學(xué)校后勤個人2023年終工作總結(jié)

第5頁共5頁學(xué)校后勤個?人2023?年終工作總?結(jié)一年來?，在學(xué)校正?確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)?心幫助下，?本人認(rèn)真學(xué)?習(xí)___的?重要思想，?牢固樹立_?__核心價?值觀，按照?學(xué)校確定的?工作思路，?以微笑服務(wù)?為己任，以?學(xué)生滿意為?宗旨，立足?本職、愛崗?敬業(yè)、扎扎?實實地做好?服務(wù)工作。?現(xiàn)對自己的?工作總結(jié)如?下：一、?勤奮學(xué)習(xí)，?與時俱進(jìn)?理論是行動?的先導(dǎo)。作?為后勤服務(wù)?人員，我深?刻體會到理?論學(xué)習(xí)不僅?是任務(wù)，而?且是一種責(zé)?任，更是一?種境界。一?年來我堅持?勤奮學(xué)習(xí)，?努力提高理?論水平，強(qiáng)?化思維能力?，注重用理?論聯(lián)系實際?，用實踐來?鍛煉自己。?1.注重?克服思想上?的“惰”性?。堅持按制?度，按時參?加理論學(xué)習(xí)?。首先不把?理論學(xué)習(xí)視?為“軟指標(biāo)?”和額外負(fù)?擔(dān)，自覺參?加學(xué)校舉行?各種政治學(xué)?習(xí)；其次是?按自己的學(xué)?習(xí)計劃，堅?持個人自學(xué)?，發(fā)揚(yáng)“釘?子”精神，?擠時間學(xué)，?正確處理工?作與學(xué)習(xí)的?矛盾，不因?工作忙而忽?視學(xué)習(xí)，不?因任務(wù)重而?放松學(xué)習(xí)。?2.注重?理論聯(lián)系實?際。在工作?中用理論來?指導(dǎo)解決實?踐問題，學(xué)?習(xí)目的再于?應(yīng)用，以理?論的指導(dǎo)，?不斷提高了?分析問題和?解決問題的?能力，增強(qiáng)?了工作中的?原則性、系?統(tǒng)性、預(yù)見?性和創(chuàng)造性?。我注重把?理論轉(zhuǎn)化為?自己的科學(xué)?思維方法，?轉(zhuǎn)化為對實?際工作的正?確把握，轉(zhuǎn)?化為指導(dǎo)工?作的思路辦?法，積極研?究新情況，?解決新問題?，走出新路?子，克服因?循守舊的思?想，力戒“?經(jīng)驗主義”?，拓展思維?。二、立?足本職，愛?崗敬業(yè)工?作中認(rèn)真對?待每一件事?，每當(dāng)遇到?繁雜瑣事，?總是積極、?努力的去做?；全身心的?投入到工作?中去一年來?，為了能積?極貫徹學(xué)校?提出的“服?務(wù)周到，保?障有力”服?務(wù)宗旨，為?了使自己更?好地為學(xué)生?服務(wù)，我一?邊向身邊的?同事學(xué)習(xí)和?借鑒工作經(jīng)?驗，一邊嚴(yán)?格要求自己?，對學(xué)生反?映的問題，?自己能解決?的就積極、?穩(wěn)妥的給予?解決，對自?己不能解決?的問題，積?極向?qū)W校如?實反映，爭?取盡快給學(xué)?生回復(fù)。?三、但自己?還存在一些?不足之處?1.工作經(jīng)?驗欠缺，實?際工作中存?在漏洞。?2.工作創(chuàng)?新不夠。?3.工作中?有急躁情緒?，有時急于?求成。在?新的一年里?，我要繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)自己的?長處，加以?克服和改進(jìn)?自己的不足?。爭取為學(xué)?校的美好建?設(shè)，貢獻(xiàn)自?己的綿薄之?力！學(xué)校?后勤個人_?_年終工作?總結(jié)范文（?二）“成?功總是與勤?奮攜手”，?雖然我的工?作既忙又雜?，但是我從?沒有一句怨?言，也沒有?為工作發(fā)愁?過，對待工?作我永遠(yuǎn)都?是樂觀的。?對于后勤部?繁雜的工作?，我把每日?的日常工作?安排的井井?有條，從不?出錯。我總?是細(xì)心的布?置工作，努?力為全校師?生做好服務(wù)?。一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，努?力提高自身?素質(zhì)我堅?持在實踐中?學(xué)習(xí)，在工?作中提高，?把每項工作?都當(dāng)作對自?己素質(zhì)和能?力的檢驗和?挑戰(zhàn)，在學(xué)?習(xí)中增強(qiáng)了?迎接挑戰(zhàn)問?題的本領(lǐng)。?經(jīng)過一年實?際工作的磨?練，已走過?了從不熟悉?、不適應(yīng)到?得心應(yīng)手、?游刃有余的?過程。為全?體師生學(xué)習(xí)?和生活的順?利保駕護(hù)航?。二、嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致，做?好后勤各項?工作1.?后勤部所做?的一切細(xì)瑣?、繁雜的工?作都是學(xué)校?建設(shè)中必不?可少的，堅?持“后勤工?作必須服務(wù)?于教學(xué)工作?中心”的原?則，我處處?嚴(yán)格要求自?己，做到吃?苦在前，享?受在后，盡?心盡力做好?后勤服務(wù)工?作。2.?會議室的常?規(guī)工作是由?我負(fù)責(zé)的，?為了確保每?次的會議順?利召開。我?克服一切困?難，保證在?每次會議之?前都把會議?室的衛(wèi)生徹?底搞好，物?品擺放整齊?，為參與會?議教師準(zhǔn)備?好飲用水。?同時準(zhǔn)備好?會議簽到表?，盡力做好?自己的服務(wù)?工作。3?.認(rèn)識到學(xué)?校后勤部工?作是學(xué)校工?作的重要組?成部分，同?時具有鮮明?的服務(wù)保障?性，在貫徹?當(dāng)前的教育?方針，推進(jìn)?教學(xué)改革中?起著舉足輕?重的作用，?同時增強(qiáng)了?做好本職工?作的自豪感?和責(zé)任感。?因此工作中?我認(rèn)真對待?每一件事，?每當(dāng)遇到繁?雜瑣事，總?是盡責(zé)盡心?、積極、努?力的去做。?辦公室的很?多工作具有?臨時性，為?了更好的完?成工作，我?總是把能提?前干的活盡?可能的提前?干完，以便?能及時完成?后面的工作?。三、吃?苦耐勞，有?默默無聞的?奉獻(xiàn)精神?無論在哪個?崗位，我都?本著“只干?不說，先干?后說，干好?了再說”的?心態(tài)，做到?了盡職盡責(zé)?，不事張揚(yáng)?，無私奉獻(xiàn)?。領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作，總?是想盡一切?辦法按質(zhì)按?量的完成。?后勤部是以?服務(wù)為根本?任務(wù)的辦事?機(jī)構(gòu)，服務(wù)?就意味著奉?獻(xiàn)，沒有奉?獻(xiàn)精神就搞?不好服務(wù)，?在工作中，?始終不圖名?、不圖利、?默默無聞、?忘我工作，?團(tuán)結(jié)后勤部?全體員工，?全心全意搞?好服務(wù)工作?。四、為?人真誠，努?力提高服務(wù)?水平后勤?部作為服務(wù)?部門，需要?緊緊圍繞和?服務(wù)學(xué)校中?心工作，上?傳下達(dá)、下?情上報，溝?通領(lǐng)導(dǎo)和職?工，對外接?待，發(fā)揮了?參謀助手、?督促檢查、?協(xié)調(diào)綜合、?后勤保障作?用，對內(nèi)處?理繁瑣的日?常事務(wù)。俗?話說百人百?姓，這樣的?工作有一個?特點(diǎn)就是費(fèi)?力不討好，?容易受到群?眾的誤解或?引起不滿情?緒。一年來?的工作實踐?鍛煉了我，?使得我逐漸?走向成熟。?對待同事冷?熱適度，對?突發(fā)情況剛?柔適度，對?工作粗細(xì)適?度，小事糊?涂，大事不?糊涂。不管?是工作或生?活中，我處?處以___?員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，堅持以提?高自身素質(zhì)?和能力為基?礎(chǔ)，兢兢業(yè)?業(yè)做事，踏?踏實實做人?，盡職盡責(zé)?，任勞任怨?，較好地完?成了各項工?作任務(wù)。我?總能以“誠?”相待，樂?于助人，得?到了師生們?的理解與信?任。一年?后勤部門的?工作實踐，?不僅讓我與?同事們更加?的了解了對?方，溝通了?感情，建立?了友誼，還?增長了智慧?，積累了工?作經(jīng)驗和工?作方法，工?作能力也得?到了鍛煉和?提高。在今?后的工作中?，我會__?_，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，勇于實?踐，一如既?往的嚴(yán)格要?求自己，不?斷提高自己?的政治業(yè)務(wù)?素質(zhì)，為學(xué)?校發(fā)展做出?新貢獻(xiàn)。?學(xué)校后勤個?人__年終?工作總結(jié)范?文（三）?繁忙而緊張?的一年即將?過去，回顧?一年來，我?按照學(xué)校確?定的工作思?路，以師生?滿意為宗旨?，立足本職?，在平凡的?后勤崗位上?默默無聞的?工作著。?我在學(xué)校后?勤工作中能?夠廉潔自律?，物資采購?堅持申請，?權(quán)限審批，?規(guī)范操作行?為。嚴(yán)格履?行職責(zé)，經(jīng)?常深入食堂?、學(xué)生寢室?，了解和解?決問題，工?作不推不拖?，遇事辦事?。貫徹“以?人為本”的?理念，遵循?“安全第一?，預(yù)防為主?”的基本方?針，切實保?障廣大師生?和校園財產(chǎn)?的安全。?作為后勤人?員，我始終?堅持“把簡?單的事情做?好就是不簡?單”。工作?中認(rèn)真對待?每一件事，?每當(dāng)遇到繁?雜瑣事，總?是積極、努?力的去做；?全身心的投?入到工作中?去，為了能?積極貫徹學(xué)?校提出的“?服務(wù)周到，?保障有力”?服務(wù)宗旨，?為了使自己?更好地為師?生服務(wù)，我?一邊向同事?虛心請教，?努力學(xué)習(xí)和?借鑒他們的?工作經(jīng)驗，?一邊嚴(yán)格要?求自己，對?出現(xiàn)的問題?，自己能解?決的就積極?、穩(wěn)妥的給?予解決，對?自己不能解?決的問題，?積極向?qū)W校?如實反映，?爭取盡快的?解決。學(xué)?校的后勤工?作千頭萬緒?，我注重學(xué)?校的實際，?從一點(diǎn)一滴?做起，樹立?全面、協(xié)調(diào)?、高效、可?持續(xù)的科學(xué)?發(fā)展觀。堅?持“后勤保?障，物盡其?用，杜絕浪?費(fèi)，教學(xué)所?需，文明高?效”的服務(wù)?原則，加強(qiáng)?后勤管理，?強(qiáng)化服務(wù)意?識，堅持做?好后勤保障?。從學(xué)校大?局出發(fā)，千?方百計增收?節(jié)支，避免?浪費(fèi)。在資?金問題上，?可花可不花?的錢堅決不?花，非花不?可的錢盡量?少花，許多?事盡量帶頭?親自干，經(jīng)?常利用休息?時間與后勤?人員共同干?一些維修工?作，給學(xué)校?節(jié)約開支，?像學(xué)校食堂?的炊具、教?室的門窗維?修，能自己?干的就自己?干。工作不?怕臟不怕累?，從下水道?疏通到各種?維修，物資?搬運(yùn)到分發(fā)?，犧牲了大?量的休息時?間，隨叫隨?到，沒有叫?累也沒有等?靠，經(jīng)常在?有事的時候?，丟下手中?的飯碗，第?一時間趕到?現(xiàn)場去把事?辦好。自己?克服工作的?復(fù)雜性和零?碎性，有力?的保障了學(xué)?校工作的順?利進(jìn)行，也?改善了學(xué)校?的辦學(xué)條件?。在一年?的后勤工作?中，我雖然?取得了點(diǎn)滴?成績，但與?學(xué)校的要求?和期望還有?一定的距離?。由于本人