神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式設(shè)計(jì)_第1頁
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式設(shè)計(jì)_第2頁
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

第二章第2節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射教學(xué)設(shè)計(jì)一、普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)二、教材的簡要分析《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物選擇性必修1第2章第2節(jié)的內(nèi)容。它是在第1節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了延伸和拓展,為后面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解反射的概念,掌握完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧的基本機(jī)構(gòu)及反射的大致過程。

2.掌握條件反射和非條件反射的概念,了解條件反射的建立過程及與非條件反射的關(guān)系3.了解條件反射的消退的原因及實(shí)質(zhì)核心素養(yǎng):1.通過對簡單的反射過程學(xué)習(xí),初步理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程。2.通過對條件反射和非條件反射的聯(lián)系和區(qū)別的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解一些生命現(xiàn)象的本質(zhì)。3.通過學(xué)習(xí)條件反射的消退,使學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要反復(fù)的練習(xí)、鞏固、重復(fù)積累,從而形成正確的學(xué)習(xí)觀。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

反射弧的機(jī)構(gòu)及反射的大致過程

2.教學(xué)難點(diǎn)

條件反射和非條件反射的聯(lián)系和區(qū)別,及條件反射的消退的原因和實(shí)質(zhì)五、課時(shí)安排:2課時(shí)第1課時(shí):講解本節(jié)課知識點(diǎn)第2課時(shí):復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,講解習(xí)題六、教學(xué)法講授法、討論法教學(xué)設(shè)計(jì)(過程)新課導(dǎo)入同學(xué)們,上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu):中樞神經(jīng)系統(tǒng)、外周神經(jīng)系統(tǒng),及各個(gè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能;我們還學(xué)習(xí)了組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能和特點(diǎn),那這些神經(jīng)系統(tǒng)的各個(gè)結(jié)構(gòu)之間是如何完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的呢?這一節(jié)我們就來學(xué)習(xí)一下第2節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射。二、板書課題:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射三、新課講授(一)反射與反射弧如果手不小心碰到尖銳的東西,你會立即縮回,其實(shí)這就是一個(gè)簡單的縮手反射,除了縮手反射,常見的反射還有眨眼反射、膝跳反射,那么到底什么是反射呢?反射定義:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,機(jī)體對內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng),叫做反射;反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,下面來看一下發(fā)射弧的組成:神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-反射弧仔細(xì)觀察縮手反射示意圖,請同學(xué)簡單描述一下縮手反射的過程:感覺神經(jīng)末梢接受刺激,神經(jīng)將信息傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出信息,你將迅速的將手縮回。反射弧定義:通常是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉和腺體等)組成的。反射弧的任何一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)、功能受損,反射就無法完成。興奮:是指動物體或人體內(nèi)的某些細(xì)胞或組織(如神經(jīng)組織)感受到外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。(2)反射弧中各結(jié)構(gòu)的功能:感受器:接受刺激,產(chǎn)生興奮;傳入神經(jīng):傳導(dǎo)興奮進(jìn)入神經(jīng)中樞;神經(jīng)中樞:對信息進(jìn)行分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮;傳出神經(jīng):傳到興奮致效應(yīng)器;效應(yīng)器:對刺激做出應(yīng)答反應(yīng)反射的特點(diǎn):①完整性:反射弧需要完整,若反射弧的任何一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)、功能受損,反射就無法完成。②單向性:因?yàn)榕d奮沿神經(jīng)元的傳遞是單向的思考:①結(jié)構(gòu)1被破壞,機(jī)體有無感覺和運(yùn)動產(chǎn)生?②結(jié)構(gòu)2被破壞,機(jī)體有無感覺和運(yùn)動產(chǎn)生?③結(jié)構(gòu)3被破壞,機(jī)體有無感覺和運(yùn)動產(chǎn)生?④結(jié)構(gòu)4被破壞,機(jī)體有無感覺和運(yùn)動產(chǎn)生?⑤結(jié)構(gòu)5被破壞,機(jī)體有無感覺和運(yùn)動產(chǎn)生?注意:(1)反射活動的進(jìn)行除需要有完整的反射弧外,還需要有適宜的刺激。直接刺激傳出神經(jīng),效應(yīng)器會有反應(yīng),但這并不是反射。非條件反射和條件反射反射的分類:條件反射的建立過程參考課本P24頁,圖2-5,以狗的唾液分泌與鈴聲關(guān)系為例,簡述條件反射的建立過程。注意:①條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)之上通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練建立起來的;②條件反射建立以后要繼續(xù)維持下去,還需要非條件刺激的強(qiáng)化,若反復(fù)給與條件刺激而不給非條件刺激,條件反射會減弱或不出現(xiàn),即為條件反射的消退。③條件反射的消退不是條件反射的簡單喪失,而是神經(jīng)中樞將原先引起興奮性效應(yīng)的信號轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)生抑制性效應(yīng)的信號。④條件反射的消退是學(xué)習(xí)的過程,需要大腦皮層的參與。條件反射和非條件反射的異同四、課堂鞏固:相關(guān)習(xí)題五、課堂小結(jié)由學(xué)生回顧本節(jié)課知識六、板書設(shè)計(jì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射一、反射和反射弧:1、反射:概念

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