陜西省咸陽市《幼兒教育通用知識》公務員（國考）真題及答案

陜西省咸陽市《幼兒教育通用知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.1993年聯(lián)合國教科文組織提出了未來教育的四大支柱，下面各項中不正確的一項是（

）。A、學會認知B、學會做事C、學會做人D、學會學習【參考答案】D2.個人能用語言描述的知識屬于（

）。A、感性知識B、理性知識C、陳述性知識D、程序性知識【參考答案】C3.按烏爾比安的觀點（

）。A、凡保護國家公益的法為公法，保護私人利益的法為私法B、凡規(guī)定國家之間、國家機關之間或國家機關與私人之間關系的法為公法，凡規(guī)定私人之間關系的法為私法C、凡規(guī)定國家與個體之間權力與服從關系關系的法為公法，規(guī)定個體相互之間權利和義務關系的法為私法D、公法包括憲法、行政法、刑法、程序法，私法包括民法和商法【參考答案】A4.下列對關鍵期理解不正確的是（

）。A、關鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期B、關鍵期是突然開始和停止的C、鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關鍵期的存在D、在發(fā)展的關鍵期內，如果能在一定時間內給以適當的良性刺激，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【參考答案】B5.為了應考而學習時，會向自己提出問題，并且會意識到某些章節(jié)自己并不懂，需要嘗試其他的學習策略。這表現的是（

）。A、元認知監(jiān)視策略B、元認知計劃策略C、元認知調節(jié)策略D、組織策略【參考答案】A6.以掌握同類事物的關鍵特征和本質屬性為主的學習屬于（

）。A、概念學習B、命題學習C、符號學習D、并列結合學習【參考答案】A7.教學過程的結構指的是教學進程的（

）。A、基本階段B、基本途徑C、基本內容D、基本部分【參考答案】B8.腦內部成熟的標志是（

）。A、髓鞘化B、條件反射C、皮層抑制D、興奮【參考答案】A9.桑代克提出的學習遷移理論是（

）。A、形式訓練說B、經驗泛化說C、相同要素說D、關系轉換說【參考答案】C10.歐洲一些國家的城市街道常常采取北偏東或北偏西的走向，主要是因為（

）。A、為了美觀B、別出心裁C、使街道兩側的建筑物采光好D、歷史原因【參考答案】C11.（

）是指學習者了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象過程。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】A12.我國古代私學最早興盛于（

）。A、商周B、春秋戰(zhàn)國C、秦漢D、隋唐【參考答案】B13.影響教師課堂管理的情境因素是（

）。A、教師的領導風格B、班級性質C、對教師的期望D、學生的個體特點【參考答案】B14.全面發(fā)展教育的最終結果是（

）。A、個人潛能和社會價值的充分實現B、使每個人平均發(fā)展C、每個人得到同樣的發(fā)展D、門門功課得高分【參考答案】A15.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（

）。A、教育與生產勞動相結合B、思想政治教育C、課外活動D、教學【參考答案】A16.現代信息加工心理學家把人的記憶系統(tǒng)分為（

）。17.提出價值規(guī)律是“一只看不見的手”是（

）。A、馬克思B、亞當.斯密C、大衛(wèi).李嘉圖D、威廉.配第【參考答案】B18.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當于加里培林的（

）。19.樹立正確的學生觀，對于教育工作者，特別是（

）意義更大。A、班主任B、科任教師C、校長D、教研組長【參考答案】A20.信息在短時記憶中一般只保持（

）秒鐘。A、1～2B、20～40C、60～70D、70～80【參考答案】B21.會講英語的入學習德語，學得比其他人快，這是屬于（

）。A、正遷移B、負遷移C、縱向遷移D、逆向遷移【參考答案】A22.1986年以后美國幼兒教育協(xié)會針對“小學化”傾向極力提倡（

）。23.在加里培林看來，心智技能形成的最后階段是（

）。A、出聲的外部言語階段B、不出聲的外部言語階段C、內部言語活動階段D、活動的定向階段【參考答案】C24.智力的性別差異的研究結果表明，男女智力的總體水平是（

）。A、女優(yōu)于男B、大致相等C、男優(yōu)于女D、中國人相等，外國人不相等【參考答案】B25.第一次喊出“振興中華”的人是（

）。A、毛澤東B、孫中山C、朱德D、周恩來【參考答案】B26.當前，流生問題與（

）問題這兩種傾向妨礙了教育目的的實現和基礎教育質量的提高。A、片面追求升學率B、亂收費C、唯學歷教育D、輟學【參考答案】A27.課外活動的項目、形式、方式、參加人數不受學校教育計劃、教學大綱的限制，內容豐富多彩，活動項目廣泛，形式靈活生動。這說明課外活動具有（

）。A、自主性B、實踐性C、綜合性D、靈活性【參考答案】D28.學生集體的特征首先是要有（

）。A、集體輿論B、共同目標C、干部隊伍D、活動【參考答案】B29.以下各選項中，不屬于文化的物質形態(tài)的是（

）。A、文物B、民族價值觀C、古建筑D、工藝品【參考答案】B30.幼兒成長檔案袋的建立、形成和制作都讓幼兒參與，這讓幼兒知道什么是檔案袋、為什么要有檔案袋、怎么來制作自己的檔案袋等，這符合幼兒成長檔案袋評價的（

）原則。A、目的性、計劃性B、主體性、參與性C、積累性、總結性D、多元性、開放性【參考答案】B31.教師用富有情感的語言，觸動學生的心靈深處以分享教師的情感體驗這樣的結課方法是（

）。A、歸納式結課方法B、懸念式結課方法C、探索式結課方法D、震顫式結課方法【參考答案】D32.腦的生長到（

）歲時基本完成，此時，其重量達到成人水平，容積也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【參考答案】B33.行政確認的外部表現形式往往以（

）等形式出現。34.按照學習進程進行的分類，做筆記屬于（

）。A、促進選擇性注意的策略B、促進新舊知識聯(lián)系的策略C、促進新知識長期保存的策略D、促進短時記憶的策略【參考答案】A35.奠定班級組織的理論基礎的著作是（

）。A、《普通教育學》B、《給教師的建議》C、《大教學論》D、《愛彌兒》【參考答案】C36.概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質，外延指的是概念的范圍。概念的內涵增加的同時，也就是使本質的條款更多，它的外延就（

）了。37.關于教材，表達適當的選項是（

）。38.在我國幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位的教育是（

）。A、社區(qū)中心的幼兒教育B、流動站幼兒教育C、學前班教育D、幼兒園教育【參考答案】D39.（

）不屬于影響學生品德形成的內部因素。A、同伴群體B、認知失調C、態(tài)度定式D、受教育程度【參考答案】A40.（

）是學校文化的主體。A、物質文化B、制度文化C、教師文化D、學生文化【參考答案】C41.根據《行政許可法》的規(guī)定，行政機關提供（

），不得收費。A、行政許可申請書格式文本B、行政許可批文C、行政許可法律讀本D、行政許可申請材料【參考答案】A42.把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初步印象，即形成問題的表征的過程稱為（

）。A、發(fā)現問題B、提出問題C、明確問題D、分解問題【參考答案】C43.決定教育的領導權的是（

）。A、生產力B、政治經濟制度C、文化D、科學技術【參考答案】B44.把新的觀念歸屬于認知結構中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的學習過程稱為（

）。A、同位學習B、上位學習C、下位學習D、并列結合學習【參考答案】C45.教育的生物起源論和心理起源論的共同缺陷是都否認了（

）。A、教育的科學屬性B、教育的生產屬性C、教育的社會屬性D、教育的藝術屬性【參考答案】C46.剛出生的新生兒沒有自我，隨著兒童認知的發(fā)展，兒童逐步形成一個不同于外部世界的主體自我，到出生的（

），客體的自我開始出現。A、第一年B、第二年C、第三年D、第四年【參考答案】B47.概念同化的典型方式是（

）。48.在全面發(fā)展的教育中起導向和動力作用的是（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育【參考答案】A49.我國的最高軍事領導機關（

）。A、中央軍事委員會B、中共中央軍事委員會C、國防部D、國家主席【參考答案】A50.體育是以（

）為目標的教育活動。二、多選題51.《民法總則》規(guī)定，出現下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的，法人終止？（

）A、法律規(guī)定的其他原因B、法人解散C、法人被宣告破產D、法定代表人死亡【參考答案】ABC52.教育應以人為本，下列選項中反映這一要求的是（

）。53.我國心理學家一般把學習分為（

）。A、動作學習B、知識學習C、技能學習D、經驗學習E、行為規(guī)范學習【參考答案】BCE54.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE56.“八字”教學模式的“八字”指的是（

）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE57.人的根本力量在于精神力量，因為（

）。A、創(chuàng)造和使用工具，增強生存能力B、認識世界和改造世界，滿足人的需要C、認識自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個人都有自己潛能E、具有整體性和獨立性的人格【參考答案】ABC58.行政機關在進行檢查時，應當（

）。A、執(zhí)法人員不少于兩人B、出示證件C、制作筆錄D、保障當事人的沉默權【參考答案】ABC59.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE60.教師的人格特征包括（

）。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE61.學校精神文化分解為哪幾種基本成分（

）。A、認知成分B、情感成分C、價值成分D、學校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD62.下面對道德結構中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎B、行是關鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現【參考答案】ABDE63.下列關于行政許可聽證的表述中錯誤的是（

）。A、行政許可聽證只能依申請人或利害關系人的申請舉行B、在涉及社會公共利益的情形下，行政機關可以依職權舉行聽證C、申請人、利害關系人承擔適當的聽證費用D、依職權所舉行的聽證應當事先向社會公告【參考答案】AC64.在人的身心發(fā)展中起主導作用的因素是（

）。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會教育D、家庭教育E、學校教育【參考答案】CDE65.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD66.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學科內在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD67.行政機關委托實施行政許可的法律依據是（

）。A、法律B、法規(guī)C、部門規(guī)章D、政府規(guī)章【參考答案】ABCD68.教育目的對教育工作的作用表現在（

）。A、導向B、輔助C、評價D、激勵E、督導【參考答案】ACD69.制定教學原則的依據包括（

）。A、教學實踐經驗的概括和總結B、教學規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學目標【參考答案】ABCD70.下列描述中，能體現循序漸進教學原則的有（

）。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC71.教育結構從縱向上，分為（

）。72.在數量上相當于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD73.關于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質在于，現代人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生C、是對將人的一生分為學習階段和學習結束后階段的否定D、它貫穿于整個教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD74.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了（

）的原則。76.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（

）。77.學生學習的特點有（

）。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE78.社會主義社會實行按勞分配的客觀經濟條件是（

）。A、社會主義生產資料公有制是實行按勞分配的前提條件B、社會主義社會生產力發(fā)展水平還不高，是實現按勞分配的物質條件C、最終達到共同富裕是實行按勞分配的目標D、舊的社會分工還沒有消失，勞動還存在著重大差別，還是個人謀生手段，是實現按勞分配的直接原因【參考答案】ABD79.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE80.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD81.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領域是（

）。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD82.人民法院對妨礙訴訟的行為可根據情節(jié)輕重給予（

）。A、訓戒B、處以

1000元以下罰款C、處以

15日以下的拘留D、構成犯罪的依法追究刑事責任【參考答案】ABCD83.20世紀

80年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE84.下列不屬于古代學校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD85.關于教育心理學發(fā)展進程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期C、計算機輔助教學出現在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE86.義務教育的學制通常有（

）。A、“六三”學制B、“五四”學制C、“九年一貫制”D、“四二”學制E、“六年制”【參考答案】ABC87.資本主義為社會主義所代替的歷史必然性表現在（

）。88.資源管理策略包括（

）。A、時間管理策略B、努力管理策略C、調節(jié)策略D、監(jiān)控策略E、學業(yè)求助策略【參考答案】ABE89.“四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（

）。A、博學之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE90.近代社會引起的教育的巨大變化，其表現包括（

）。A、公立教育系統(tǒng)的建立B、教育的世俗化C、初等義務教育的實施D、教育的終生化E、教育的象征性功能占主導地位【參考答案】ABC91.以下哪些是由班集體根據學校要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范。（

）。92.建立以學生為本的班級管理機制需要做到（

）。A、以滿足學生的發(fā)展需要為目的B、確立學生在班級中的主體地位C、訓練學生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領導【參考答案】ABC93.公民、法人或者其他組織可以根據自身生產、生活、科研等特殊需要，向（

）申請獲取相關政府信息。A、國務院部門B、地方各級人民政府C、縣級以上地方人民政府部門D、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府部門【參考答案】ABC94.培養(yǎng)學生干部是班主任建設集體中的一項重要工作，班主任應做到（

）。95.教師期望通過（

）四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認同E、輸出【參考答案】ABCE96.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE97.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經系統(tǒng)已經發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC98.關于權利和義務的相互關系，下列選項中正確的說法是（

）。A、從結構上看，兩者中一方的存在和發(fā)展以另一方的存在和發(fā)展為條件B、從數量上來看，兩者的總量總是相等的C、從產生和發(fā)展來看，兩者經歷了一個從渾然一體到分裂對立再到相對統(tǒng)一的過程D、從價值上看，兩者代表了不同的法律精神：等級特權社會遵循義務本位；民主法治社會遵循權利本位即權利是第一性的，義務是第二性的，義務設定的目的是為了保障權利的實現【參考答案】ABCD99.古代斯巴達教育的特征有（

）。判斷題101.學校教育，尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值。（

）【參考答案】正確102.政府職能同政府機構密切相關，有什么樣的職能就有什么樣的機構。（

）【參考答案】正確103.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（

）【參考答案】錯誤104.教育心理學不僅要研究如何有效地學與如何有效地教，而且要研究具體的學科內容。（

）【參考答案】錯誤105.“教育過程最優(yōu)化”的教育思想的創(chuàng)立者是凱洛夫。（

）【參考答案】錯誤106.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學校的教師”。（

）【參考答案】正確107.在當代中國，司法就是指審判，司法權就是指審判權。（

）【參考答案】錯誤108.洛克主張紳士教育應在家庭中實施。（

）【參考答案】正確109.素質教育充分體現了我國教育目的的基本精神。（

）【參考答案】正確110.教學具有教育性，所以教學中永遠有德育。（

）【參考答案】正確111.課堂觀察的方法可大體分為劃記法和描述法兩種。（

）【參考答案】正確112.義務教育法實施細則由國家教委制定的，于

1993

年

3

月

14

日實施的。（

）【參考答案】錯誤113.領導武昌起義的是同盟會。（

）【參考答案】錯誤114.“金字塔形”的等級制教育制度屬于社會教育。（

）【參考答案】錯誤115.教學設計包括的范圍較大，而教學策略運用范圍較窄。（

）【參考答案】正確116.課程計劃是由教育行政部門制定并頒布的，對某門學科的教學作出統(tǒng)一要求和規(guī)定的重要文件。（

）【參考答案】正確117.現代學制產生于美國。（

）【參考答案】錯誤118.有經驗的老師在上課前可以不用寫課時計劃。（

）【參考答案】錯誤119.情況緊急時，行政執(zhí)法人員可以當場實施行政強制措施，在

48小時內向行政機關負責人報告，并補辦批準手續(xù)。（

）【參考答案】錯誤120.陶冶法中創(chuàng)設情境的任務必須由教師來做。（

）【參考答案】錯誤121.西方第一本以“教育心理學”命名的專著，是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。（

）【參考答案】錯誤122.素質教育是促進個體全面發(fā)展，面向全體學生的教育。（

）【參考答案】正確123.生產力發(fā)展水平制約著教育結構的變化。（

）【參考答案】正確124.智力包括注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力，其中思維力是核心。（

）【參考答案】正確125.程序公正是實體公正的前提，實體公正的實現有賴于程序公正的保障。（

）【參考答案】正確126.鉆研教材包括鉆研教學大綱、教科書和有關的參考書。（

）【參考答案】正確127.教育心理學只研究學生的群體差異，不研究個體差異。（

）【參考答案】錯誤128.正確的班集體輿論對班集體的每個成員都有約束、感染、同化、激勵的作用。（

）【參考答案】正確129.培養(yǎng)學生良好的道德品質是德育的一項重要的內容。（

）【參考答案】正確130.學校教育只要掌握了“最近發(fā)展區(qū)”，就能加速學生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤131.法律概念與日常生活用語中具有相同表述方式的概念所表達的意思、所指事物是相同的。（

）【參考答案】錯誤132.范例教學的主要倡導者是德國著名教育家、教學論專家瓦根舍因和克拉夫斯基。（

）【參考答案】正確133.