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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——即興演講我的煩惱6篇即興演講我的煩擾6篇

俗話說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁?!彼懔耍蝗ハ肓?,久了也會(huì)習(xí)慣的。煩擾源源不斷,可是由于有了煩擾,才會(huì)有快樂啊。煩擾是不成制止的。下面給大家共享一些關(guān)于即興演講我的煩擾6篇,供大家參考。

即興演講我的煩擾(1)

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

不知從何時(shí)起,成長的煩擾組合了起來,對(duì)于有著大量牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾以往說:“少年不識(shí)愁滋味”?;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷進(jìn)展,把越來越多的煩擾,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

隨著我一每日的長大,有好多的煩擾圍圍著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)?,由于只要一談,他們就要長篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,并且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每一天都寫在一個(gè)本子上,也就是日記。寫完后,讓自我賞識(shí),自我來解決自我的事情。開頭舉行的很好,可是逐漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,貌似我有一些事情瞞著他們。

那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,猛然,我察覺日記本被移動(dòng)過,我即刻火冒三丈,一想便明白務(wù)必是他們。我走出寢室,大聲問他們是不是看過我的日記他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。

我受不了了,我只是想擁有自我的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎我回到房間里,覺得自我已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自我的想法,唉!太殘酷了!

我們的生活彌漫了七色陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免展現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩擾。這些煩擾來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……可是,有煩擾并不成怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。此后刻起,讓我們一齊清理煩擾,消釋煩擾,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

即興演講我的煩擾(2)

愛戴的同學(xué)們:

大家好!

在我的成長過程中,總會(huì)展現(xiàn)一些煩擾。它們不時(shí)伴隨在我左右,像空氣一樣,看不見摸不著。可是,隨著年齡的不斷增長,學(xué)業(yè)也越來越繁重,父母對(duì)我的要求也越來越高,我成長中的煩擾當(dāng)然也與日俱增。

就拿家里來說,媽媽您一向以來都對(duì)我無微不至的關(guān)切和照管,我特別感恩。為了讓我考出好勞績,您還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千交代萬矚咐,叫我留心審題,做完后專心檢查,在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)切特別好,但在我眼里媽媽特別煩。

“快點(diǎn)做作業(yè)!”回家見到媽媽以后的第一句話,她的話語中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩擾和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完,正打定看電視時(shí),誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機(jī),等待我的又是繁多的課外作業(yè)。

并且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨:“不到一周的時(shí)間就要開頭期中考試了,再過兩三周就要加入閱讀考級(jí)了。”還有就是寫作文,我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說:“我要寫作文,不想寫在本子上,好多字寫不出來呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì):“不行,不會(huì)寫的字,查字典,莫非你考試也用電腦?寫不出來就多看課外書?!背商於际菍W(xué)習(xí),害我沒時(shí)間看電視,沒有自我的消遣時(shí)間,簡直煩擾透了。

我想對(duì)媽媽說:“學(xué)習(xí)縱然重要,但快樂的成長是女兒的心愿,僅有松弛相結(jié)合,才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”愿成長的煩擾遠(yuǎn)離我而去。

即興演講我的煩擾(3)

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我想成為比翼遨游的小鳥,可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥;我想成為波濤洶涌的大海,可事實(shí)卻是一條就快枯了的河;大人們都說此刻的孩子最好了,可又有誰明白呢?我們小孩的煩擾。

有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班,跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做莽撞,你想想吧!我此刻初一了把5+1=5都做得出來了,還有啥算不去來呢?

在三年級(jí)的時(shí)候,媽媽說:“芷芷,你只要考試95分以上,我就給你買漫畫全集。怎樣?”我心想:“哇!這個(gè)漫畫的誘惑,恩!只要我明天好好復(fù)習(xí),應(yīng)當(dāng)沒問題吧!”“好!”我爽快的允許了,當(dāng)天,我拼了老命去復(fù)習(xí),明天就要帶著熊貓眼回去考試了!考試了,哇!這么簡樸,小菜一碟啦!這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦!發(fā)勞績了,我一拿到試卷馬上蓋住了。

做好心理打定,在用書本蓋著下方。那么,在逐漸的用大拇指逐漸開啟,呀!99分,啊!我馬上跑回了家,給媽媽看。她邊看我邊說:“怎樣,考得很好吧!扭頭望見媽媽那憤怒的臉色。

我倒吸一口涼氣,問:“不是99分嗎?”她大聲喊道:“才66分,還99,你把試卷拿反了,你這莽撞鬼!”之后,媽媽請(qǐng)我吃了藤條燜豬肉。好吧!從今日開頭我要開除“莽撞”,我要把“細(xì)心”找回來,你能夠走了。

可能,煩擾是我們?nèi)松眯械幕锇?,沒有了它,你會(huì)在傷害面前如此般脆弱,會(huì)在困難面前如此畏縮。由于有了煩擾,我的生活此后與快樂相等。在煩擾面前我從不會(huì)畏縮失去,脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩擾從而得到釋放!

即興演講我的煩擾(4)

愛戴的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都有煩擾,這話說得不假。

在學(xué)校里,我高興地像個(gè)小天使,可是有時(shí)也會(huì)由于某個(gè)同學(xué)而落淚。

在家里,嚴(yán)肅的媽媽全日在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習(xí)。

隨著時(shí)光的流瀉,去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩擾就像約好了似的,接二連三的向我襲來。

“方方!你怎樣沒有做作業(yè)?”媽媽站在我面前,大聲叫著。犀利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉靜了一會(huì)兒,大腦正在探尋著逃避的借口?!胺椒剑懵犚姏]有!”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的說道:“此刻已經(jīng)九點(diǎn)半了,該睡覺了,明兒再補(bǔ)吧?!眿寢屪齑轿⑽⒊閯?dòng)幾下,蹦出幾個(gè)字來:“我不管,今晚你就得補(bǔ),另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè),不由吐了吐舌頭。無奈,只好取出筆做了起來。

我看著書桌前那張合影,想起了和摯友們?cè)谝积R的快樂時(shí)光,苦笑了一聲:“‘小天使’今日不高興喲!”原先我是一只高興的小鳥,此刻卻像關(guān)在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出“牢籠”,在藍(lán)天中自由地展翅遨游。

即興演講我的煩擾(5)

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩擾如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過,那一件又來了,讓你防不勝防。

這不,剛下課那煩人的英語教師剛走,這節(jié)又是語文課。而這節(jié)又是作文課,語文教師也真是的,每周布置作文至少一篇,多那么兩三篇,并且作文時(shí)間有限,一節(jié)課務(wù)必完成500字以上的作文。

每次語文教師一寫完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫,可我那么天資愚頓,材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里很寧靜,只聽見筆在紙上走出的沙沙聲,沒有一個(gè)同學(xué)東張西望。僅有我筆在手中不停的轉(zhuǎn),沒有一絲靈感.每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫幾個(gè)字,由于平日的積累不夠再加上時(shí)間的限制,又不會(huì)組織材料,所以作文一向不怎樣樣,所以,一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩擾。

有一次語文教師布置一道作文題《感受生活》,雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來后,語文教師的評(píng)語是:“資料馬馬虎虎,沒有感情流露。”五特別。沒手段,只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫,下一次寫作好借鑒,可是最終到我自我運(yùn)用時(shí)描述的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng),天吶,我該怎樣辦才好!

就像那首歌里的歌詞一樣“最近對(duì)比煩,對(duì)比煩……”我不是最近煩,我是一提作文就煩。這不,這次作文《我的煩擾》,也不明白得過多久我才寫上題目,再寫上資料,哎!“人生不如意之事十之八九……”

即興演講我的煩擾(6)

愛戴的同學(xué)們:

大家好!

隨著歲月的流瀉,年齡的增長,我的煩擾貌似日亦增多,壓得我喘可是氣來,最大的煩擾就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

每一天,我一走進(jìn)家門,還沒放下沉重的書包,就聽見爸爸的嘮叨聲,“婧怡,你回來了,趕快換鞋,別把我剛拖明凈的地板踩臟了?!薄版衡s快把書包拿到房間去,別唾手扔在沙發(fā)上?!薄版衡薄U媸嵌哙?,莫非我不明白做這些事嗎“明白了,明白了”我無可奈何地回復(fù)到。

“婧怡,做什么作業(yè)拿什么書,別弄得桌子上亂七八糟?!蔽也砰_頭寫了幾個(gè)字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開頭拾掇桌子。清理完書桌,心想:這下應(yīng)當(dāng)能夠安心地做作業(yè)了吧。誰知,正值我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來看到了,立刻打斷了我思路,開頭了他的長篇大論:“數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋,要掌管規(guī)律……”,然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內(nèi)國外,最終才進(jìn)入正題:“這道題要先畫輔佐線

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