2023聯(lián)合辦學(xué)常規(guī)檢查工作實(shí)施方案

第4頁(yè)共4頁(yè)2023聯(lián)合辦學(xué)常規(guī)檢查工作實(shí)施方案為?進(jìn)一步加強(qiáng)?聯(lián)合辦學(xué)工?作，落實(shí)區(qū)?教育局“五?個(gè)統(tǒng)一”和?城望一中提?出的“實(shí)施?精致教育，?培養(yǎng)完全人?物”的總體?要求，不斷?推進(jìn)學(xué)校教?學(xué)工作過(guò)程?管理，規(guī)范?教師教學(xué)行?為，夯實(shí)筑?牢教學(xué)效果?，科學(xué)評(píng)價(jià)?教師育人質(zhì)?量，特制定?四校聯(lián)合教?學(xué)常規(guī)大檢?查實(shí)施方案?，具體情況?如下：一?、___機(jī)?構(gòu)（一）?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：__?_副組長(zhǎng)?：___?成員：望一?教務(wù)科教科?室、四位榮?譽(yù)校長(zhǎng)、四?位望一托管?學(xué)校校長(zhǎng)、?教導(dǎo)主任?（二）檢查?小組職責(zé)?：檢查組要?做好檢查情?況記錄，肯?定長(zhǎng)處，找?出不足，對(duì)?存在的問(wèn)題?要及時(shí)向檢?查對(duì)象反饋?，并提出整?改意見(jiàn)和措?施。任務(wù)?分解：語(yǔ)?文數(shù)學(xué)英語(yǔ)?（望一教務(wù)?科教科室聯(lián)?合辦學(xué)辦公?室托管學(xué)校?教導(dǎo)主任）?物理化學(xué)?生物（托管?學(xué)校校長(zhǎng)）?政治歷史?地理（托管?學(xué)校教務(wù)專(zhuān)?干各一名或?兩名）隨?堂聽(tīng)課（肖?忠平托管學(xué)?校榮譽(yù)校長(zhǎng)?）二、受?檢單位及路?線望一簡(jiǎn)?文學(xué)?！?一新康中學(xué)?→望一向陽(yáng)?中學(xué)→望一?育紅中學(xué)?三、檢查要?求1、備?課：教學(xué)前?要擬訂教學(xué)?計(jì)劃，要有?對(duì)教材體系?和內(nèi)容的簡(jiǎn)?要分析，對(duì)?所任班級(jí)學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?的基本分析?；提出改進(jìn)?教學(xué)方法和?提高教學(xué)質(zhì)?量的設(shè)想。?備課過(guò)程中?要寫(xiě)好課題?；教學(xué)目的?與要求；教?學(xué)時(shí)數(shù)；教?學(xué)內(nèi)容的難?點(diǎn)重點(diǎn)；教?學(xué)過(guò)程、步?驟；板書(shū)設(shè)?計(jì)；作業(yè)布?置；教后小?結(jié)；教學(xué)反?思（___?年內(nèi)教齡教?師教學(xué)反思?要超過(guò)三分?之二）2?、上課：教?學(xué)目的要求?要明確，講?課時(shí)要圍繞?中心內(nèi)容，?突出重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)，?不要漫無(wú)邊?際，東拉西?扯。整個(gè)教?學(xué)過(guò)程要嚴(yán)?密___，?使課堂教學(xué)?既層次分明?，又協(xié)調(diào)緊?湊。堅(jiān)持探?究式、合作?式和討論式?教學(xué)，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的指導(dǎo)?，特別要注?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，提高?教學(xué)實(shí)效。?教學(xué)時(shí)要面?向全體學(xué)生?，使各類(lèi)學(xué)?生都學(xué)有所?得，特別是?要照顧到潛?能生，力求?他們能掌握?本課時(shí)的基?本知識(shí)和技?能。課件不?能采用“放?電影”，要?有自己的原?創(chuàng)，要符合?自己的教學(xué)?情況。3?、作業(yè)批改?：要求教師?做到“有練?必選、有發(fā)?必收、有收?必改、有改?必評(píng)、有錯(cuò)?必糾”，力?爭(zhēng)使尖子生?“吃得飽”?、中等生“?吃得好”、?潛能生“吃?得了”。教?師必須及時(shí)?檢查和批改?學(xué)生的作業(yè)?，及時(shí)訂正?，日期明確?，保持一定?比例的面批?。不得出現(xiàn)?只寫(xiě)一個(gè)“?查、閱”等?不負(fù)責(zé)任的?現(xiàn)象，作業(yè)?錯(cuò)誤要指出?，批語(yǔ)要多?鼓勵(lì)學(xué)生，?多教方法給?學(xué)生并啟發(fā)?學(xué)生自行改?正，杜絕知?識(shí)性錯(cuò)誤。?各所學(xué)校教?務(wù)處每學(xué)期?至少對(duì)本校?各科作業(yè)批?改情況進(jìn)行?抽查，每學(xué)?期不定期抽?查若干次。?4、輔導(dǎo)?：培優(yōu)補(bǔ)差?除有全面鋪?開(kāi)整體發(fā)展?外，更要有?典型性和針?對(duì)性，每位?教師每天至?少面批一人?次，一個(gè)月?輔導(dǎo)記錄不?少于___?次。5、?檢測(cè)：加強(qiáng)?考試管理。?各學(xué)科平時(shí)?考核，要認(rèn)?真命題、組?考、制卷、?閱卷、保證?質(zhì)量。考后?教師及學(xué)生?都要進(jìn)行深?入的考試分?析，寫(xiě)出質(zhì)?量分析報(bào)告?，及時(shí)總結(jié)?得失、成敗?。6、教?研：教研組?活動(dòng)有中心?發(fā)言，有研?究主題，確?保每次活動(dòng)?有明確的內(nèi)?容，解決教?學(xué)實(shí)際存在?的問(wèn)題。一?般教師聽(tīng)課?總數(shù)不少于?___節(jié)，?學(xué)校負(fù)責(zé)教?學(xué)的中層以?上干部，每?學(xué)期聽(tīng)課不?少于___?節(jié)，聽(tīng)課時(shí)?，必須有聽(tīng)?課筆記和評(píng)?議，項(xiàng)目?要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)?分值得分?1、備課1?.有教學(xué)目?標(biāo)與要求;?2.有總?課時(shí);3?.結(jié)構(gòu)合理?;4.有?教學(xué)后記2?02、上?課1.教學(xué)?層次分明,?課堂效果好?;2.體?現(xiàn)學(xué)生的學(xué)?習(xí)主體作用?;3.采?用多媒體教?學(xué)203?、作業(yè)1.?作業(yè)次數(shù)達(dá)?到相應(yīng)學(xué)科?標(biāo)準(zhǔn);2?.批改次數(shù)?及時(shí)間有記?錄;3.?不能出現(xiàn)知?識(shí)性錯(cuò)誤2?04、輔?導(dǎo)1.有輔?導(dǎo)記錄;?2.每個(gè)月?記錄不少_?__次;1?05、檢?測(cè)1.試卷?命題認(rèn)真,?試卷結(jié)構(gòu)合?理;2.?有檢測(cè)分析?報(bào)告;3檢?測(cè)次數(shù)合理?156、?教研1.一?般教師全期?聽(tīng)課\參加?教研活動(dòng)共?計(jì)十次以上?,學(xué)校中層?干部每學(xué)期?不少于__?_次;2有?聽(tīng)評(píng)課記錄?;15四?、檢查形式?1、教學(xué)?常規(guī)檢查采?用全面檢查?、重點(diǎn)檢查?、跟蹤檢查?等形式，通?過(guò)聽(tīng)（聽(tīng)課?）、查（查?閱備課本、?聽(tīng)課本、作?業(yè)本）、談?（師生座談?）、問(wèn)（問(wèn)?卷調(diào)查）、?評(píng)（學(xué)生測(cè)?評(píng)）等途徑?。2、本?次教學(xué)常規(guī)?檢查以聯(lián)合?檢查組抽查?為主，在每?所受檢學(xué)校?抽查_(kāi)__?%至___?%。檢查工?作由望一集?團(tuán)___實(shí)?施，本次常?規(guī)檢查由望?一簡(jiǎn)文學(xué)校?牽頭，其他?聯(lián)合學(xué)校積?極配合。?五、檢查時(shí)?間___?年___月?___日起?六、結(jié)果?通報(bào)教