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-4-XXXX中學(xué)202X年度藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告XX實(shí)驗(yàn)初級(jí)秉承“精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)”的辦學(xué)理念,以“至精至誠(chéng)、維實(shí)維驗(yàn)”為基準(zhǔn),以立德樹人為目標(biāo),深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革,大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)開展的紅紅火火。藝術(shù)類教師以高度的事業(yè)心,精湛的業(yè)務(wù)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。藝術(shù)課堂及藝術(shù)社團(tuán)、美育活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生從實(shí)踐中感受藝術(shù)學(xué)科的魅力,發(fā)揮立德樹人作用。“各美其美,生生參與”各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),不斷激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)愛校熱情,讓孩子們?cè)趪L試中豐富,在獲得中提升。一、藝術(shù)課程開設(shè)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足藝術(shù)教育課程。現(xiàn)有音樂(lè)專用教室2間,美術(shù)專用教室2間,音樂(lè)、美術(shù)器材配備均達(dá)標(biāo)。學(xué)校開設(shè)了“卓越合唱團(tuán)”、“舞墨丹青舞蹈團(tuán)”、“藝術(shù)生活”、“行思畫室”等藝術(shù)類校本課程。音樂(lè)課按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)全員參與的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、傳統(tǒng)音樂(lè)、高雅音樂(lè)賞析等課程內(nèi)容;美術(shù)課扎實(shí)落實(shí)國(guó)家課程,并在下學(xué)期為中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年獻(xiàn)禮,舉辦木刻版畫作品展。藝術(shù)教學(xué)注重面向全體學(xué)生,學(xué)生主動(dòng)參與成為學(xué)習(xí)的主體,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教學(xué)的最優(yōu)化。二、藝術(shù)教師配備學(xué)校三個(gè)年級(jí)共教學(xué)班30個(gè),配備美術(shù)專職教師5人,本校編制美術(shù)教師3人。音樂(lè)專職教師2人,本校在編音樂(lè)教師1人。三、藝術(shù)教育管理學(xué)校建立了完善的藝術(shù)教育管理制度,將藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)校本課程開發(fā)、藝術(shù)活動(dòng)建設(shè)、藝術(shù)教室管理、藝術(shù)教師培訓(xùn)、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)管理納入其中,使得藝術(shù)教育管理更加科學(xué)到位,以新校區(qū)整體文化提升為契機(jī),以五育育人方式為目標(biāo),以學(xué)?!耙缓藘梢怼睘樽ナ?,不斷加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,加強(qiáng)藝術(shù)教育育人功能,充分藝術(shù)教育的育人功能。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校大力支持各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)及藝術(shù)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),提升藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。美術(shù)202X-202X年度購(gòu)買藝術(shù)節(jié)課程及藝術(shù)節(jié)畫材、裝裱作品、購(gòu)買書籍等共花費(fèi)7497.7元。音樂(lè)202X-202X年度購(gòu)買演出服裝、租聘舞臺(tái)音響設(shè)備進(jìn)行藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)文藝匯演,購(gòu)買音樂(lè)教育相關(guān)書籍共花費(fèi)2萬(wàn)元。五、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)音樂(lè)方面,基于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)新理念的培養(yǎng)滲透,課堂教學(xué)及實(shí)踐藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合,加強(qiáng)教研,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,舉辦每學(xué)年一屆的全員參與的校園藝術(shù)節(jié)、校園合唱節(jié),每年一度的新年音樂(lè)會(huì)已連續(xù)舉辦十一屆,成為學(xué)校的德育品牌項(xiàng)目得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。美術(shù)方面,基于國(guó)家課程湘版教材的課堂教學(xué),加強(qiáng)教研,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,舉辦每學(xué)年一屆的全員參與的實(shí)驗(yàn)校園藝術(shù)節(jié)。202X年初搬入新校區(qū)后,根據(jù)新校園環(huán)境,將原有的每年一屆的“校園燈籠斗”活動(dòng),更改為“井上添花”井蓋裝繪活動(dòng)。兩個(gè)活動(dòng)相結(jié)合,擴(kuò)大了參與藝術(shù)活動(dòng)的孩子的范圍,給更多的孩子提供了展示平臺(tái)。六、自評(píng)公示制度:我校根據(jù)省教育廳藝術(shù)測(cè)評(píng)文件精神,音美學(xué)科分別制定了詳細(xì)的藝術(shù)測(cè)評(píng)方案,每學(xué)期根據(jù)藝術(shù)教師的過(guò)程性記錄對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)測(cè)評(píng),評(píng)測(cè)結(jié)果在校公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。七、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng):音樂(lè)測(cè)評(píng)方案:根據(jù)20XX年XXXX小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施意見,將學(xué)生的美術(shù)成績(jī)定為總分110分,分為基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)、發(fā)展指標(biāo)三部分,分別占分值的40%、50%、20%。基礎(chǔ)指標(biāo)主要是課堂學(xué)習(xí)情況及課上音樂(lè)技能學(xué)習(xí)情況展示即才藝展示。學(xué)業(yè)指標(biāo)10%主要是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)演唱及綜合知識(shí)評(píng)價(jià),為最后學(xué)期末的演唱測(cè)評(píng)及音樂(lè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況。發(fā)展指標(biāo)主要是參與學(xué)校合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)、新年音樂(lè)會(huì)等獲得證書的同學(xué)。另10%主要指觀摩藝術(shù)展演的音樂(lè)實(shí)踐欣賞,例如京劇、高雅音樂(lè)、新年音樂(lè)會(huì)、兒童劇等美術(shù)測(cè)評(píng)方案:根據(jù)20XX年XXXX小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施意見,將學(xué)生的美術(shù)成績(jī)定為總分110分,分為基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)習(xí)指標(biāo)、發(fā)展指標(biāo)三部分,分別占分值的40%、50%、20%。基礎(chǔ)指標(biāo)主要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,內(nèi)分四個(gè)小指標(biāo),分別為出勤、工具準(zhǔn)備及課堂常規(guī)、作業(yè)完成情況、美術(shù)活動(dòng)參與情況,每個(gè)小指標(biāo)占10%。學(xué)習(xí)指標(biāo)考察學(xué)生的知識(shí)及能力掌握情況,內(nèi)分兩個(gè)小指標(biāo),分別為課堂作業(yè)占40%、期末評(píng)測(cè)占10%。發(fā)展指標(biāo)主要考察學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)能力及特長(zhǎng)展示情況,內(nèi)分兩個(gè)小指標(biāo),分別為校外學(xué)習(xí)10%、藝術(shù)特長(zhǎng)10%。學(xué)生看美展,參觀博物館,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)關(guān)于民間美術(shù)等的內(nèi)容后進(jìn)行資料的整理,即可算作完成校外學(xué)習(xí);學(xué)生積極參加校及以上教育部門組織的美術(shù)活動(dòng)即可算作藝

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