初中三年級(jí)英語上冊(cè)第一課時(shí)課件

2014年中考試題及2015年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練試題分析一輪復(fù)習(xí)“依標(biāo)靠本”，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。二輪就是歸納、應(yīng)用和總結(jié)階段。是一個(gè)知識(shí)遷移的過程，就是把我們書本上的知識(shí)遷移到生活中來，確切地說就是遷移到考題中來。題海無邊，總結(jié)是岸。梳理錯(cuò)題集是本階段的重點(diǎn)。做到“題不二錯(cuò)”，減少失誤。規(guī)劃好每周的復(fù)習(xí)重點(diǎn)定能在這一階段取得突破性進(jìn)展。從三個(gè)方面簡(jiǎn)單說說一．考試的內(nèi)容二．考試的題型及考試中容易

出錯(cuò)的地方三．復(fù)習(xí)建議一．考試的內(nèi)容

詞匯：所學(xué)單詞，特別是短語。十大詞類：名詞動(dòng)詞形容詞副詞數(shù)詞代詞冠詞介詞連詞感嘆詞 順口溜：名動(dòng)形副+數(shù)代，冠詞介詞連感嘆詞。.名詞數(shù)：分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞又分為單數(shù)和復(fù)數(shù)。不可數(shù)名詞沒有變化形式。格：名詞所有格。即：名詞后加“’s”，動(dòng)詞

主動(dòng)語態(tài)的六種時(shí)態(tài)：1.一般現(xiàn)在時(shí)2.一般過去時(shí)3.一般將來時(shí)4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)5.過去進(jìn)行時(shí)6.現(xiàn)在完成時(shí)

被動(dòng)語態(tài)三種動(dòng)詞形式：

1.一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)2.一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)3.情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)注意：情態(tài)動(dòng)詞的用法形容詞和副詞1)詞意2）兩類詞的區(qū)別3）比較等級(jí)（原形及原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)）

數(shù)詞

分為基數(shù)詞和序數(shù)詞(序數(shù)詞前有the）。

代詞人稱代詞主格：Iyouhesheitweyouthey人稱代詞賓格:

meyouhimheritusyouthem

形容詞性物主代詞:myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞:

mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代詞:

myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves不定代詞:

otheranotherbothalleitherneithernoneelsesomethinganythingnothing等冠詞Theaan(最近幾年沒有單獨(dú)考過）介詞短語形式出現(xiàn):

1.instyle,incommon,inneed2.forexample,atlast,afterall3.toone'ssurprise,tobehonest,tostartwith

連詞1）并列連詞

butorsoand2）從屬連詞（whenbeforeafternot...untilassoonasifunlessbecausesothatso...thatthoughalthougheventhough等），引導(dǎo)狀語從句。

感嘆詞（沒有單獨(dú)考過）ohhihello三種主從復(fù)合句狀語從句賓語從句定語從句狀語從句：從屬連詞引導(dǎo)。從屬連詞：whenbeforeafternot...unti

assoonasifunlessbecausesothatso...thatthoughalthougheventhough賓語從句：三要素1）引導(dǎo)詞

that引導(dǎo)陳述句，if(是否）引導(dǎo)一般疑問句，原來的疑問詞引導(dǎo)特殊疑問句2）詞序用陳述句語序3）時(shí)態(tài)

主句一般現(xiàn)在時(shí)，從句用所需要的任何一種時(shí)態(tài)。主句一般過去時(shí)，從句用過去時(shí)態(tài)的某一種。定語從句:

關(guān)系詞引導(dǎo)定語從句，代替先行詞在從句中做一個(gè)句子成分。關(guān)系詞有：who（指人）that(指人，指物）which

（指物）交際用語：有問有答

CanIhelpyou?What’sthematter?Goodidea!That’sallright.中考題型

整套卷子的內(nèi)容都是積極向上，鼓舞人心，傳播正能量的。從正面教育學(xué)生要誠實(shí)，陽光，快樂，勇敢面對(duì)困難，保持健康，保護(hù)環(huán)境，樂于助人，處理好人際關(guān)系，做一些力所能及的事情。不管是聽力、單選、閱讀，還是寫作,都是在情境中考語法的。1.聽力2.單項(xiàng)選擇3.完型填空4.閱讀理解（一)（都是單選題）5.補(bǔ)全對(duì)話（七選一）6.閱讀理解（二）（回答問題，主要是一般疑問句和特殊疑問句）7.詞語運(yùn)用

(十二選十）8.書面表達(dá)（英語短文）

聽力有關(guān)話題：交通方式、水果、蔬菜、動(dòng)物、天氣、室內(nèi)活動(dòng)（看電視、玩游戲、看書）、室外活動(dòng)（參觀博物館、圖書館、看電影、聽音樂會(huì)）、體育活動(dòng)（打籃球、踢足球、游泳，爬山、跳舞)、\購物、人際關(guān)系，談話地點(diǎn)、家務(wù)勞動(dòng)、一天的活動(dòng)、名人、明星、等等。

中考聽力試題主要涵蓋了下列四大題型：1、聽句子或?qū)υ掃x圖

2、聽問句選答語3、聽小對(duì)話回答問題4、聽短文獨(dú)白回答問題和填

空。解題方法：

首先，聽力理解的語言材料有別于閱讀材料，語言結(jié)構(gòu)不如書面語言嚴(yán)謹(jǐn)，較接近我們?nèi)粘Ｉ钪械目谡Z表達(dá)，有猶豫、停頓、重復(fù)、思考、重音、略音、拖長音、被打斷、語序顛倒等現(xiàn)象，同學(xué)們回答聽力試題時(shí)，除了聽力涉及內(nèi)容外，要特別注意說話人的語音、語氣、語調(diào)等方面包含的信息。第一題看圖同類的如，水果，動(dòng)物，著名建筑，職業(yè)，運(yùn)動(dòng)，樂器，交通方式等第二題聽對(duì)話，回答問題談?wù)摰娜嘶蛭?，所做的事，發(fā)生的時(shí)間，發(fā)生的地點(diǎn)，做事的頻率，做事的方式，物品的價(jià)格，相關(guān)的天氣等第三題聽短文，回答問題也有第二題的一些相關(guān)問題，還有提了幾條建議，提到幾個(gè)人等。聽力填空每空一詞，是四會(huì)詞，也就是詞表中的黑體字，但是還要注意語法，如，動(dòng)詞單三，過去式，過去分詞，名詞單復(fù)數(shù)等。聽力結(jié)束后，根據(jù)短文內(nèi)容，再檢查一下單詞拼寫。

本次考試中錯(cuò)誤較多的試題：（聽力材料） 3.M:Yourscarfissobeautiful.

W:Thankyou.Ilikeitsstyle

verymuch.

讀音接近的同一類話題的單詞。例如：衣服與鞋襪scarf-skirt-shirt-suit-sweatershoes-shorts-socksjackets-jeans-pantstrousers,clothes,coat,cap,hat,dress,gloves,raincoat,tie...etc

10.（整體理解）聽力材料M:Ifafriendsaidsomethingbadabout

you,wouldyoutalktothefriendright

away,Sarah?W:Sure.Iprefertosolvetheproblem

likethis.Ithinkthat’sthebestway.Q:What’sSarahlike?

A.Anoutgoinggirl.

B.Aquietgirl.

C.Ahumorousgirl.

WhenIwas16yearsold,ImademyfirstvisittotheUnitedStates.Itwasn’tthefirsttimeIhadbeenabroad.IlikemostEnglishchildren.IlearnFrenchatschoolandIhadoftenbeentoFrance,soIwasusedtospeakingaforeignlanguagetopeoplewhodidn’tunderstandEnglish.ButwhenIwenttoAmericaIwasreallylookingforwardtohavinganiceeasyholidaywithoutanylanguageproblems.

HowwrongIwas!Themisunderstandingbeganattheairport.IwaslookingforapublictelephonetogivemyAmericanfriendDannyaringandtellherthatIhadarrived.Afriendlyoldmansawmelookinglikebeinglostandaskingifhecouldhelpme.

“Yes,”Isaid.“Iwanttogivemyfriendaring.”

“Well,that’snice.”heexclaimed.“Areyougettingmarried?Butaren’tyouabityoung?”

“Whoistalkingaboutmarriage?”Ireplied.“IjustwanttogivemyfriendaringtotellherI’vearrived.Canyoutellmewherethere’saphonebox?”

“Oh!Isee.”hesaid.“There’saphonedownstairs.”__Whatcanweinferfromthepassage?A.Thewriterwasoldenoughtogetmarried.B.AmericanandBritishEnglisharen’tquitethe

same.C.Thehelpercouldn’tunderstandthewriterin

theend.

從文中的visittotheUnitedStates,Englishchildren,aring,aphonebox來判斷的。aring漢語意思有“戒指；電話”的意思。用于英國英語，美國英語用acall,aphone。61-65（聽力前的預(yù)測(cè)和單詞的正確拼寫）聽力材料Afriendwalksinwhentherestoftheworldwalksout.Sometimesinlife,youfindaclosefriend:someonewhochangesyourlifejustbybeingpartofit;someonewhomakesyoulaughuntilyoucan’tstop.Thisisforeverfriendship.

Whenyouaresad,andtheworldseemsdarkandempty,yourforeverfriendliftsyouupinspiritsandmakesthatdarkandemptyworldsuddenlyseembrightandfull.Ifyouhaveaforeverfriend,youcangetthroughthehardtimesandthesadtimesmoreeasily.

Ifyouturnandwalkaway,yourforeverfriendfollows.Ifyouloseyourway,yourforeverfriendguidesyouandencouragesyou,holdsyourhandsandtellsyouthateverythingisgoingtobeOK,Andifyoufindsuchafriend,youfeelhappybecauseyouneednotworry.Ithinkit’snecessaryforallofustofindforeverfriendship.AndIhopeyouhaveaforeverfriendforlife,andforeverhanoend.聽力填空也與詞類有關(guān)，until（連詞），world（名詞），easily（副詞），encourages（動(dòng)詞單三），necessary（形容詞），但是，要特別注意單詞的拼寫。下面再舉一個(gè)語序顛倒的例子。聽力填空（片斷）：Eg.youcanenjoy__famous__poems,interestingstories,andcoolmagicshows.聽力材料（片斷）：Bythen,youcanenjoyinterestingstories,andmagicshows.Youcanlistentosome(?)

poemswrittenbyfamouspoets.

在這道題里，poem的修飾詞很容易找不到，存在語序顛倒的問題，有的會(huì)誤填為SOME.在這里需要根據(jù)后面兩個(gè)名詞的修飾詞去判斷，interesting,magic這里也應(yīng)該是一個(gè)有實(shí)際意義(描述性)的形容詞。在聽對(duì)話時(shí)，同學(xué)們應(yīng)有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，在聽的時(shí)候必須鎮(zhèn)定自信，全神貫注，以積極向上的心理準(zhǔn)備，盡快進(jìn)入答題狀態(tài)。并且，同學(xué)們應(yīng)盡量利用“試卷分發(fā)”到“播放試音樂曲和試音材料”之間的時(shí)間，及時(shí)、迅速地閱讀題目(題干和選項(xiàng))，并畫出問題的關(guān)鍵詞，根據(jù)題目中所包含的信息來比較推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容，帶著問題去聽，有重點(diǎn)地去聽。例如，聽句子或?qū)υ掃x圖：對(duì)于這部分題，其實(shí)處理很簡(jiǎn)單，同學(xué)們不用擔(dān)心句子的難易，只要捉住關(guān)鍵詞，就可以選出正確的答案。聽力填空部分,分為兩部分：聽前：第一遍聽之前先仔細(xì)閱讀題目要求，理解像“每空一詞”這樣的要求的含義，盡管提醒過很多次，學(xué)生寫時(shí)還是容易忘記。接下來是表格信息閱讀要全面。有些學(xué)生容易忽視表頭部分，也是最重要的部分。因?yàn)橥高^表頭可以預(yù)判所聽到的短文內(nèi)容。例如：2011年中考聽力填空第19小題：HowtoplanaholidaytripPackeverythingyouneed,suchasamap,acamera(19),medicine,etc.聽后：待放音結(jié)束后，還應(yīng)將表格信息從頭至尾檢查一遍，特別要注意詞尾聽不太清楚的一些詞，像名詞所有格、名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)，形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)，單詞的大小寫以及英語中同音異義詞等。以便保持文章的正確性。同音異義詞meat-meethole-wholehours-oursfarther-father讀音接近的leaving-living第一遍可邊聽邊寫，第二遍補(bǔ)充檢查。

單項(xiàng)選擇部分(詞義，語法等)單項(xiàng)選擇題命題趨勢(shì)我們可以從近幾年的真題中看出來，主要考查學(xué)生在一定語境中靈活運(yùn)用語言知識(shí)的能力，不是單一的語言知識(shí)的考查，也沒有語法結(jié)構(gòu)的直接套用，所有的知識(shí)點(diǎn)都是在一定的語言情境中加以理解和運(yùn)用的。每道題所給出的三個(gè)選項(xiàng)，均為同一詞類，且無語法錯(cuò)誤，這就要求學(xué)生一定要在完整地讀完題干、理解語境的基礎(chǔ)上，細(xì)心分析備選項(xiàng)之后再去作答。15個(gè)小題除了個(gè)別考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)22、動(dòng)詞語態(tài)、定語從句、賓語從句30、情景交際28、29的題目外，基本按詞類設(shè)題，即代詞16，名詞或名詞短語17、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語19、24、25、26、27、情態(tài)動(dòng)詞21、形容詞或形容詞短語18、副詞20、介詞或介詞短語23、連詞、疑問詞等。例如本次考試中錯(cuò)誤最多的19、20、27：?jiǎn)栴}出在了對(duì)具體語境中詞義、短語以及固定搭配的理解上。2014年中考試題第25小題--Mum,Ididbestinourgroupdiscussiontoday.--Welldone!I________you.A.ammadatB.ampatientwithC.amproudof2013年第27小題：Youngpeopletoday_____postingwonderfularticlesandbeautifulphotosontothemicromessage(微信)tosharewithfriends.A.areafraidofB.areusedtoC.areworriedabout這兩個(gè)小題選項(xiàng)中的短語都是我們耳熟能詳?shù)墓潭ù钆洌郧拔覀冇洃浀闹攸c(diǎn)在搭配，尤其是與介詞的搭配，在講beafraidofdoing就一定會(huì)區(qū)別beafraidtodo,beusedtodoing就一定要強(qiáng)調(diào)beusedtodo反而忽略了短語的語義和對(duì)語境的設(shè)置。現(xiàn)在從這幾年中考題選項(xiàng)的設(shè)置上我們可以看出，考查的重點(diǎn)在對(duì)短語語義的理解和在具體語境中的運(yùn)用。所以單項(xiàng)選擇的命題的趨勢(shì)，也是重語用，語言的運(yùn)用能力。其中所涉及的考點(diǎn)仍然為初中階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，但是體現(xiàn)了常見性與實(shí)用性相結(jié)合的考察原則。在復(fù)習(xí)考點(diǎn)時(shí)應(yīng)該有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生從單純的語法辨析過渡到對(duì)語義的理解上。包括固定搭配，短語，詞義辨析，背誦積累是基礎(chǔ)，死死的記住，再靈活的運(yùn)用。本次考試中：23-27這5個(gè)小題考查的全部是對(duì)具體語境中短語的理解。23.介詞in短語：inahurry,inaword,inaminute,inaddition,inall,incommon,indanger,inEnglish,infact,infrontof,inhospital,inhalf,inline,inneed(of),inone’sfifties,inone’sopinion,inorder(to),inotherwords,inpeace,inperson,inpublic,inreturn,insilence,insurprise,inthatcase,intheend,inthecountryside,inthefaceof,inthefuture,inthemiddleof,inthisway,intime,intotal,introuble,insteadof...24.be+adj短語:beableto,beafraidof,beangrywithsb.,bebadfor,bebornwith,bebusywith/doingsth.,becarefulwith,becoveredwith,bedifferentfrom,befamiliarto,befamousfor,befondof,befullof,begoodat,beharmfulto,behardonsb.,behardup,beinterestedin,beknownfor/as,belatefor,belocated(in/on/at),bemadeof/from,bemadeupof,beon,bepleasedwith,beproudof,bereadyto,bereadyfor,beresponsiblefor,besimilarto,besurprisedat,bethankfultosb.,bethirstyfor,beupto,beusedto,beworriedabout...25.動(dòng)詞look短語:lookafter,lookfor,lookforwardto,looklike,lookoutof,lookup,lookupto,lookthrough26.toone’sjoy/surprise,tobehonest,tostartwith...27.動(dòng)詞make短語:makeadifference,makeafilm,makeafire,makeaface,makealiving,makeamistake,makeamess,makeaneffort,makeanoise,makeawish,make...feelathome,makefriendswith,makefunof,makemoney,makeone’sowndecision,makeone’sway,makethebed,makeprogress,makesure,makeupone’smind,makeupof,bemadeupof...

單項(xiàng)選擇（考詞意，考語法）16.Lastmonth,wewenttoLiZongsheng’sconcert.Thebeautifulsongsabouthisyoungerdaysremindedustolove——.（名詞性物主代詞）A.yoursB.theirsC.ours.

19.--HaveyouwatchedABite

ofChinarecently?--Ofcourse.IdobelieveChinesefoodis——intheworld.（形容詞比較等級(jí)）A.themostdeliciousB.moredeliciousC.delicious21.--MrsLi,willyoubeangry

——yourstudentsdon’tobeytherulesinclass?--Alittle.ButIwillstoptheminafriendlyway.（從屬連詞）A.ifB.unlessC.though22.--Whatareyoubusydoing

thesedays,MrZhao?

--I——mynewbornbaby.You

can’timaginehowbusyIam!

（動(dòng)詞時(shí)態(tài)）

A.lookafter

B.lookedafter

C.amlookingafter23.--Jack,Iwanttogoto

_______toseeadentist.

Couldyoutellmetheaddress?

--Noproblem.（數(shù)詞）

A.Room606

B.No.2Hospital

C.FifthArenue26.Manysuccessfulpeoplehavethesamequality_theynever——nomatterwhatdifficultiesthey’vehad.（動(dòng)詞短語的詞意）A.giveupB.stayupC.cheerup30.--Atpresent,manypeoplelike

about”Kuaidi”and“Didi”,I

reallywonder——.--Youcanorderataxithrough

themonyourmobilephoneeasily.

（賓語從句）

A.howcanIusethem

B.whousesthemmost

C.whattheyareusedfor

完型填空完型填空考詞意,不變形

近年來，完形填空試題考查的要點(diǎn)主要概括為“信息常識(shí)、上下呼應(yīng)、遣詞搭配、邏輯貫通”，命題把握了“文中無閑句，句中無閑字”這一原則，注重根據(jù)語境進(jìn)行遣詞造句能力的考查，對(duì)文章理解能做到上下文融合貫通。2015年山西省中考英語完形的考查趨勢(shì)由局部理解向整體理解轉(zhuǎn)移，試卷結(jié)構(gòu)減少了單句層次的試題，增加了語篇理解的試題，考查：詞語搭配、句型結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用法等，和對(duì)于整個(gè)語篇的閱讀理解和邏輯推理能力。例如：2013年完形填空第34小題閱讀材料（片斷）：WhenIwasayoungchild,myparentsoftentoldmethatapositiveheartbroughtamaneverything...........OnceIreadasentence-“Tomakethisworlda_____placetolivein,ratherthanthewholeworld,you’dbetterchangeyour34____.......34.A.jobB.heartC.taste這個(gè)小題選項(xiàng)中的三個(gè)單詞從詞義的角度來講，很簡(jiǎn)單，是我們常說的常用詞，但是選出正確答案就沒那么容易了，要結(jié)合文義。但你光看到本句，甚至本段都找不到跟任何一個(gè)答案有關(guān)聯(lián)的詞句，但是別忘了在上一段話中有這樣一句apositiveheartbroughtamaneverything。所以我們?cè)谶x擇答案時(shí)，把對(duì)文章的理解從局部擴(kuò)大到全文，就是要擴(kuò)大“搜索”答案的范圍，切忌鼠目寸光。完形填空中一般會(huì)有幾個(gè)固定搭配，詞義辨析，連詞，形容詞副詞，動(dòng)詞的語態(tài)時(shí)態(tài)，還有2,3個(gè)答案會(huì)在上下文中出現(xiàn)。圍繞文章，邊讀邊做。不要以自己的觀點(diǎn)去做題。

Eachofusfailsfromtimetotime.Ifwearewise,havingenoughexperienceandknowledge,weregardthesefailures(失?。゛sanecessaryand31

important_partofthelearning.Butoftenasparentsandteacherswe32_offer__thisright（權(quán)利）toourchildren.31.A.offerB.passC.send（動(dòng)詞）

33.A.puzzleB.worryC.complaint（名詞）34.A.alwaysB.usuallyC.seldom（副詞）35.A.sinceB.afterC.

until（連詞）36.A.includingB.

exceptC.

without（介詞）37.A.simplyB.carefullyC.casually（副詞）38.A.appearedB.froze

C.

disappeared（動(dòng)詞過去式）39.A.madeofB.

coveredofC.

filledwith（動(dòng)詞過去分詞短語）40.A.tellB.show

C.

ask（動(dòng)詞）

41.A.cometoB.

refertoC.

belongto（動(dòng)詞)42.

A.mightB.could.C.

must（情態(tài)動(dòng)詞）43.A.yourB.herC.

his（形容詞性物主代詞）44.AhateB.

loveC.

fear（名詞）45.A.howB.why

C.what（疑問詞）

閱讀理解（一）（都是單選題）1.找出文章的中心思想2.找出文章的標(biāo)題3.段落主題句4.猜詞意（黑體字、斜體字、下劃線）5.推斷6.判斷正誤7.短文的目的閱讀理解（一）

2015年山西省中考英語閱讀的變化與特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：第一，信息含量大，文章題材和體裁多樣化；第二文章難易搭配適度，試題梯度合理；第三，恰當(dāng)控制生詞的數(shù)量。所選文章思想性、時(shí)代性、實(shí)用性強(qiáng)。閱讀能力考查點(diǎn)覆蓋全面，分布合理。主要包含對(duì)閱讀材料事實(shí)細(xì)節(jié)的確認(rèn)、文章主旨大意的理解、詞語含義的猜測(cè)、文章內(nèi)容的推理、題目的概括較全面地檢測(cè)了考生通過閱讀獲取信息、處理信息轉(zhuǎn)換信息的能力。例如：2013年閱讀第56小題56.Whatdoestheunderlinedword“drag”probablymean?A.passesslowlyB.RunsquicklyC.Movesactively閱讀材料（片段）：Ifyouhavethisexperience,you’llknowhowtimeflies【whenyouarehavingfun】anddrags【whenyouarebored】.這道題是對(duì)詞語含義的猜測(cè)?？疾榈氖菍W(xué)生能夠根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷，理解生詞的含義。在這句話中通過觀察發(fā)現(xiàn)兩個(gè)有對(duì)比關(guān)系的結(jié)構(gòu)，兩個(gè)“when...”，下劃線單詞與它前面結(jié)構(gòu)上有對(duì)應(yīng)關(guān)系的單詞“flies”有相反的詞義，所以就能得出答案。解題方法：

很多時(shí)候，做閱讀理解題需要從文章里找答案。這并不是要求考生去逐字逐句閱讀，而相反是快速通讀全文大概了解文章意思后，仔細(xì)閱讀每個(gè)題目，遇到試題內(nèi)容與原文內(nèi)容相近的，就立即找到原文對(duì)應(yīng)的位置仔細(xì)閱讀

閱讀理解考查的項(xiàng)目大多是根據(jù)這三種能力的要求設(shè)計(jì)的。提高閱讀理解能力分三個(gè)方面：

在平時(shí)的練習(xí)中，就要在以下幾個(gè)方面下功夫：(一)要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時(shí)要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對(duì)所讀的文章印象清晰，理解深刻。

(二)要提高視讀的速度考閱讀理解，從另一個(gè)方面來說，考的是考試速度。中考閱讀理解文章每篇均達(dá)到300詞左右。慢讀是不行的。因此做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。就是要擴(kuò)大視讀的廣度，把逐詞逐句的點(diǎn)式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，切不可在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測(cè)，去推斷。(三)閱讀時(shí)要注意培養(yǎng)語感所謂語感是指人們對(duì)語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人，理解力就強(qiáng)，視讀的速度就快。閱讀時(shí)要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會(huì)好起來。四)讀完一篇文章后，要回味一番對(duì)文章的段落結(jié)構(gòu)，中心思想，人物事件，論點(diǎn)論據(jù)要做到心中有數(shù)。對(duì)不清楚的地方可以再看幾次。要留心關(guān)鍵詞句，注意弦外之音。對(duì)文章的評(píng)價(jià)分析，一定要堅(jiān)持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想當(dāng)然。切記：一想當(dāng)然，就會(huì)出錯(cuò)?？荚嚂r(shí)：1、先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。搜取有用信息，把試題及選項(xiàng)進(jìn)行匹配。進(jìn)行這一步時(shí)要注意，正確選項(xiàng)可能運(yùn)用了與原文不同的表述，與原文有相同用詞的選項(xiàng)可能是干擾項(xiàng)，這就提醒學(xué)生一定不能只是循著字眼找答案2、要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的首尾段和首尾句，有帶插圖的篇章，也可識(shí)圖找突破。往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，3、查讀文章，對(duì)猜測(cè)詞義，分析推理，概括歸納題等需要在仔細(xì)閱讀并理解文義的基礎(chǔ)上進(jìn)行縝密的選擇判斷。選擇答案時(shí)：1、無中生有不能選2、張冠李戴不能選3、范圍太寬不能選4、以偏概全不能選5、絕對(duì)說法不能選(all,everyone……)6、合理選項(xiàng)不一定是正確選項(xiàng)，要看原文中有沒有7、正確答案要么是原句，要么是原文中的同義句閱讀理解（二）命題趨勢(shì)：用圖文結(jié)合的方式，體現(xiàn)實(shí)用性與開放性的原則，綜合考查學(xué)生獲取信息的能力。加大答案不唯一的開放性試題的命題力度，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生處理信息的能力，從而提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，提升學(xué)生反思書面文字的能力。閱讀測(cè)試的目的是評(píng)價(jià)學(xué)生處理信息的能力，內(nèi)容包括短篇故事、網(wǎng)絡(luò)信件、雜志報(bào)道、統(tǒng)計(jì)圖表等各種材料，考查學(xué)生根據(jù)材料提供的線索和情境要求，獲取信息、分析和理解信息，并結(jié)合新獲得的信息與自己原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合判斷后，重新表達(dá)信息的能力。

閱讀理解（二）（回答問題，主要是一般疑問句和特殊疑問句）1.一般疑問句:

用yes或no回答（要完整回答：Yes,heis.No,hedoesn’t.2.特殊疑問句:

針對(duì)疑問詞回答：whathowwhywhowhenwherehowmanyhowoftenhowlong等等。適應(yīng)性測(cè)試試中的考點(diǎn)及得分情況。76.success-successful(successfully,succeed)77.you-your(yours,yourself,yourselves)78.before79.that80.rose-roses(abedofroses/nails,abowlofcherries)81.actual-actually82.be-willbe(時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞)83.change-bechanged(時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞)84.much-more(most,many)85.receive-toreceive(時(shí)態(tài),語態(tài),非謂語動(dòng)詞)任務(wù)型閱讀理解得分低的原因：

（1）詞匯匱乏，讀不懂文章，答案完全與問題無關(guān)或完全照抄原文。（2）雖然能讀懂文章，但由于基本功不扎實(shí)，不能準(zhǔn)確表述，普遍存在的問題是答句的人稱沒有轉(zhuǎn)換，與問句不符，導(dǎo)致丟分。（3）能讀懂文章，但閱讀技能不夠，找不出主題句?？荚囍校?、瀏覽圖標(biāo)，略讀文章，把握文章主題。2、讀懂問題，明其所指，找準(zhǔn)相應(yīng)信息。3、根據(jù)要求，轉(zhuǎn)化信息，注意人稱、時(shí)態(tài)、句式的轉(zhuǎn)換，切記不是每道題都可以照搬原文。4、用精煉準(zhǔn)確的語言將答案填入答題卡的相應(yīng)位置，要求書寫整齊、規(guī)范、美觀。

補(bǔ)全對(duì)話

2015年中考英語補(bǔ)全對(duì)話題考查的仍然是在特定的話題情境中有效提供信息，準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)，善于與人溝通的能力，五個(gè)題目中含有部分考查固定交際用語的內(nèi)容。

詞語運(yùn)用考察語法的：十大詞類的變化形式及狀語從句、賓語從句、定語從句注意遵循一個(gè)原則：十個(gè)就有九個(gè)變，一個(gè)不變是特殊。詞語運(yùn)用

2015年中考英語詞語運(yùn)用將著力考查對(duì)語篇、語境和語意的深層理解能力，從整體上把握文章，兼顧語境、語法和詞匯以及詞與詞、句與句、段與段在行文邏輯上的相互關(guān)系，對(duì)文章進(jìn)行綜合的考慮、準(zhǔn)確的把握、深入的體悟。

提供的話題學(xué)生一般都比較熟悉，提供的詞語以實(shí)詞為主，如名詞、動(dòng)詞、代詞、介詞、形容詞、副詞、數(shù)詞等。

解題方法：1、閱詞——理解所給備選詞的表意，明確所給詞的詞性，可適當(dāng)預(yù)測(cè)部分所給詞可能的變化形式2、讀文——了解所給語篇的大意，可在動(dòng)手選詞前多讀兩次，讀的過程中，初步選擇適合上下文語境的詞3、理詞——通過關(guān)鍵性的提示詞，確定空缺處所填詞的詞性或形式，根據(jù)構(gòu)詞知識(shí)轉(zhuǎn)換為所需形式4、解文——通讀全文，檢查填空后的文章是否語意連貫，文句通順，邏輯合理，有能力的同學(xué)還應(yīng)進(jìn)一步解讀文本，體悟蘊(yùn)含在文章字里行間的深刻哲理。本次考試中的考點(diǎn)及得分情況。76.success-successful(successfully,succeed)77.you-your(yours,yourself,yourselves)78.before79.that80.rose-roses(abedofroses/nails,abowlofcherries)81.actual-actually82.be-willbe(時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞)83.change-bechanged(時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞)84.much-more(mostmany)85.receive-toreceive(時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞)考察語法的：十大詞類的變化形式及狀語從句、賓語從句、定語從句最后一句話概括：十個(gè)就有九個(gè)變，還有一個(gè)是特殊。I------meminemymyselfThat------定語從句關(guān)系詞、賓語從句引導(dǎo)詞（引導(dǎo)陳述句）Thing-----things（名詞復(fù)數(shù)）Stand------stoodstood（過去式、過去分詞）Anger------angryangrily(名詞變形容詞、副詞）Serious------seriously（形容詞變副詞）Who------定語從句關(guān)系詞、賓語從句引導(dǎo)詞（引導(dǎo)特殊疑問句）Find------foundfound及物動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)Near------可做介詞或形容詞Support-----動(dòng)詞有時(shí)態(tài)、語態(tài)Danger------dangerous（名詞變形容詞）Everywhere------不變Somethingwritewhengiftunderstandmemberbirthdayluckyeasilylikedifferencesecret Ifyourbirthdayiscoming,whatpresentswillyourparentsbuyforyou?It’snot1easyforChineseparentstochooseabirthdaygiftfortheirchildren.ManyAmericanparentsalsohavethesameproblem.But2luckily

theyhavegotAmericanGirl__anAmericancompany.Itisfamousforitsbeautifuldolls.Thoughtherearemanyfamousdollsintheworld.AmericanGirldollsarebecomingoneofthemostpopularbirthday3giftsforgirls.WhatmakesAmericanGirldollssopopularamonggirls?The4secretisinhermatching(相配的）hair,skin,eyecolor,clothingandsoon.Thatistosay,thereare5differentkindsofdollsforbuyerstochooseandthedollslook6liketheirowners.Thecompanyhopestheirdollscanmakegirls7understandthatit’sOKtobedifferentfromothers.ThecompanygiveseachAmericanGirldollherownnameandspecialbackground.Theyalsoinvitewriters8

towritebooksabouther.ThestoriesinthebooksaremainlyaboutdifferentperiodsofAmericanhistory.So9whenthegirlsareplayingwiththeirdolls,theycangetalotoffunandtheycanlearn10somethingabouthistory,too.書面表達(dá)（學(xué)生自己所經(jīng)歷的，看到的，聽到的人或事）1.好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)分享2.小組合作3.寫身邊熟悉的人4.寫身邊熟悉的事5.保護(hù)環(huán)境6.保持健康7.理想8.個(gè)人的成長經(jīng)歷參考范文1.我們只有經(jīng)歷蛻變，從幼稚走向成熟，從逆境走向成功，才能展現(xiàn)更優(yōu)秀的自己。蛻變是人生前進(jìn)的一個(gè)過程。

Hello,everyone.Everyone’sgrowthisaprocessoftransformation（蛻變的過程）.I’dliketotellyousomethingaboutabigchangeinmylife.Intheprimaryschool,IwasscaredofspeakingEnglish.ButafterIenteredthemiddleschool,abigchangehappened.WiththehelpofMrs.Li,IstartedtoloveEnglish.Shehelpedmepatiently,soIstudiedharderandpracticedEnglishbywatchingEnglishmoviesandlisteningtoEnglishsongsafterclass.Littlebylittle,myEnglishhasbeenimproved.NowIcanspeakEnglishinpublicandgethighscoresineveryexam.That’sall.Thanksforyourlistening!2.生活中我們總會(huì)遇到麻煩，但它們總會(huì)隨著時(shí)間的推移