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統(tǒng)編人教版七年級道德與法治下冊《我與集體共成長》同步練習(xí)一、選擇題(下列各題4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入下面相應(yīng)的表格內(nèi)。2×12=24分)1.共建美好集體需要我們遵守集體規(guī)則。下列與集體規(guī)則相關(guān)的說法中,正確的是()①一切美好的集體一定有良好的集體規(guī)則②集體規(guī)則必須反映成員的全部個(gè)人意愿③良好的集體規(guī)則,必須符合誠信的要求④集體規(guī)則有好有壞,我們應(yīng)選擇性遵守A.①②B.①③C.②④D.③④2.2019年學(xué)校秋季運(yùn)會,團(tuán)體總分冠軍班是八年級(1)班,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí),班長說:“冠軍,從來就不是一個(gè)人的?!斌w育委員說:“榮譽(yù)是授予我們大家的?!卑嚅L和體育委員的話共同體現(xiàn)的觀點(diǎn)是()A.集體中不能有小團(tuán)體B.只要團(tuán)結(jié)奮斗,就能獲得冠軍C.集體是由個(gè)體組成的D.要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感3.在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體中,每個(gè)班集體成員應(yīng)做到()①從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長②集體的事務(wù),無論大小都要認(rèn)真對待,努力做好③學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助④學(xué)會參與,學(xué)會擔(dān)當(dāng)A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④4.在集體建設(shè)的過程中,下列做法錯(cuò)誤的是()①小浩是轉(zhuǎn)校生,因口音問題受到同學(xué)嘲笑,于是他拒絕參加班里的朗誦比賽②菲菲膽子很小,有不懂的問題想問老師,自己不敢去,便以同桌的名義給老師寫信③學(xué)校評選優(yōu)秀班集體時(shí),肖明為了減少競爭對手,悄悄把隔壁班級的宣傳板報(bào)弄壞了④小偉心思細(xì)膩,平日細(xì)心觀察班里的情況,經(jīng)常向老師提出改進(jìn)建議A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.集體是我們每一個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家。集體建設(shè)中錯(cuò)誤的做法是()A.有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)B.需要我們自主建設(shè)、自我管理C.需要我們自覺維護(hù)集體榮譽(yù)D.需要我們在尊重不同意見的基礎(chǔ)上,選擇自己喜歡的同學(xué)當(dāng)班干部6.七年級(5)班的小華同學(xué)成績優(yōu)秀,經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);小雯能歌善舞,是文藝委員,經(jīng)常幫助同學(xué)排練節(jié)目;小偉是電腦高手,經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦問題。這表明在班集體中()①每個(gè)同學(xué)都是班集體的主人②同學(xué)們能發(fā)揮所長,團(tuán)結(jié)互助③每個(gè)人愿意做什么就做什么④同學(xué)們要各盡其能,勇于擔(dān)責(zé),奉獻(xiàn)集體A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則是相輔相成的關(guān)系。下列關(guān)于二者的表述不正確的是()A.民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿B.自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序C.在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中,需要我們的“自治”精神D.民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則只需要存在于美好集體中8.“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神。下列體現(xiàn)這種精神的有()A.放學(xué)后,為趕公交車,沒打掃衛(wèi)生就離校了B.自發(fā)帶領(lǐng)同學(xué)給參加運(yùn)動(dòng)會的同學(xué)送水C.為了看世界杯足球賽,教室沒有打掃完就回家了D.上學(xué)遲到了,為了維護(hù)班級榮譽(yù),在門衛(wèi)處簽了隔壁班小明的名字9.蘇霍姆林斯基說:“人對于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用,正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣:沒有水泥漿,就造不了房子,而沒有人對人的責(zé)任心,也就不存在集體了?!睂Υ死斫獠徽_的有()A.承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提B.要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,盡我所能,為集體出力C.捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和維護(hù)集體的榮譽(yù),兩者不能同樣重要D.職責(zé)不論大小,都要主動(dòng)作為,使集體活動(dòng)得以有序開展10.民主制定規(guī)則的過程需要我們的“自治”精神,這種自治表現(xiàn)為每個(gè)成員()①主動(dòng)參與集體建設(shè)②積極參加集體活動(dòng)③自覺維護(hù)集體榮譽(yù)④積極維護(hù)小團(tuán)體利益A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④11.“遼寧號”是我國第一艘航空母艦。在“遼寧號”上,有這樣一句標(biāo)語十分耐人尋味——在這里,只有我們,沒有你們,更沒有他們。這句標(biāo)語啟示我們()①要正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系②盡己所能,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù),同樣重要③要有集體意識與榮譽(yù)感,反對個(gè)人英雄主義④無需考慮個(gè)人合理需求,只能為集體利益犧牲一切A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.學(xué)校復(fù)課后,學(xué)校開展返校防疫宣傳,需要各班組織相關(guān)活動(dòng),明明同學(xué)主動(dòng)接過了這個(gè)任務(wù),同學(xué)們紛紛為他的行為點(diǎn)贊。這是因?yàn)槊髅鞫?)①集體的事務(wù)需要積極同學(xué)去分擔(dān),事事都要有爭先的人去做②集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個(gè)人都是集體的主人③在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是自我磨礪的過程④勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任,可以讓自己被賦予更大的責(zé)任,從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會A.①②B.②③④C.①③④D.①②③題號123456789101112答案非選擇題(56分)13.【共建盡責(zé)共擔(dān)成長】(8分)材料一:觀察右邊漫畫。材料二:某校七年級(1)班的部分同學(xué)在值日時(shí),經(jīng)常敷衍了事,班級衛(wèi)生情況經(jīng)常受到學(xué)校的批評。對此,這部分學(xué)生說:“垃圾又不是我們丟的,我們憑什么打掃。”班主任說:“班級是個(gè)集體,作為集體的一員,我們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。”(1)當(dāng)你遇到材料一漫畫中同學(xué)的言行,你會說些什么?(4分)(2)在班集體生活中,怎樣避免出現(xiàn)上述兩個(gè)材料中的現(xiàn)象?(4分)14.【勇于擔(dān)責(zé)健康成長】材料:干部要“敢于擔(dān)當(dāng)”,改革要“強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”,脫貧攻堅(jiān)要“簽訂軍令狀”……國際上,中國對人類社會應(yīng)有“更大的擔(dān)當(dāng)”,世界各國要為全球治理“共同擔(dān)當(dāng)”。習(xí)近平主席常說,有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會有多大成就。閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題。(1)請你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆掠趽?dān)當(dāng)責(zé)任?(4分)(2)如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任?(4分)15.【情境探究明理洞悉】以下是中學(xué)生明明生活中的三個(gè)情境,請你運(yùn)用所學(xué)知識,對其進(jìn)行探究。情境一明明班里新轉(zhuǎn)來一個(gè)農(nóng)村的學(xué)生,打扮老土,說話口音很重,唯唯諾諾的。班里的其他同學(xué)都取笑他,拿他開玩笑,他更加膽怯了。(1)同學(xué)們這種做法正確嗎: 。(2)在集體中,我們正確對待他人的做法是:。情境二球場上,比賽激烈,兩班球隊(duì)都在奮力拼搏。最終,實(shí)力稍遜的七年級(5)班還是輸了。明明說,花了那么多時(shí)間訓(xùn)練,最后還是輸了,太沒面子了(1)明明的說法是: 。(2)你認(rèn)為七年級(5)班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了: 。情境三明明是班級中的活躍分子,班級里的大事小情,他都要參與其中,而且總是以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài),“只動(dòng)口,不動(dòng)手”,同學(xué)們頗有微詞。(1)明明錯(cuò)在 。(2)要想改變同學(xué)對他的看法,他應(yīng)怎樣做:
。16.【積極擔(dān)當(dāng),健康成長】材料一:張良是七(3)班的班長,負(fù)責(zé)班里的各項(xiàng)工作,每天都是最后一個(gè)離開班級。爸爸說:“你現(xiàn)在上初中了,要把主要精力用在學(xué)習(xí)上,不要當(dāng)班干部了,浪費(fèi)那么多時(shí)間,有什么好處?而且嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)!”張良聽了爸爸的話又詫異,又委屈。(1)張良爸爸的說法對不對?(2分)(2)張良當(dāng)班長,可能付出什么?(4分)(3)張良當(dāng)班長,可能得到什么?(4分)材料二:每周五下午放學(xué)前,學(xué)校都要進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除。七年級(5)班的小李總是認(rèn)真仔細(xì)地完成組長分配的任務(wù),而小張總是偷偷溜走。小張認(rèn)為,班級的衛(wèi)生有別人做就行,自己做不做沒關(guān)系。(4)小張的說法對嗎?說說你的理由(4分)17.【人人擔(dān)責(zé)健康成長】材料一:“人人有事做,事事有人做!”這是某校七年級(8)班全體學(xué)生提出的口號。去音樂、常識、美術(shù)等專用教室上課時(shí),教室的電燈有人負(fù)責(zé)關(guān);衛(wèi)生工具亂了,有人負(fù)責(zé)整理;飲水機(jī)水槽里的水滿了,有人負(fù)責(zé)倒……在七年級(1)班的宣傳欄里,貼著三張表格:值日生安排表、日常事務(wù)安排表、大掃除安排表。返校復(fù)課后,進(jìn)教室有專人測體溫;下課后,有專人疏導(dǎo)洗手;每天,有專人記錄防疫報(bào)告等。這樣一來,每個(gè)同學(xué)都有自己的小崗位,有的同學(xué)甚至有好幾個(gè)小崗位,“人人都是班級小主人”的理念深入人心。(1)“人人有事做,事事有人做”對班集體生活有什么作用?(4分)(2)你能用本框題所學(xué)內(nèi)容,說說七年級(8)班同學(xué)表現(xiàn)是什么(4分)(3)從勇?lián)?zé)任角度,說說七年級(8)班同學(xué)收獲的成長是什么?(4分)材料二:美國前總統(tǒng)林肯說:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界”。(4)對這句名言你是如何理解的?(2分)《我與集體共成長》參考答案一、選擇題題號123456789101112答案BDCDDCDBCBAB非選舉題(言之有理即可)
13.答案(1)你的說法與行為是錯(cuò)誤的。①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量;②我們要樹立主人翁意識,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智,不旁觀,不推諉,不逃避,讓自己真正成為集體的主人。(2)①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理;②要共同確定集體的愿景和目標(biāo);③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者;每個(gè)成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神,主動(dòng)參與集體建設(shè),積極參加集體活動(dòng),自覺維護(hù)集體榮譽(yù);④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍;等等。
14.(1)①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。②在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是自我磨礪的過程。③承擔(dān)責(zé)任有助于我們學(xué)會正確地做事,提高能力,獲得他人的認(rèn)可與尊重,擴(kuò)大自我成長的空間。④勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任,被賦予更大的責(zé)任,從而擁有更多的發(fā)展機(jī)會。(2)①勇于擔(dān)責(zé),體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具體的事情里。②職責(zé)不管大小,事情無論巨細(xì),都要主動(dòng)作為,使集體活動(dòng)得以有序開展。③勇于擔(dān)責(zé),不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰,而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。15.情境一(1)錯(cuò)誤的。(2)學(xué)會接納他人,理解和包容他人;學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會參與,學(xué)會擔(dān)當(dāng)。情境二(1)錯(cuò)誤的(2)雖輸了比賽,但贏得了尊嚴(yán)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù),同樣重要。情境三(1)只動(dòng)口,不動(dòng)手。有心動(dòng),沒有行動(dòng)。他要將關(guān)心集體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具體的事情里。16.(1)不正確。(2)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,可能付出更多的時(shí)間、精力,可能會因做得不好而受到批評,如果沒有合理安排好時(shí)間,甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)。(3)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,培養(yǎng)責(zé)任感,有助于學(xué)會正確地做事,提高能力,獲得他人的認(rèn)可與尊重,擴(kuò)大自我成長的空間,如果合理地安排好時(shí)間,還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。(4)小張的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。②集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān),事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個(gè)人都是集體的主人。③集體的事務(wù),無論大小都要認(rèn)真對待,努力做好。17.(
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