大學(xué)生上課檢討書(shū)集合八篇

第頁(yè)大學(xué)生上課檢討書(shū)集合八篇高校生上課檢討書(shū)篇1

敬重的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我現(xiàn)在回想一下自己今日上午上自習(xí)課的所作所為，都覺(jué)得不好意思，我一個(gè)高校生了，自我管理實(shí)力還這么的差，一節(jié)自習(xí)課還不好好的自己學(xué)習(xí)，反而是違反了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在這件事您已經(jīng)知道了，我現(xiàn)在在您心里的印象肯定差極了，我對(duì)不起您，作為一個(gè)學(xué)生我的行為是特別錯(cuò)誤的，我也覺(jué)得自己不行寬恕，我情愿接受輔導(dǎo)員您的任何懲罰。

我的學(xué)習(xí)成果您是知道的，在班上始終都是穩(wěn)居前三的角色，可能您也想象不到我竟然在沒(méi)有老師監(jiān)督的狀況下盡然是這么個(gè)狀況。今日上午的三四節(jié)課都是自習(xí)課，原來(lái)我們是可以用這段時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也就半節(jié)課就能解決的作業(yè)，我也就沒(méi)放在心上了。上課的時(shí)候，我都拿出作業(yè)打算起先寫(xiě)看了，但是我的同桌以及后桌的兩個(gè)提議玩飛行棋，這原來(lái)是我同桌打算在寢室跟室友玩的，今日剛到貨，他們就耐不住性子要玩了，這種東西原來(lái)就是人多點(diǎn)好玩一點(diǎn)，我的同桌就非得叫上我，我一起先還不同意，但是耐不住他后面用激將法了啊，他說(shuō)我怕了，怕輸了，我一氣之下就加入了他們的行列，四個(gè)人一起圍著那玩，教室里也是特別的吵，沒(méi)有幾個(gè)人是在真正寫(xiě)作業(yè)的，我們?cè)酵嬖洁?，聲音也大了起?lái)，動(dòng)作也放縱了起來(lái)，殊不知我們現(xiàn)在的狀況是被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的一清二楚，教育老師干脆給您打了電話，讓您去看看自己的班級(jí)現(xiàn)在在干嘛，首先映入您眼簾的就是四個(gè)腦袋圍在一起下飛行棋的我們。您給我頭敲的這一下，現(xiàn)在還痛著呢，不過(guò)也好，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性。

原來(lái)我還想去評(píng)比這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金的，我現(xiàn)在還有什么臉去評(píng)比？給一個(gè)上課看法這么差的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金嗎？就算評(píng)比上了，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)服氣吧。我是特別有希望評(píng)比上的，但是因?yàn)榉噶诉@么一次錯(cuò)誤，我就是自己親自把自己的獎(jiǎng)學(xué)金送走了啊，我誰(shuí)也怨不了，都怪我自己。下一次棋，松懈了下自己，沒(méi)想到代價(jià)盡然這么大。一個(gè)在您心里始終都是乖乖好學(xué)生形象的我，沒(méi)想到還有這么一面，這讓您怎么不生氣。原本在您心里這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)寧?kù)o、同學(xué)們都低頭寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的兩節(jié)自習(xí)課，而事實(shí)上這里簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)！

老師，我讓您悲觀了，請(qǐng)寬恕學(xué)生我吧，我以后肯定不跟他們瞎玩，以后也誰(shuí)不能打攪我學(xué)習(xí)，任何誘惑都沒(méi)方法動(dòng)搖我的內(nèi)心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高校生上課檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您好！

這次我躲在后排看電影是我的錯(cuò)，無(wú)視老師上課，這是對(duì)老師不敬重，奢侈的行為，我錯(cuò)了以后我肯定上課靠前做，仔細(xì)。

因?yàn)椴皇菍I(yè)課，所以我把全部的心思都花在學(xué)習(xí)中，就與同學(xué)在階梯教室的最終排看電影，不但不仔細(xì)聽(tīng)講，還在課堂上發(fā)出聲音，擾亂課堂秩序，我錯(cuò)了，我沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，我們高校生活原來(lái)就沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間可由學(xué)習(xí)，但是我卻還奢侈時(shí)間這是我的問(wèn)題，我不應(yīng)當(dāng)這樣做，我應(yīng)當(dāng)好好努力，不斷學(xué)習(xí)才對(duì)。

上課不準(zhǔn)玩手機(jī)，這是我們進(jìn)入高校就知道了事情，學(xué)校也有明確的校規(guī)，但是這一切我都沒(méi)有遵循，違反了高校生行為準(zhǔn)則，觸犯了校規(guī)，我上課看電影，雖然是在最終面，但是也影響到了其他同學(xué)上課，他們?cè)谡n堂上被我干擾，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，讓他們更不上課程這是我的錯(cuò)誤，我但害己還害人。

大了高校我們們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制定了的人生規(guī)劃，給自己定了人生目標(biāo)，讓我們?cè)诟咝５臅r(shí)候可以跟隨目標(biāo)一樣前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)不斷發(fā)展。無(wú)論是專業(yè)課還是其他課程我們學(xué)習(xí)都是離不開(kāi)的，學(xué)習(xí)其他課程是為了全面發(fā)展，是為了有更好的發(fā)展空間，我卻沒(méi)有珍惜，把珍貴的課堂時(shí)間用在了看電影上面，這樣做的后果只有一個(gè)那就是我奢侈時(shí)間奢侈生命。

進(jìn)入高校，沒(méi)有幾年就要步入社會(huì)，要去社會(huì)中進(jìn)行殘酷的考驗(yàn)，想要在社會(huì)上做出成果有所作為，在高校時(shí)期就應(yīng)當(dāng)要打好基礎(chǔ)，就應(yīng)當(dāng)給自己定立方向，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不做任何停留勇往直前，不斷突破。

看電影我也應(yīng)當(dāng)分清場(chǎng)合，在休息的時(shí)候看電影沒(méi)有什么但是在其他時(shí)間看電影這是奢侈時(shí)間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間原來(lái)就不多了還把時(shí)間奢侈在無(wú)意義的事情上，這只會(huì)讓我犯錯(cuò)，我不能這樣始終錯(cuò)下去了。我醒悟了，我會(huì)努力變更自己，不在向以前一樣在上課的時(shí)候看電視，不在奢侈珍貴的時(shí)間，我會(huì)把全部的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，都用來(lái)努力奮斗上，而不是沉迷在電影中。

我會(huì)向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間用在刀刃上，為自己的將來(lái)做好鋪墊，敬重老師的授課，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，把學(xué)問(wèn)當(dāng)武器，努力奮斗不斷創(chuàng)新。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生上課檢討書(shū)篇3

敬重的導(dǎo)員：

您好！

在上思想政治課時(shí)，我不仔細(xì)，坐在最終一排，偷偷拿手機(jī)看小說(shuō)，一點(diǎn)都不考慮老師教課的難處，只想著在課后做小動(dòng)作。

這樣做不敬重老師，沒(méi)有仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)的任務(wù)，更不知道珍惜時(shí)間，高?？赡苁俏胰松罱K的上學(xué)階段，我不珍惜，把高校的時(shí)間，用在了看小說(shuō)上，沉迷其中不行自拔。當(dāng)我始終低著頭沒(méi)有理睬老師的點(diǎn)名時(shí)，最終被老師發(fā)覺(jué)了我的異樣，之后我就被老師嚴(yán)厲指責(zé)，甚至驚動(dòng)了您。

這次上課我做的不對(duì)，上課不仔細(xì)，看小說(shuō)入迷，違反了學(xué)校規(guī)章制度，沒(méi)有做好自己身為學(xué)生的責(zé)任。對(duì)于課堂紀(jì)律嚴(yán)峻疏忽，缺乏仔細(xì)?？葱≌f(shuō)奢侈了大量的時(shí)間，讓我沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)，沉迷在奇異的小說(shuō)世界中，這樣做脫離了現(xiàn)實(shí)，影響了學(xué)習(xí)。

走進(jìn)高校前，我曾經(jīng)想要在高校充分學(xué)習(xí)好，以備日后工作，可是走進(jìn)高校后，特別寬松，沒(méi)有了以前的各種約束，可以自由支配時(shí)間，當(dāng)我有了大量可以支配的時(shí)間，我卻不懂得運(yùn)用，沉迷在了小說(shuō)里面，上課看小說(shuō)，下課也看小說(shuō)，已經(jīng)完全沉迷在里面，不知道約束自己，嚴(yán)峻影響到了我的學(xué)習(xí)。除了高校第一個(gè)學(xué)期我的成果還可以，之后我的成果就大幅度下滑。

不能怪任何人，自己不努力，不情愿利用時(shí)間在學(xué)習(xí)上。開(kāi)放式的教學(xué)，雖然讓我們更加自由，卻讓我這樣自我約束實(shí)力差的學(xué)生，走入了歧途。上課看小說(shuō)，被老師抓住，老師找到了我的問(wèn)題，我也發(fā)覺(jué)了我的問(wèn)題，看小說(shuō)看得太入神了，嚴(yán)峻的影響到了學(xué)習(xí)。這對(duì)我并不是一件好事。

我準(zhǔn)備以后不在看小說(shuō)，手機(jī)里面的全部小說(shuō)，我都會(huì)想方法把他們卸載，我會(huì)仔細(xì)的做好自己的任務(wù)，把學(xué)習(xí)放在第一位，努力去學(xué)習(xí)，我會(huì)留意的，任何時(shí)候都不會(huì)奢侈學(xué)習(xí)的時(shí)間，該學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全力學(xué)習(xí)。平常有時(shí)間，也不會(huì)縮在宿舍看小說(shuō)，而會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館，多看一些有用的書(shū)籍，不讓自己奢侈時(shí)間，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不讓自己將來(lái)前途葬送在手上。

老師告誡的話語(yǔ)，是真正為我考慮的良言，我會(huì)牢記，雖然我也因此備受打擊，但也不會(huì)輕易的放棄。恒久堅(jiān)決朝著學(xué)習(xí)努力。不會(huì)奢侈時(shí)間，奢侈高校讀書(shū)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)全力學(xué)習(xí)，努力把全部的精力用在學(xué)習(xí)中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生上課檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

在此，我懷著深深后悔的心情向您遞交我的這份多次遲到的檢討書(shū)。我缺席上課的行為，是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，給老師帶來(lái)了困擾，給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。

現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了，我要仔細(xì)做出檢討?；仡欏e(cuò)誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺(jué)很遲了。以至于我今日早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分，在路上自身的自行車又壞了，最終導(dǎo)致我上課遲到的錯(cuò)誤發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到后悔與慚愧。此次錯(cuò)誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺(jué)悟不高，沒(méi)有良好作息規(guī)律等問(wèn)題。為此，我必需仔細(xì)地做出改正：

第一，我將重新相識(shí)自身錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，特殊是要在假期里也不散漫放縱。

其次，我必需加強(qiáng)自身的調(diào)整實(shí)力，加強(qiáng)自身從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。

第三，我必需明確、堅(jiān)決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，剛好地參與學(xué)校的早讀。

最終，我希望老師能夠?qū)捤∥疫@一次，我將吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，仔細(xì)改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生上課檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

您好！

昨天又一次在毛概課上遲到了，這一回徹底的惹怒了毛概老師，也是老師第一次當(dāng)著兩個(gè)班同學(xué)的面指責(zé)人，我這才意識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，我也才知道相識(shí)到原來(lái)自己這段時(shí)間的行為讓這么多人都受到了影響，這件事情發(fā)生之后我又細(xì)致將過(guò)去的一些小問(wèn)題翻了出來(lái)，這一個(gè)學(xué)期我也已經(jīng)遲到了許多次了，有時(shí)候是因?yàn)樽约核^(guò)頭不想上早課，有時(shí)候是因?yàn)椴幌肷厦耪n，這些理由都成為了我犯錯(cuò)的導(dǎo)火索，也讓我的五彩高校中抹上了灰黑的'色調(diào)。我這次也特別肅穆的重視了自己這一個(gè)遲到問(wèn)題，我也想在大家面前許下諾言，我肯定會(huì)改正這個(gè)毛病走上正軌，接著完成自己的高校之旅。

進(jìn)入高校已經(jīng)兩年了，剛起先還對(duì)高校的一切顫顫巍巍不敢冒犯，一時(shí)之間我便已經(jīng)特別熟識(shí)了。在一個(gè)安逸的環(huán)境里待久了有兩種極端的結(jié)果，一是接著勉勵(lì)自己成長(zhǎng)有了一番作為，其次是由于安逸享樂(lè)而奢侈大把青春，把他人對(duì)我們的激勵(lì)和支持當(dāng)成了奢侈的資本。讓他們寒心，也讓我們自己在這段旅程中一敗又?jǐn)?，最終不見(jiàn)光明。這兩種極端，都是我們高校生可能會(huì)遇到的，只要我們略微不留意或許就會(huì)跌入黑暗地獄。所以此次我遲到被老師指責(zé)之后，已經(jīng)清晰的相識(shí)到了自己在這段時(shí)間里所犯的錯(cuò)誤。也很明白的知道了自己的弱項(xiàng)缺點(diǎn)，更是明白了自己這個(gè)時(shí)期最應(yīng)當(dāng)去做的事情和追求的方向。我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)是更加努力進(jìn)取的年紀(jì)，我們不行把這一段寶貴且不復(fù)的時(shí)間當(dāng)成玩笑。只有重視起它來(lái)，我們才會(huì)收獲到來(lái)自春天的欣喜，我們才能被各種盎然生氣圍繞，我們的青春也才會(huì)成為青春，而不只是一段不堪回首的記憶。

因此我在自己的百遍反思之下最終相識(shí)到了此次問(wèn)題的所在，接二連三的遲到已經(jīng)證明了我墮落下去了，現(xiàn)在能夠變更局面的唯一方式就是變更自己，把遲到的毛病改過(guò)來(lái)，把錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式和看法改過(guò)來(lái)，把自己打造成一個(gè)更有追求和志向的人，不再奢侈高校的珍貴光陰，也不再讓老師和同學(xué)們對(duì)我一次次悲觀?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的個(gè)體了，我也應(yīng)當(dāng)清晰，將來(lái)是自己的，現(xiàn)在也是自己的，除了把它變得更好之外，我已經(jīng)別無(wú)選擇了。能夠讓我變得越來(lái)越好的除了自己，從來(lái)都不會(huì)是別人。所以我情愿改正自己，只希望毛概老師和導(dǎo)員可以再給我一次機(jī)會(huì)讓我得以證明自己的決心！感謝你們！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高校生上課檢討書(shū)篇6

您好！

高校沒(méi)有以前讀書(shū)那么嚴(yán)厲，上課也不再向以前那樣，我們有了更多的自主空間，但是也讓我迷失，我不再如以前那么用功了，缺少管束的我漸漸放縱自己，在學(xué)習(xí)上不努力，上課玩手機(jī)。

直到被老師一語(yǔ)驚醒，我才回過(guò)神來(lái)，我們以前的學(xué)習(xí)是為了上高校，但是到了高校并不是終點(diǎn)，而只是一個(gè)起點(diǎn)，高校學(xué)到的學(xué)問(wèn)對(duì)我們今后的路途至關(guān)重要，因?yàn)椴涣私猓驗(yàn)樽罱K到了高校讓我沒(méi)有留意到這些。

我在上課的時(shí)候因?yàn)檫^(guò)于沉迷手機(jī)，被老師發(fā)覺(jué)，經(jīng)過(guò)了老師的教育，經(jīng)過(guò)老師的講解并描述，已經(jīng)知道了錯(cuò)誤，高校很短暫，假如高校我不知道努力不加油奮斗，等我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候我將比別人的起點(diǎn)低，比其他人起步慢，人生猶如賽跑，我們不能確定誕生，但是我能夠做到的就是變更將來(lái)。

時(shí)間是最寶貴的，雖然時(shí)常聽(tīng)到老師和同學(xué)們說(shuō)起，但是自己并沒(méi)有一個(gè)精確的概念，因?yàn)槲沂冀K都是生活在爸媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有接受過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)多少考驗(yàn)，我唯一做的就是學(xué)習(xí)，我以前為高校而奔波，為高校而努力，來(lái)到高校反而不珍惜，這是我的錯(cuò)。

我經(jīng)過(guò)了這次事情，對(duì)自己進(jìn)行反思，我想明白了，也相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我走入了誤區(qū)，手機(jī)是我們聯(lián)系家人的工具，也是我們學(xué)習(xí)的工具，但是不是我們嬉戲的工具，我現(xiàn)在并沒(méi)有到自由安排時(shí)間的時(shí)候，我須要為我以后的人生打好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，而不是沉迷在嬉戲當(dāng)中，沉迷在手機(jī)世界了。

虛幻往往是不真實(shí)的，沉迷其中只會(huì)奢侈時(shí)間，當(dāng)青春不在，當(dāng)黑發(fā)換白發(fā)，那是我又該怎樣做呢，是哭泣還是躲避，我不想變成那樣的人，我要成為一個(gè)主宰將來(lái)的人，而不是被將來(lái)支配，在現(xiàn)在努力，在現(xiàn)在辛苦，是為了以后更好的生活，爸媽對(duì)我的恩情還要我來(lái)報(bào)答，父母對(duì)我的情還要我接著努力，上課時(shí)我要做的就是學(xué)習(xí)，而不是玩手機(jī)，老師講解并描述的學(xué)問(wèn)是我以后要在工作中用到的，現(xiàn)在努力以后才能爆發(fā)出力氣，我不會(huì)沉迷手機(jī)，不在上課時(shí)間玩手機(jī)，我會(huì)約束自己，做一個(gè)有志向的人，做一個(gè)有理想的人，而不是始終奢侈時(shí)間始終不思進(jìn)取，只有努力才能換來(lái)希望，只用珍惜時(shí)間才能走在前面，我以后再也不會(huì)在學(xué)習(xí)上課時(shí)玩手機(jī)，克制自己，作人生的主子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生上課檢討書(shū)篇7

敬重的老師：

您好！

遲到這個(gè)問(wèn)題，輔導(dǎo)員已經(jīng)跟我們強(qiáng)調(diào)地一遍又一遍，上課準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室是對(duì)老師的敬重，老師都會(huì)很負(fù)責(zé)仔細(xì)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室給我們教課，老師甚至離教室的距離更遠(yuǎn)，但老師都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，我們作為學(xué)生又有什么樣的道理遲到呢？所以我對(duì)自己今日上高校語(yǔ)文課的時(shí)候，遲到三四分鐘的這個(gè)行為心生愧疚，不知道該怎么來(lái)表達(dá)對(duì)此事的歉意，就確定給老師和輔導(dǎo)員寫(xiě)這份檢討書(shū)，表明自己以后不會(huì)在出現(xiàn)遲到現(xiàn)象的決心。

因?yàn)榻袢盏母咝ＵZ(yǔ)文課是在下午的第一節(jié)，所以在中午的時(shí)候，我就在寢室午休，但是因?yàn)樽约涸O(shè)置鬧鐘的時(shí)候有一些失誤，所以起床的時(shí)候起完了一些，我知道是我自己的緣由才導(dǎo)致我沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)教室上課。我不應(yīng)當(dāng)連一個(gè)鬧鐘都設(shè)錯(cuò)，這樣的小錯(cuò)誤就反應(yīng)了我平常做事一點(diǎn)都不細(xì)心，做事馬虎大意的，所以，我的這個(gè)缺點(diǎn)的確很致命，會(huì)給我自己日常的生活帶來(lái)很大的影響。

在上課中途進(jìn)入教室，我有意識(shí)到自己打攪到正常的上課氛圍了，在我進(jìn)教室的時(shí)候，全部同學(xué)和老師都看著我，老師上課的教學(xué)聲被我進(jìn)教室的動(dòng)靜給中斷了，當(dāng)時(shí)的我只是覺(jué)得氣氛一度的尷尬，我耽擱自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不說(shuō)，還再耽擱其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間。真正遲到一次后，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)遲到會(huì)有這么大的影響，也最終明白了輔導(dǎo)員為什么要我們留意上課紀(jì)律，上課嚴(yán)禁學(xué)生遲到和曠課，每一位老師都是我們的恩師，我們不能有對(duì)恩師表現(xiàn)不敬重的行為，我們應(yīng)當(dāng)懂得知恩圖報(bào)這樣一個(gè)傳統(tǒng)的美德。

所以在今后的高校生活中，學(xué)習(xí)將會(huì)是我最看重的，我會(huì)將每天的學(xué)習(xí)看作是頭等的大事，全部的事情都是圍繞學(xué)習(xí)的。我不能將這么珍貴的上課時(shí)間，白白地因?yàn)檫t到而奢侈了。上課的內(nèi)容是老師細(xì)心為學(xué)生們打算的，所以，上好一節(jié)課會(huì)比自己看一天的書(shū)要有效果的多。我也不能辜負(fù)老師對(duì)我們付出的幸苦，老師都給學(xué)生打算好了一堂課的精華，老師將自己所學(xué)所探討的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留的教給我們，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)才是。

所以，我在這里要向輔導(dǎo)員和老師保證，今后不僅是高校語(yǔ)文課，每一科的課程我都不會(huì)遲到，在課上認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)講。這是我給每一位老師及其輔導(dǎo)員的承諾。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生上課檢討書(shū)篇8

敬重的老師

您好！

雖然高校期間的管理比較寬松卻不是自己能夠上課時(shí)間玩手機(jī)的緣由，尤其是這種涉及學(xué)生底線的問(wèn)題很簡(jiǎn)單導(dǎo)致自己在今后的學(xué)習(xí)中變得墮落，身為學(xué)生卻不懂得合理利用課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間只會(huì)讓自己在考試之際扯班級(jí)的后腿罷了，再加上上課玩手機(jī)是種明顯不敬重老師的行為又怎能在問(wèn)題發(fā)生以后麻木不仁，所以我對(duì)上課玩手機(jī)的行為表示懊悔并寫(xiě)下了這篇檢討。

雖然以往自己在學(xué)習(xí)中也存在著不仔細(xì)的表現(xiàn)卻也沒(méi)有膽大妄為到這個(gè)地步，無(wú)論是學(xué)校的規(guī)定還是老師以往的教育都很明確地提到過(guò)不應(yīng)當(dāng)將手機(jī)帶進(jìn)教室，更何況身為高校生的自己不應(yīng)當(dāng)存在著