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1、()是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器,還有造型奇特的()。2、舉世聞名的()文化在我國(guó)西南地區(qū)().四羊方尊司母戊鼎成都平原三星堆司母戊鼎四羊方尊湖南省寧鄉(xiāng)縣河南安陽(yáng)殷墟齊桓公和晉文公成就霸業(yè)的共同原因是:通過(guò)改革迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。【熱點(diǎn)鏈接】寒食節(jié)
1.由來(lái):晉文公為逼介子推出山受賞,采納了放火燒山的建議。大火燒了三天三夜后熄滅,終究不見(jiàn)介子推出來(lái),后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)其母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)。第二年晉文公率眾臣登山祭奠,發(fā)現(xiàn)老柳樹(shù)死而復(fù)活。便賜老柳樹(shù)為“清明柳”,并召告天下,把寒食節(jié)的后一天定為“清明節(jié)”。以后,晉文公把血書(shū)袖在身邊,作為鞭策自己執(zhí)政的座佑銘。他勤政清明,勵(lì)精圖治,把國(guó)家治理得很好。
2.意義:寒食節(jié)源自春秋時(shí)期,春秋五霸之一的晉文公知恩圖報(bào),告訴我們感恩自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.戰(zhàn)國(guó)七雄:(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:公元前475年—公元前221年。(2)七雄并立:___________三家分晉,田氏代齊,形成了___________________________七雄并立的局面。(3)重要戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和_________等。韓、趙、魏齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙秦楚韓魏燕齊長(zhǎng)平之戰(zhàn)使東方六國(guó)無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。社會(huì)變革社會(huì)變革經(jīng)濟(jì)變革政治變革思想變革鐵農(nóng)具的使用牛耕的推廣各國(guó)變法百家爭(zhēng)鳴生產(chǎn)力發(fā)展思想解放封建制度確立1、秦國(guó)蜀郡太守()修筑的()使成都平原獲得了天府之國(guó)的美稱(chēng)。李冰都江堰“始知李太守,伯禹亦不如?!?、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革中,影響最大的是秦國(guó)()變法。時(shí)間:公元年,()任用商鞅變法。商鞅前356秦孝公考點(diǎn)三商鞅變法【課標(biāo)】通過(guò)商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。1.背景:(1)春秋以來(lái),_______和_____的使用和推廣,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,封建地主和農(nóng)民產(chǎn)生了。(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,_________為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),掀起了變法運(yùn)動(dòng)。鐵農(nóng)具牛耕地主階級(jí)商鞅變法戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)間內(nèi)容作用前356年,商鞅在秦孝公支持下開(kāi)始變法。
1.國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài)。2.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。3.建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理。
經(jīng)過(guò)變法,秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的封建國(guó)家,為以后兼并六國(guó)打下了基礎(chǔ)。封建社會(huì)對(duì)封建制度確立起決定作用,封建土地所有制建立對(duì)舊貴族打擊最大改革是強(qiáng)國(guó)之路,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力;國(guó)家要堅(jiān)持改革,勇于創(chuàng)新;要善于學(xué)習(xí),重視人才。1.商朝的文字刻在龜甲或獸骨上,稱(chēng)為“()”。今天的漢字就是從()發(fā)展而來(lái)的。我國(guó)有文字可考的歷史就是從()開(kāi)始的。甲骨文甲骨文商朝
金文:商周時(shí)期,鑄刻在_______上的文字,也稱(chēng)“銘文”或鐘鼎文。青銅器西周晚期:大篆漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化,其演變過(guò)程是:甲骨文→金文(鐘鼎文)→大篆→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→草書(shū)→行書(shū)(商)(周)(西周)(秦)(魏晉)1.商朝的文字刻在龜甲或獸骨上,稱(chēng)為“()”。今天的漢字就是從()發(fā)展而來(lái)的。我國(guó)有文字可考的歷史就是從()開(kāi)始的。甲骨文甲骨文商朝2.今天的農(nóng)歷又叫()。()時(shí),出現(xiàn)閏月。()時(shí)期出現(xiàn)的二十四個(gè)節(jié)氣,是歷法上的重大成就。3.()是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的名醫(yī),他總結(jié)出四種診斷疾病的方法,()夏歷商朝扁鵲戰(zhàn)國(guó)望、聞、問(wèn)、切4.屈原,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的()人,代表作是(),表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)。5.湖北隨州出土了大量的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐘鼓樂(lè)器,其中以整套()最為珍貴。楚國(guó)《離騷》編鐘【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴【課標(biāo)】知道孔子,了解“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)。學(xué)派代表時(shí)代主要思想儒家孔子春秋____戰(zhàn)國(guó)道家老子春秋莊子戰(zhàn)國(guó)墨家墨子戰(zhàn)國(guó)法家____戰(zhàn)國(guó)兵家____春秋孟子韓非孫武提出
“仁”,主張“愛(ài)人”“為政以德”創(chuàng)辦私學(xué),主張“因材施教”“溫故而知新”等“仁政”治國(guó),春秋無(wú)義戰(zhàn),自然資源可持續(xù)利用一切事物都有對(duì)立面,并能夠相互轉(zhuǎn)化順其自然,“無(wú)為而治”“兼愛(ài)”“非攻”改革、法治;建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家著《孫子兵法》,“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”對(duì)待傳統(tǒng)思想文化,我們應(yīng)該取其精華,去其糟粕。zāopò6.孔子是()學(xué)派創(chuàng)始人。春秋晚期思想家,教育家??鬃拥难哉撚涊d在由他的弟子整理的()里。儒家《論語(yǔ)》7.()是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人。他認(rèn)為一切事物都有(),對(duì)立的雙方能夠()。他的學(xué)說(shuō)記錄在()里。老子《道德經(jīng)》對(duì)立面相互轉(zhuǎn)化8.百家爭(zhēng)鳴:墨家創(chuàng)始人(),主張()。儒家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人是(),他指出(),提出“()”主張自然資源()。道家莊子主張“順其自然、()”。法家韓非子主張(),提倡(),提出建立()的封建國(guó)家;兵家創(chuàng)始人()著有()。其著名的軍事格言(“
”)墨子兼愛(ài)、非攻孟子春秋無(wú)義戰(zhàn)仁政持續(xù)利用無(wú)為而治改革法治君主專(zhuān)制中央集權(quán)孫武《孫子兵法》知彼知己者,百戰(zhàn)不殆諸子百家的思想對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有哪些借鑒意義?學(xué)派主要思想借鑒意義儒家主張以德化民,實(shí)行仁政墨家主張兼愛(ài)、非攻道家主張無(wú)為而治法家主張改革,提倡法治擁有“仁”的美德,“以德治國(guó)”抱一顆“兼愛(ài)之心”;為維護(hù)和平,呼吁“非攻”用發(fā)展、辯證的眼光看待事物堅(jiān)持改革,加強(qiáng)法制建設(shè)1.(2014·聊城學(xué)業(yè)考)某同學(xué)利用下邊的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是()A.西周分封 B.春秋五霸C.戰(zhàn)國(guó)七雄 D.秦滅六國(guó)【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。觀察圖片,結(jié)合所學(xué),可知圖中的齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王是春秋五霸。故本題選B。2.(2015·鹽城中考)春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸,其中以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界,成為第一個(gè)霸主的是()A.齊桓公 B.晉文公 C.越王勾踐 D.楚莊王【解析】選A。春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸。齊桓公任用管仲為相,進(jìn)行改革,以“尊王攘夷”為號(hào)召,擴(kuò)充疆界,成為春秋時(shí)期的第一位霸主。3.(2013·安徽中考)成語(yǔ)故事蘊(yùn)含著豐富的歷史信息,下列成語(yǔ)源于春秋爭(zhēng)霸的是()A.退避三舍 B.圍魏救趙C.紙上談兵 D.三顧茅廬【解析】選A。本題考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。春秋時(shí)期,晉楚城濮大戰(zhàn)之前,晉軍以報(bào)答楚王為名,“退避三舍”,駐軍城濮,巧妙地避開(kāi)了楚軍鋒芒,誘敵深入,大敗楚軍。圍魏救趙的桂陵之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)出兵攻打魏國(guó)救趙國(guó)的戰(zhàn)役。紙上談兵的典故出自戰(zhàn)國(guó)末期秦趙之間的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。三顧茅廬的典故源于三國(guó)時(shí)期劉備邀請(qǐng)諸葛亮的史實(shí)。4.(2014·杭州中考)戰(zhàn)國(guó)七雄中,管轄地區(qū)主要在我國(guó)今山東省一帶的國(guó)家是()A.燕國(guó) B.秦國(guó) C.齊國(guó) D.魏國(guó)【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)記和辨析能力。戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置分別是,齊國(guó)在東方,秦國(guó)在西方,燕國(guó)在北方,楚國(guó)在南方,趙魏韓三國(guó)在中間。據(jù)此可知管轄我國(guó)山東地區(qū)的國(guó)家是齊國(guó)。5.(2015·煙臺(tái)學(xué)業(yè)考)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有這樣一戶人家:老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位,老二在家勤于耕作免除了徭役,老三則被國(guó)君派往縣城任吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在()A.管仲改革之時(shí) B.周平王東遷之際C.商鞅變法之后 D.晉文公稱(chēng)霸中原之前【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析理解能力。題干中的關(guān)鍵信息是“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”,管仲改革、晉文公稱(chēng)霸中原均發(fā)生在春秋時(shí)期,周平王東遷開(kāi)始進(jìn)入春秋時(shí)期,商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的變法,商鞅變法的內(nèi)容包括獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、建立縣制等,故A、B、D均不符合題意。6.(2014·婁底學(xué)業(yè)考)《史記》記載,“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者(商鞅在秦國(guó)為相十年,宗室貴戚大多怨恨他)”。這主要是因?yàn)樯眺弊兎囊粌?nèi)容造成的()A.國(guó)家承認(rèn)土地私有B.允許土地自由買(mǎi)賣(mài)C.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅D.建立縣制【解析】選C。本題考查學(xué)生的理解能力。題干中的關(guān)鍵信息是“宗室貴戚多怨望者”。鏈接所學(xué)知識(shí)可知,商鞅變法法令規(guī)定:根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。這項(xiàng)規(guī)定觸犯了舊貴族的利益,遭到他們的反對(duì)。故答案選C。7.(2015·齊齊哈爾中考)改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)變法發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家的是()A.秦國(guó) B.齊國(guó) C.燕國(guó) D.趙國(guó)【解析】選A。本題考查學(xué)生的辨析能力。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,為了國(guó)富兵強(qiáng),各國(guó)掀起了變法運(yùn)動(dòng),秦國(guó)的商鞅變法效果最顯著。經(jīng)過(guò)商鞅變法,秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。8.(2014·泰州中考)商鞅變法中對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起促進(jìn)作用的措施是()A.編制戶口 B.獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D.推行縣制【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析理解能力。抓住題干中的關(guān)鍵信息“對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起促進(jìn)作用”。A、D與政治有關(guān),C與軍事有關(guān),均不符合題意,B與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān),故選B。9.(2012·湘潭學(xué)業(yè)考)改革是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力,商鞅變法措施中對(duì)廢除奴隸主舊制度具有決定性意義的是()A.承認(rèn)土地私有,準(zhǔn)許自由買(mǎi)賣(mài) B.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.推行縣制【解析】選A。本題考查學(xué)生的理解能力。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解“廢除奴隸主舊制度”的含義。奴隸主舊制度的基礎(chǔ)是奴隸制的土地國(guó)有制,而商鞅變法中承認(rèn)土地私有,準(zhǔn)許自由買(mǎi)賣(mài),就確立了封建土地私有制,因此對(duì)廢除奴隸主舊制度具有決定性意義。10.(2014·福州學(xué)業(yè)考試)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一戶人家:老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三則被國(guó)君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在()A.齊國(guó)B.楚國(guó)C.燕國(guó)D.秦國(guó)【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析能力。秦國(guó)商鞅變法規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役,根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理。故選D。11.(2014·湘潭中考)采用“尊王攘夷”策略,成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主的是()A.晉文公B.齊桓公C.楚莊王D.秦穆公【解析】選B。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸。齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革,采用“尊王攘夷”的策略,成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。12.(2013·濰坊學(xué)業(yè)考試)歷史典故“臥薪嘗膽”曾被拍成電視劇在中央電視臺(tái)播出。它反映的史實(shí)是()A.武王伐紂B.分封諸侯C.諸侯爭(zhēng)霸D.秦并六國(guó)【解析】選C。本題考查學(xué)生的辨析能力?!芭P薪嘗膽”反映的是吳越爭(zhēng)霸的史實(shí),屬于春秋諸侯爭(zhēng)霸。A項(xiàng)發(fā)生在商朝,B項(xiàng)發(fā)生在西周,D項(xiàng)發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)。13.(2014·牡丹江中考)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)紛紜,各國(guó)都為了自己的利益而不斷挑起戰(zhàn)爭(zhēng),下列哪一次戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期()A.城濮之戰(zhàn)B.馬陵之戰(zhàn)C.桂陵之戰(zhàn)D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)【解析】選A。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。14.《論語(yǔ)》中說(shuō)“禮樂(lè)征伐自諸侯出”。這是古人對(duì)下列哪一歷史時(shí)期政治局面的描述()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋【解析】選D。本題考查學(xué)生的理解能力。禮樂(lè)征伐本來(lái)應(yīng)該自天子出,“自諸侯出”則意味著天子權(quán)勢(shì)衰微,這種局面出現(xiàn)在春秋時(shí)期。15.據(jù)《高淳縣志》記載:公元前541年,吳筑固城;前535年,楚克固城;前506年,吳王闔閭伐楚……,燒固城宮殿。這些史料反映了________的情況()A.夏、商、西周的更替B.春秋爭(zhēng)霸C.戰(zhàn)國(guó)兼并D.百家爭(zhēng)鳴【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析能力。春秋起止時(shí)間為公元前770年至公元前476年,由題干中的時(shí)間可知這些史料反映的是春秋時(shí)期的歷史。由“楚克吳”“吳伐楚”亦可判斷是春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸。所以B項(xiàng)符合題意。16.下列章回中不可能出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)典故的一項(xiàng)是()A.先軫詭謀激子玉,晉楚城濮大交兵——退避三舍B.質(zhì)平原秦王索魏齊,敗長(zhǎng)平白起坑趙卒——紙上談兵C.孫臏佯狂脫禍,龐涓兵敗桂陵——圍魏救趙D.馬陵道萬(wàn)弩射龐涓,咸陽(yáng)市五牛分商鞅——臥薪嘗膽【解析】選D。本題考查從材料中提取有效信息的能力。通過(guò)A項(xiàng)中的關(guān)鍵信息“城濮大交兵”可知反映的是城濮之戰(zhàn),退避三舍這一典故源自此處;B項(xiàng)中的關(guān)鍵信息為“長(zhǎng)平”可知與長(zhǎng)平之戰(zhàn)相關(guān),趙括紙上談兵源于此;C項(xiàng)中的關(guān)鍵信息為“孫臏”“龐涓”“桂陵”可知反映的是齊魏間的桂陵之戰(zhàn),圍魏救趙這一典故源于此;臥薪嘗膽與吳越爭(zhēng)霸相關(guān),而通過(guò)D項(xiàng)中的關(guān)鍵信息“馬陵”“商鞅”可知與齊魏間的馬陵之戰(zhàn)及商鞅車(chē)裂而亡有關(guān)。17.“他對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸第一人?!边@里“他”的封地大約在圖中的哪一處()【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析能力。通過(guò)“尊王攘夷”“春秋五霸第一人”可知“他”指的是齊桓公,齊國(guó)對(duì)應(yīng)的地理位置為A。18.自古以來(lái),商鞅變法是改革家們津津樂(lè)道的經(jīng)典個(gè)案。下列有關(guān)商鞅變法的說(shuō)法,正確的是()①變法代表了新興地主階級(jí)的利益②“獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按功授爵”是改革的一項(xiàng)③改革措施體現(xiàn)了法家思想④商鞅被殺說(shuō)明改革違背了歷史發(fā)展潮流A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析、理解能力。①是商鞅變法的性質(zhì),②是商鞅變法的內(nèi)容,主張改革是法家的思想觀點(diǎn)之一,所以①②③都是正確的。④錯(cuò)誤,因?yàn)樯眺北粴?,只能說(shuō)明改革不是一帆風(fēng)順的,是充滿阻力的。商鞅雖被殺,但變法使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家,所以說(shuō)商鞅變法是成功的,順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流。一、選擇題1.(2012·煙臺(tái)學(xué)業(yè)考)文物是鮮活的歷史。下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是()
A.①②③ B.②③④C.②③ D.②④2.(2013·福州中考)我國(guó)古代大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是()A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.莊子【解析】選A。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力??鬃邮俏覈?guó)古代大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,故A符合題意;墨子是墨家學(xué)派的代表人物,故B應(yīng)排除;孟子雖是儒家代表人物,但不是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,故C應(yīng)排除;莊子是道家學(xué)派的代表人物,故D應(yīng)排除。3.(2012·黃石學(xué)業(yè)考)“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”說(shuō)的是對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。提出該觀點(diǎn)的思想學(xué)派是()A.儒家 B.道家C.法家 D.兵家【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力。道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子認(rèn)為,一切事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。4.(2012·淄博學(xué)業(yè)考)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平是人類(lèi)的共同追求。我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,提出“兼愛(ài)”“非攻”,反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)的是()A.墨子 B.孟子C.莊子 D.韓非【解析】選A。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人,他主張“兼愛(ài)”“非攻”,反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。5.(2011·深圳學(xué)業(yè)考)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期,圍繞如何治理國(guó)家,四位學(xué)者發(fā)表了下面四種看法。其中代表儒家觀點(diǎn)的是()A.用“仁政”治理天下B.實(shí)行改革,依法治國(guó)C.順其自然,無(wú)為而治D.虔誠(chéng)信佛,行善積德【解析】選A。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,提出“仁”的學(xué)說(shuō),孟子主張“仁政”治國(guó),故選A項(xiàng)。B項(xiàng)是法家的觀點(diǎn),C項(xiàng)是道家的觀點(diǎn),D項(xiàng)是佛教教義。6.(2009·太原中考)產(chǎn)生在黃河流域古老而神秘的文字是(
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