，如圖甲所示，圖中的指針和重錘A會繞O點轉(zhuǎn)動，若放在斜坡上，則如圖乙所示，圖乙所示的斜坡坡度為________，此裝置的原理是利用________________________，如果用此裝置測量豎直墻壁，則指針應(yīng)指在________位置。三、作圖題(每題3分，共9分)19．如圖所示，請你在圖中畫出甲所受到的重力示意圖。(第19題)(第20題)(第21題)20．小球在圖中靜止，受到繩子的拉力為2N，畫出小球受到拉力和重力的示意圖。21．形狀不規(guī)則的石塊靜止在水平桌面上，O為重心，請畫出它所受力的示意圖。四、實驗與探究題(每題8分，共24分)22．某同學(xué)在探究彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系時，得到如圖所示的圖象。請回答下列問題：(1)這根彈簧的原長是________cm，受到拉力時發(fā)生了________形變。(2)當這根彈簧的長度為4cm時，此時彈簧受到的拉力為________N。(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_____________________________。(第22題)(第23題)23．如圖甲所示，是某同學(xué)探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖。在安裝實驗裝置時，讓刻度尺的零刻度線與彈簧測力計的彈簧上端對齊，在彈簧測力計的下端掛上1個鉤碼，靜止時彈簧測力計的彈簧長度為L1，彈簧測力計的示數(shù)為F1；圖乙和圖丙分別是此時彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測力計示數(shù)的放大示意圖。那么，刻度尺的分度值為________cm，示數(shù)L1＝________cm，示數(shù)F1＝________N。在不損壞彈簧測力計和滿足相應(yīng)條件的情況下，在彈簧測力計的下端再掛上4個相同的鉤碼，靜止時如果彈簧測力計的示數(shù)為25.00N。那么，說明重力與質(zhì)量成________(填“正比”或“反比”)。24．某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：實測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值eq\f(G,m)/(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)在實驗過程中，需要的兩個測量工具是：______________、________。(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成________比，你判斷的依據(jù)是___________________________。(3)在圖中，以質(zhì)量為橫坐標，重力為縱坐標，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。被測物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實驗，他們以橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？__________。請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價。評價：________________________________________________________________________。五、綜合運用題(每題7分，共14分)25．有一根彈簧，所受拉力F與彈簧的伸長量ΔL的關(guān)系如圖所示。當不受拉力時，彈簧的長度是15cm。某次把一個物體掛在彈簧下靜止時，彈簧的長度變?yōu)?9cm，則此物體的質(zhì)量是多少？(g取10N/kg)26．一輛自重是5.0×104N的卡車，裝著25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是300kg，行駛到一座立有限重標志(如圖所示)的橋前，問：(g取10N/kg)(1)這輛卡車總重多少牛？(2)要想安全過橋需要卸下幾箱貨物？答案一、1．B解析：試題要求判斷施力物體。用手通過一根鏈子旋轉(zhuǎn)鏈球時，與手接觸的是鏈球的把手，手對鏈球的把手有一個向里的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時鏈球的把手對手有一個向外的拉力，所以手受到一個向外的拉力的作用，這個力的施力物體是鏈球的把手。2．C解析：本題考查力的相關(guān)概念的認識。力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，故C錯誤。3．C4．C5．D解析：牙膏盒相當于彈簧測力計的外殼，刻度可以標在牙膏盒上，故A正確；回形針接在橡皮筯上，可以把回形針上端當成指針，故B正確；可以利用鉤碼拉伸橡皮筯，根據(jù)橡皮筯在不同拉力作用下伸長的長度來標注刻度，故C正確；不同的橡皮筯，其彈性不同，做成的測力計的量程也不同，故D錯誤。6．D7．C8．D9．B10．B解析：游客的重力不會發(fā)生變化，游客在最低點時蹦床的彈性形變最大，對游客施加的彈力最大。11．B解析：重力與質(zhì)量成正比，勻速直線運動中物體通過的路程與時間成正比，彈性限度內(nèi)彈簧的伸長量與所受的拉力成正比，而圖線的形狀沒有反映正比關(guān)系，故A、C、D錯誤。密度是物質(zhì)的一種特性，與體積無關(guān)，當體積增大時，密度不變，故B正確。12．B解析：用力捏厚玻璃瓶，玻璃瓶發(fā)生形變，容積減小，而水的體積一定，所以細管中水面高度上升。通過觀察細管中水面高度的變化，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變。二、13．運動員；形狀14．腳；腳；物體間力的作用是相互的15．力；4.416．1.5×1014；力的作用是相互的解析：每座發(fā)動機能產(chǎn)生150億噸重的推力，則每座發(fā)動機能產(chǎn)生的推力F＝G＝mg＝150×108×103kg×10N/kg＝1.5×1014N。17．力可以改變物體的運動狀態(tài)；右；物體間力的作用是相互的；噴氣式飛機(合理即可)；月球上沒有空氣18．15°；重力的方向豎直向下；90°解析：這個坡度自動測量儀是利用重力的方向在任何情況下都是豎直向下的原理。如題圖所示，一大格為45°，則每一小格為15°，若放在斜坡上，則如題圖乙所示，題圖乙所示的斜坡坡度為15°，用此裝置測量豎直墻壁，則指針應(yīng)指在90°，此裝置還可以檢查路面是否水平。三、19．解：如圖所示。解析：本題考查作重力的示意圖。題中重力的作用點(重心)已給出，重力的方向指向地心，據(jù)此根據(jù)力的示意圖的畫法易畫出其重力的示意圖。(第19題)(第20題)20．解：如圖所示。21．解：如圖所示。解析：石塊靜止在水平桌面上