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文檔簡介
Word-13-幼教365心得體會6篇
具有感染力的心得體會是可以讓讀者獲得思想進步的,寫心得體會是可以關心我們養(yǎng)成良好的總結方法的,今日就為您帶來了幼教365心得體會6篇,信任肯定會對你有所關心。
幼教365心得體會篇1
一、實習目的
1、培育獨自從事幼兒園教育和保育工作的力量,培育喜愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想。
2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟識適應幼兒園工作。
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點,實習幼兒園老師及保育員工作,培育初步的幼教實際工作力量。
4、通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)學問和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。
二、實習內容
第一周為見習期:觀看幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境。了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動狀況。熟識幼兒一日活動支配。觀看老師組織教育活動,學習閱歷。
其次三四周實施教育活動,組織幼兒嬉戲與運動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學習閱歷,完善效果。在活動中觀看揣摩幼兒心理、行為特征,針對共性差異與之互動。組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域。
每周進行實習總結,填寫專業(yè)實習周志。
另外還幫助保育員老師日常工作,初步組織幼兒的日常活動。
參加班級環(huán)境創(chuàng)設,參加為迎接六一的有關道具制作。
三、實習總結
在省直保育院實習一個月,對幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時間不長,但對我們實踐力量的提高,理論學問的充實,以及個人對幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進作用。
通過實習,我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我們幼教學習者來說,無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用,更促使我們思索理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動,組織嬉戲與運動,讓我體會到作為一名幼教工該有多大的教育機靈。這也是指導我今后學習的方向標。
通過實習,我感覺各方面的力量有很大提高,這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批判指導,提出許多受用的珍貴看法。例如,在組織活動方面,在與幼兒溝通方面,在獨自實施教育活動方面,在處理幼兒“小沖突”方面,等等。這些都是很詳細、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能熬煉自己的力量,提高自己,所以心理很踏實。
在實習期間,欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的狀況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣:每組織一次活動都是你的成果,由于你又多了幾非常鐘的閱歷。的確,時間越往后,處理有關問題就越嫻熟,不像開頭時那樣盲目。
一個月的實習,與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的熟悉變的詳細、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的“園丁”,得付出多大的努力啊,我還要連續(xù)努力。
幼教365心得體會篇2
光陰似箭,孫xx已進入幼兒園大班,隨著年齡的增長,自我意識、獨自意識的增加,慢慢長成了一個“小大人”。他的進步首先離不開老師的辛勤培育,作為家長的責任也是很重要的。
由于我在幼兒園工作,孫xx上學、放學都是我接送,每天我都會抽出一部分時間和他溝通溝通,有時是接他放學回家的路上,有時是晚上睡覺前,談談今日過的怎么樣,讓他學會關注身邊的事物。在與他溝通時,仔細的聽他說話,讓他感到父母對他的重視和敬重,這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。
現在電子產品許多,我們家不太反對孩子接觸這一塊,這些電子產品也是我們生活的一部分,有些益智嬉戲的確也挺不錯的。孫xx在家想要玩電腦或是手機嬉戲的時候,我們會先陪他一起選擇一個適合他的小嬉戲,然后給他規(guī)定時間,提前告知他可以玩多久,時間到了自己就不玩了。大多數時候他都能夠自己把握好時間,有時也會耍賴。
在生活中,我們會經常給他講一些勵志故事或典故,時間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續(xù)編故事這方面入手引起他的愛好,這對今后的學習會很有關心。同時也會有意識的培育他的獨自性和關懷他人的意識。
還有一點,統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,假如父母的看法不統(tǒng)一時,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在家長的看法不統(tǒng)一時,孩子就會觀看家長的一言一行,誰占優(yōu)勢就會想哪一方靠,孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導孩子的辨別力量。所以,家庭和諧對培育孩子的規(guī)章意識和紀律感很有關心。所以我們平常對孩子的教育有看法不統(tǒng)一時,都會采納背著孩子的溝通方式,而不是當著他的面前爭吵不休。
我由于工作的便利孩子的教育也離不開學校老師的辛勤培育,家園共育是最好的方法。我由于工作的便利,常常與孫xx的老師溝通,他在園表現好的方面回家進行表揚,不足之處要予以訂正。我還讓他把在園發(fā)覺的新奇事、趣事回家后講給我們聽,這樣做不僅培育了他的語言組織力量,而且他的語言表達力量也漸漸增加。
孩子的進步我感到很欣慰,但或許還有許多不足之處我沒有發(fā)覺,以上幾點是我與大家共同共享溝通的點滴心得,盼望大家給我提出好的建議。
幼教365心得體會篇3
老師是辛勤的園丁,老師是蠟燭,老師是孩子的引航,老師是社會改造的領導者……在老師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。然而幼兒老師是最重要的而最簡單被忽視的孩子的啟蒙老師。
經過三年的實踐,我熟悉到今日老師的職責是教會孩子學習,教會孩子做人,教會孩子生存。這就要求幼兒老師應當是一個人,一個大寫的人,一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人,我想,每位老師,以自己不同的經受,都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感受,帶著這份感受,我們一起來品嘗怎樣做一名合格的幼兒老師。通過不斷地思索和學習,端正教育思想,轉變教育觀念,以孩子為中心,以每個孩子為本,從實際動身,因材施教。每一個孩子都需要關注和觀賞,每一個孩子都需要愛,每一個孩子都需要寬容。老師的愛是良好師生關系的潤滑劑,老師的愛是教育工作的靈魂。有了愛,師生就可以無障礙地溝通;有了愛,在師生和諧的氛圍中,就可以開展教學互動,提高教育的實效性。
作為一名老師,該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢?我,一名青年老師,任重而道遠。由于將來教育的挑戰(zhàn),不僅是對孩子,更重要的是對老師。“今日怎樣做合格的老師?”
作為一名老師,要時刻意識到,我們擔負著“百年樹人”的歷史責任。因此,老師必需具有廣博的專業(yè)學問和較強的學習力量。老師必需首先是終身學習的實踐者和示范者。應做到“主動學習,廣泛學習,終身學習,增加底蘊”。除了喜愛本職工作,喜愛孩子之外,還應當是一名時尚者,必需走在時代的前沿,了解汲取多元信息,勇于更新各種觀念,樂于學習,努力使自己符合時代的精神,這樣才能對我們的教育對象——那些尚未為社會生活做好預備的一代人施加某種影響。不僅如此,最主要的是我們必需學會仔細思索,有所揚棄,有所創(chuàng)新,還要有所超越……總之,教育是無時不刻地存在于我們的生活之中,我們在教育孩子的同時,也應當接受教育,只有這樣,才能讓自己不斷的進步,成為一名合格的老師。在學習中,轉變教育觀念,提升教育理念,從而熟悉了環(huán)境在孩子進展中的作用,理解了怎樣才是真正敬重孩子,懂得了老師應成為孩子學習、探究的支持者,引導者,推動者,合。
在很多“業(yè)外人”眼里,幼兒園老師是最歡樂、最幸福的,由于每天可以與活潑可愛的孩子一起快樂的嬉戲,開心的探究,歡樂的交談。我也經常在想,幼兒園老師究竟是什么?在和孩子共同成長的幾年里,我漸漸體會到,幼兒老師是一種責任,更是一種幸福。我門的工作雖然辛苦、瑣碎、細小,但是當我們看到孩子一點一滴的變化、一每天的成長,我們的心里是興奮的、欣慰的。由于有一群布滿生命靈性、天真可愛的孩子們;教育過程是美的:由于在與孩子們互動式的進展中傾聽生命之音,萌生靈感;教育結果是美的:由于通過教育,稚嫩的孩子們走上美妙的將來之旅。
幼教365心得體會篇4
在校領導的大力支持下,在實習單位的親密協(xié)作下,在輔導老師的仔細輔導下,在指導老師的細心指導下,同學的態(tài)度仔細,成果良好,現總結如下:
一、組織到位。
我們?yōu)檫@次實習做了支配。在實習以前,我們已經上了一年多的專業(yè)課,專業(yè)基礎打的比較扎實。在實習前夕,我們仔細組織了實習前的專業(yè)測評,每個同學都要求專業(yè)過關。并且我們在實習動身以前,進行了仔細的實習動員。班主任在班里開了專題的實習動員主題班會,校長又特地開了這些實習班級的會議。對于實習的意義和要求做了進一步強調。這樣,同學從思想上,到專業(yè)預備上,都做好了充分的預備。
二、仔細實習。
(一)仔細支配帶隊老師。我們幼師實習,同學多,任務重,并且究竟從理論到實踐有很大的差距,所以找?guī)ш犂蠋熖貏e重要。這一點上,領導做了仔細的組織和支配。找業(yè)務素養(yǎng)高的,思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習的順當進行。
(二)實習單位也做了仔細的支配。他們熱忱接待,并且對我們的實習老師做了恰當的分組,也仔細地支配了實習指導老師。把業(yè)務素養(yǎng)高的,工作力量強的支配給我們做指導老師。這些老師態(tài)度很仔細,對我們的實習生很熱忱并且要求也很嚴格。他們在我們實習之初,先給我們上示范課,具體講了他們上課要求,和留意事項。然后讓我們的同學講課帶班。在每一次課后,我們都一起爭論每個人優(yōu)點和不足,爭論每堂課應當怎樣上,如何對待每一個孩子。
(三)同學態(tài)度很仔細。每一個同學都嚴格遵守幼兒園的作息制度,沒有遲到早退現象。尤其像張園園,離家遠,又是通宿生,身體還比較弱。但還是早來晚走,克服困難來完成實習任務。尤其是她的實習指導老師病了,她獨自帶課,并且取得了完全的勝利。受到幼兒園老師和領導的好評,并且也得到了幼兒家長的夸獎。
(四)實習同學專業(yè)基礎扎實。我們這一級實習生,專業(yè)基礎都很扎實。李萍、楊雪的舞蹈,杜娟王雪的繪畫,宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習單位的好評和確定。并且他們表示,假如我們的同學畢業(yè)了,情愿接受這些同學。
(五)我們在實習單位仔細組織了實習成果展。我們的實習老師在班里排的舞蹈,指導的詩歌朗誦,輔導的孩子的繪畫,都受到孩子家長和實習單位的確定和好評。
三、我們的閱歷和教訓。
這次實習,我們在組織上特別到位,同學的專業(yè)基礎預備的很扎實,并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙曋笇Ю蠋熥屑氊撠煹膽B(tài)度,對這次實習的勝利起了很大的作用。當然,這其中同學骨干的帶頭作用,也使我們的工作事半功倍。但是,我們還有一些地方不足。如,有的同學雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,但是真的面對一個哇哇大哭的孩子,有時候還表現的手足無措。有的同學對一些調皮的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學工作中,加強他們對孩子的愛心的教育,并且加強對幼兒心理學的學習。使他們在理論上實踐上更進一步。
幼教365心得體會篇5
帶著對將來的向往和盼望,來到了xx幼兒園,隨著時間飛逝,實習生活的結束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說:萬事開頭難。進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作閱歷的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道究竟該從哪里下手,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的嬉戲,看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨自帶孩子,經過幾次之后,我的緊急心理才逐步退去,漸漸的融入這個小集體當中。
在實習過程中,讓我懂得了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨自的內心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心小世界,不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想關心他們改正缺點,不僅要關懷和照看幼兒,和幼兒家長的溝通也特別的重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現,實習讓我獲得了很珍貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格根據時間表,協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。
最初,保教工作時,我虛心請教老老師和師姐們,樂觀協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意平安,熱時:提示幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時當心被燙,寧靜進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。細心、急躁的關心每一個幼兒并教給他們一些簡潔的生活小常識、小竅門,關心幼兒提高生活自理力量,讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,喜愛幼兒園。布滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學問。
要成為一名合共的幼兒老師,除了要有良好的教學閱歷外,最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問,我吸取四周老師的先進閱歷,提高自己的水平。不能對此疏忽!學問和閱歷都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關懷和愛惜他們,經過這次實習,三個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。真是:哎,做什么都不簡單啊~曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的??勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實習也落幕尾聲。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工急躁、細心、愛心、責任心并重,缺一不行,總之,老師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不簡單啊~在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱忱與愛心,換取孩子們的快樂以及家長的誠意,實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾,想要當一名好老師不簡單。總之為了以后——努力吧!加油!
幼教365心得體會篇6
轉瞬一瞬間,幼兒園的兩個月實習即將結束?;仡欉@些日子,我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里,我嘗試了很多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:“藝術教育……”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我肯定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的歡樂,而藝術教育在小伴侶眼里也是一種無形的歡樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的歡樂。幼兒園里的許多老師都在感嘆:假如每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。
下面我想和大家談談我在實習過程中的感受。
我們去的這支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,由于對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就猶如我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班,2歲半到3歲。剛開頭,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、專
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