《冰心巴金這個人》同步練習

《冰心：巴金這個人》同步練習◎堂上演練【夯實雙基】1.下列各組詞語中讀音全都正確的一組是（）A寧謐（mì）蜷(quán)曲飯甑(zèng)敷衍(yǎn)B蓊(wěng)郁粗獷(guǎng)雋(juàn)永百舸(kě)C崢嶸(róng)教誨(huì)綺(qǐ)麗彌(ní)漫D滯(zhì)留蒼虬(qiú)亙（hèng）古締(dì)結(jié)2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．愣住報銷淡交如水傭擠不堪B．搖拽搖撼賞心悅目安然無恙C．刮痧虔誠樹綃大道若弦D．恬靜黑黝黝漂泊天涯涼颼颼【疑難探究】1．“‘巴金這個人……’是寫不盡的?！弊髡哂衷鯓釉噲D寫盡他呢？以這句話為題，在文中起什么作用？怎樣理解巴金眼中的冰心？【文段精析】閱讀文段，完成下列題目。1985年冰心愛人吳文藻教授去世，巴金深為悲痛。冰心說，我暫不給巴金寫信，你將一些情況告訴他，叫他放心，我好好的。過了不久，吳青寫信給巴金，巴老在給吳青的回信中說：“吳青：聽泰昌說文藻先生逝世，非常難過。想寫封信給你，但手抖得厲害，而且這個時候講什么話好呢？我只能說：‘務望節(jié)哀！好好地照顧你母親！’我知道冰心大姊是想得開的。請她多多保重?！?986年5月18日上午10時，冰心應北方月季花公司邀請去花房賞花，鄧穎超得知這個消息，10時40分趕去看望冰心。關(guān)于兩位老人在月季花叢中相會的情景，冰心當天下午叫我去，說給我聽，我隨即寫了一篇散記發(fā)表在《文藝報》上。文章見報后，冰心又叫我去，詳細對我說，叫我告訴巴金。我說巴老看《文藝報》的，他肯定會知道，但冰心說，你沒有參加這個活動，你寫的內(nèi)容是聽我說的，我上次說給你的是打算公開的，還有一些具體的細節(jié)，再給你講，告訴一下巴金，也讓他高興，文藻去世后，他一定擔心我情緒不好。引用巴金給吳青的回信，在文中起什么作用？“而且這個時候講什么話好呢？”巴金不知道講什么好，原因是：冰心為什么要“我”將更多細節(jié)告訴巴金？表現(xiàn)出冰心怎樣的性格品質(zhì)？◎拓展提升【基礎知識】1.下列各組中，加點字注音全都正確的一組是（）A．慷慨(kǎi)聘(pìn)任懺（qiàn）悔憧(chōng)憬B．干涸(hé)欽(qīn)佩領銜(xián)篤(dǔ)厚C．呼吁(yù)撒（sǎ）謊締(dì)結(jié)惦(diàn)念D．撒(sā)種和(huó)泥滯(zhì)留琴弦(xuán)2.下列各組詞語，字形完全正確的一項是（）A．戶藉純真捐贈盡情享受B．透澈壓軸報銷大道若弦C．倡議坦率鐘愛樹碑立傳D．病榻滄桑憂郁哈蜜瓜3.下列各句中，加點的成語或俗語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．真正的友情是超然物外的，貴在交心，而非交物，所謂君子之交淡如水。B．新聞工作者只有真正做到了激濁揚清，才能充分發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用。Ｃ．這個水庫大壩如果不能夠搶在洪水到來之前合龍，就有可能功虧一簣。D．本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的質(zhì)量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。4.依次填入下列各橫線詞語最恰當?shù)囊唤M是（）冰心說，巴金的這種性格幾十年還是這樣，內(nèi)向，憂郁，心里有團火，有時出極大的熱情，敢講真話。以上這字畫，將來我“走”后也要捐給文學館。這種資料是文學館的。不過暴發(fā)幾幅必須但暴發(fā)幾幅必需但爆發(fā)幾幅必需不過爆發(fā)幾副必須【詩歌鑒賞】閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。明代楊慎在《升庵詩話》中說：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”因此，他主張將“千里”改為“十里”。要不要將“千里”改為“十里”？為什么？請結(jié)合詩題和全詩內(nèi)容作簡要說明?！鹃喿x提升】閱讀下文，回答1-4題。關(guān)于友情（節(jié)選）余秋雨真正的友情因為不企求什么不依靠什么，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨者也都遭遇過友情，只是不知鑒別和維護，一一破碎了。為了防范破碎，前輩們想過很多辦法。一個比較硬的辦法是捆扎友情，那就是結(jié)幫。不管儀式多么隆重，力量多么雄厚，結(jié)幫說到底仍然是出于對友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以A來杜絕背離。結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力，正好與友情自由自主的本義南轅北轍。我想，友情一旦被捆扎就已開始變質(zhì)，因為身在其間的人誰也分不清伙伴們的忠實有多少出自內(nèi)心，有多少出自幫規(guī)。不是出自內(nèi)心的忠實當然算不得友情，即便是出自內(nèi)心的那部分，在群體性行動的裹卷下還剩下多少個人的成分？而如果失去了個人，哪里還說得上友情？一切吞食個體自由的組合必然導致大規(guī)模的自相殘殺，這就不難理解，（甲）歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地，甚至血跡斑斑，荒冢叢叢。一個比較軟的辦法是淡化友情。同樣出于對友情穩(wěn)固性的不信任，只能用B來求得延長。不讓它凝結(jié)成實體，它還能破碎得了么？"君子之交談如水"，這種高明的說法包藏著一種機智的無奈，可惜后來一直被并無機智、只剩無奈的人群所套用。怕一切許諾無法兌現(xiàn)，于是不作許諾；怕一切歡晤無法延續(xù)，于是不作歡晤，只把微笑點頭維系于影影綽綽之間。有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學來支持這種態(tài)度：只可意會，不可言傳；不著一字，盡得風流；羚羊掛角，無跡可尋......這樣一來，友情也就成了一種水墨寫意，若有若無。但是，事情到了這個地步，友情和相識還有什么區(qū)別？這與其說是維護，不如說是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒有友情，對此我們都深有體會。在大街上，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過來一個過于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉(zhuǎn)過臉去向一座塑像大喊一聲早安？在宴會里，一位客人伸出手來以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，為什么那么使我們惡心，以至恨不得到水池邊把手洗個干凈？另一個比較俗的辦法是粘貼友情。既不拉幫結(jié)派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的標準，擴大友情的范圍，一團和氣，廣種博收。非常需要友情，又不大信任友情，試圖用C來抵拒荒涼。這是一件非常勞累的事，哪一份邀請都要接受，哪一聲招呼都要反應，哪一位老兄都不敢得罪，結(jié)果，哪一個朋友都沒有把他當作知己。如此大的聯(lián)系網(wǎng)絡難免出現(xiàn)種種麻煩，他不知如何表態(tài)，又沒有協(xié)調(diào)的能力，于是經(jīng)常目光游移，語氣閃爍，模棱兩可，不能不被任何一方都懷疑、都看輕。這樣的人大多不是壞人，不做什么壞事，朋友間出現(xiàn)裂縫他去粘粘貼貼，朋友對自己產(chǎn)生了隔閡他也粘粘貼貼，最終他在內(nèi)心也對這種友情產(chǎn)生了苦澀的疑惑，沒有別的辦法，也只能在自己的內(nèi)心粘粘貼貼。永遠是滿面笑容，永遠是行色匆匆，卻永遠沒有搞清：友情究竟是什么？強者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘貼友情，都是為了防范友情的破碎，但看來看去，沒有一個是好辦法。原因可能在于，這些辦法都過分依賴技術(shù)性手段，而技術(shù)性手段一旦進入感情領域，總沒有好結(jié)果。我認為，在友情領域要防范的，不是友情自身的破碎，而是異質(zhì)的侵入。這里所說的異質(zhì)，不是指一般意義上的差異，而是指根本意義上的對抗，一旦侵入會使整個友情系統(tǒng)產(chǎn)生基元性的蛻變，其后果遠比破碎嚴重。顯而易見，這就不是一個技術(shù)性的問題了。異質(zhì)侵入，觸及友情領域一個本體性的悖論。友情在本性上是缺少防衛(wèi)機制的，而問題恰恰就出在這一點上。幾盅濃茶淡酒，半夕說古道今，便相見恨晚，頓成知己，而所謂知己當然應該關(guān)起門來，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是陰晦隱秘越是貼心。如果講的全是堂堂正正的大白話，哪能算作知己？如果只把家庭瑣事、街長里短當作私房話，又哪能算作男子漢？因此，這似乎是一個天生的想入非非的空間，許多在正常情況下不愿意接觸的人和事就在這里扭合在一起。事實證明，一旦扭合，要擺脫十分困難。為什么極富智慧的大學者因為幾撥老朋友的來訪而終于成了漢奸？為什么從未失算的大企業(yè)家只為了向某個朋友顯示一點什么便鋃鐺入獄？而更多的則是，一次錯交渾身惹腥，一個惡友半世受累，一著錯棋步步皆輸。產(chǎn)生這些后果，原因眾多，但其中必定有一個原因是為了友情而容忍了異質(zhì)侵入。心中也曾不安，但又怕落一個疏遠朋友、背棄友情的話柄，結(jié)果，友情成了通向丑惡的拐杖。由此更加明白，萬不能把防范友情的破碎當成一個目的。該破碎的讓它破碎，毫不足惜；雖然沒有破碎卻發(fā)現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質(zhì)有嚴重牴牾，也要做破碎化處理。羅丹說，什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的東西。我們自身的雕塑，也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。不鑿掉，就沒有一個像模像樣的自己。對我來說，這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓也已不少，但當事情發(fā)生之前，仍然很難認清異質(zhì)之所在?，F(xiàn)在唯一能做到的是，在聽到友情的呼喚時，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時（乙）還聽到了模糊的耳語、聞到了怪異的氣息，我會悄然止步，不再向前。1．下列三個短語是從原文A、B、C三處抽出的，請重新將其對號入座（填短語前的字母即可）。A．B．C．a(chǎn):數(shù)量的堆積b:血誓重罰c:稀釋濃度2.文中畫線句子（甲）的意思是什么？請用自己的話表述。3．句子（乙）中的“模糊的耳語”、“怪異的氣息”指的是什么？4．為了防范友情破碎，人們想出了什么辦法？你認為真正的友情應該是怎樣的？【語言表達】仿照下面示例，以“歌”為喻體，寫兩個本體不同的比喻句。（句式可以與示例不完全相同）。示例：酒（l）友情如酒，時間愈長久，香味愈醇厚。（2）春雨如酒，懷著心事的人只要看一眼，心就醉了。歌（1）（2）【寫作訓練】閱讀下面材料，按要求作文。你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能預知明天，但你可以把握今天。你不能決定生命的長度，但你可以拓寬它的寬度。這段話對你有什么啟發(fā)？能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請依據(jù)材料中的一句話或幾句話，確定中心，寫一篇文章，不少于800字。參考答案◎堂上演練【夯實雙基】1．A2．D【疑難探究】1．如冰心所言，“金這個人……”是寫不盡的。正因為寫不盡，所以反而有了更廣闊的空間讓作者和讀者去發(fā)揮。作者寫巴金，從材料的來源來看，一是冰心的言談，一是巴金的書面材料。冰心和“”談起巴金不拿工資，不報機票的事；冰心說“金這人辛苦一輩子，勤奮一輩子，認真一輩子”，“金是講真話的”；冰心如是評價巴金：“向，憂郁，但心里有團火，有時爆發(fā)出極大的熱情，敢講真話?！币冒徒鸬臅娌牧瞎菜膭t：冰心的愛人去世，巴金給冰心的女兒吳青寫的信；巴金與冰心關(guān)于成立現(xiàn)代文學館的通信；巴金為《冰心傳》寫的序言《思想不老的人才永遠年輕》；巴金給冰心的題詞。除此之外，也有正面寫巴金的，如：如成立現(xiàn)代文學館，并帶頭捐款獻物；擔任冰心研究會會長。通過以上材料，直接或間接地表現(xiàn)了巴金是一個勤奮、認真，敢說實話、大公無私、人品文品具佳的現(xiàn)當代文學大師。以《冰心：巴金這個人……》為題，有這幾個方面的作用：⑴體現(xiàn)了本文通過冰心側(cè)面寫巴金的寫作思路。巴金這個人主要是通過冰心的言談來表現(xiàn)的，讀來真實、親切。⑵揭示了表現(xiàn)冰心、巴金純真友情的主題。題中包含了文中的兩個主人公，而冰心這一句話，又可以看出他們之間相互的了解、仰慕和支持。⑶文章有更廣闊的寫作空間，可以寫生活上的，也可以寫事業(yè)上的；可以表現(xiàn)人物的人品，也可以表現(xiàn)人物的文品。2．文章借巴金之口談冰心的不多。我們可以從引用巴金的幾則書面材料中找到所需的信息。巴金在寫給冰心的書信中說：“同'五四'時期開始的我國新文學的關(guān)系太深了。葉圣老同您，你們兩位是僅存的兩大功臣，無論如何應當給你們樹碑立傳?！卑徒鹪诮o《冰心傳》寫的序言中說：“勸她休息，盼她保重，祝愿她健康長壽。然而病榻前，書房內(nèi)，靠助步器幫忙，她接待客人，答復來信，發(fā)表文章。她呼吁，她請求，她那真誠的語言，她那些充滿感情的文字，都是為了我們這個多災多難的國家，都是為了我們大家熟悉的忠誠老實的人民。她要求'真話'，她追求'真話'……”巴金給冰心的題詞：“心大姐的存在就是一種巨大的力量，她是一盞明燈，照亮我前面的道路。她比我更樂觀。燈亮著，我不會感到孤獨?！备鶕?jù)以上材料可以看出，在巴金眼中，冰心為中國現(xiàn)當代的文學作出了巨大貢獻，為民族的前途奉獻了畢生的精力，是一個樂觀向上，勇于追求人生目標的女性。在生活上，冰心為他擺脫孤獨；在