《中學(xué)序曲》設(shè)計(jì)2

《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義；懂得中學(xué)生活對個(gè)人一生的重要性；知道中學(xué)生活面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。過程與方法提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味；感受成長的連續(xù)性，體會(huì)不同人生階段的獨(dú)特價(jià)值和意義；珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開始新行動(dòng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】中學(xué)時(shí)代的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】中學(xué)時(shí)代的作用?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：播放《校園生活》視頻。說一說：1.同學(xué)們從畫面中看到了什么？你覺得初中生活怎么樣？2.你能準(zhǔn)確說出我們學(xué)校的地址嗎？3.你知道我校共有多少個(gè)班級嗎？4.你知道我們將學(xué)習(xí)哪些課程嗎？5.你對中學(xué)生活還有哪些期待？教師總結(jié)：同學(xué)們，我們步入了中學(xué)時(shí)代，也就意味著我們的中學(xué)生活已經(jīng)開始。那么，怎樣才能使我們的中學(xué)時(shí)代更加精彩、更加陽光呢？今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)第一課“中學(xué)時(shí)代”。二、講授新課：（一）新的起點(diǎn)活動(dòng)一：暢所欲言分享“新”想一想：1.踏進(jìn)中學(xué)的大門，來到一個(gè)新的環(huán)境，你發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮事、感人事？請大膽說出來與同學(xué)們分享。提示：新同學(xué)、新老師、新校園。2.與小學(xué)相比有哪些新變化？提示：豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的社會(huì)實(shí)踐。3.面對新鮮的事物和變化，談一談自己內(nèi)心的感受(心情)。提示：激動(dòng)、興奮、緊張。教師總結(jié)：面對這一系列的變化，我們已經(jīng)由一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)邁入中學(xué)時(shí)代，這又是我們?nèi)松砷L的新起點(diǎn)。（二）中學(xué)時(shí)代的重要意義活動(dòng)二：名人啟示錄閱讀感悟(教材P4)活動(dòng)：將學(xué)生分成若干個(gè)小組進(jìn)行討論。思考：（1）這段材料是對錢學(xué)森人生中哪個(gè)階段的描述？提示：中學(xué)時(shí)代。（2）錢學(xué)森是怎樣描述這個(gè)階段對自己的影響的？提示：“對我的一生，對我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”中學(xué)時(shí)代的意義：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。（三）成長的禮物活動(dòng)三：禮物接接接探究與分享(教材P5)想一想：1.你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？2.它會(huì)給你的生活帶來什么變化？學(xué)生各抒己見。教師總結(jié)：中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。（四）塑造新自我活動(dòng)四：探究與分享(教材P6第一處)探究討論：1.回憶并寫出自己小學(xué)時(shí)在學(xué)習(xí)、人際交往、課余生活等方面的遺憾。2.面對這些遺憾，在中學(xué)生活中你有何打算？3.這些新的打算將會(huì)對你有什么影響？4.如果我們真能夠?qū)崿F(xiàn)這些打算，那你將又有什么變化？學(xué)生分組討論，合作交流，由小組代表匯報(bào)探究結(jié)果。小組代表交流：小組A：小學(xué)時(shí)很少參加社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，中學(xué)我要在學(xué)習(xí)之余開闊視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)。小組B：我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績；我要堅(jiān)持鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄……小組C：努力學(xué)習(xí)、孝敬父母長輩、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境……我要以優(yōu)秀生為榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。教師總結(jié)：中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)；中學(xué)生活中的新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；在中學(xué)生活中我們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我完善，改變自己在老師、父母等人心目中那些不夠完美的形象。這些都是中學(xué)生活留給我們的禮物。活動(dòng)五：讀書記(教材P6第二處)說一說：你讀過哪些書？教材中所列書單中的書你讀過幾本呢？1.學(xué)生代表發(fā)言，其他同學(xué)點(diǎn)評。2.展示部分同學(xué)的書單。3.請學(xué)生代表推薦書單里沒有的優(yōu)秀圖書，把書單做得更完善。推薦書目：《綠野仙蹤》《海底兩萬里》《愛麗絲漫游記》《愛的教育》《皮皮魯傳》《三毛流浪記》《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等。三、課堂總結(jié)：本節(jié)課我們一起拉開了中學(xué)時(shí)代的序幕，探討了新的起點(diǎn)、成長的禮物、付諸的行動(dòng)，理解中學(xué)時(shí)代的重要意義。中學(xué)時(shí)代是美好的，也是充實(shí)的，每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代又是各有特色的，希望每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的中學(xué)時(shí)代。【板書設(shè)計(jì)】中學(xué)序曲新的起點(diǎn)新的名字——中學(xué)生新的起點(diǎn)人生發(fā)展的新階段中學(xué)時(shí)代的重要性成長的禮物新的發(fā)展自我的機(jī)會(huì)彌補(bǔ)小學(xué)遺憾，激發(fā)潛能規(guī)劃中學(xué)時(shí)代讀書目標(biāo)重塑一個(gè)“我”【教學(xué)反思】本節(jié)課是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段的第一節(jié)課，考慮到他們的年齡特點(diǎn)，故在教學(xué)過程中，盡量采用活潑多樣的形式和手段，將活動(dòng)放在真實(shí)的生活場景中，讓學(xué)