我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文

第我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文1

我剛起床，去洗臉，突然發(fā)現(xiàn)水盆里有個(gè)小黑點(diǎn)，頓時(shí)感到好奇，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛，雖然盆里有一些水，但他一點(diǎn)也不在乎，漂浮在水面上，像一個(gè)有法力的神仙。

這時(shí)，我的好奇心越來(lái)越重，于是我去問爸爸媽媽。但他們也都說不太清楚是怎么一回事。最后還是《少兒百科全書》告訴了答案：其實(shí)蜘蛛能在水面上行走是因?yàn)樗_上面有一層油一但他失去了這層油，它就會(huì)慢慢沉入水底。為了驗(yàn)證書上寫的是否真實(shí)，我拿了一只放了水的水盆，一把刷子，一些洗衣服，捉一蜘蛛準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開始了，我先把蜘蛛放進(jìn)水盆里，結(jié)果蜘蛛沒有沉下去，接著我我把它拿出來(lái)，放了一些洗衣服在小刷子上輕輕地刷了起來(lái)，可老天好像跟我做對(duì)似的，剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了，沒辦法，只好再找一只，但次次都一樣。后來(lái)，爸爸給我出了一個(gè)注意，把蜘蛛的腳放在含有洗衣服的水里浸泡一會(huì)，我按照這個(gè)方法去做，然后把蜘蛛放進(jìn)了清水里，果然它沉了下去。

這件是讓我明白了多觀察，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文2

周日下午，我做完了作業(yè)，一個(gè)人閑在家里沒事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。

我家的院子里種著許多植物，常常引來(lái)各種小昆蟲，我經(jīng)常會(huì)促一些來(lái)進(jìn)行研究。忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉頭慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來(lái)。原來(lái)是一只蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)一只小螞蟻向蚜蟲走來(lái)，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那只螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過來(lái)，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭(zhēng)著吃了起來(lái)，一下子消滅了“干凈”。

正當(dāng)這時(shí)，一只七星瓢蟲飛了過來(lái)，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須，像似在商量計(jì)策。不會(huì)兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，不時(shí)地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無(wú)可奈何地飛走了。咦？螞蟻為什么要吃蚜蟲排出的“水珠”呢？螞蟻又為什么要幫蚜蟲驅(qū)趕七星瓢蟲呢？

我?guī)е@些令人百思不得其解問題，翻閱了有關(guān)資料才明白，原來(lái)蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。

啊！這個(gè)下午真讓人難忘，通過仔細(xì)觀察和思考，這個(gè)秘密終于被我揭開了。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文3

在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，科學(xué)老師告訴我們，把一張面巾紙揉成一團(tuán)，把面巾紙放入杯子底部，再把杯子倒扣在一個(gè)裝滿水的盆子里，面巾紙團(tuán)不會(huì)濕。

我半信半疑，回到家，我在一個(gè)盆子里裝滿水，并找了一個(gè)玻璃杯，用手把面巾紙團(tuán)牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：這面巾紙團(tuán)都碰快到了，難道不會(huì)濕嗎？這肯定是不行的。我?guī)е环N必勝地信心拿出了倒扣在水中的杯子，發(fā)現(xiàn)里面真的沒濕?？墒俏疫€是不信：哼，我換一種方法，看你濕不濕。于是，我又換了一張面巾紙，慢慢地倒扣到水中，我還讓杯子倒水中，我還讓杯子在水中緩緩地滑動(dòng)，我又想：哈！我這樣都讓水進(jìn)去了，紙巾不濕才怪呢！又過了一會(huì)兒，我才把杯子拿出來(lái)，驚奇地想：這怎么可能呢？我都讓水進(jìn)入杯中了，這面巾紙?jiān)趺催€不濕呢？

我想也想不明白，于是我去問爸爸，爸爸告訴我：“空氣是有壓力的，空氣壓力大于水的壓力，將水堵在外面，所以面巾紙沒有濕。

“哦，”聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。這次實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了科學(xué)老師所說的正確性。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文4

最近吃蘋果的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)關(guān)于蘋果的一個(gè)奧秘。

記得上個(gè)星期天吃蘋果的時(shí)候，我先是削好了皮，然后把整個(gè)蘋果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會(huì)再吃也不遲。大約過了十幾分鐘后，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋果時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那塊剛才還水靈靈、透明的水果，已經(jīng)變成了茶色的。

我想：反正以往吃蘋果也有過這樣的茶色，只要不干不凈，吃了沒病就行了。我拿起蘋果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺得不如一開始的甜，也不如一開始的鮮美。這是為什么呢？

我翻開經(jīng)?？吹陌倏迫珪@才恍然大悟。

原來(lái)蘋果削皮后，果肉里有一種叫“酶”的物質(zhì)，與空氣結(jié)合，變成了一種叫“氧化酶”的物質(zhì)，如果不及時(shí)吃，蘋果便成了茶色。顏色改變后，蘋果里所含的營(yíng)養(yǎng)就減少了，吃起來(lái)味道、口感也會(huì)差一些。書上說，為了減少削過皮的蘋果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋果的鮮味和甜度。

沒想到吃蘋果還有學(xué)問！如果早知道這些，我剛才就不會(huì)吃到味道那么差的茶色蘋果了。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文5

我的房間里有一個(gè)小魚缸，里面有一條美麗的小金魚。

一天晚上，我準(zhǔn)備上床睡覺了，正打算和小金魚道晚安時(shí)，突然想到魚兒是不是和我們?nèi)祟愐粯右残枰X的呢，它們是不是和我們一樣閉眼睡覺的呢，我的腦子里充滿了問號(hào)，于是，我決定今天晚上一探究竟。到了深夜，我從被窩里爬出來(lái)，奇怪的發(fā)現(xiàn)了金魚還張著眼睛。我想：金魚為什么不閉眼睛呢，是不是金魚不像我們一樣要睡覺嗎。

第二天天一亮，我便迫不及待的去問媽媽，媽媽對(duì)我說：我說的答案不一定是正確的，你還是自己到網(wǎng)上百度一下吧。于是，我著急的打開電腦，上網(wǎng)尋找我心蹤的謎團(tuán)，擦了一會(huì)，終于知道了原因：原來(lái)金魚也要睡覺的，只不過金魚沒有眼睛，所以是不能像我們?nèi)祟愐粯娱]眼睡覺的，我們常?？吹浇痿~在水里靜止不動(dòng)，魚食一閃一閃的活動(dòng)著，這正是金魚在睡覺，路過你京星了他，他便又會(huì)在水里游來(lái)游去了。

哦，原來(lái)是這樣，我以后在也不會(huì)去打擾金魚睡覺休息了，因?yàn)樗麄円惨X的。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文6

在這幾年里，我發(fā)現(xiàn)了四季的變化。春天是生機(jī)勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是秋高氣爽的，冬天是十分寒冷的。

在溫暖的春天，很多小動(dòng)物都從寒冷的冬天蘇醒了，有可愛的小松鼠，威風(fēng)凜凜的棕熊，小巧玲瓏的倉(cāng)鼠……農(nóng)民伯伯也用辛勤的汗水把一顆顆種子潑灑在大地上，希望來(lái)年會(huì)有大豐收。迎春花知道春天來(lái)了，一個(gè)個(gè)笑得是多么的燦爛。

在酷熱的夏天，小朋友們都讓自己的爸爸媽媽帶著自己去游泳場(chǎng)里游泳。池塘里荷花也在努力地開放著，好像在比那株荷花長(zhǎng)得最大，最好看，也好像在比那株荷花能當(dāng)這里的“花王”。

秋天是喜氣洋洋的，因?yàn)樗秦S收的節(jié)日，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)笑得是那樣歡快。是因?yàn)樗麄冊(cè)诖禾斓牟シN有了收獲?？炜囱?！遠(yuǎn)處稻田的水稻長(zhǎng)得金燦燦的，田邊的玉米長(zhǎng)得就像整裝待發(fā)的士兵，個(gè)個(gè)英姿颯爽。山坡上的蘋果就像妹妹的紅臉蛋一樣惹人喜愛。

冬天是一個(gè)非常寒冷的季節(jié)，有很多的小動(dòng)物都進(jìn)入冬眠，但是有很多的小朋友都非常喜歡冬天。因?yàn)樵诙炜梢匀セ?，堆雪人，打雪仗玩的可開心了。

我喜歡四季，我發(fā)現(xiàn)它們各有自己的特點(diǎn)，所以我喜歡四季。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文7

什么是胖大海呢？難道是很胖的大海嗎？這個(gè)名字可真怪。我就帶著這些疑問開始了我的“觀察之路”。

還沒有進(jìn)“池”里洗澡的胖大海的樣子十分特別。它身穿一件棕色的浴衣，橢圓形的身體，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像一顆小型橄欖。它的皮膚凹凸不平，皺皺的，活像一張老人微笑時(shí)的臉，布滿皺紋。上面還有不規(guī)則的紋路。輕輕地?fù)崦粫?huì)兒，硬邦邦的，十分粗糙。聞一下，一陣陣濃濃的中藥味和一絲絲清香味撲鼻而來(lái)。

有趣的實(shí)驗(yàn)開始了！胖大海洗完澡是什么樣兒呢？我懷著期待的心情，將胖大海放入澡池中。胖大海剛放進(jìn)去，就浮在澡水中，活像一艘漂在水上的小船。過了一會(huì)兒，它喝了水，把頭頂?shù)脑∶闭讼聛?lái)，頭發(fā)爆炸了，猶如一棵白菜。

哈哈，大概過了8小時(shí)，胖大海就熱得把衣服全脫了。全身毛茸茸的，跟一朵棕色的棉花沒啥區(qū)別，池水也變成了棕色。我聞了一下那些水，有一股中藥味。我心里想：喝起來(lái)會(huì)是什么味兒呢？我小心地啜吸了一口。真好喝?。】嘀新詭е唤z絲甜味兒，喉嚨也感覺涼涼的。我問媽媽：“媽媽，胖大海有什么作用呀？”媽媽笑著回答我“它有下火、清肺、止咳的功效呢！”

做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了胖大海的秘密。沒想到一粒小果子居然還有這么大的用處，不禁讓我對(duì)平凡的胖大海敬佩起來(lái)，也讓我懂得了只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物是如此的神奇。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文8

蘆薈，全身碧綠，莖上帶著小刺，從遠(yuǎn)處看就像一棵較大的草。在花卉中很不起眼。我很少看見蘆薈，就覺得它是植物中的一個(gè)敗類。可是后來(lái)發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)蘆薈的看法。

有一次，我再回家的路上摔了一跤，一下子就哭了起來(lái)，到了家我臉上還掛著淚珠呢！

晚上，媽媽檢查了一下我的傷口，看見腳踝處已經(jīng)紅腫了，于是就走向了不起眼的蘆薈。媽媽用剪刀剪下來(lái)一小塊蘆薈，用手把外面的皮撕去，露出淡綠色的“肉”。“貼上這蘆薈的肉，明天你就又能活蹦亂跳了?！闭f著，媽媽就把這肉輕輕貼到了我的腳踝處。我覺得涼涼的.，痛感也很快消失了。第二天我起來(lái)拿掉蘆薈一看，紅腫消失了，按一下也不疼了，我興奮地跳了起來(lái)。我以前受過傷，但從來(lái)沒有好的這么快。

“媽媽，蘆薈蘆薈有特異功能嗎？”我懷著好奇的心情問。

“蘆薈沒有什么特異功能，不過它殺菌、消炎、鎮(zhèn)痛的效果卻很好?！眿寢屢贿吀杉覄?wù)一邊回答我的問題。

“真的？”

“不信？你上網(wǎng)查查就知道了?！?/p>

通過查詢，我知道了蘆薈是一種多年生百合科草本植物，原產(chǎn)自非洲沿海，在印度、西印度群島也有生長(zhǎng)。自古以來(lái)就因具有神奇的醫(yī)藥價(jià)值而被稱為“植物王國(guó)的藥房”。而且它殺菌、消炎、鎮(zhèn)痛的效果極為顯著。所以直到現(xiàn)在有些人還在使用蘆薈消炎呢！

不查不知道，一查嚇一跳。從此以后，我就要對(duì)蘆薈刮目相看了。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文9

今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。

記得一天，我到鄉(xiāng)下爺爺家玩，經(jīng)過一片田地時(shí)，田里有許許多多的青蛙，它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有時(shí)放聲歌唱，有時(shí)對(duì)唱，它們的聲音整齊而洪亮，好像有誰(shuí)在指揮似的。頓時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問題：青蛙是怎么發(fā)聲的？開始，我認(rèn)為它是用嘴巴發(fā)聲，可是，它如果用嘴巴發(fā)聲，為什么腮邊又會(huì)一收一縮，這樣，它不是發(fā)不出聲來(lái)了嗎？于是，好奇心驅(qū)使我讓表哥抓一只青蛙來(lái)仔細(xì)研究研究。青蛙捉來(lái)了，我仔細(xì)地打量著它，為了證實(shí)青蛙不是用嘴發(fā)直聲的，我拿來(lái)膠布將青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫個(gè)不停，青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲，那它又是怎樣發(fā)出聲音呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個(gè)一收一縮的白色物體，我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是，我就用雙手捏住它們，真靈，青蛙不叫了。我又想這兩個(gè)白色物體叫什么，又是怎么發(fā)聲的呢？我又繼續(xù)觀察。通過看、聽、摸、問、查資料，我終于明白了這兩個(gè)白色物體叫鼓膜，它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音?！鞍?，我終于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。”我高興地手舞足蹈。

通過這件事，我明白了無(wú)論什么，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，便會(huì)從中學(xué)到一些知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文10

我的發(fā)現(xiàn)源于這樣一則童話：一只小貓?jiān)诨▔赃吽烈馄茐闹_地正旺的花朵，一只小蝸?？吹搅苏f：“快停下，不然明天我告訴你的主人！”，不貓想：它一只蝸牛不會(huì)說話，不會(huì)寫字，怎么告訴主人？管它呢！小貓輕蔑地說：“走開！帶房子的家伙！”說完就去破壞那邊的花朵了。結(jié)果第二天，墻上真的有“小貓破壞花朵”幾個(gè)字。小貓嚇壞了，乞求小蝸牛把字擦掉并向它保證以后再也不破壞花朵了。小蝸牛笑著說：“其實(shí)那只是我爬行時(shí)留下的一條線，一會(huì)兒就會(huì)消失的”。

蝸牛爬過會(huì)留下一條線？真的嗎？終于，我在好奇心的驅(qū)逐下捉了一只蝸牛，把它放在一片綠葉上，看它爬過是否真的會(huì)留下一條線？蝸牛開始爬了，它爬過的地方，在陽(yáng)光的照耀下，真的顯出一條亮晶晶的線。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我高興萬(wàn)分，激動(dòng)的心情難以形容，要知道那時(shí)我才八歲呀！我小心翼翼的捧著自己的“研究成果”給爸爸看，爸爸說：“你雖然發(fā)現(xiàn)了，但你知道蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條線嗎？”我搖了搖頭，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：“光發(fā)現(xiàn)是不夠的，你還要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)解開這個(gè)謎！”

我想：是呀！光發(fā)現(xiàn)可行，還要知道這是為什么，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用自己的力量解開這個(gè)謎！

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文11

夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和伙伴們一起去草地玩耍，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

那天，前一陣還陽(yáng)光燦爛，忽然烏云密布，一陣陣悶雷從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)，暴雨越來(lái)越近。我看見草叢中似乎有什么動(dòng)物在動(dòng)，我撥開碧綠的小草，我看見了一隊(duì)隊(duì)可愛的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻，也有幾只通體黑色體型較大，身體強(qiáng)壯的兵蟻，還有一只巨大的蟻后后，她背上背著幾只正在熟睡的幼蟻。

工蟻只要是搬運(yùn)食物，兵蟻主要負(fù)責(zé)挖掘洞穴營(yíng)造新家，既好存放糧食，又可以居住，而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻，孕育下一代，蟻后是十分重要，關(guān)系到后繼有人的大問題，所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全，在搬家時(shí)蟻后最累的。

有的螞蟻各自搬運(yùn)比較小的食物，也有幾只螞蟻合伙搬運(yùn)比較大的食物，更讓我驚奇的是，一群螞蟻大概有幾十只一起正齊心協(xié)力地搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀，它們一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在兩邊拱，配合非常協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細(xì)一看螞蟻的新家比原來(lái)的老家地勢(shì)高很多，我明白了，原來(lái)它們是怕水淹了他們。

晚上，我躺在床上想，在螞蟻的家族里，它們分工明確，各司其職，在遇到困難時(shí)，它們又團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，螞蟻都能那么團(tuán)結(jié)，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說又有什么道理不團(tuán)結(jié)的呢?

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文12

雨后的小路邊，落葉上，家門前，總會(huì)有幾只傻乎乎的蝸牛在那兒爬來(lái)爬去，只見它們慢悠悠的爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就像烏龜似的把頭連觸角一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。

笑歸笑，我的腦海里卻不由得浮起一個(gè)巨大的問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么看不見它呢？為了解答我這個(gè)疑問，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是蝸牛的上身。因?yàn)樵S多動(dòng)物的嘴巴都在上身，不知道蝸牛的嘴巴是不是也在上身呢？于是，我便找了一只大一點(diǎn)的蝸牛，把它放在菜葉的旁邊。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后才慢吞吞地吃起來(lái)。見他吃得津津有味，我才悄悄直起身，朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大鏡中的蝸牛上身周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒有什么像眼睛的。

第一次實(shí)驗(yàn)——失??！

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是蝸牛的觸角。因?yàn)槊恳淮嗡圆巳~時(shí)，總是要用觸角去碰碰，不知道那是不是蝸牛的眼睛呢？于是，我便又找來(lái)一只蝸牛，把它放在菜葉子上，看它是不是像我想的那樣，吃菜葉時(shí)總是要用觸角去碰碰。

果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便用觸角碰了碰，我用放大鏡看了看，只見觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛——眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。我又觀察了其他蝸牛，也都是這樣。

第二次實(shí)驗(yàn)——成功！

真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文13

一天早上，我正坐在院子里看書。不經(jīng)意地一抬頭，我突然看見一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。我很好奇，便把椅子挪近了一點(diǎn)，想要觀察它怎么結(jié)網(wǎng)。

只見那只蜘蛛身手敏捷，一會(huì)兒爬到這根樹枝上，一會(huì)兒落在那根樹枝上，吐出一道道銀白色的蛛絲。不一會(huì)兒，一張大大的蜘蛛網(wǎng)就做好了。隨后，它爬到了網(wǎng)的邊上，蹲了下來(lái)，像是在等待獵物上鉤。

果然，一只莽撞的小飛蟲“嗡嗡”地飛了過來(lái)，一頭撞在了蜘蛛網(wǎng)上。小飛蟲拼命地掙扎，反抗，但一切都無(wú)濟(jì)于事。正在這時(shí)，蜘蛛大搖大擺地爬出來(lái)，好像在說：“嘿嘿，今天我可以飽餐一頓了！”說完，它就快速地吃起來(lái)，好像有誰(shuí)跟它搶似的。過了一會(huì)兒，蜘蛛回到了自己的位置，可明明小飛蟲還在那兒呀，它怎么不吃了呢？我便找來(lái)一根鐵絲，戳了戳小飛蟲。呀，只?？諝ち耍≡趺磿?huì)這樣呢？蜘蛛為什么自己不會(huì)被粘住呢？

帶著疑問，我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，蜘蛛的腳上有一層油脂，它能防止蜘蛛被粘住。蜘蛛噴出毒液，將飛蟲的身體都變成了液體，蜘蛛就能大口大口地吸這些美味的汁液了，而外面的空殼因?yàn)闊o(wú)法被分解，便被留了下來(lái)。

我心想：蜘蛛真是一種奇妙的生物。

我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文14

有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”我聽了說：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說：“你看，就在這里?！蔽叶紫乱豢?，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”

于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們