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文檔簡介
四川省內(nèi)江市2020年中考語文試卷本試卷分為A卷和B卷兩部分,A卷第1至4頁,滿分100分;B卷第5至8頁,滿分60分。全卷滿分160分,考試時間150分鐘。注意事項:1.答題前請仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項。2.所有試題的答案必須按題號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上,在試卷上、草稿紙上答題無效。3.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。A卷(100分)基礎(chǔ)知識及運用(每小題3分,共15分)1.下列詞語中加點字的讀音和書寫完全正確的一項是()A.虐待(luè)拘泥(nì)氣沖斗牛(dòu)屏息凝神(bìng)B.睥睨(pì)抖擻(shǒu)名副其實(fù)嬌揉造作(jiāo)C.馳騁(chěng)纖維(xiān)摩肩接踵(zhǒng)咄咄逼人(duō)D.傾刻(qīn)驛路(yì)拈輕怕重(niān)粗制爛造(làn)2.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是()A.新冠肺炎疫情發(fā)生后,廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)、舍生忘死。B.載譽歸來的他在演講時侃侃而談、目空一切,贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.據(jù)調(diào)查,在各種不文明行為中,市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。D.歷史是一面鏡子,以史為鑒,才能避免重蹈覆轍,而人民是歷史的最好評判者。3.下列句子沒有語病的一項是()A.脫貧是我國今年全面建成小康社會必須完成的硬任務(wù)。B.2019年國慶前夕,中國女排輝煌取得了十一連勝的戰(zhàn)績。C.科學(xué)研究表明:人們在生活中獲取的信息,約85%左右是靠視覺得到的。D.只要充分保護(hù)私權(quán),才能全面保障和維護(hù)公民的切身利益。4.下列語句排序正確的一項是()①每一朵盛開的花就像是個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。②每穗花都是上面的盛開,下面的待放。③顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。④從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像-條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。⑤船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。A.④②③①⑤ B.①⑤④②③C.④⑤②③① D.①③②⑤④5.下列句子表述有誤的一項是()A.魯迅,原名周樹人,字豫才。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。《阿長與<山海經(jīng)>》選自他的散文集《朝花夕拾》,表達(dá)了作者對長媽媽的感激和思念。B.《小石潭記》的“記”、《愛蓮說》的“說”、《與朱元思書》的“書”、《陋室銘》的“銘”、《送東陽馬生序》的“序“都是古代的文體。C.漢語中有很多運用借代的現(xiàn)象,如:“桃李”指學(xué)生,“布衣指平民,“手足”指兄弟,“巾幗”指女子,“桑梓”指家鄉(xiāng),“廟堂”指朝廷,“社稷”指國家等。D.“于是他搬了一條凳子坐在院子里,面對著竹子硬想了七天,結(jié)果因為頭痛而宣告失敗”是因果復(fù)句,其中“坐在院子里”是動賓短語。文言文閱讀及詩文積累(21分)(一)閱讀《周亞夫軍細(xì)柳》一文,完成下面小題。文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細(xì)柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳共刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉日:“將軍令日‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝日:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。6.下列句中加點詞意義相同的一組()A.周亞夫軍細(xì)柳三軍可奪帥也B.上自勞軍勞其筋骨C.于是上乃使使持節(jié)詔將軍側(cè)屠乃奔倚其下,馳擔(dān)持刀D軍中不得驅(qū)馳遂許先帝以驅(qū)馳7.對下列句中加點詞的解釋不正確的項是()A.以備胡(用來) B.已而之細(xì)柳軍(往、到)C.天子且至(將要) D.天子為動(為了)8.下面對文章內(nèi)容理解有誤的一項是()A.文章記敘了漢文帝細(xì)柳勞軍的故事。其中重點刻畫了周亞夫這一恪盡職守、剛直不阿的“真將軍”形象。B.本文采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。寫細(xì)柳軍營全副武裝,軍門都衛(wèi)、壁門士吏傳達(dá)將軍指示都是從正面描寫周亞夫。C.漢文帝開明、識大體。周亞夫用軍禮、軍規(guī)接待“勞軍”的漢文帝,“群臣皆驚”文帝不但不生氣,反而對周亞夫大加贊賞。D.本文有不少詞語與古代禮儀有關(guān)。如“揖”“拜”“改容式車”等。其中“揖”是拱手行禮,“拜”是跪拜,“改容式車”是表示敬意的行為。9.翻譯文中劃線的句子。(二)古詩文積累(8分)10.用課文原句填空。(1)了卻君王天下事,_____________________(辛棄疾<破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)(2)_____________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場開(岑參《行軍九日思長安故園》)(3)云橫秦嶺家何在?_____________________(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(4)_____________________,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)(5)真正的大丈夫應(yīng)該“_____________________,貧賤不能移,威武不能屈”;真正的君子要“靜以修身,__________。(6)白居易《錢塘湖春行》中,“_____________________,_____________________”描繪了一幅花兒漸放,草兒初長的早春花草圖。三、現(xiàn)代文閱讀(14分)閱讀《山水畫的意境》,完成下面小題。畫山水,最重要的問題是“意境”,意境是山水畫的靈魂。什么是意境?我認(rèn)為,意境就是景與情的結(jié)合;寫景就是寫情。山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,不用說,它當(dāng)然要求包括自然地理的準(zhǔn)確性,但更重要的還是表現(xiàn)人對自然的思想感情,見景生情,景與情要結(jié)合。如果片面追求自然科學(xué)的一面,畫花、畫鳥都會成為死的標(biāo)本,畫風(fēng)景也缺乏情趣,沒有畫意,自己就不曾感動,當(dāng)然更感動不了別人。在我們的古詩里,往往有很好的意境。雖然關(guān)于“人”一句也不寫,但是,通過寫景,卻充分表現(xiàn)了人的思想感情,如李太白《送孟浩然之廣陵》的詩句:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。這里包含著朋友惜別的惆悵,使人聯(lián)想到依依送別的情景:帆已經(jīng)遠(yuǎn)了,消失了,送別的人還遙望著江水,好像心都隨著帆和流水去……情寓于景。這四句詩,沒有一句寫作者的感情如何,尤其是后兩句,完全描寫自然的景色;然而就在這兩句里,使人深深體會到詩人的深厚的友情。毛主席的詩句,意境是很深的。如《十六字令三首》,每一首都是寫景,每一字都是說山,但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量,這里并沒有直接描寫人,實際上都有力地歌頌了人,歌頌了人的英雄氣概。古人說“緣物寄情”,寫景就是寫情。詩畫有意境,就有了靈魂。怎樣才能獲得意境呢?我以為要深刻認(rèn)識對象,要有強(qiáng)烈、真摯的思想感情。意境的產(chǎn)生,有賴于思想感情,而思想感情的產(chǎn)生,又與對客觀事物認(rèn)識的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識對象,必須身臨其境,長期觀察。例如,齊白石畫蝦,就是在長期觀察中,在不斷表現(xiàn)的過程中,對蝦的認(rèn)識才逐漸深入了,也只有當(dāng)對事物的認(rèn)識全面了,做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度,才能把握對象的精神實質(zhì),賦予對象以生命……寫景是為了要寫情,這一點,在中國優(yōu)秀詩人和畫家心里一直是很明確的。無論寫詩、作畫,都要求站得高于現(xiàn)實,這樣來觀察、認(rèn)識現(xiàn)實,才可能全面深入。例如例如毛主席的《沁園春?雪》開頭幾句“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”就充分體現(xiàn)了詩人胸懷和思想的崇高境界。中國畫不強(qiáng)調(diào)“光”這并非不科學(xué),而是注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果。拿畫松樹來說,以中國畫家看來,如沒有特殊的時間要求(如朝霞幕靄等),早晨8點鐘或中午12點,有不是重要的。重要的是表現(xiàn)松樹的精神實質(zhì)。像五代畫家荊浩在太行山上描寫松樹,朝朝春暮長期觀察,畫松“凡數(shù)萬本,始得其真”。過去見一位作者出外寫生,兩個禮拜就畫一百多張,這當(dāng)然只能浮光掠影,不可能深刻認(rèn)識對象,更不可能創(chuàng)造意境。一棵樹、一座山,觀其精神實質(zhì),經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染,意境會更鮮明;木然地畫畫,是畫不出好畫。一個山水畫家,對所描繪的景物,一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情,說假話不行。有的畫家,沒有深刻感受,沒有表現(xiàn)自己親身感受的強(qiáng)烈欲望,總是重復(fù)別人的,就談不到意境的獨創(chuàng)性。肯定地說,畫畫要有意境,否則力量無處使,但是有了意境不夠,還要有意匠:為了傳達(dá)思想感情,要千方百計想辦法。意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計,簡單地說,就是加工手段。齊白石有一印章“老齊手段”,說明他的畫是很講究意匠的。意境和意匠是山水畫的兩個關(guān)鍵,有了意境,沒有意匠,意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營中”,又說“語不驚人死不休”。詩人、畫家為了把自己的感受傳達(dá)給別人,一定要苦心經(jīng)營意匠,才能找到打動人心的藝術(shù)語言。(有刪改)11.請用原文回答意境與意匠的關(guān)系。12.請簡述選文的論證思路。13.作者談山水畫的意境,為什么卻引用了大量的詩詞?14.說說畫線句在文中的作用。四、作文(50分)15.寫作。朱德的母親雖出身貧寒,卻用一雙手幸福了家庭,成就了兒子;植樹的牧羊人雖失子喪妻,卻用一雙手戰(zhàn)勝了孤獨,美麗了荒漠;朱麗華雖雙目失明,卻靠一雙手璀璨了人生,感動了中國;疫情防控者雖身處險境,卻用一雙雙手構(gòu)筑了一道堅實的防疫長城……這一雙雙奮斗的手,改變命運,成就自己,造福社會,美麗世界。在你的生活中,是否也有過一雙手,給過你溫暖與觸動。就此,請自擬題目寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)除詩歌外,文體不限。(2)卷面整潔,書寫規(guī)范。(3)不得出現(xiàn)與自身有關(guān)的真實人名、校名和地名等信息。B卷(60分)一、閱讀理解(48分)(一)閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。月夜憶舍弟(杜甫)成鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。16.“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲”從_______、______的角度寫邊塞凄涼景象,渲染氣氛。我們學(xué)過的杜甫的”_____________、_______________兩句詩與“寄書長不達(dá),況乃未休兵”有異曲同工之妙。17.“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”歷來為人們稱道,請從抒情手法的角度加以賞析。(二)閱讀下面文言文,完成下面小題。王生好學(xué)而不得法。其友李生問之日:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰:“孔子云‘學(xué)而不思則罔’,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何以謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。余一言未盡,而君變色以去。幾欲拒人千里之外,其擇善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭燜戒。18.解釋下列句子中加點的詞語。(1)吾悉能志之__________(2)不應(yīng)而還走_(dá)_________(3)李生故尋王生_________(4)王生驚覺,謝曰_________19.翻譯文中劃線的句子。20.閱讀此文后,你有哪些收獲?(三)閱讀下文,完成下面小題。①“無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”,是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱。無人駕駛飛機(jī)是一種以無線電遙控或由自身程序控制為主的不載人飛機(jī)。完全意義上的無人機(jī),指的是由無人機(jī)平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。②常見的無人機(jī)有三種類型。第一種是固定翼,顧名思義就是翅膀形狀固定,靠通過機(jī)翼的風(fēng)提供升力:第二種是直升機(jī),特點是靠一個或兩個主旋翼提供升力:第三種是多旋翼,就是具有四個或者更多主旋翼的直升機(jī)。不同類型的無人機(jī)具有不同的優(yōu)勢。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高,飛行覆蓋面積大,杭風(fēng)能力強(qiáng),比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升飛機(jī)飛行速度慢、高度低,比較適合短距離巡航、高清攝影和對地目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤,還可以定點懸停,在各種情況下均可起降。多旋翼機(jī)體積小、重量輕、噪音小、隱蔽性好,適合多平臺、多空間使用,如影視航拍、電力跨線作業(yè)等。③與載人飛機(jī)相比,無人機(jī)具有體積小、造價低、零傷亡、使用方便、機(jī)動性能好、對作戰(zhàn)環(huán)境要求低、戰(zhàn)場生存能力較強(qiáng)等優(yōu)點,備受世界各國軍隊的青睞,可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”的任務(wù)即“Dul”(枯燥)“Dirt”(臟)“Dangerous”(危險)的任務(wù)。④無人機(jī)用途廣泛,被業(yè)界完愛有加。軍事上,可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等,是“得力好伙伴”:民用上,可用于科學(xué)研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等,是“百變小能手”。⑤無人機(jī)畢竟是機(jī)器,其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境,無人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行,無人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全,這需要制造商和消費者共同努力。未來,無人機(jī)除了在軍事領(lǐng)域發(fā)揮出應(yīng)有的巨大戰(zhàn)場影響力和戰(zhàn)斗力外,還將在建筑承包、快遞行業(yè)、服裝零售行業(yè)、旅游度假業(yè)、體育和媒體行業(yè)、安保和執(zhí)法等領(lǐng)域發(fā)揮更為重要的作用。⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍,民用無人機(jī)的快速發(fā)展,也會給公共安全帶來隱患??赡芘c飛機(jī)相撞。自2016年以來,上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾,動輒就影響百余次航班起降,經(jīng)濟(jì)損失巨大。運送貨物途中貨物可能掉落。無人機(jī)是-種智能設(shè)備,這就意味著它可能會成黑客潛在的攻擊對象。⑦我國已經(jīng)建立無人機(jī)技術(shù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),建立健金了無人機(jī)飛行相關(guān)法律法規(guī),細(xì)化了無人機(jī)飛行的違法處理辦法、安全事故的責(zé)任確定等。這為規(guī)范無人機(jī)的飛行活動,維護(hù)國家安全和社會公共安全,保護(hù)公民人身和財產(chǎn)合法權(quán)益提供了法律保障。(選自《人民日報》有刪改)21.第②段劃線句運用了哪些說明方法?請分別簡析其作用。22.“無人機(jī)是一種智能設(shè)備,這就意味著它可能會成黑客潛在的攻擊對象”句中,“可能”一詞可以刪除嗎?為什么?23.下列對文章的理解和分析不正確的兩項是()()A.無人駕駛飛機(jī)是不載人的以無線電通控或由自少程序控制為主的飛機(jī)。B.無人機(jī)具有體積小、造價低、零傷亡、堅固耐用、使用方便等優(yōu)點。C.無人機(jī)用途廣泛,可用在軍事上、民用上商業(yè)上被業(yè)界寵愛有加。D.無人機(jī)系統(tǒng)中的設(shè)備故障、環(huán)節(jié)差錯問題需要制造商和消費者共同努力解決。E.說明文的說明順序有時間、空間和邏輯順序。本文采用了空間說明順序。(四)閱讀下面一組文本,完成下面小題。【文本一】月到天心①二十多年前的鄉(xiāng)下沒有路燈,夜里穿過田野要回到家里差不多是摸黑的。如果是有月亮的時候,心里就整個沉淀下來,絲毫沒有了黑夜的恐懼。在南臺灣,尤其是夏夜,月亮的輝煌的光明,能使整條山路都清清楚楚地延展出來。②鄉(xiāng)下的月光是很難形容的,它不像太陽的投影是從外面來,它的光明猶如從草樹、從街路、從花葉,乃至從屋檐、墻垣內(nèi)部微微地滲出,,有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧,到處都彌漫著清氣,當(dāng)螢火蟲成群飛過,仿佛是月光所掉落出來的精靈。③走一段路,抬起頭來,月亮總是跟著我們,照著我們。在童年的歲月里,我們心目中的月是有一種親切的生命,就如同有人提燈為我們引路一樣。我們在路上,月在路上:我們在山頂,月在山頂;我們在江邊,月在江中;我們回到家里,月正好在家屋門前。④直到如今,童年看月的景象,以及月光下的鄉(xiāng)村都還歷歷如繪。月亮永遠(yuǎn)跟隨我們,到底是錯覺還是真實的呢?長大以后才知道,原來是人的心中有一片月,它獨一無二、光明湛然的,當(dāng)月亮照耀我們時,它反映著月光,感覺天上的月亮也是心中的月。在這個世界上,每個人心里都有月亮埋藏,只是自己不知罷了。只有極少數(shù)的人,在最黑暗的時刻,仍然放散月的光明,那是知覺到自己就是月亮的人。⑤王陽明的《蔽月出房》:山近月遠(yuǎn)覺月小,便道此山大于月;若人有眼大如天,當(dāng)見山高月更闊。確實,如果我們能把心眼放開到天一樣大,月不就在其中了嗎?只是一般人心眼小,看起來山就大于月亮了。⑥還有一首是宋朝理學(xué)家邵雍寫的《清夜吟》:月到天心處,風(fēng)來水面時;一般清意味,料得少人知。月到天心,風(fēng)來水面,都有著清涼明凈的意味,只有微細(xì)的心情才能體會,一般人是不能知道的。⑦我們看月,如果只看到天上之月,沒有見到心靈之月,則月亮只是極短暫的偶遇,哪里談得上什么永恒之美呢?⑧所以回到自己,讓自己光明吧!(有刪改)【文本二】人物介紹林清玄,當(dāng)代著名作家、散文家、詩人、學(xué)者。他是臺灣作家中最高產(chǎn)的一位,也是獲得各類文學(xué)獎最多的一位。其文章“清水出芙蓉,天然去雕飾”。在華人閱讀圈尤其是青少年中贏得了“世紀(jì)末最清明的文章,人世間最美妙的聲音”的美譽。立意由此及彼,由表及里:情感自然真實,靜心啟智;語言清新雋永,含蓄有力?!疚谋救坑浾咴L談記者:您30歲之前得遍了臺灣所有的文學(xué)大獎,取得這樣的成就,您有什么訣竅嗎?林清玄:我記得小時候讀每本書,都珍貴得不得了,經(jīng)常拿到什么就很用心地看。每天寫一點,一個月后回頭看,會覺得性情上有變化,這種慢慢積累的過程是快樂的。記者:從鄉(xiāng)下奮斗到臺北,您的經(jīng)歷也是比較坎坷的。這段經(jīng)歷對您的成長有何影響?林清玄:我小時候在大山中長大,生活很苦,心思也單純,天黑上床馬上睡覺,你不會有欲望,對欲望也不會太敏感。所以,我什么情況都能適應(yīng)。從出生到現(xiàn)在,隨時都睡得著覺,吃得香飯,笑得出來。記者:如今的時代欲望膨脹、光怪陸離,
您認(rèn)為怎樣才能活出真
正的優(yōu)雅?林清玄:人的肩膀挑著一架天平,一邊是欲望,一邊是心靈的滿足,你的心靈應(yīng)該有足夠的塊碼來保持平衡。要想不被欲望捆綁,就應(yīng)該有心靈的寄托,要花一些時間來充實我們的心靈世界,比如文學(xué)。記者:您覺得文學(xué)在現(xiàn)在青少年的生活中應(yīng)該是一個怎樣的存在?林清玄:第一流的文章是生命的化妝,其實在青年的成長中,文學(xué)也是他們最好的化妝。我有兩句話,“心美一切皆美,情深萬象皆深”,你的心靈美麗了,你看到的世間一切都美:如果你的情感深厚,你會覺得世間萬物都很深刻。所以,如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好,你的心就要美,你的情就要深,文學(xué)正好是容易進(jìn)入的途徑。(選自林清玄和記者的談話,有刪改)24.理解下面句子中加點詞含義。直到如今,童年看月的景象,以及月光下的鄉(xiāng)村都還歷歷如繪。25.賞析下列句子。(1)假如夜深有霧,到處都彌漫著清氣,當(dāng)螢火蟲成群飛過,仿佛是月光所掉落出來的精靈。(從修辭的角度)(2)在這個世界上,只有極少數(shù)的人,到自己就是月亮的人。(結(jié)合:在最黑暗的時刻,仍然放散月的光明,那是知覺到自己就是月亮的人。結(jié)合文本從作者語言風(fēng)格的角度)26.結(jié)合三則文本,請談?wù)劇靶闹械拿髟隆?、文學(xué)與你的人生的關(guān)系。27.選出對文章理解和分析不正確的兩項()()A.作者由童年時鄉(xiāng)下的明月寫到王陽明筆下的月再寫到邵雍筆下的月,體現(xiàn)了林清玄文章“立意由此及彼,由表及里”的特點。B.在“我”的童年里,月光就像引路的燈光一樣,跟著“我”,照著“我”,以致月亮在“我”的心目中成為了一種親切的生命。C.我們不僅要看到天上之月,更應(yīng)該在心里埋藏一輪明月,做一個自帶光明的人,讓心靈的月光散發(fā)永恒之美。D.作者從小在大山中長大,生活雖然很苦,但心思單純,有文學(xué)作為心靈的寄托,隨時都睡得著覺,吃得香飯,笑得出來。E.“山近月遠(yuǎn)覺月小,便道此山大于月;若人有眼大如天,當(dāng)見山高月更闊”意思是人的心眼小,月亮就比山小;人的心眼大,月亮就比山大。二、名著閱讀及語言運用(12分)28.閱讀下面《儒林外史》片斷,根據(jù)提示填寫人物姓名。他看著號板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看這不是瘋了么?好好到貢院來耍,你家又不死了人,為甚么這樣號
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