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文檔簡介
小班游戲教案《雞媽媽和雞寶寶》小班游戲兒歌教案詳案《雞媽媽和雞寶寶》
[游戲思路]
根據(jù)小班幼兒自學(xué)數(shù)的特點(diǎn),我辨認(rèn)出孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此,設(shè)計(jì)了這一有意思的游戲思維教學(xué)活動(dòng)。使幼兒通過教師所提供更多的特定材料去認(rèn)知"1"和"許多",并使幼兒在愜意的氣氛中認(rèn)知數(shù)概念。(教案出自于:屈老師教案網(wǎng))并通過游戲"打聽蛋"、"還蛋"去體會(huì)協(xié)助別人的歡樂。
[游戲目標(biāo)]
1、以游戲形式協(xié)助幼兒認(rèn)知"1"和"許多"。
2、愿出席游戲,體會(huì)協(xié)助別人的歡樂。
[活動(dòng)準(zhǔn)備工作]
1、老師飾演雞媽媽,幼兒飾演小雞。
2、活動(dòng)場地布置許多一棵、草(草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋)。
3、一幅《母雞生蛋》圖,鴨木偶一個(gè)。
[游戲過程]
一、打聽蛋
1、老師和幼兒一起自學(xué)兒歌《母雞生蛋》。
問:雞寶寶你們聽到了什么?
2、師:哎呀,我后生了許多許多的蛋不曉得掉下來至哪里回去了,懇請你們幫忙我打聽一打聽。
3、幼兒打聽蛋。
二、還蛋
1、鼓勵(lì)每個(gè)幼兒尋回1只雞蛋,找出的雞蛋放入籮筐。
2、師:你們尋回了多少雞蛋?(許多)。
3、問個(gè)別小雞:你尋回了幾只雞蛋?(1只)
4、雞媽媽存有許多孩子,1只小雞尋回1只雞蛋,1只1只合出來就是多少?(許多)
5、穩(wěn)步鼓勵(lì)幼兒辨認(rèn)出其中存有一只相同的蛋。
師:這只蛋和你們手里的蛋存有什么相同(顏色、大小)?它是不是(雞)媽媽后生的?可以就是誰生的?
6、鴨媽媽打聽沒自己的蛋會(huì)怎樣?
7、懇請雞寶寶把鴨蛋送給鴨媽媽??匆豢带喐C里是不是雞媽媽后生的蛋?
三、玩蛋
1、幼兒每人拎一只蛋,隨意的在地上把玩翻轉(zhuǎn)。
2、師:懇請雞寶寶把蛋送回籃子里,你給我一個(gè),你也給我一個(gè)?,F(xiàn)在我的籃子里存有多少蛋?(許多蛋)。
四、畫蛋
1、師:咯咯嗒,咯咯嗒,誰在生蛋呀?(出具《母雞生蛋》圖)原來就是這只雞媽媽必須生蛋了,(教案出自于:屈老師教案網(wǎng))看一看它后生了幾只蛋?
2、師:咯咯嗒,咯咯嗒,它又必須生蛋了,我們一起把它后生的蛋畫下來。
3、教師和幼兒一起把畫貼在墻上,懇請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。
附于:兒歌《母雞生蛋》
老母雞,真能干。
可以征答,可以生
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