大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第頁(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

生活真美妙，豐富多彩，五色斑斕，這是我最初的相識(shí)。在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純，那樣無知，像一只不曾受過操練的稚鷹充溢了害怕。

而如今的我，對(duì)生活已有了迥然不同的相識(shí)，生活在美妙中還深深地駐扎著殘酷，在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角。

慢長(zhǎng)的寒假已接近尾聲，回想這一個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐閱歷我既充溢了高興又有幾分不樂。高校的暑假，我們不在有一本本的作業(yè)，一張張的試題，因此我選擇了打工。而今，正合是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的廣布擴(kuò)散，找工作我就遇到了困難，只能干點(diǎn)體力活。不論在飯店還是其它的工廠，我們就是短工，沒有老服務(wù)員，老工人的那種嫻熟自由。至今讓我想到工作的第一天我心中仍會(huì)泛起幾分醋意，多累的活呀！我一個(gè)不曾有過社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的高校生能承受得住嗎？心中暗自給自己鼓勁．漫長(zhǎng)的第一天最終結(jié)束，回到宿舍我干脆躺到床上，不想睜開眼睛，不想吃飯．即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了．打工的生活就這樣一每天過去，我也不像起初幾天那樣覺得乏累．一個(gè)月過去了，懷攢著一個(gè)月的工資，我不在像從前那樣，花錢花的那樣瀟灑自如，不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂，想買什么就買什么。

我只干了一個(gè)月的活，剩余的幾天我回家了，或者是幫父母干點(diǎn)活，或者是在家休息休息迎接新一學(xué)期的來臨。

望著父母每天勞碌的身影，望著父母的背影已日漸銷瘦，我的心里很不是味道。為何我從前不曾發(fā)覺父母是這般勞累，他們厚實(shí)的肩膀已不如從前，而我已漸漸的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的我應(yīng)當(dāng)為這個(gè)家做點(diǎn)什么了，不能讓父母再度的擔(dān)當(dāng)一切。之前，聽著那些英雄父母的事跡，我也很是為之感動(dòng)，但確從未真正相識(shí)到我的父母也在無時(shí)無刻為我們付出著。

記得那次，也是在我上高校要離開時(shí)父母拍拍我的肩膀說:``上高校了，看都比爸爸高了，要好好學(xué)習(xí)，英勇面對(duì)一切困難，因?yàn)槟阋呀?jīng)是個(gè)男子漢了。``坐在前行的列車上，望著父親越來越單薄的背影，我竟無知覺的掉下了眼淚，鼻子酸酸的。

社會(huì)真的很殘酷，它并不像韓國(guó)青春偶像劇那樣充溢著美妙，而更多的是人們的勾心斗角，勾心斗角．我真的長(zhǎng)大了，知道該這樣面對(duì)生活．吃好的穿好的或許對(duì)別人來說真的很酷，但我不會(huì)了，因?yàn)榇蚬な刮颐靼琢撕芏喔匾臇|西．

生活真的不易，父母更不易，而我會(huì)在即將來臨的其次學(xué)期變更自己，做一個(gè)有實(shí)力的人，一個(gè)無愧于父母的哺育之恩的男子漢．

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

出門在外總要找一個(gè)地方落腳，這個(gè)假期通過在飯店的實(shí)踐，是我對(duì)飯店有了一個(gè)全新的相識(shí)，也了解了很多學(xué)問，飯店的經(jīng)營(yíng)須要多方面的合作，多方面的努力，只有大家都相互協(xié)作，才能贏得更好的利益。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，使我了解了許多，感受了許多，懂得了許多。我明白學(xué)生社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)重要不行缺少的部分，也是他們貼近社會(huì)，了解社會(huì)的基矗在爸爸摯友的介紹下我來到一家飯店打工，而我也就是從最基層做起，做了一名餐廳的服務(wù)員。雖然只是干了短短的二十天，但對(duì)我來說收獲很大，因?yàn)槲沂切氯?，所以先進(jìn)行了兩天的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的階段教育員給我們講授了作為一名服務(wù)員該有的基本準(zhǔn)則。像面對(duì)客人要常常面帶微笑，在餐廳里面再急也要一步一步地走過去，你可以走得快一點(diǎn)，但是肯定不能跑，而且在倒酒時(shí)，白酒只倒小杯子的四分之一，紅酒只倒玻璃杯的三分之一，啤酒要挨著杯口只倒四分之三，而且端菜時(shí)要從客人的左面上菜，還要先提示客人一下，，上菜時(shí)也有依次，有涼菜，有熱菜時(shí)要先上涼菜，再上熱菜，當(dāng)客人點(diǎn)的菜比較多時(shí)可以提示一下客人，您需不須要一點(diǎn)什么湯等等好多好多的規(guī)則。剛起先時(shí)，也會(huì)有不習(xí)慣，一天下來，覺得臉都笑僵了，而且腳疼，但是做事情要堅(jiān)持不懈?！叭f事開頭難”，做著做著，我一邊改正自己的不足，一邊像哥哥姐姐們請(qǐng)教，在一周之后，他們都說我做得很好。雖然很累很累，但是我很興奮，暫不說可以賺一些錢，更重要的是我可以學(xué)到許多學(xué)問，比如餐廳管理的學(xué)問，一個(gè)好飯店所要具備的因素，還可以學(xué)到與人溝通溝通的技巧。剛起先，要常常笑，覺得有點(diǎn)別扭，但當(dāng)后來，我真正的明白自己的一個(gè)微笑不僅可以給客人帶來好心情，而且可以增加客人的食欲，有助于飯店的生意哦。下面就我所駕馭的學(xué)問向大家介紹一下。

每一個(gè)飯店都有好幾個(gè)崗位，各個(gè)崗位的要求不一樣，經(jīng)過調(diào)查，飯店各個(gè)崗位主要有大廳，總臺(tái)，客房，餐廳，商場(chǎng)等。而各崗位中又由小小的崗位組成。例如，大廳所在崗位服務(wù)員就有大門應(yīng)接員，大門保安員，行李員，梯口應(yīng)接員，大廳清潔員，洗手間服務(wù)員等。在這些服務(wù)員中，有不少禮貌禮節(jié)是大家都應(yīng)當(dāng)遵守的。像大門應(yīng)接員的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)來店客人的大門迎接工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿，并且熱親親善地招呼每一位進(jìn)出飯店的顧客們，大門保安員對(duì)飯店來說起著特別大的作用，飯店的平安和安靜的生活是和保安員分不開的。還有其它崗位的服務(wù)員應(yīng)做到的各個(gè)職責(zé)都不同，但他們都給整個(gè)飯店帶來了蓬勃發(fā)展。飯店的總服務(wù)臺(tái)是飯店的“窗口”，又是飯店管理的“神經(jīng)中樞”更是住店人進(jìn)店和離店的必經(jīng)之地。因此，能否給客人來時(shí)有“賓至如歸”之感和離時(shí)有“賓去思?xì)w”之念，在很大程度取決于總服務(wù)臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量，所以說，總臺(tái)服務(wù)是整個(gè)飯店經(jīng)濟(jì)和信譽(yù)的中心。

總臺(tái)服務(wù)所在的崗位服務(wù)人員有接待員，問訊員，定房員，結(jié)賬員，外幣兌換員，商務(wù)中心服務(wù)員和話務(wù)員等。接待員在總臺(tái)服務(wù)中起著巨大的作用，當(dāng)你接待客人的時(shí)候，不僅要做到辦理一個(gè)，接待另一個(gè)，招呼后一個(gè)，這個(gè)原則，還要做到熱忱的為每一位客人服務(wù)。當(dāng)本飯店客已滿時(shí)，要主動(dòng)幫客人舉薦到另外其它飯店，并且當(dāng)接待完一位客人時(shí)要專心保存好本客人的存檔，已在下次接待時(shí)，有針對(duì)性地接待服務(wù)，只有這樣，客人才會(huì)對(duì)本飯店獨(dú)家青睞，當(dāng)然，能夠做到“賓至如歸”賓去思?xì)w“這種情感是和飯店內(nèi)的各個(gè)崗位上的服務(wù)人員分不開的。

既是飯店，就會(huì)有客房，而客房主要是客人的休息場(chǎng)所，房間的好壞，關(guān)系到客人住店的心情，為客人供應(yīng)溫馨，舒適，幽靜，平安的居住氛圍是非常重要的，并且，還要依據(jù)住店客人的習(xí)俗。例如韓國(guó)人喜單厭的習(xí)俗，因此，再為韓國(guó)客人打算房間時(shí)要避開出現(xiàn)雙號(hào)的房間，此外，為客人打算的房間應(yīng)當(dāng)要在客人還沒住進(jìn)去之前檢查好一切的設(shè)施，以免對(duì)客人造成不必要的損失和誤會(huì)。

餐廳是飯店中的一個(gè)重要部門，是客人吃飯的主要場(chǎng)所，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益，彈性最大的部門之一，它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員干脆對(duì)客人供應(yīng)對(duì)面的服務(wù)，個(gè)量大，時(shí)間長(zhǎng)，需求多，為滿意來賓的不同要求，必需做到美味佳肴，令客人吃得滿足。此外，飯店能夠做得好，還離不開一個(gè)主要元素：微笑。古人云：“沒有笑顏不開店”。微笑可以贏得商朋滿座，產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)效益。所以，可以說笑是一個(gè)飯店的治店法寶，企業(yè)的勝利之道。

一個(gè)好的飯店不僅要擁有好的壞境也須要好的管理。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)企業(yè)的管理要做到實(shí)：就是對(duì)企業(yè)的制度規(guī)范和完善，當(dāng)然也要相識(shí)當(dāng)前的形式是怎樣的，這樣才能對(duì)癥下藥。假如只是看到的是表面問題，只對(duì)當(dāng)前的問題做出確定，那會(huì)免不了死灰復(fù)燃的，現(xiàn)在不少的企業(yè)只看到了頭疼治頭，腳疼治腳的方法，沒有從根本上解決問題的所在，久而久之就會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)。

當(dāng)然不是讓制度放到嘴邊的，要從內(nèi)心里表現(xiàn)出來、做出來，時(shí)刻記意在心里。制度是規(guī)范企業(yè)的不是讓企業(yè)拿來作利劍的，是讓企業(yè)的員工時(shí)時(shí)刻刻來遵守的，把它作為一種企業(yè)的文化，人人都要學(xué)習(xí)這種文化，當(dāng)然這要從領(lǐng)導(dǎo)自身做起，是要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用去帶動(dòng)企業(yè)員工的主動(dòng)性、自覺性，不能象一顆螺絲一樣只要把它擰緊就可以高枕無憂。

領(lǐng)導(dǎo)的決策是企業(yè)的發(fā)展的根本，假如企業(yè)沒有了領(lǐng)導(dǎo)的決策就象是魚兒沒有了水。所以領(lǐng)導(dǎo)的決策是關(guān)乎企業(yè)向前發(fā)展的關(guān)鍵，那么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本身的素養(yǎng)和文化水平與市場(chǎng)發(fā)展的需求要跟隨現(xiàn)代企業(yè)管理和發(fā)展的步伐。有道是畫龍點(diǎn)睛，這點(diǎn)睛就可以說是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，整個(gè)企業(yè)的精髓，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的一切水準(zhǔn)也就會(huì)反應(yīng)出企業(yè)水準(zhǔn)。重要的是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自身水平是什么樣的，要從哪方面著手?著手的力度應(yīng)在哪?往往領(lǐng)導(dǎo)人是從全面著手的，但又看不到問題的所在緣由也就不能從哪著手了，所以也只能任由其發(fā)展到最終反而做的一團(tuán)糟，領(lǐng)導(dǎo)說員工不好好做事、不聽從管理，員工說領(lǐng)導(dǎo)無能、不好甚至罵領(lǐng)導(dǎo)。這些方面洽洽是企業(yè)最難解決的，要從根本上解決問題的所在，就是作為領(lǐng)導(dǎo)人要看清事、物出現(xiàn)的緣由找到根源，為什么會(huì)出現(xiàn)?是從哪出現(xiàn)?以后怎樣做才能讓類似的事、物不會(huì)再出現(xiàn)。而不是出現(xiàn)了!我用制度處理你，讓你不敢再犯，這樣的話在員工心里也不會(huì)服氣領(lǐng)導(dǎo)的所作所為，會(huì)更加增加領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的沖突化。

還要從工作上分工、分崗、分職、分位。員工有了自己的崗位后就會(huì)增加自身的責(zé)任感，(人是有私心，做好了自己的才能有時(shí)間和精力幫助他人)也就是說要分工明確，要從根本上打破原有的大集

以上都為我在飯店所學(xué)的學(xué)問，雖然很少，而且與我所學(xué)的專業(yè)并沒有聯(lián)系，但是是學(xué)問總要學(xué)，多學(xué)一點(diǎn)更好。在以后的生活中，我要多參與一些各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷地熬煉自己，提高自己的修養(yǎng)，拓寬自己的眼界，更重的是學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

社會(huì)實(shí)踐通過使學(xué)生了解國(guó)情，有助于他們加深對(duì)黨的基本路途的相識(shí)，堅(jiān)決正確的政治方向；通過使學(xué)生接觸人民群眾，有助于他們加深對(duì)人民群眾的了解，同人民群眾建立感情，樹立為人民群眾服務(wù)的思想；通過使學(xué)生了解社會(huì)對(duì)學(xué)問和人才的需求，增加勤奮學(xué)習(xí)、奮勉成才的責(zé)任感；通過了解改革和建設(shè)的長(zhǎng)期性和困難性，克服偏激急躁心情，增加維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性。

我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)。

xx。集團(tuán)銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于xx1015年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)切支持下，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下，通過全體銀鷺人的團(tuán)結(jié)拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機(jī)械、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)際貿(mào)易等多元互動(dòng)、和諧共舉的企業(yè)集團(tuán)。銀鷺食品事業(yè)是全國(guó)最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、全國(guó)行業(yè)十強(qiáng)，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動(dòng)植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。

2。公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：（xx）開票流程；（2）結(jié)算流程；（3）配送流程；（4）托運(yùn)流程（5）退貨流程；（6）客服流程；（7）出庫(kù)流程。

暑假是高校生們有機(jī)會(huì)在社會(huì)里得到熬煉的時(shí)期，機(jī)會(huì)不是每次都有的，錯(cuò)過了就恒久失去了，所以為了不讓眼前的機(jī)會(huì)白白的從身邊溜走，我下定決心肯定要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺(tái)，能讓自己收獲的平臺(tái)，我們都應(yīng)當(dāng)去嘗試，作為將來的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，累恒久是最終一位，志氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起志氣去嘗試一見自己從未做過的事，無論成與敗都會(huì)收獲不小。

我從家旁邊先找起，發(fā)覺墻上貼的聘請(qǐng)啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我堅(jiān)決果斷選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強(qiáng)的語言表達(dá)實(shí)力和仔細(xì)的看法很快贏得了別人對(duì)我信任，就這樣他們答應(yīng)我去上班，每個(gè)月只有800，50塊的電話補(bǔ)助和50塊車補(bǔ)，xx00塊生活補(bǔ)助，加起來也就xx000，或許車費(fèi)都不夠，但我答應(yīng)了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得學(xué)問，其次天我就起先工作了。

由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到xx2：00，下午3：00到6：00，這個(gè)時(shí)間才出去工作，因?yàn)闃I(yè)務(wù)員的時(shí)間是自由支配的，只要你能完成肯定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最至少要給老板帶去肯定的收益，人家才會(huì)充分信任你，確定你，自己才會(huì)感到自己存在的價(jià)值，我每天7：00準(zhǔn)時(shí)起，搭公交去城市的每個(gè)我們產(chǎn)品的專賣點(diǎn)，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績(jī)狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會(huì)積累下一點(diǎn)小小的閱歷，憑借這些珍貴的財(cái)寶，業(yè)務(wù)這一行我起先干的得心應(yīng)手，漸漸變的老練了，給了我更多的動(dòng)力。讓我更有信念干好其他每件事。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

別忘了，我們?cè)谕黄{(lán)天下有一種生活你沒有經(jīng)驗(yàn)過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒有經(jīng)驗(yàn)過，就不知道其中的歡樂;有一種歡樂你沒有經(jīng)驗(yàn)過，就不知道其中的純粹。

為期十四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。說實(shí)話，近半個(gè)月太短暫，我還沒有來得及回味就已經(jīng)結(jié)束?？墒牵奶鞂?duì)我來說又真的很長(zhǎng)，第一次策劃如此浩大的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)了它的起先到結(jié)束?？粗徊讲阶呦騽倮?，心中也滿是欣慰。雖然過程中充溢了艱辛與困苦，但是我無怨無悔。無論從實(shí)踐起先，還是到實(shí)踐結(jié)束，我始終都在收獲成長(zhǎng)，收獲經(jīng)驗(yàn)。

一、關(guān)于夏令營(yíng)

支教已經(jīng)結(jié)束許多天，我的心似乎還停留在劍閣，停留在沙中。有太多的感動(dòng)，我無法在這小篇感想里勾畫清晰，我只能試著用自己笨拙的筆，登記記憶里點(diǎn)滴閃耀的瞬間。當(dāng)我的心被光明的陽光充溢時(shí)，我不想去描繪任何沉重的事。

第一次見到孩子們是在那偌大得會(huì)議廳里。氣氛濃烈的掌聲中，那絢麗如花的笑臉，給千里之外的我們一份親切與溫馨。與三十個(gè)孩子的目光相碰時(shí)，我突然間明白了我來這兒的真正目的和意義，也在一剎那讀懂了自己的價(jià)值。原來他們并不像我們狹隘想象中的那樣“笨拙”、“閉塞”、“年少無知”。恰恰相反，他們的朝氣、樂觀和笑容始終感染著我們每一位成員。那個(gè)叫張?jiān)碌呐?，從小失去了母愛，父親支撐著整個(gè)家，卻也不幸得了殘疾，但她沒有給我們以脆弱，而是堅(jiān)毅與樂觀。我想，那一刻，我們每個(gè)人心里都濕了。那個(gè)愛笑、喜愛唱歌、寫的一首好詩(shī)的男孩李定川，從始至終他都那樣的愛笑，笑得那么質(zhì)樸，愛唱，唱得那樣純真。還有那個(gè)，每一次打招呼都是笑盈盈的，叫龐霞的女孩，始終很努力，無論是在聽課，還是在打算活動(dòng)……我無法將三十個(gè)孩子一一登記，但是他們的笑臉卻都印在我的腦海里。

上課的時(shí)候是我們最快樂的時(shí)候，也是孩子們最快樂的時(shí)候，我們就像一扇窗，給他們以機(jī)會(huì)了解外面的世界。給他們講高校生活、介紹學(xué)習(xí)閱歷、講數(shù)學(xué)物理學(xué)問，進(jìn)行心理培訓(xùn)、建塔嬉戲，舉辦辯論賽……他們都主動(dòng)投入其中。最終的一堂課，是我給他們上的，關(guān)于我的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。我不曾想到，他們對(duì)我有那樣的新奇，就如一個(gè)生疏的哥哥有著神奇的傳奇。他們聽的那樣仔細(xì)，那么投入。我看到了他們渴望走出大山的眼神，就如同五年前的我一樣，對(duì)未知的世界、對(duì)不定的將來充溢了向往，也充溢的憂慮?！白孕?、能吃苦、耐得住孤獨(dú)”，是我給他們的箴言。窮人的孩子早當(dāng)家，他們身上早就負(fù)擔(dān)了家庭的將來和希望。我始終信任他們，并不比城市里的孩子差。激勵(lì)他們鼓起志氣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的斗志，走出大山，走向?qū)?，這就是我此次支教的初衷。

孩子的感情是質(zhì)樸而純真的，沒有一絲雜質(zhì)，喜愛就會(huì)快樂地笑，即使有苦惱也會(huì)隨著會(huì)心地微笑忽然煙消云散。他們爽朗的笑聲，他們真誠(chéng)的話，如同一部經(jīng)典的電影，每一鏡頭都在腦海中重現(xiàn)。五天的支教，影響的不僅僅是我的人生，還有三十個(gè)孩子的將來。

二、關(guān)于社會(huì)調(diào)研

劍閣縣是一個(gè)貧困山區(qū)，也是“汶川地震”的重災(zāi)縣之一。第一次踏入四川的土地，第一次踏入這雄偉的大山，我深深地被這景象所折服，連綿起伏的雄峰，翻到山的那一邊照舊看不到終點(diǎn)。劍閣的人民，熱忱而有淳樸，天生樂觀。當(dāng)?shù)厥┕ひ慌煞泵?，到處可見重建的跡象。通過政府和人民的共同努力，災(zāi)后重建工作進(jìn)展順當(dāng)，并取得了肯定成效。劍閣縣在災(zāi)后重建工作中取得了明顯的成效，經(jīng)濟(jì)增速在全省排名前列。大力開發(fā)旅游資源，劍門關(guān)景區(qū)開發(fā)取得重大成功;工業(yè)集中區(qū)建設(shè)取得新進(jìn)展，以工業(yè)強(qiáng)縣為目標(biāo)，不斷拓展工業(yè)發(fā)展新空間;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)也在努力推動(dòng)，不斷發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。新縣城的建設(shè)也是實(shí)現(xiàn)了重大突破，城市基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)和民生項(xiàng)目有序的推動(dòng)。在中央提出的“三年重建任務(wù)兩年基本完成”和實(shí)現(xiàn)災(zāi)區(qū)群眾“六有”的目標(biāo)下，黑龍江援建工作進(jìn)展順當(dāng)，在劍閣縣書寫了壯美詩(shī)篇。xx年重點(diǎn)突出了救災(zāi)、救急和項(xiàng)目規(guī)劃啟動(dòng)，xx年全面啟動(dòng)推動(dòng)援建項(xiàng)目，并完成了大批的民生性、基礎(chǔ)性項(xiàng)目，在今年8月中旬將全面完成援建工程建設(shè)任務(wù)。兩年來，黑龍江省從物資、資金、技術(shù)和人才方面給劍閣全方位的援建和支持，取得了顯著的成效。從整體上來說，劍閣縣的災(zāi)后重建工作取得的成效是有目共睹的。

但是，當(dāng)我們深化到鄉(xiāng)下實(shí)地調(diào)研時(shí)，有些狀況并不是我們當(dāng)時(shí)想象那么美妙，卻可謂有些不盡人意。在我們走訪的農(nóng)戶當(dāng)中，有許多的農(nóng)夫向我們傾訴了心中的苦水。他們的收入微薄，失去了賴以生存的土地，只能靠打零工來維繼生活。生活環(huán)境存在許多的不足，村里道路不整，生活飲水許多都只能從山上或河中取水。農(nóng)村低保安排不公允，政府的政策有的不明朗。甚至有幾位農(nóng)戶在我們采訪時(shí)哽噎起來，讓我們揪心不已。諸如此類的問題，在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村都是普遍存在的。這與我們從政府了解的信息截然相反。我們政府忙著在宏觀項(xiàng)目的建設(shè)出成果的同時(shí)，也不能夠遺忘傾聽老百姓心聲啊。

在采訪的過程中，許多村民都有這樣的感受：“中央的政策是好的，是關(guān)切咱們農(nóng)夫的，可是到了地方上，好政策就變得執(zhí)行不力了?！痹谡兔癖娭g，非常缺乏必要的溝通與信任。假如當(dāng)?shù)氐墓賳T能夠?qū)嵉刈咴L農(nóng)村而不是單純地看數(shù)據(jù)，假如官員真正能夠以父母官的責(zé)任感去辦事，那么民眾對(duì)地方政府的埋怨和誤會(huì)就煙消云散。不能把全部的責(zé)任都推到政府，但農(nóng)夫是弱勢(shì)群體，他們的利益得不到保障時(shí)又有誰去替他們爭(zhēng)取?

農(nóng)村的發(fā)展重在教化，用學(xué)問變更命運(yùn)，變更社會(huì)。我們支教的意義，也就體現(xiàn)在此吧。下寺鎮(zhèn)只是中國(guó)廣闊農(nóng)村的一個(gè)縮影，農(nóng)村問題和沖突層出不窮，與建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)存在很大的差距。作為當(dāng)代高校生，有責(zé)任、有義務(wù)為我國(guó)的農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

三、人物記

一位敬業(yè)負(fù)責(zé)的縣團(tuán)委書記

一位熱忱淳樸的中學(xué)老師

梁老師，沙溪中學(xué)團(tuán)委書記。不高的身材，戴著一副眼鏡，笑起來有點(diǎn)憨，典型的中學(xué)老師代表。他很熱忱，為我們支配好住處，為我們布置夏令營(yíng)的場(chǎng)地，擔(dān)憂我們的伙食而讓食堂的師傅特地關(guān)照。他很實(shí)在，當(dāng)我拿著評(píng)分表讓他打分時(shí)，他因?yàn)樽约簺]有實(shí)際參加而拒絕打分。他嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，沒有絲毫的派頭，始終感染著我。

四名可敬的村官

高校生村官，這是一個(gè)熟識(shí)卻又生疏的集體。因?yàn)槭歉咝Ｉ?，他們和我們一樣有著花樣年華的青春，也同樣懷著昂揚(yáng)的斗志。因?yàn)槭谴骞?，他們選擇了到祖國(guó)的最須要的基層去，撒下青春的汗水，留下靜默奮斗的身影。在和他們進(jìn)行溝通時(shí)，他們和我們一樣的可愛，有自己的志向和思想。正如村官楊露梅所說的那樣，“到那都是奉獻(xiàn)，那就到最基層去吧，為農(nóng)夫做點(diǎn)實(shí)事、做點(diǎn)好事”。他們是黨和政府與老百姓聯(lián)系的紐帶，將政策落實(shí)到基層，關(guān)切老百姓，幫助群眾解決困難!從他們身上，我看了他們甘于揮灑青春、無私奉獻(xiàn)社會(huì)的珍貴品質(zhì)。

四、結(jié)束語

首先，這次社會(huì)實(shí)踐，并沒有讓我感到悲觀，讓我學(xué)會(huì)了許多，也成熟了許多。我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入的，作為領(lǐng)隊(duì)，卻缺乏相關(guān)的實(shí)踐閱歷。由于各方面的緣由，造成實(shí)踐團(tuán)初期的不穩(wěn)定，我想我應(yīng)當(dāng)負(fù)起大部分的責(zé)任。作為一名領(lǐng)隊(duì)，應(yīng)當(dāng)以怎樣的角色和心態(tài)去帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利，應(yīng)當(dāng)如何從整體上考慮團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行，非常須要實(shí)力的熬煉和培育。雖然每晚奮戰(zhàn)到兩三點(diǎn)，雖然遇到了種種困難，我始終堅(jiān)信，有那樣一份必勝的信念，戰(zhàn)勝所謂的困難。我始終堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：一件事情假如要做的話，就肯定要把它做好，要么就不做。

其次，這是一次歷練，從學(xué)生到志愿者，從校內(nèi)到社會(huì)。作為一名大四畢業(yè)生，能夠在高校的最終時(shí)間參與暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)在是一個(gè)難能珍貴的機(jī)會(huì)。在動(dòng)身前，我舍棄了許多的東西，感情上不舍不能讓我百分百地投入到工作之中。魚和熊掌不行兼得即如此吧。但是實(shí)踐得到的熬煉卻是在哪都換取不來的。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是考驗(yàn)高校生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而宏大的人民群眾面前，我們養(yǎng)成的“嬌、驕”之氣得到克服;在實(shí)踐的困難面前，培育了我們的犧牲精神和堅(jiān)毅品質(zhì)。這次實(shí)踐，讓我變得堅(jiān)韌堅(jiān)韌，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)看法和生活作風(fēng)，不斷提高、完善自己。

天津，四川，劍閣，下寺，我們這樣去;下寺，劍閣，四川，天津，我們又沿著去時(shí)的路離開了那片土地。猶如一個(gè)循環(huán)，一切仿佛又回到了原點(diǎn)，但這并不是白白的回來原點(diǎn)，我們將我們的愛沿著這個(gè)圈傳遞，不斷循環(huán)，正如我堅(jiān)信的那句話：讓愛無限循環(huán)，世界才會(huì)更暖和。我也愿有更多的同仁，能夠投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，把我們的愛送到每一個(gè)須要的角落，在社會(huì)實(shí)踐的大熔爐中受益匪淺。讀萬卷書，行萬里路。社會(huì)實(shí)踐，是高校生接觸社會(huì)的第一步，也是了解社會(huì)、了解基層的重要途徑。通過投身實(shí)踐，熬煉了實(shí)力，收獲了友情，了解了社會(huì)和國(guó)情，提高了黨性修養(yǎng)，增加了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，我們正逐步向“黨性強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)、影響力強(qiáng)”的目標(biāo)不斷努力。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。暑假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。

現(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)力以及與他人的交際實(shí)力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到許多許多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的學(xué)問和閱歷外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能留意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參與，表現(xiàn)相當(dāng)主動(dòng)。組員盡然不信任我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的變更，而且這個(gè)變更，是我之前都始終想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)起先，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

這次的實(shí)踐的確賜予了我許多。今后，我將接著保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充溢自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的高校生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年紀(jì)小而對(duì)我大呼小叫。當(dāng)然我也不甘示弱。憑什么我小你就有資格欺壓我，他對(duì)我大呼小叫，我也對(duì)他大吼大叫。于是，就在我們幾乎快吵起來的時(shí)候，一個(gè)叔叔出來制止了我們，他告知我“不是每一個(gè)人都是你對(duì)他好他就會(huì)對(duì)你好的，這個(gè)社會(huì)很困難。想在社會(huì)上立足，光有文化學(xué)問是不夠的，心理素養(yǎng)也是很重要的。太沖動(dòng)的脾氣對(duì)自己沒有好處，將來你會(huì)遇到各種不同的困難。首先你要能忍，然后才會(huì)有毅力再站起來，不要埋怨，每一次的失敗都是在教你如何走向勝利”我安靜了心情后，又接著賣票了。因?yàn)楝F(xiàn)在我知道了，要有毅力，有堅(jiān)持才會(huì)勝利。

辛苦了一天，忙了一天。雖然沒有賣出許多的票。可是卻學(xué)會(huì)了不少的學(xué)問和道理。這一切都將成為以后我走在人生道路上一個(gè)鋪路的小石子，把我運(yùn)輸?shù)絼倮牡钐谩?/p>

這就是所謂的社會(huì)，并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)潔，在那些披著光環(huán)，閃著金光的站在社會(huì)頂尖的人背后，誰知道他們又付出了多少的汗水呢。一個(gè)我很喜愛的明星說過，“努力只是勝利背后的一個(gè)小部分，堅(jiān)持才最重要?！睂W(xué)問可以創(chuàng)建財(cái)寶，同樣堅(jiān)持才可以勝利。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我知道了勞動(dòng)的辛苦和社會(huì)的多樣，讓我想更加好好地努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)“寫故事”的人。

在假期的這次社會(huì)實(shí)踐，雖然辛苦卻很充溢。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行。通過這天的工作，不僅了解了賣票人員不易且必不行少的工作，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不行多得的熬煉，對(duì)體力與心理承受實(shí)力的熬煉，在學(xué)校里書本上無法得到的熬煉。平?？磥磔p而易舉的事，未必一起先就可以做得得心應(yīng)手，但只要經(jīng)過努力，肯定可以迎來成功的曙光。耕耘，總會(huì)有收獲。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

我們于20xx年x月x日—20xx年x月x日在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)踐。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)踐時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一竅不通到作出一件成品的過程。在師傅們耐性細(xì)致地講授和在我們的主動(dòng)的協(xié)作下，我徹底清晰了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)踐要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教育下，通過這次實(shí)踐我已經(jīng)基本駕馭了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?jiǎn)潔的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)潔了。

實(shí)踐期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)踐每人都能根據(jù)老師的要求學(xué)到銑床的最根本的學(xué)問；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危急性，在一天中同學(xué)們先要駕馭開車床的要領(lǐng)，全部工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精致的螺母。幾天下來雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)踐總結(jié)了兩部分，實(shí)踐部分和感想部分。

一、實(shí)踐內(nèi)容

1、通過這次實(shí)踐我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運(yùn)用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3、在了解、熟識(shí)和駕馭肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。

4、培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

5、在整個(gè)實(shí)踐過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)踐守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)踐報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。

6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確相識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。

7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

二、實(shí)踐感想

1、金工實(shí)踐是培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際駕馭學(xué)問的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加醒悟地相識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻目捶▍⑴c了這個(gè)實(shí)踐，但是最終的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的學(xué)問，而是一種實(shí)力，創(chuàng)建力以及適應(yīng)力。

2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)踐，在這方面我也深有體會(huì)。

（1）勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。

（2）堅(jiān)持不懈，細(xì)致耐性。

（3）仔細(xì)負(fù)責(zé)，留意平安。

（4）只要付出就會(huì)有收獲。

3、實(shí)踐帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得視察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去相識(shí)和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充溢成就感的金工實(shí)踐，它充溢了我們的學(xué)問，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通x天的金工實(shí)踐，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)實(shí)力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)潔的拆裝，都須要我們細(xì)心視察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。x天的金工實(shí)踐帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種實(shí)力，更多的`則須要我們每個(gè)人在實(shí)踐結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)踐報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們供應(yīng)了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最終的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新實(shí)力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！

三、結(jié)束語

眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)潔的東西并不肯定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出志向的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！假如再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參與這樣的實(shí)踐，還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的學(xué)問面和自己的各項(xiàng)實(shí)力，以求在走出校內(nèi)的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的實(shí)力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐可以幫助高校高校生提前了解社會(huì)，提前接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)融入社會(huì)。在實(shí)踐中進(jìn)一步提升社會(huì)交際等各個(gè)方面的實(shí)力，在熬煉的同時(shí)還能體驗(yàn)與學(xué)生不一樣的生活。在暑假社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的學(xué)問，熟識(shí)了許多工作技巧，這些珍貴的閱歷對(duì)我將會(huì)受用終身。

在此期間，不僅拓展了自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，而且積累個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，熬煉和提高自己的實(shí)力。通過暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)親身體驗(yàn)社會(huì)的方方面面，在暑期實(shí)踐中培育艱苦樸實(shí)的生活作風(fēng);培育踏實(shí)、仔細(xì)的工作看法;熬煉我與各種各樣人的溝通溝通實(shí)力，為以后能夠快速的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次實(shí)踐,依據(jù)工作性質(zhì)，我了解了電腦銷售系統(tǒng)流程與原理，了解售后重點(diǎn),主要做到以下方面:

首先,要做好充分的物質(zhì)打算。物質(zhì)打算工作做得好，可以讓客戶感到銷售人員的誠(chéng)意，可以幫助銷售人員樹立良好的洽談形象，形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。還要增加自信，對(duì)于銷售人員取得勝利至關(guān)重要。銷售人員在毫無打算的狀況下貿(mào)然訪問客戶，往往因?yàn)闋顩r不明、，底數(shù)不清總擔(dān)憂出差錯(cuò)，造成言詞模棱兩可，而客戶看到這種對(duì)推銷自己的產(chǎn)品都信念不足的銷售人員時(shí)，首先會(huì)感到擔(dān)憂和悲觀，進(jìn)而不能信任銷售人員所推銷的產(chǎn)品，當(dāng)然更不能接受。因此，充分的前期打算工作，可以使銷售人員底氣十足，充溢信念，銷售起來看法鎮(zhèn)定自若，言語舉止得當(dāng)，簡(jiǎn)單取得客戶信任。

其次，銷售人員要做到“知己”，才能提高銷售的勝利率。所謂的“知己”就是須要駕馭自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、規(guī)模等狀況以及自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品的性能、指標(biāo)、價(jià)格等學(xué)問。對(duì)于客戶來說，銷售人員就是公司。但事實(shí)上銷售人員只是代表公司而已。既然銷售人員只是代表著公司，他就應(yīng)當(dāng)對(duì)企業(yè)有一個(gè)全面的了解，包括經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)方針、歷史業(yè)績(jī)、企業(yè)及所銷售產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)等等。銷售人員必需熟識(shí)本公司有關(guān)價(jià)格、信用條件、產(chǎn)品運(yùn)輸程序以及在銷售過程中不行缺少的其他任何情報(bào)。在銷售過程中，公司要有良好的信用條件，公司必需守信用、守合同，產(chǎn)品運(yùn)輸必需精確、剛好，銷售人員只有熟悉這些學(xué)問，，才能在銷售的過程中剛好地利用實(shí)惠條件來吸引客戶，引發(fā)客戶的購(gòu)買欲。

再次，銷售人員應(yīng)建立起與客戶溝通的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。每個(gè)人都有兩個(gè)彼此不同的人際網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)是你自然得來的，一個(gè)是你創(chuàng)建的。自然得來的人際網(wǎng)絡(luò)包括你的親屬、好摯友及其他一些熟人。假如你和良好客戶成了知心摯友，那么他將會(huì)對(duì)你無所顧忌地高談闊論，這種高談闊論中，有他的愁悶、有他是失落，同時(shí)也有他的興奮，這時(shí)都應(yīng)與他一起分擔(dān)，他就可能和你一起談他的摯友，他的客戶，甚至讓你去找他們或者幫你電話預(yù)約，這樣，將又會(huì)有新的客戶出現(xiàn)，那么如何才能打動(dòng)客戶、感染客戶，使客戶銷售人員保持許久的聯(lián)系呢?那就是人格和個(gè)人魅力得到充分發(fā)揮，在銷售過程中及必需完全釋放自我，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，同時(shí)也不掩飾自己的弱點(diǎn)讓客戶感受到你真實(shí)的一面，這樣客戶才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任，推動(dòng)銷售進(jìn)程，才會(huì)在日后許久地保持這份信任和默契，保持許久的合作。銷售人員的個(gè)人魅力，主動(dòng)開拓自己的人際關(guān)系，你就可以通過這些獲得更大的人際網(wǎng)絡(luò)。

下面就是我的一些心得：

第一是要真誠(chéng)。你可以偽裝你的面孔，你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。記得第一天去店里，心里不行避開的有些懷疑。不過幾天下來，我就和大家打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我，情愿讓我親自動(dòng)手修理電腦。

其次是溝通。要想在短暫的兼職時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就須要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解，因?yàn)樗麄儾⒉涣私馕覍?duì)電腦的熟識(shí)程度，不清晰我會(huì)做哪些工作，不清晰我想了解什么樣的學(xué)問，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不行缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅對(duì)我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)學(xué)問，一邊依據(jù)我的愛好賜予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，數(shù)據(jù)還原，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障解除，工作原理應(yīng)用等方面，師傅就讓我和他一起完成電腦故障解除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了書本上上所沒有的學(xué)問，擁有了實(shí)踐閱歷，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐性。激情與耐性。在中心時(shí)，師傅就跟我說，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐性必不行少，須要你有激情去發(fā)覺與創(chuàng)建，而你的耐性就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

第四是講究條理。假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小家人給我的忠告。在店里的文件材料許多，這就須要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，奢侈精力，誤了事情。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

在這次實(shí)踐中，我深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)。我會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力駕馭更多的學(xué)問，并不斷深化到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問，熬煉自己的實(shí)力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

實(shí)踐目的

主要是通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到熬煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而使自己的暑假生活過得更充溢更有意義。

實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)

其實(shí)整個(gè)暑假我在找工作的旅途當(dāng)中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)與挫折記得當(dāng)時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)來到一個(gè)生疏的城市，到處去找工作都沒能勝利，把錢幾乎都花光了，我在想現(xiàn)在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊，然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過來，功夫不負(fù)有心人最終我們最終找到工作了。我的工作主要是質(zhì)檢，在廠里我看到了生產(chǎn)罐頭的流程，工作很辛苦，上夜班，一天12個(gè)小時(shí)，有幾次都不想干了但最終外還是堅(jiān)持下來了，認(rèn)仔細(xì)真做事。原來堅(jiān)持下去，生活可以變得更實(shí)，信任肯定可以為即將步入社會(huì)做好足夠的打算。實(shí)踐感想與體會(huì)：在我的打工生活中，我也明白了很多責(zé)怪也要用適當(dāng)?shù)姆绞阶屛颐靼椎絼e人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽他說話。雖然被指責(zé)是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多摯友。對(duì)待摯友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工的體驗(yàn)是很豐富的。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)寶吧。現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，就有了像我一樣的在校高校生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)多月，但是在這段苦的日子熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。

這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。現(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)力以及與他人的交際實(shí)力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)起先，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

實(shí)踐總結(jié)

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)閱歷，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對(duì)其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，為自己即將步入社會(huì)做好足夠的打算。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx鎮(zhèn)

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月12日至16日

摘要：

xx縣20xx年環(huán)境質(zhì)量狀況：20xx年，城市環(huán)境空氣質(zhì)量良好，符合國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn);城市集中引用水水質(zhì)均能達(dá)到相應(yīng)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);城區(qū)內(nèi)交通、區(qū)域環(huán)境噪聲超標(biāo)現(xiàn)象仍有發(fā)生;固體廢物綜合利用和無害化處理程度不斷提高;環(huán)境輻射處于平安狀態(tài);城市與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到改善。

環(huán)境空氣質(zhì)量：

20xx年，xx縣城區(qū)空氣質(zhì)量良好，環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)到國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量一級(jí)(優(yōu))和二級(jí)(良)標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占全年的101.18%，其中達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占2.74%，達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占101.64%，超過二級(jí)的天數(shù)占0.82%?？諝庵兄饕廴疚餅榭晌腩w粒物。20xx年，納入環(huán)境統(tǒng)計(jì)的8家重點(diǎn)污染源廢氣排放量為3.22億標(biāo)立方米，廢氣中主要污染物二氧化硫的排放量為1419.93噸，煙塵排放量為1654.78噸，工業(yè)粉塵排放量為1251.65噸。

水環(huán)境質(zhì)量：

20xx年集中式飲用水源、地表水水質(zhì)進(jìn)一步得到改善，全部符合相應(yīng)的水質(zhì)要求。石磯頭自來水廠取水口每月的常規(guī)監(jiān)測(cè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)飲用水源水質(zhì)監(jiān)測(cè)顯示，所監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目水溫、pH值、溶解氧、高錳酸鹽指數(shù)、氨氮、總磷、總氮、氟化物、揮發(fā)酚、石油類、類大腸菌群、五日生化需氧量、六價(jià)鉻、氰化物、氯化硝酸鹽氮等項(xiàng)目均達(dá)標(biāo)，全年水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為101%?？h境內(nèi)的三湖連江水庫(kù)、金水河、陸碼河、馬鞍河、魏家河、西涼湖、大鹽湖等水體水質(zhì)狀況進(jìn)行了調(diào)查，金水河、馬鞍河部分監(jiān)測(cè)項(xiàng)目超國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，其他水體水質(zhì)均符合相應(yīng)水質(zhì)要求。20xx年，納入環(huán)境統(tǒng)計(jì)的8家重點(diǎn)污染源廢水排放量為177.95萬噸。生活污水排放量為955.94萬噸。工業(yè)廢水中主要污染物化學(xué)需氧量的排放量為1786.29噸，氨氮排放量為36.77噸。

聲環(huán)境質(zhì)量：

20xx年城區(qū)環(huán)境噪聲主要來自工業(yè)噪聲、交通噪聲以及商業(yè)噪聲和生活噪聲，局部有建筑施工噪聲。交通噪聲處于稍微污染狀況。監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)20xx年縣城區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲晝間平均值為58.2分貝，夜間平均值為45.3分貝，表明整個(gè)城區(qū)環(huán)境噪聲值晝、夜間均未超過國(guó)際按標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)道路交通干線噪聲等效連續(xù)聲級(jí)加權(quán)平均值為71.4dB(A)，各路段(晝間)均出現(xiàn)超標(biāo)現(xiàn)象。

固體廢物的產(chǎn)生和利用狀況：

20xx年全縣工業(yè)企業(yè)固體廢物產(chǎn)生量12.74萬噸，綜合利用率101%。工業(yè)固體廢物主要用于制磚、鋪路和回收利用。

實(shí)踐內(nèi)容：

20xx年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的世界氣候大會(huì)以及20xx年3月中國(guó)“兩會(huì)”的發(fā)言、提案都說明環(huán)境問題已成為社會(huì)關(guān)注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會(huì)議關(guān)注的一號(hào)提案?！暗吞忌睢崩砟钫皇澜绺鲊?guó)所提倡。在中國(guó)讓每一位公民自覺養(yǎng)成低碳生活方式是中國(guó)政府面臨的新課題。目前社會(huì)上還存在著認(rèn)為“低碳不行能推行”的觀點(diǎn)。如何更好的理解國(guó)家實(shí)行的推行節(jié)能減排，提倡低碳生活的政策措施?我們以湖北省咸寧市嘉魚縣魚岳鎮(zhèn)為例，進(jìn)行對(duì)中小城鎮(zhèn)低碳生活方式現(xiàn)狀及趨勢(shì)調(diào)查。通過調(diào)查，深化采訪，在收集信息的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注居民現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀，同時(shí)參與當(dāng)?shù)鼐用竦幕顒?dòng)。了解中小城鎮(zhèn)的“低碳生活”意識(shí)，進(jìn)行氣候改變宣揚(yáng)教化，從而提高城鎮(zhèn)居民的節(jié)能減排意識(shí)，提倡低碳綠色生活方式。

實(shí)踐目標(biāo)：

1.通過對(duì)中小城鎮(zhèn)的調(diào)查，了解在創(chuàng)建環(huán)境友好型社會(huì)背景下中小城鎮(zhèn)低碳生活方式的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，并作初步分析;

2.通過此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查在創(chuàng)建環(huán)境方式友好型社會(huì)背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的普及型以及有效性;

3.通過實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位進(jìn)行接洽，能在肯定范圍內(nèi)宣揚(yáng)主動(dòng)有效的低碳生活方式;

4.提出在創(chuàng)建友好型社會(huì)背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的相應(yīng)對(duì)策。

實(shí)踐意義：

通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中熬煉自身，親身了解中小城鎮(zhèn)低碳生活方式，用實(shí)際行動(dòng)去更好的理解國(guó)家實(shí)行推動(dòng)節(jié)能減排、提倡低碳生活的政策措施，領(lǐng)悟國(guó)家的相關(guān)政策對(duì)創(chuàng)建兩型社會(huì)的主動(dòng)影響;作為高校生，我們感到自己的責(zé)任重大，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史給予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力氣。

實(shí)踐的方法：

實(shí)行問卷調(diào)查，以及走訪相關(guān)單位，如環(huán)保局等。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析：

一：對(duì)中小城鎮(zhèn)低碳生活現(xiàn)狀及趨勢(shì)的調(diào)查問卷的個(gè)選項(xiàng)答案結(jié)果。此次問卷調(diào)查，總計(jì)400份。是由不同人群、不同年齡階段人所填寫。(調(diào)查問卷在附頁(yè))

三：建議

對(duì)于公民希望政府供應(yīng)有關(guān)低碳的哪些服務(wù)提出自己的看法，嘉魚縣的公民各有各的見解。總體上可以分為三點(diǎn)。第一;加大“低碳生活”的宣揚(yáng)。在這次調(diào)查當(dāng)中，我們可以看出當(dāng)?shù)厝?。有很大部分只是聽說過這個(gè)新詞匯，但對(duì)其含義卻已無所知。因此許多當(dāng)?shù)鼐用褚笳哟髮?duì)低碳理念的宣揚(yáng)。如舉辦植樹節(jié)、開展“低碳生活”的相關(guān)活動(dòng)。其次;政府部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)污染源的管理。在嘉魚縣目前只有一個(gè)污水處理廠?；S的污染較嚴(yán)峻。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺?，F(xiàn)今還沒有垃圾填埋場(chǎng)。但政府已經(jīng)規(guī)劃好了。并將在xx安排中建成。(對(duì)于嘉魚縣的環(huán)境質(zhì)量，詳情可見摘要。)第三;提倡節(jié)能減排的理念。如激勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用褓?gòu)買太陽能熱水器，出行時(shí)盡量走路或打公交車。

在嘉魚的這幾日。我們不僅僅是做問卷，還走訪了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局。說來也巧，去當(dāng)天遇見上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去環(huán)保局。領(lǐng)導(dǎo)臨走前叮囑工作人員款待好我們，所以才有幸更深化的了解到當(dāng)?shù)氐膶?duì)“低碳生活的重視”。當(dāng)天我們就跟他們做了溝通。才了解到當(dāng)?shù)卣畬?duì)“低碳生活”極為重視。并實(shí)行了許多的措施，并都已有成效。都有以下幾種。

1.政府大力搬遷污染企業(yè)。

2.堅(jiān)決淘汰落后產(chǎn)能。

3.實(shí)現(xiàn)污水集中處理。

4.申報(bào)國(guó)家級(jí)生態(tài)文明村。

5.綠色環(huán)保理念融入校內(nèi)。

6.清潔種植模式漸漸形成。

7.節(jié)能減排任務(wù)提前完成。

8.企業(yè)排污被裝上了電子眼。

20xx年末，哥本哈根氣候改變大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國(guó)。一時(shí)間，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、地毯住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。為了建設(shè)美妙的地球家園，我們應(yīng)當(dāng)漸漸過渡到低碳經(jīng)濟(jì)模式。低碳生說是一種健康、自然共呼吸的生活方式，更是一種生活看法，提倡平安健康、無公害、無污染的低碳生活方式，我們可以以以下的方式為起點(diǎn)：

1.不運(yùn)用一次性筷子。

2.盡量少用電梯。

3.選用節(jié)能冰箱。

4.不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕愛護(hù)。

5.調(diào)低電視屏幕亮度。

6.降低噪聲。

7.剛好拔下家用電器插頭。

8.用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘。

9.沐浴代替盆浴并限制洗浴時(shí)間。

10.運(yùn)用節(jié)水龍頭。

11.用微波爐代替煤氣灶加熱食物。

12.用手帕代替紙巾。

14.拼車。

15.運(yùn)用雙面復(fù)印。

16.削減一次性塑料袋運(yùn)用。

17.雙鍵馬桶節(jié)水好用。

18.每月手洗一次衣服。

19.削減糧食奢侈。

20xx年全國(guó)許多地方都普遍降雨，包括湖北。在嘉魚的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅(jiān)持去做調(diào)查，訪社區(qū)、環(huán)保局等等。當(dāng)然最令人佩服的還要數(shù)隊(duì)長(zhǎng)涂晶，出行的第一天就掛花了，腳被劃了個(gè)小口子。但每日?qǐng)?jiān)持和大家一起出去做調(diào)查。

經(jīng)過第一天簡(jiǎn)潔的支配食住問題后。我們系統(tǒng)的支配了這幾日的工作。其次天起我們起先做問卷。四百分的問卷，十個(gè)人。每人將近四非常。本以為會(huì)做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時(shí)間就做完了。為什么這樣說呢?因?yàn)槊刻齑蠹易鰡柧頃r(shí)，天空都在下雨。而且，抽出時(shí)間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那么簡(jiǎn)潔。當(dāng)?shù)氐木用衿饺斩家ぷ鳌，F(xiàn)在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。

同時(shí)我們還走訪了社區(qū)和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局。從他們那了解到了嘉魚縣對(duì)低碳生活的了解和發(fā)展趨勢(shì)。在環(huán)保局，我們與工作人員作了溝通。并獲得了相當(dāng)多的信息。這也大大削減了我們實(shí)踐的時(shí)間。提前三天完成了任務(wù)。

在這次的嘉魚行中，當(dāng)然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照看。并為我們供應(yīng)了大量有關(guān)嘉魚低碳的信息。

充溢的四天，完備的四天，希望結(jié)果一樣是完備的!

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

總是有一種感覺：現(xiàn)在的孩子聰慧了，但懂事的少;吃的好了，但不太健康;玩具多了，但不會(huì)玩;接受的教化多了，但愈加脆弱了。假如把過去的孩子比作泥巴的話，那么現(xiàn)在的孩子就可以說是玻璃了。泥巴和玻璃原委哪個(gè)更有用，可能不同的時(shí)代會(huì)有不同的心得吧!

現(xiàn)將暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

參與紅色之旅的同學(xué)在暑假中參觀了閻錫山故居，有的學(xué)生去了劉公島瞻仰了甲午斗爭(zhēng)博物館，有的學(xué)生去了四川的白公館與渣滓洞，有的學(xué)生去了西柏坡，有的學(xué)生去了武鄉(xiāng)八路軍紀(jì)念館等等。透過一張張莊重而稚氣的面孔，觀賞一幕幕神圣而警醒的舊照片，打開一扇扇凝重而凄美的歷史畫面，使我深深的感覺到在新世紀(jì)的今日，給我們的孩子們創(chuàng)建這樣一次重走老一輩革命家紅色之路的必要性，他們用親身的體驗(yàn)，感受著今日的華蜜生活來之不易，從而更堅(jiān)決了不忘國(guó)恥，保家衛(wèi)國(guó)的崇高信念。

參與閱讀之旅的學(xué)生在暑假閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中體會(huì)到了保爾那難能珍貴的精神。有的學(xué)生讀了《歷史是個(gè)什么玩意》，袁騰飛老師幽默詼諧的語言從先秦時(shí)代到清朝腐敗，從1840年鴉片斗爭(zhēng)到1949年解放斗爭(zhēng)的成功。為我們呈現(xiàn)了中華文明古國(guó)的發(fā)展與歷史，5000年文化的沉淀的史詩(shī)，卻葬送在愛新覺羅氏的我煙瘴氣中。不過，從今沉睡了5000年的中華巨龍從今不再挨打。因?yàn)?，我們牢記落后就要挨打。有的學(xué)生讀了《再試一次》，從中體會(huì)到：當(dāng)你失敗了很多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)榧偃绱藭r(shí)失去勝利的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是勝利對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離勝利又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就勝利了。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

裴斯泰洛奇曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和學(xué)問不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以人生必需具備的學(xué)問應(yīng)當(dāng)按時(shí)間和行動(dòng)的須要來確定”。這說明學(xué)問和實(shí)踐恒久是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也可以培育自己的實(shí)力，提高自己的效能，彌補(bǔ)不足。

為了開拓自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個(gè)人懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們受益匪淺。

我們不僅下鄉(xiāng)帶去學(xué)問，還深化農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐拿袂?。參與這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論是實(shí)力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步，同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。

維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充溢，沉重卻又充溢欣慰。經(jīng)過這半個(gè)月的旅程，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)四十三個(gè)人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的學(xué)問，卻帶回了多少錢也買不回的一種看法，一種責(zé)任，一種深刻，一種相識(shí)。

忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和慈愛愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持，相互依靠，相視而笑，相擁而泣。而這一切一切，將恒久珍藏在我們心底……

明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。的確，這是個(gè)奇異又難忘的社會(huì)實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么我們所學(xué)的就等于零。

另一方面，通過實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

高校生關(guān)愛農(nóng)夫工子女支教活動(dòng)是高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。關(guān)于活動(dòng)的意義我們可以從以下的兩個(gè)方面去理解。

一、社會(huì)功用性

支教活動(dòng)的對(duì)象一般都是農(nóng)夫工的孩子們。這些孩子由于和外界的接觸比較的少，大多數(shù)的孩子甚至可以說和外界毫無聯(lián)系。這就確定了他們對(duì)外面世界的了解近乎為零。他們?cè)趯W(xué)校所接受的教化也是極其有限的。這可以從兩個(gè)方面來分析：

1、一般在這些學(xué)校師資有限。

2、教化資源相當(dāng)缺乏。

以我們本次支教的學(xué)校——前章村小學(xué)為例，這所學(xué)校共有老師12人。

這些老師平常給同學(xué)們傳授的學(xué)問也是有限的，一般都是要考試的語文、數(shù)學(xué)、英語之類。但這所小學(xué)是文藝特長(zhǎng)學(xué)?！耖g花會(huì)藝術(shù)團(tuán)體，在這個(gè)方面我們就更有發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)了。

正因?yàn)榉N種客觀因素的存在使得這里的孩子無法像城里的孩子一樣接觸到這些現(xiàn)代人必備的學(xué)問，所以他們才迫切地須要一些能給他們開啟眼界和心靈窗戶的人。

作為高校生承當(dāng)起這個(gè)義務(wù)是義不容辭的。第一，我們的高校生經(jīng)受過高等教化，素養(yǎng)高、眼界寬，他們有實(shí)力去擔(dān)當(dāng)這個(gè)義務(wù)。其次，我們的高校生來自不同的地方，經(jīng)驗(yàn)過不同的人生，對(duì)這個(gè)豐富多彩的世界相識(shí)比較全面和客觀。他們能夠更生動(dòng)地引導(dǎo)偏遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)生們?nèi)ハ嘧R(shí)這個(gè)世界，去開闊眼界增長(zhǎng)學(xué)問。

二、自我歷練性

支教，這對(duì)于我們這些長(zhǎng)期生活在“象牙塔”、“優(yōu)樂園”中的高校生來說，不僅僅是一個(gè)付出的過程，更加是一個(gè)收獲的過程。

我們現(xiàn)在的高校生大多沒有吃過什么苦，尤其是來自城里的學(xué)生，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，沒有經(jīng)驗(yàn)過生活的磨練。在高校，高分低能的學(xué)生有一大把。他們?cè)诔踔兄袑W(xué)時(shí)期幾乎沒有離開過父母，因此缺乏生活獨(dú)立實(shí)力。這就須要我們走出象牙塔，走進(jìn)社會(huì)去歷練、去鍛造。

高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為高校教化的一個(gè)組成部分，不僅僅是具有社會(huì)功用性的，它還具有對(duì)高校生的歷練性。支教，不是意味著登上五尺講臺(tái)就足夠了，而是意味著要去跋山涉水，要去四處家訪。不僅僅是去與孩子接觸，更要去與他們的家庭接觸，要與他們的父母接觸。這對(duì)我們高校生的體力、耐力、毅力、社會(huì)交際實(shí)力、對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)對(duì)實(shí)力等都是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種熬煉。

另外，同學(xué)們一起活動(dòng)對(duì)于增加一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是相當(dāng)有意義的。團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于現(xiàn)代人的生活是特別重要的。有些企業(yè)將團(tuán)隊(duì)意識(shí)比作成一個(gè)企業(yè)的“生命線”，團(tuán)隊(duì)意識(shí)上去了，企業(yè)就會(huì)逐步走向勝利，反之，企業(yè)就面臨著死亡的危急。對(duì)于即將走向社會(huì)，走向各個(gè)企業(yè)的高校生來說，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是迫切須要提高的!支教則為我們的高校生供應(yīng)了這樣一種熬煉的平臺(tái)。通過支教，同學(xué)們一起探討教學(xué)的方法，一起走訪學(xué)生家長(zhǎng)等等，這些體驗(yàn)對(duì)于從來都沒有出過校門的高校生來說意義非凡。這也將是他們?nèi)松?dāng)中一次難忘的經(jīng)驗(yàn)。

1、我們應(yīng)當(dāng)以身作則，從小處做孩子們的楷模。高校生的衣著裝扮、言行舉止都要引起高度的重視。因?yàn)?，我們下去是去為人師表的。我們的衣著儀表、我們的一言一行都將給孩子們留下深刻的印象，都將在無意識(shí)當(dāng)中給孩子們起了榜樣的作用。所以我們要以一種健康、青春、文明、禮貌、儒雅的精神面貌去面對(duì)他們，和他們相處。

2、以傳授人生學(xué)問為主，以傳授課本學(xué)問為輔。這是由我們支教的時(shí)間短所確定的。在如此短的時(shí)間內(nèi)，我們能做什么?我們最多能做到哪些?這是我們不得不思索的問題。在我們活動(dòng)期間也存在著這樣一個(gè)分歧：有些同學(xué)說應(yīng)當(dāng)給孩子去多上些新課，有些則說要給他們多多地復(fù)習(xí)以前他們沒有學(xué)習(xí)好的學(xué)問。而我認(rèn)為，無論是上新課也好，復(fù)習(xí)舊的學(xué)問也好，這都不是最重要的。試想，在如此短促的時(shí)間內(nèi)，即使我們二十四小時(shí)不挺得給他們上這些書本上的學(xué)問，又能給他們講多少呢?他們又能接受多少呢?短時(shí)間要變更一個(gè)人的學(xué)問結(jié)構(gòu)，不行能。但是要變更一個(gè)人的思想相識(shí)，卻并非不行能!

小摯友的世界雪白得像一張紙，尤其是農(nóng)夫工的孩子，他們的世界更是純凈得一塵不染。那么，落在這張紙上的第一筆對(duì)他們?nèi)松挠绊懯蔷薮蟮?。也就是說啟蒙教化對(duì)一個(gè)人的一生是至關(guān)重要的。從廣義上來說，整個(gè)小學(xué)階段都是孩子們的啟蒙教化階段。所以，千萬不要忽視我們的每天短短的支教活動(dòng)對(duì)孩子們的影響。因?yàn)樗翘貏e規(guī)的教化、新奇，所以孩子們會(huì)感愛好。因?yàn)樗鼤r(shí)間短、特別，所以孩子們會(huì)記憶猶新。你在這期間內(nèi)講的某個(gè)名人學(xué)習(xí)和奮斗的故事，或許他會(huì)記住一輩子。你在這期間內(nèi)講的某個(gè)中華美德的典范，或許他會(huì)牢記一生。

所以，我們支教時(shí)應(yīng)當(dāng)將工作的重點(diǎn)放到對(duì)學(xué)生們的思想引導(dǎo)上。引導(dǎo)他們有正確的人生觀，引導(dǎo)他們有正確的世界觀。要端正他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法，引導(dǎo)他們從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。我想，要做到這些，你單純地給他們講多少的習(xí)題，分析多少的古詩(shī)，教多少的英語單詞是不行的!也創(chuàng)建不出40分鐘時(shí)間的最大價(jià)值和真正價(jià)值。

3、寓教于樂，建立一種互動(dòng)的教學(xué)方式

互動(dòng)的教學(xué)方式在現(xiàn)在是比較提倡的，它一改了以往的“填鴨”似的教學(xué)形式，而采納了一種更加人性化、更加科學(xué)的“老師走下講臺(tái)講課”的方式。這種教學(xué)方式能拉近老師和學(xué)生之間的距離，增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好性和主動(dòng)性。然而，這種教學(xué)方式的普及在農(nóng)村小學(xué)是不容樂觀了。高校生支教“時(shí)間短”這一特點(diǎn)就確定了我們要實(shí)行一種更加新奇的方法去開展工作，因?yàn)槲覀儽匦枰诙虝r(shí)間內(nèi)讓孩子們接受我們。所以，我們本次的下鄉(xiāng)支教所實(shí)行的就是這樣的一種互動(dòng)的教學(xué)方式，并且在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

第一個(gè)創(chuàng)新就是稱呼的變更。我們要求小摯友們一律稱呼我們?yōu)椤案绺纭薄ⅰ敖憬恪?。比如，教朗誦的小美姐姐、小利姐姐、文超哥哥，教英語的小燕姐姐，教美術(shù)的玲姐姐等等諸如此類稱呼。稱呼變更的效果是很明顯的，孩子們很快得消退了他們對(duì)我們的生疏感，與我們打成一片了。

其次個(gè)創(chuàng)新是我們真正做到了走下講臺(tái)。在教室外上體育課或許你見過，但在教室外上語文課、英語課你確定沒有見過吧?我們這次就大膽得嘗試了這樣的一種教學(xué)方式——把朗誦輔導(dǎo)也搬出了教室。不但如此，我們還采納了玩嬉戲、講故事、記卡片等方式與之相結(jié)合。這種嘗試也取得了意想不到的效果，一是將孩子們和我們的距離拉得更近了，二是快速提高了他們學(xué)習(xí)的愛好和主動(dòng)性。

4、以嘉獎(jiǎng)為主、指責(zé)為輔，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱忱

一般來說，孩子們都有逆反的心里。你要是指責(zé)他，他反而更加叛逆，但是你要是表?yè)P(yáng)他，他就會(huì)做得更加好了。依據(jù)孩子們的這一思想特征，我們制定了本次支教期間的另外一個(gè)重要的原則是：以嘉獎(jiǎng)為主，以指責(zé)為輔，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱忱。

事實(shí)上在平常的教學(xué)過程中，我們很少指責(zé)他們，甚至根本就沒有指責(zé)他們。但是我們總會(huì)找到理由去表?yè)P(yáng)他們，對(duì)他們的錯(cuò)誤我們一般會(huì)在表?yè)P(yáng)完了他們以后再委婉得提出來。我們這樣做的目的是希望他們將改正錯(cuò)誤當(dāng)成是完善自己的一種必要，而不是訂正自己的一種必要。

另外，這次我們?yōu)楹⒆觽兇蛩懔素S富的小禮品，除了作業(yè)本、鉛筆、文具盒、削筆刀等日常文具用品之外，還有乒乓球拍、茶杯、小型的玩具等消遣用品。這些禮品我們?cè)谄匠５慕虒W(xué)過程中接連地嘉獎(jiǎng)給他們，我們發(fā)獎(jiǎng)品的一個(gè)重要原則是保證人人能得獎(jiǎng)，但是每個(gè)同學(xué)所得獎(jiǎng)品的理由是不同的，我們都是嘉獎(jiǎng)他們各自不同的閃光點(diǎn)。

事實(shí)證明，孩子們?cè)诘锚?jiǎng)品以后回答問題更加主動(dòng)了，也更加主動(dòng)得協(xié)作我們的教學(xué)工作的開展。雖然，這種方式也存在肯定的弊端，比如短暫沒有得獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)覺得很懊喪，獎(jiǎng)品不如他人的同學(xué)會(huì)委屈地跑來問我們?yōu)槭裁吹鹊取５?，這也從側(cè)面反映出了我們的方式是正確的，那就是表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)對(duì)孩子們的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于指責(zé)懲處的效果!

前面說過了，孩子們須要有那么一些人去開啟他們的視野和心靈的窗戶，而我們高校生義不容辭地要去擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命。我們希望不僅僅是在校的高校生利用課余的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去做這件事情，更希望更多的高校生在完成了學(xué)業(yè)之后能夠主動(dòng)投身到這么一件光榮的斗爭(zhēng)中去，去引導(dǎo)我們農(nóng)夫工的孩子們更強(qiáng)壯地成長(zhǎng)。

簡(jiǎn)言之，高校生支教的意義就在于：

1、通過此次支教活動(dòng)能夠?qū)χЫ虒W(xué)校的學(xué)生教化帶來幫助，讓學(xué)生通過高校生了解到更多的信息，帶去一份光明，一份希望。

2、對(duì)參加支教的高校生來說，能夠有一個(gè)充溢、難忘的人生經(jīng)驗(yàn)，使高校生能夠在支教的過程中釋放和強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感，將愛傳承，是一種心靈的陶冶。

3、拉動(dòng)高校生公益事業(yè)的發(fā)展。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

對(duì)于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和歡樂的成長(zhǎng)環(huán)境。其實(shí)，我們的見解是相當(dāng)片面的。城市中一般家庭的當(dāng)家人幾乎都勞碌于繁忙又沉重的工作當(dāng)中，同時(shí)還肩負(fù)著照料雙方老人的義務(wù)。沉重的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力是雙重的。與此同時(shí)，對(duì)于一般的工薪階層來說，暑假寒假這種長(zhǎng)時(shí)間假期更是很難實(shí)現(xiàn)。這就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題，孩子該如何安置?孩子的平安又該如何保障?

此次我們的小團(tuán)隊(duì)來到了淮北市梅苑社區(qū)的學(xué)生之家，進(jìn)行我們的支教活動(dòng)。這個(gè)小課堂主要是接納暑期在家無人看管的中小學(xué)生，并且會(huì)負(fù)責(zé)她們的全天飲食。這就要求老師們要更細(xì)心，更加無微不至的照料。

同學(xué)們的天真可愛深深的打動(dòng)了團(tuán)隊(duì)成員，歡聲笑語充溢了這個(gè)臨時(shí)的大家庭。我們分工合作，有的交小摯友畫畫、唱歌，還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學(xué)習(xí)心得。課堂的氛圍非?；钴S，我也很快樂能夠與這些小摯友共享自己的心情。作為一個(gè)業(yè)余的小老師，我更希望能給他們帶來心靈上的洗滌。希望他們能夠?qū)W會(huì)感恩，或許父母在勞碌的生活中會(huì)短暫忽視他們，沒有時(shí)間照看他們，但是父母對(duì)他們的愛是不會(huì)缺少半分的。當(dāng)我們面對(duì)面溝通時(shí)，親切地像家人一樣。我能夠理解他們父母的無奈，也能夠理解他們的孤獨(dú)和不滿。有時(shí)候，健康的成長(zhǎng)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果或許更重要。

作為一個(gè)小老師，我深深的覺得每一句話、每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都有可能對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的影響力。自己的行為與語言，都無時(shí)無刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。所以在課堂中，我的心情總是會(huì)驚慌，手足無措，同學(xué)們給了我巨大的激勵(lì)，小組成員也特別樂意協(xié)作工作。在我們的共同協(xié)作下，一天的支教活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。

在支教的時(shí)間里，我們深刻的了解到走出校門深化社會(huì)對(duì)我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)接觸的都是理論學(xué)問，只有通過在社會(huì)的理論與實(shí)踐相結(jié)合才能提高我們的理論高度豐富我們的社會(huì)了解。通過愛國(guó)主義教化，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的核心以人為本有了更進(jìn)一步的了解，提高了把愛國(guó)主義的詳細(xì)行動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有效結(jié)合實(shí)力。給同學(xué)上課給我留下的印象最深，感受最多。為了讓同學(xué)們活躍起來，我給大家講激勵(lì)學(xué)習(xí)，自己激勵(lì)自己，同學(xué)之間相互激勵(lì)，全部站起來回答問題的同學(xué)都會(huì)得到大家的掌聲，回答問題要抬頭大聲。我和同學(xué)之間的通暢溝通、相互反饋很有效的提高了課堂效率。人們一般喜愛把老師比