公開(kāi)課比的課件_第1頁(yè)
公開(kāi)課比的課件_第2頁(yè)
公開(kāi)課比的課件_第3頁(yè)
公開(kāi)課比的課件_第4頁(yè)
公開(kāi)課比的課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

合肥市第六十一中學(xué)

授課人：劉海波認(rèn)識(shí)比2/2/2023你會(huì)用“多少”表示這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系嗎？牛奶比果汁多1杯，果汁比牛奶少1杯。你會(huì)用“分?jǐn)?shù)”表示這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系嗎？果汁的杯數(shù)相當(dāng)于牛奶，23牛奶的杯數(shù)相當(dāng)于果汁。32還可以怎樣表示這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系呢？牛奶與果汁杯數(shù)的比是3比2。果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3，小運(yùn)用男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是33∶27班級(jí)里有男生33人，女生27人。女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是27∶332007年4月18日，全國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大面積提速。一列火車(chē)提速前2小時(shí)行駛320千米，提速后2小時(shí)可行駛500千米。你能算一算火車(chē)提速前后的速度分別是多少嗎？速度=路程÷時(shí)間路程時(shí)間速度火車(chē)提速前320千米2小時(shí)火車(chē)提速后500千米2小時(shí)160千米/時(shí)250千米/時(shí)這列火車(chē)提速前的所行路程和時(shí)間的比是320：2；這列火車(chē)提速后的所行路程和時(shí)間的比是500：2。

兩個(gè)數(shù)的比表示兩個(gè)數(shù)相除.

比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商叫做比值。3553

（不能為0）（不能為0）（不能為0）比分母分子前項(xiàng)：后項(xiàng)分?jǐn)?shù)比值—分?jǐn)?shù)值除法被除數(shù)÷除數(shù)商3∶4344∶34310.5∶33.5116116綜合練習(xí)：13∶1212∶13動(dòng)手量一量對(duì)邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論