IBM論壇周偉焜的演講稿-成就卓越

第41頁共41頁IBM論壇周偉焜的演講稿—成就卓越IBM論壇周偉焜的演講稿—成就卓越。尊敬的來賓、各位女士、各位先生：大家早上好！首先請允許我代表IBM中國公司歡迎大家在百忙之中，抽出時間來參加我們2023年的IBM論壇。這已經(jīng)是我們第四屆論壇了，人們說“事不過三”，但是我很快樂地看到，各界朋友對我們的論壇仍然保持著濃重的興趣并積極參與，感謝大家對IBM公司的支持，同時我們也感到了相當?shù)膲毫吞魬?zhàn)，那就是如何把我們的論壇辦得一次比一次更好，而不是江郎才盡，一次不如一次。其實類似的壓力在IBM一百多年的歷始終存在。它不僅僅是一個論壇持續(xù)開展的問題，而是在紛繁復雜、變幻莫測的環(huán)境下，整個企業(yè)如何可以始終與時俱進、把握潮流，始終代表用戶的最新需求，代表信息產(chǎn)業(yè)開展最先進的方向。從老沃森把一家專門消費打孔機的公司改名為“國際商業(yè)機器公司”開始，這位創(chuàng)始人就顯示出對宏大目的的期許和不畏挑戰(zhàn)的堅毅，而正是這種追求卓越的精神引導著IBM在百多年的產(chǎn)業(yè)風云中，始終無法被別人取代。今天，在這春暖花開的時候，“成就卓越”，就是我想和大家分享討論的話題。如今社會上有著各種各樣的評選：尊敬的企業(yè)、贊賞的企業(yè)、財富500強等等，也有很多關于基業(yè)常青的討論。有意思的是，沒有一個是關于“最卓越的企業(yè)”的評選。盡管卓越一詞可以如此恰如其分地表達出一個企業(yè)的綜合實力、行業(yè)地位和長期開展?jié)摿?，盡管追求卓越是雄心壯志的企業(yè)和企業(yè)家們始終如一的目的。出現(xiàn)這個現(xiàn)象也許是因為“卓越”一詞涵蓋了太多標準而難于評判；也許是因為“卓越”是一個“在路上”的過程，不經(jīng)過歷史檢驗，我們永遠無法聲稱自己的企業(yè)已經(jīng)“卓越”而停滯不前。但是今天，我相信是時候來討論這個問題了。因為今天，當全世界的眼睛都轉向中國的時候，我們這些中國企業(yè)，將以什么樣的狀態(tài)來迎接世界范圍內(nèi)“中國時代”的到來？答案只有一個，就是卓越的企業(yè)成就偉大的時代，而偉大的時代又孕育了卓越的企業(yè)。迎接中國時代的到來，企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)今日的中國是機遇的同義詞。大家都知道，中國曾經(jīng)是世界的巨龍，在一百多年前，這條龍的GDp曾經(jīng)占到世界總值的三分之一。后來打了個瞌睡，結果讓美國的GDp占到了全球的三分之一。最近這20多年，這條巨龍又開始清醒并震動全球，以致于看起來到2050年又可能成為全球第一。從2023到2023年，美國GDp的增長是15000億美金，____是5000億美金，而中國的GDp增長那么是7500億美金。這組數(shù)字足以證明，今天的中國，增長速度和幅度已經(jīng)令全世界震驚。最新的經(jīng)濟研究報告顯示，目前中國正在逐漸替代美國成長為全球的消費市場。在五個根本的消費領域，除了石油，其余四項，即糧食、肉類、煤炭和鋼材——中國的消費量已經(jīng)全面超過美國。在汽車和個人電腦領域，盡管中國仍然落于美國之后，但兩者的開展速率卻不可同日而語。中國在去年就成為了全球第三大的貿(mào)易國。但我們應該清醒看到，一個經(jīng)濟大國并不等同于經(jīng)濟強國，市場的增長并不等同于競爭力的提升。毫無疑問，中國過去20多年的經(jīng)濟建立是成功的。而將來的20年以致更長的時間，當全世界的目光都轉向中國的時候，當大家都認為接下來是“中國時代”的時候，當全世界的企業(yè)家都在考慮將來自己的中國策略是什么的時候，我們這些在中國的企業(yè)，又如何防止從成功走向失敗，而是從一個成功走向另一個成功？全球化除了為中國帶來被動地開放市場，還能帶來什么？除了固有的本地市場，中國企業(yè)如何走向海外做大做強？我們以前依靠出售資、開放市場和提供廉價勞動力來驅動經(jīng)濟增長，但在將來這個規(guī)那么空前透明，全球競賽空前劇烈的時代，新的競爭力形式怎么去架構？中國怎么去贏？IBM的卓越觀面對紛繁復雜的競爭環(huán)境，IBM認為，成就卓越的企業(yè)應該建立三方面的競爭優(yōu)勢。首先是戰(zhàn)略和執(zhí)行的融匯貫穿。我們說戰(zhàn)略與執(zhí)行應該是魚和水的關系，互相依托，不可分割。戰(zhàn)略包括市場洞察、戰(zhàn)略方向、創(chuàng)新重點和業(yè)務規(guī)劃，而執(zhí)行那么是戰(zhàn)略得以順利施行的保證，它涉及到人員、正式組織、關鍵任務以及氣氛和文化等多項因素。目前很多企業(yè)有一個誤區(qū)，就是往往將戰(zhàn)略與執(zhí)行割裂來做。而真正目的明確、愿景明晰的公司，一定會在制定戰(zhàn)略的同時去考慮戰(zhàn)略的可執(zhí)行性；而靠時機成功的公司在快速開展的過程中，那么需要一個相對長期的戰(zhàn)略去保證他們可以為下一次時機到來做好準備。第二是創(chuàng)新和轉型的交融?？梢哉f，創(chuàng)新是態(tài)度，轉型是手段。很多企業(yè)比較重視科技的創(chuàng)新，認為創(chuàng)新僅僅是創(chuàng)造和技術上的打破，他們靠研發(fā)最先進的技術來保持競爭力，周游于價值鏈的端。但是創(chuàng)新不止于科技創(chuàng)新，還在于創(chuàng)新的業(yè)務形式。成功的公司應致力于將創(chuàng)造與行業(yè)洞察力相結合，用真正有價值的創(chuàng)新去推動消費力的開展。創(chuàng)新可以改變?nèi)藗兛紤]問題的方式和方法，而轉型那么要求不斷變化。這兩件事同時關乎到戰(zhàn)略與執(zhí)行，企業(yè)家們必須在制定戰(zhàn)略和價值觀時就注意強調創(chuàng)新，并致力于使業(yè)務形式與市場和客戶需求相配合，面對不斷變化的市場來調整自己，向著一流的業(yè)務形式和流程進展轉型。這是企業(yè)保持長盛不衰的竅門。最后是高績效的文化來吸引秀的人才。除了需要持之以恒的價值觀，高績效的文化是留住并激發(fā)員工潛能的關鍵。我們的看法是，企業(yè)要找到最適宜的人，用各種方法使他們得到鍛煉和培養(yǎng)，然后放手讓這些人去工作。這些“種子選手”將帶回給老板各種成果。根據(jù)成果，管理者對這個人的開展?jié)摿袀€大致的評判。這是非常重要的經(jīng)歷，但更重要的是企業(yè)從開始就以高績效的文化作為驅動，即強調用的人，要求員工做到，強調業(yè)績和成長，并按照績效來進展獎懲。尊重人才被IBM奉為信條，我們通過各種措施努力去吸引、鼓勵和留住行業(yè)精英。IBM全球有近40萬員工，我們使用很多技術來保證員工的溝通和進步工作效率。除了讓員工參與公司價值的全球范圍的討論，我們在培養(yǎng)員工上也投資宏大，員工可以從內(nèi)部網(wǎng)上方便地獲得他所需要的培訓。我們還施行中國傳統(tǒng)的傳幫帶的做法，并通過透明的績效考核表彰優(yōu)秀的員工，為之提供開展時機?？梢哉f，在追求卓越的道路上，戰(zhàn)略與執(zhí)行、創(chuàng)新與轉型、人才與文化是任何一個企業(yè)家都應該始終關注的問題。但最重要的在于，這三方面競爭優(yōu)勢的培養(yǎng)，將始終圍繞一個中心來進展，這個中心就是企業(yè)的核心價值觀。雖然企業(yè)的價值觀很難在短期內(nèi)量化，但在管理一個越來越以人才為中心的知識型企業(yè)中，企業(yè)的價值觀往往可以指導那些可以被量化的指標，并激發(fā)員工的創(chuàng)造性和潛能。在IBM近百年的歷史中，我們的核心價值觀不斷演進。老托馬斯沃森在19___年創(chuàng)辦IBM公司時設下的行為準那么是“尊重個人、追求卓越、效勞顧客”?！白鹬貍€人”是指IBM最重要的資產(chǎn)是員工。管理人員對公司里任何員工都必須尊重，同時也希望每一位員工尊重顧客，即使對競爭對象也要充分尊重；“追求卓越”是指IBM是一個具有高度競爭環(huán)境的公司。在公司里，每個人都要力爭上游；“效勞顧客”那么強調“客戶至上”，也就是IBM的任何一舉一動都以顧客需要為前提。在沃森父子領導IBM公司的很長一段時間里，“尊重個人”“追求卓越”和“效勞顧客”幫助IBM到達了巔峰。但是到了上個世紀整個80年代和____期，IBM由于過于龐大及未能對信息技術領域的新趨勢作出準確判斷和調整，瀕臨被拆分的邊緣，當前任總裁郭士納于1993年臨危受命來拯救IBM時，他看到救亡圖存是最主要的。因此郭士納首先看重的是在市場獲得的成功；其次是強調執(zhí)行；再次是團隊合作的精神。當時，這三個方面放到每一個人每年的考核標準里面，但是他并沒有改變老沃森留下的文化。到了現(xiàn)任總裁彭明盛，IBM公司的狀況與郭士納上任的時候又有了很大變化，雖然我們面臨的環(huán)境更加復雜，但是IBM公司已經(jīng)擺脫困境。在這樣的背景下，我們需要的核心價值應該可以適應當前的環(huán)境，并幫助IBM公司步入新的輝煌。這新的價值觀就是：“成就客戶、創(chuàng)新為要、誠信負責”。新的價值觀要求所有IBM人必須一如既往地為客戶提供先進的技術，并真正致力于幫助客戶獲得成功；實現(xiàn)技術和業(yè)務洞察力的真正交融，把IBM對客戶的價值最終落實到創(chuàng)新上；最后，作為IBM人，“誠信負責”是根本的條件。同時在全球化、虛擬化的工作環(huán)境下，我們與同事的協(xié)作應該建立在完全的信任和責任感根底之上。新的價值觀并沒有改變IBM長久以來的傳統(tǒng)，而是將其傳承和延伸。這些文化，充分浸透在IBM的各項政策、流程和運作之中。它是來自員工的文化，自然扎根于員工之中。所以，我們要再一次強調，成就卓越的企業(yè)，需要建立三個方面的競爭優(yōu)勢：第一是實現(xiàn)戰(zhàn)略和執(zhí)行的融匯貫穿；第二不斷打造創(chuàng)新和轉型的才能；第三是利用高績效的文化吸引秀的人才。而所有這些競爭力的建立，都將圍繞著屬于這個企業(yè)的獨特的核心價值觀來進展。除了剛剛談到的這幾個方面，作為一家IT公司，我們也堅信信息技術對于一個長遠開展的企業(yè)具有不可無視的作用。信息技術帶給企業(yè)的變化大致分為三個階段，從最初企業(yè)電腦化，開展到企業(yè)信息化，再最終幫助企業(yè)實現(xiàn)真正的隨需應變。在這個不斷演進的過程中，IT扮演了越來越重要的角色。首先，IT可以幫助企業(yè)對客戶需求、市場變化或者外來威脅進展快速響應；其次，IT可以幫助企業(yè)在轉型過程中進展信息、流程和人員的整合，通過企業(yè)在內(nèi)部以及與業(yè)務伙伴、供應商和客戶的流程整合，提升效率，進步競爭力；第三方面就是協(xié)同工作。今天，當我們面對前所未有的多元化、全球化、“虛擬化”的競爭態(tài)勢時，IT技術可以幫助進步員工間的互相協(xié)作并創(chuàng)立高效率的工作環(huán)境。在企業(yè)核心價值明確的根底上，信息技術是實現(xiàn)企業(yè)共同愿景的重要組成部分。今天的中國企業(yè)面臨的競爭日趨劇烈，這種情況下，我們還有一個最重要的經(jīng)歷就是“在企業(yè)的時候選擇主動求變”，也就是我們中國人常說的“生于憂患”。即使企業(yè)運作處于頂峰狀態(tài)，管理者們也應主動考慮決勝于將來的競爭力，并不斷進展調整、改善，這是企業(yè)可以持續(xù)從一個成功走向另一個成功的關鍵點。當彭明盛繼任IBM的CEO時，公司經(jīng)歷了近10年勵精圖治的變革，已經(jīng)擺脫了困境，正在穩(wěn)健運營之中。公司財務狀況得到宏大改善，業(yè)績開始超過競爭對手，假設此時再開始新的組織變革，員工會抱怨：“為什么我們要一直進展改變？”所以，彭明盛面臨的是一種新的挑戰(zhàn)，即如何使員工不再回到自滿和安于現(xiàn)狀的老路上，如何通過理想和抱負來鼓舞他們繼續(xù)前進。因此，對于IBM來說，確立一套新的企業(yè)價值觀成為公司的重中之重，其本質就是要運用價值觀進展管理。彭明盛說，假設公司大部分的業(yè)務都是制造型業(yè)務，那么管理方式根本上就是監(jiān)工式地來要求員工做這個或者那個。但是，如今IBM是以知識型業(yè)務為主，這種方法就不再適用，公司的經(jīng)營形式也要發(fā)生顯著變化。所以，IBM的想法是，首先讓員工而不是產(chǎn)品，成為公司的品牌，因此，IBM需要通過全球統(tǒng)一的價值觀來標準各地員工的行為；其次，IT行業(yè)將繼續(xù)朝著重新整合的方向開展。因此，IBM需要一套新的價值觀作為指導日常工作的準那么，才能使來自四面八方、有著不同財務目的和獎勵機制的各部門人員精誠合作，為客戶提供一個整體的解決方案。在彭明盛的領導下，公司的特別行動小組搜集了300位高管的意見，并與1000多名員工進展了專題座談，他們以公司老的價值觀為根底，提議了三條新價值觀，然后將這些價值觀交給所有員工進展討論。最終確立了“成就客戶；創(chuàng)新為要和誠信負責”為IBM公司新的價值觀。IBM的中國理論和探究中國的絕大部分的企業(yè)相對來說比較年輕。在經(jīng)歷了初步的成功之后，如何實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的邁進，走向明天的輝煌已經(jīng)成為令當代中國企業(yè)家們普遍考慮的問題。在這里，請允許我以IBM中國公司為例，介紹我們的理論和探究。中國有著悠久的歷史和獨特的文化，我們必須尊重和遵循中國的環(huán)境和文化，從而做出正確的戰(zhàn)略選擇。在這個對于奉獻與效勞精神保持著高度尊敬的國度里，要獲得成認的方法就是DD盡你所能的為人民效勞，竭盡全力的為社會做出奉獻，與各方建立結實互相信任的關系。可以這樣說，IBM在中國的成功，很大程度上取決于我們精心培育的八大關系：o對于政府，我們愿意成為中國國家資產(chǎn)的一部分；提供先進技術并創(chuàng)造就業(yè)時機o對于客戶，我們—提供優(yōu)秀的解決方案給客戶，并引領他們轉型o對于業(yè)務伙伴，我們協(xié)助業(yè)務伙伴開展業(yè)務o對于員工，我們幫助他們成就職業(yè)生涯o對于媒體，我們是平易近人、積極促進IT產(chǎn)業(yè)開展的業(yè)界o對于大學，我們對中國教育真誠奉獻o對于社區(qū)，我們是模范企業(yè)公民o對于公司總部，我們要使IBM中國公司成為業(yè)務增長的標兵說到底，IBM要做的，就是要與中國和中國企業(yè)一道，實現(xiàn)從優(yōu)秀向卓越的邁進。面向2023年，IBM中國公司除了將保持快速成長，我們更要加強以解決方案和效勞為核心的高價值業(yè)務，并致力于用創(chuàng)新幫助中國客戶成功轉型并提升消費力和競爭力。詳細而言，我們有七大舉措來加強對中國市場和客戶的承諾，并與客戶共同成長。第一，在2023年“全球創(chuàng)新展望”的根底上，我們將把關于中國的專題討論納入到2023年的討論方案中，IBM在中國將從醫(yī)療保健、政府與公民和工作與生活三個領域入手，攜手中國共同探究將來的創(chuàng)新之路。第二，在中國建立IBM商業(yè)價值研究院，與中國企業(yè)分享IBM對行業(yè)的深化洞察。IBM商業(yè)價值研究院是IBM的一個全球性機構，主要將圍繞行業(yè)和解決方案展開研究，通過將業(yè)務和技術融為一體，幫助客戶開發(fā)創(chuàng)新手段實現(xiàn)向隨需應變的轉型。第三，2023年，IBM將通過全新的“IBM行業(yè)領航方案”幫助中國企業(yè)構建行業(yè)解決方案。第四，IBM將在中國設立“尖端技術系統(tǒng)中心”，并通過專業(yè)人員支持、教育方案和這一中心幫助中國企業(yè)打造高可用性的IT根底設施;第五，IBM將在中國陸續(xù)設立更多的分支機構，以更加全面深化的方式去效勞各地客戶；第六，05年內(nèi)，IBM將加強與本地的獨立軟件開發(fā)商和集成商的合作，通過加強維護我們重點的1000家合作伙伴，將IBM的解決方案帶到更廣泛的地區(qū)和市場；第七，加強在中國的研發(fā)投入。中國研究中心作為IBM全球八大研究中心之，將迎來十周年的紀念日。面向將來，IBM中國研究中心和軟件開發(fā)中心作為IBM對中國的長期承諾，將繼續(xù)為中國培養(yǎng)優(yōu)秀人才及奉獻科研成果，為推動中國信息產(chǎn)業(yè)的開展持續(xù)奉獻。祝愿，致謝，介紹下面演講者IBM在中國20年，躬逢盛世，有幸親歷了這20年中中國社會與經(jīng)濟開展很多重要的拐點。IBM中國公司始終將“成為中國的IBM”作為自己的目的而努力。我們希望20年后會有一些企業(yè)家，當他們回憶過去這20年的歷程時，無論道路多么困難，轉型如何痛苦，會感覺IBM始終在身邊。我們希望可以盡自己的心力，伴隨所有中國企業(yè)一同走向卓越。我的演講到這里完畢了，在接下來的時間里，遠道而來的耶魯商學院院長Mr.JeffreyGarten將跟大家分享《CEO的智慧》。此外，我們還特別邀請了代表中國各類企業(yè)的知名企業(yè)家們跟大家分享成就卓越道路上的經(jīng)歷與看法。在下午的時間里，有六個行業(yè)論壇在等待諸位共同討論各行各業(yè)的轉型之道。希望每位來賓都可以感到參加IBM論壇有所收獲，不虛此行。再次謝謝大家！【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀追求卓越演講稿尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：今天我發(fā)言的題目是：把握今天，追求卓越。XX年高考失利后，我?guī)е值牟桓市?，痛定思痛，決定揮戈再戰(zhàn)。面對當時網(wǎng)上有關學校褒貶不一的評論，我決然選擇了精英。從踏入學校的那一刻起，我才真正體會到那句俗話：耳聽為虛，眼見為實。現(xiàn)實的精英并不像我以前想象的那樣。學校從“為學生的一生幸福奠基”出發(fā)，從抓習慣的養(yǎng)成入手，瞄準學生生活學習中的細節(jié)，樣樣提標準，事事有要求，每項成。四個月的校園生活，我們受益其中：嚴明的紀律保證了我們充足的休息，強化物品擺放養(yǎng)成了我們標準的意識，緊張的跑操既鍛煉了我們的身體又增強了時間觀念，高效課堂改革增強了我們的成就感，培養(yǎng)了我們的合作探究的意識，調動了我們學習的積極性，。。。。。。還有很多很多的改變，我們深深地感受到經(jīng)歷精英一年，將使我們受益終生。而也正因為這些改變，使精英中學的社會美譽度節(jié)節(jié)攀升，從那一批批到學校參觀的八方來客就足以得到證明。我們有理由相信，在不久的將來，精英必將以嶄新的姿態(tài)屹立于名校之林。我們每一位也將昂首跨入自己理想的高等學府！每一次月考之后召開的學生大會上，從年級領導熱情洋溢的講話中，我們可以體會到學校對我們的殷切期望；從年級主任殫精竭慮的匆忙和班主任教師的毫不懈怠的嚴格要求中，我們可以體會到，競爭使精英教師迸發(fā)出無限的活力。同時我們也清楚地認識到我們肩上的責任很重很重。李校長為精英的開展描繪了藍圖指明了方向，而正將奔赴高考的我們就承載著實現(xiàn)學校騰飛夢想的使命，近代思想家梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年強，那么國強?！倍趫龅奈覀兌际侵纹鹁⒋髲B的棟梁。我想說：我們強，那么精英強；我們成功，那么精英成功；我們輝煌，那么精英輝煌。如今，高三各班同學都在以飽滿的熱情、昂揚的斗志向前沖刺，對于148天后高考的成功，我們有信心！有決心！我們每個人都將是成功者！同學們，真正珍惜時間的人都擅長抓住今天，面對期末，我相信我們每一個人都會成為學習中的弄潮兒?！白约哼x擇的路，跪著也要走完。”我們既然選擇了遠方，就必須風雨兼程。讓我們用實際行動向勞苦的父母、辛勤的教師交上一份滿意的答卷！弘揚徐偉精神演講稿弘揚徐偉精神演講稿弘揚徐偉精神演講稿哲學家薩特曾經(jīng)說過，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！八十多年前，中國年輕的脊梁在風雨歲月中選擇了共產(chǎn)作為終生的信仰，在追求與保衛(wèi)信仰的跋涉中逐漸接近真理的此岸，也把一個陳舊國度的腐朽靈魂喚醒，使之獲得重生！原創(chuàng)：眾所周知，“愛的最高境界就是愛人民的”孔繁森、“吃人民飯就得服人民管”的吳天祥，他們不就是為改革開放和經(jīng)濟建立鞠躬盡瘁的____員嗎？而我們的身邊，也有一位這樣優(yōu)秀的____員徐偉。在我們來到天津工大的這半年時間里，他的形象早已鮮活、生動。在新時代帶來的機遇與挑戰(zhàn)面前，我校共青團事業(yè)正以無限的活力與活力扶搖萬里，搏擊天際。我們很幸運，我們不僅趕上了祖國和學校高速開展的新時期，我們更親身感受著這個時代發(fā)生的一點一滴的變化。無需撫今追昔，看看我們身邊，便油然而幸福之感。我們青年對建立有中國特色社會事業(yè)充滿信心，視野開闊，思想活潑，勇于創(chuàng)新，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建立。同時也要看到，隨著社會市場經(jīng)濟的開展，各種思想互相碰撞，新的事物、新的觀念層出不窮，這對我們青年人的思想意識、價值取向、生活方式等方面都帶來了很大影響，青年一代的安康成長面臨著許多新情況。要適應這種新形勢，使共青團更好地負擔起教育和培養(yǎng)青年、團結和帶著青年的重要職責，把黨的意志、黨的主張貫徹到青年中去，把廣闊青年群眾團結和凝聚到黨的周圍，而學習和貫徹徐偉精神就是一個很好的契機。用年輕的生命和知識的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的，我們將以此來面對內(nèi)心不變的信仰。風在寧靜時是無言的，原創(chuàng)：那么就讓我們的心跑動吧，當年輕的心為夢想而奔騰時，風就有歌了；水在靜止時是無聲的，那么就讓我們的血液奔流吧，當他為理想而奔流時水就有歌了；山是沉默的，就讓我們沿著前行者的足跡攀援吧，那拓荒的腳步與回聲便是對內(nèi)心信仰的忠誠回應。徐偉出自我們青年一代，但他的精神卻遠遠超過了我們這一代！是時代造就了徐偉精神，而徐偉精神又必將引領一個時代。我們應該學習他，踐行他所代表的精神，做我們這個時代的先鋒!成就夢想的演講稿成就夢想的演講稿【一】各位領導,各位評委,以及在場的所有同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓消費部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開展這樣一個平臺讓我們有這么一個展現(xiàn)自身的時機,同時也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個品格成就將來的演講競賽.光陰如流水般漸漸流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時的幼稚天真，丟掉了少年時的固執(zhí)、放縱，卻拾起了一習成熟，一份回憶和一種責任。20歲的我們開始面對生活，開始感受社會，開始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔子將被挑起，它的名字叫責任。接下來為大家演講的是品格中一大要素___責任!題目是!說到責任,責任是什么?責任是分內(nèi)應做的事,也就是承擔應當承擔的任務,完成應當承擔的使命.做好應當做好的工作,在現(xiàn)實生活中,只有那些可以勇于承擔責任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽,一個沒有責任感的人會失去周圍人對他的信任與尊重人可以貧寒,但我們不能沒有責任,任何時候我們都不可以放棄身上扛的責任,扛著它就是扛著自己對生命的信念,責任能使人堅強,能讓人英勇,只要我們能認真的英勇的擔負起自身的責任,那我們所做的就是有價值的,我們就會獲得尊重,無論事件大小,無論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮年少的我們懷著對社會的向往踏入社會,面對自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無窮的斗志,相信年輕沒有什么,相信將來不是夢!然而當自己真正身處這個復雜的社會時才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實生活的殘酷,工作所帶來的壓力,人與人之間的競爭當這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時候,有過消沉,困惑,迷茫,掙扎過,也妥協(xié)過,有過期盼,也有過失落,流過委屈的淚水,也綻放過幸福的笑容,無論痛苦還是快樂,我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問過,自己今天快樂嗎?又是否滿足?學到了什么?對工作有沒有做到盡職盡責...對同事,對朋友又是否做到問心無愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動爭取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔,相信自己的人生一定會豐富多彩!我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢想就算面對這樣復雜的社會我們更應該樹立自己的人生目的,同時明確自己身上的責任,將兩者嚴密聯(lián)絡起來并為之付出努力,才能適應如今的社會,進而更大的空間和層次上開展自己,最終實現(xiàn)自己的理想和人生價值.那么就從這一刻開始,讓我們青春放飛夢想,成就更美妙的將來!成就夢想的演講稿【二】親愛的教師、同學們：大家好!夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時至今日，會聚成了一個夢，中國夢。在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你如今不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中漸漸成為現(xiàn)實。我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將聚集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)!“理想很飽滿，現(xiàn)實很骨感”是的，飽滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)飽滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從如今小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛(wèi)海疆，我的夢想市與海監(jiān)船一起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們?nèi)缃耖_始努力，是可以實現(xiàn)的。但是，如今我的夢想只有一個——考取重點大學!只有腳踏實地，方能無往不前!這就是我的中國夢，一個依托于現(xiàn)實!成就夢想的演講稿【三】尊敬的各位領導、評委教師：大家如今好!我是來自沈陽的陳陽，很榮幸今天有時機和這么多伙伴共同暢想美妙的將來。我演講的題目是《把握青春成就夢想》我出生在吉林的一個小山村，七歲的時候就開始有一個小小的夢想：夢想努力學習，長大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡，爸爸帶著我去學習除草，倔強我成心把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草!為了就是只想透過不斷努力來學習改變命運。所以農(nóng)活堅決不學，分開農(nóng)村，才能圓夢。然而老天似乎和我開了一個大玩笑，因為家庭貧窮姊妹多，被迫學業(yè)終止，夢想的翅膀也被折斷。曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個我，不能舍棄那個心里想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信翻開天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。十九歲，風華正茂的我，英勇的走出大山，來到了繁華的都市—長春，又輾轉來到沈陽。做過效勞員、擺過地攤、做過業(yè)務員、開服裝店、賣過藥，也曾和安利擦肩而過，吃過多少苦，只有自己知道，流過多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢想再難也要堅持，再苦也不會放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無法改變家族命運。也許是我的努力和堅持感動的上蒼，命運之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢想，找到了人生的方向，在這個平臺上我看到自己的美妙將來，今天的教師就是明天的我。夢想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢，腳下才會有路，啟程或許只需要一個夢想，但是要抵達終點卻需要腳步不停。將來在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅持，我的夢想就會在不遠的將來實現(xiàn)!師德論壇演講稿論壇：曾經(jīng)的到明年我從事教育工作就二十年了，對教育還是有自己的感悟：如今總是強調教師的師德還不夠高尚，我在想需要每個教師都要有驚天地泣鬼神的事跡嗎？我想那是需要時機的。時機不是每個人都能碰上的。所以對于大多數(shù)教師而言，我認為師德最好的表達就是把我們每一天的點點滴滴的工作都盡心盡力，用我們的愛心、耐心、關心、細心、責任心去做好，去真正的踐行師德，用實際行動去表達社會核心價值觀，而不是停留在上。這也是我們綜合組的共識。綜合組是這學期才成立的一個組。我們組的組員都有自己輝煌的過去，都是用這"五心"來踐行每一天的工作，用這"五心"表達師德力量的光輝，今天就讓我代表我們組來講講那些曾經(jīng)的故事。我們組的康教師曾經(jīng)教過這樣一個學生：這個孩子品學兼優(yōu)，可是有一段時間發(fā)現(xiàn)他上課注意力不夠集中。問他也問不出原因?？到處煕]有放棄，找來與這個孩子要好的同學來詢問，才知道這個孩子迷戀上了網(wǎng)絡游戲?？到處熣宜勗挘Ч淮?。就和家長商量嚇唬他一下："再不改，就別上學了！"結果這個孩子牛脾氣上來真的不來上學了，家長很著急，康教師看到眼里，痛到心里，立即對家長說："我去你家叫他來上學。"這個孩子的家在農(nóng)村，挺遠的，而且已是寒冬的天氣，康教師顧不上這些，頂著寒風與家長一起來到了家里。見到學生，康教師沒有批評，也不挑明，只是關切地問："聽說你不舒適，要教師陪你去醫(yī)院看看嗎？"學生不好意思了，很配合地跟康教師來到學校。到了學校，康教師采取冷處理的方法，直接讓他上課，等到他情緒穩(wěn)定下來，才找他談話?？到處熃o他看中國地圖，讓他指出他的家的位置，孩子指不出來。這時康教師意味深長地說："你的家是個小地方，小到地圖上沒有，也就是說，你未知的世界很大，你不能被一塊小小的屏幕鎖住你的視野。在這個未知的世界里有很多有趣又有意義的事需要你們年輕人去做，你為什么不去探究呢？這個世界最終都是你們的，所以年輕人要有家國情懷，心懷天下，不能做井底之蛙。"康教師就用這入情入理的心聲，用自己的愛心、耐心，用自己的教育智慧把這個孩子拉回到正常的軌道上來。我們組還有一位慈母般的教師，那就是萬引麗教師。萬教師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是："孩子嘛還能不犯錯。錯了，批評就是。"當教師的都知道，這話說起來容易做起來難，但萬教師做到了。萬教師年年在三年級，這時的學生不學習的多，教育工作難度大。對這樣的學生，萬教師總是很耐心，而且一下子就抓到問題的根本，這些學生要補的不是學習而是信心。就這樣，萬教師總是和風細雨般地對待這些學生的錯誤和缺點，不怒吼，不粗暴，不強硬，總是站在學生的角度考慮問題，幫助他們樹立自信心，激發(fā)他們內(nèi)在的動力去進步學習成績。所以萬教師總是能用自己的愛心、耐心、責任心換來學生的真心。我們組還有慈父般的老教師孫永新教師。他一直有個教育理念：教師就是學生的典范。有一次班會課前他走進教室，當時教室亂哄哄的，紙屑滿地。孫教師心里的火騰的一下就起來了，但是他沒有發(fā)火，沒有訓斥學生，而是一言不發(fā)地拿起掃把默默地掃起來。教室頓時安靜下來，學生呆呆地看著。他們沒有想到教室這么臟，教師沒有批評；他們更沒有想到教師竟然親自清掃衛(wèi)生。孫教師一下一下地掃著，他在等待著那個時刻。沒一會，一個孩子反響過來，沖到教室后面拿起掃把掃起來。就這樣，一個，兩個，三個，四個……一些孩子都拿起掃把掃起來。這時孫教師臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。這就是典范的力量！春風化雨，潤物無聲，學生會在你溫暖的力量中悄然發(fā)生改變。我們組的張群、張炯教師都承擔過工作，對學生都能做到用心溝通、用愛交流，用真誠與學生相處。我們組最年輕的兩位教師劉向雅和雷云，在這么多年的教學中也是成績斐然。以上就是我們組曾經(jīng)的故事，他們用愛心、耐心、關心、細心、責任心澆鑄著自己事業(yè)的豐碑，用工作中的點點滴滴閃耀師德的光輝，用自己敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神踐行著社會核心價值觀。這些雖然都已過去，但他們?yōu)閷W生的成長付出的努力與心血還在：在黑發(fā)已然擋不住的白發(fā)上，在眼角的余紋里，在額頭的皺紋里，在頸椎肩膀的酸痛中，在已不矯健的步伐中，在有些老花的眼睛里，在已經(jīng)老去的容顏中。我要在這里衷心地說一句："你們幸苦了，謝謝你們！"最后，借用雷云的話對所有教師說幾句。當這個任務派下來時，我要雷云說說她的事跡，雷云答復說："我覺得沒什么好說的，沒做什么特別的事。"多么樸實的話語??！其實這是好多教師說過的話。當領導要求寫自己的先進事跡時，好多教師覺得沒什么好寫的，只是做了分內(nèi)的事，有什么好說的呢？"我以為這錯了，我們要說，一定要說，其實偉大就孕育在平凡中，師德不是口號，它就表達在我們教育教學工作中的點點滴滴。毛____說："一個人做一件好事容易，但天天做，月月做，年年做，難，難上加難。"是啊，讓一個教師在一節(jié)課上，在一次教育學生談話中，在一天的工作中，保有愛心、耐心、關心、細心、責任心容易，但是讓教師天天保有這"五心"難，更何況是二____。我們教師把這難上加難的事情都做到了，難道你還認為你不偉大嗎？我們盡心盡力工作每一天，都是師德力量在我們身上的表達。讓我們?yōu)樽约旱钠椒补恼?，為我們的偉大鼓掌！校長論壇演講稿從大處著眼，從細處著手－－扛好校長這面大旗尊敬的領導、各位評委、各位校長：大家好！我叫**，我講的題目是《從大處著眼，從細處著手》--扛好校長這面大旗。我89年參加工作，自94年始，連續(xù)擔任初三___年，08年回到小學任教后，一直擔任六年級的語文教學，及學校的德育、教學、檔案、學籍管理等工作。我始終把一顆熱誠之心無私地獻給教育事業(yè)，大膽創(chuàng)新，勇于探究，在學校里多勞多干，努力當好一名稱職的助手。借此校長論壇良機，我簡要談一下自己的見解。從大處著眼就是說校長要有戰(zhàn)略家的目光、胸襟氣魄，運籌帷幄，決勝長遠；從細處著手就是說校長要有戰(zhàn)斗者的膽識，沉穩(wěn)練達，精細管理，敢打敢拼，巧干實干，贏在每一節(jié)每一點上。總的說來包括：一、欲正人時先正己，明確理念上品位蘇霍姆林斯基說：校長的領導首先是教育思想的領導。這就要求校長給學校一個準確定位，制定好開展藍圖。一個好校長就是一所好學校。辦學理念是校長的靈魂，是學校的生命線。我秉承的辦學理念是“讓每一個學生都快樂學習，讓每一個孩子都安康成長”；遵守“團結勤奮，務實創(chuàng)新”的校訓；始終將“領導放心、家長滿意、學生喜歡”作為各項工作的準那么。踏踏實實工作，堂堂正正做人；心系學校榮辱，不計個人得失；能容事，不惹事，肯干事，會干事；懷諂媚之心，那么形象猥瑣；存冷傲之念，那么眾叛親離；巧言令色頤指氣使，不如真抓實干擲地有聲；業(yè)精于勤，事作于細。校長彎腰撿起一片廢紙，校園里就不會有垃圾；校長每天一大早就站在校門口迎候教師們，教師還怎么可能會遲到呢；喊破嗓子不如做出樣子，認真就是程度，實干就是才能。只有以誠待人，以德服人，各項事務處理公正得體，教師們才會盡心效命，工作開展才會得心應手。二、抓好班子帶隊伍，眾人捧柴火焰高〔一〕用共同的要求凝聚干部自己身正了還要有一流的班子，才能帶出一流的隊伍。學校整體開展，自己才能開展；學校事業(yè)成功，自己才能成功。一個人的才能畢竟有限，沒有班子成員的配合，沒有教師的支持，妄自尊大孤家寡人是干不好事業(yè)的。班子成員要分工明確，權責明晰。工作機制運轉才會有條不紊?！捕秤贸绺叩哪康墓膭罱處焾猿帧皩W校開展教師為本”的理念，引領教師在成就學生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時使自己成功。扎扎實實開展“鑄師魂立，正師風煉師能”活動。制定本?！稁煹聨燂L建立施行方案》，加強教師職業(yè)理想和道德教育，增強教師教書育人的責任感和使命感。完善各項考核和獎懲制度，充分挖掘本校的優(yōu)秀教師資，樹立師德典型，發(fā)揮“名師”示范和輻射作用，引導廣闊教師努力成為深受學生愛戴，人民滿意的教師。三、捋順思路定方向，咬定不放松以學生為主體，教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性。為每個學生提供適宜的教育，促進學生快樂學習，安康成長。我所倡導的快樂學習，含義是讓學生體驗到學習的快樂，使之樂于學習各種知識，掌握各種技能，樂于承受學校的各種教育；而不是把上學當成一種煎熬，把學習當成一種負擔；安康成長既包括身體安康、也包括思想安康、心靈安康，孝愛父母是安康的，清正廉潔是安康的，大公無私也是安康的，這樣長大了才能成為社會的建立者，而不是危害社會的破壞分子。我們的詳細做法是：1、堅持德育為先。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷進步德育工作的吸引力和感染力，增強其針對性和實效性，每學期都認真開展“六個一”理論活動，即：每天早起唱一遍國歌，每天做一件好事，每周幫媽媽洗一次碗，每月宣一次誓，每學期舉行一次演講，每學年評選表彰一次道德標兵。演講內(nèi)容包括：祖國在我心中，感恩父母、孝愛親人，夸夸我們的好同學，我為高小添榮耀等系列主題。通過一系列活動的開展，我校德育工作卓見成效，上級領導來我校視察工作見我校學生不圍觀，彬彬有禮的問好，都夸我校孩子根本不土氣，學校育人有良方。2、堅持才能為重。著力進步學生的理論才能、創(chuàng)新才能，教育學生學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，進步學生適應社會的才能。3、堅持全面開展。全面加強和改進德智體美的協(xié)調聯(lián)動，加強體育鍛煉，結實樹立安康第一的思想。廣泛開展學生全員參與的陽光體育活動，保證學生每天1小時活動時間。加強教育，進步學生綜合素質。4、加強學法指導，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，理論才能。積極進展教學方式和學生學習方式轉變，形成民主平等、和諧互動的師生關系和教學環(huán)境，激發(fā)學生學習的主動性，向課堂四非常鐘要質量，不搞加班加點，題海戰(zhàn)術等疲勞教學。5、注重實效，建立多元化評價體系關注和鼓勵學生開展個性特長，樹立“有進步就是好學生”的學生觀，建立和完善學生成長檔案袋，記錄學生成長的足跡。通過自評互評，師評家長評等多元評價，展示學生的亮點和進步，讓學生感受到進步的快樂。四、立足實際搞課改，促進學校內(nèi)涵開展。1、打造“高效課堂，活力課堂”，努力營造民主和諧、愉悅輕松的開放式課堂教學氣氛，讓每一堂課更有效，讓每一堂課都充滿活力與活力。2、加大常規(guī)檢查力度，每周一查，進一步抓實抓細備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導、考試、反思等教學環(huán)節(jié)。注重過程監(jiān)控力度，以“聽”“看”“查”的形式理解課堂教學質量，及時與教師反響溝通，共同商量改進方法。3、加強科研工作，進步課堂教學效率。一如既往地堅持每周四最后一節(jié)課為集體業(yè)務學習時間。在校內(nèi)過關課、展示課、優(yōu)質課評選的根底上，利用優(yōu)酷下載全國優(yōu)秀教師講課視頻六十多節(jié)次，并認真組織教師學生觀看學習，將學習所得落實到課堂教學之中，通過引領、交流、提升，全體發(fā)動，全員參與，有力促進學校教研工作為進步教學質量效勞。五、注重文化建立，彰顯學校特色。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氣氛，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步讀寫才能，夯實文化底蘊，陶冶心靈情操。打造古巖文化，構筑雄鷹精神，是我的夢想，我也在努力踐行著。這一理念的提出一方面于我鎮(zhèn)的巖石鼻祖，另一方面于我村最高山峰的名字--鷹山。我覺得：在最古老的巖石上屹立的就應該是雄鷹，而不是麻雀！我倡導儒家的溫良恭儉讓的內(nèi)斂，也敬仰那種昂揚向上、敢于亮劍的不服輸?shù)臍飧?。在當今充滿競爭與挑戰(zhàn)的時代，一味培育儒雅中庸的君子淑女風范，一定會使我們喪失民族復興的漢唐雄風，我們需要融匯一種雄鷹文化的理念，此觀點也許有失偏頗，有待討論。但只有豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，我們才會快樂著、工作著，辛苦著、幸福著?？傊?，今后我們會一如既往，把優(yōu)質的管理形象，優(yōu)秀的教師形象，優(yōu)雅的校園形象，優(yōu)良的社會形象等四優(yōu)形象建立，作為我們工作的終極目的。校長的高度決定學校的高度，校長的作風影響著學校的作風，校長的人格魅力映射出整個學校的精神風貌，“扛好校長這面大旗！”這就要求校長既有遠見卓識又能見微知著，無論什么性格的教師都能樂為之用，無論多么繁雜的事務都能巧妙化解；“扛好校長這面大旗！”就是要求校長具有寬廣的胸懷，創(chuàng)新的思路，干事的魄力，管理的智慧！謝謝各位領導！不妥之處，還請多多指正，我的講話完畢。王偉忠勵志演講稿謝謝各位來賓，謝謝小撒，小撒最近很紅，這個節(jié)目邀請我的時候，我在想用什么方式跟各位，這些年輕學子，我們聊聊天，把我這么多年的經(jīng)歷跟大家做一些分析^p。首先我要跟各位講的是，任何一個演講者都不應該，也不可以，也沒有這個才能告訴大家說，人是怎么樣生涯規(guī)劃。假設說，各位同學你們照我的方法去過這個人生的話，一定必死無疑。因為每個人的方法都不太一樣。我活到今天，五十幾歲了，看起來像不像?我覺得，人一輩子，大概影響人一輩子的，尤其在創(chuàng)意方面，大概有三樣東西：一個就是你從小長大的環(huán)境，一個就是你的天分是什么，另外一個就是你所學的是什么東西。我是個創(chuàng)意型個性的人，在接下來這些跟大家互換心得的過程當中，假設各位也是創(chuàng)意型的人，我覺得你可以把我的一些東西，把我對人生的一些看法當做一個參考。首先，我覺得說一個人的成長環(huán)境對你的影響太大了。有句話我還蠻喜歡的，對創(chuàng)意人來講，叫____難買少年貧。因為我們小時候，大家知道我是眷村長大的，眷村就是1949年的時候，我們大約有200多萬人遷移到____，然后我們就在眷村長大。眷村跟軍隊大院不太一樣，軍隊大院在解放____之后，應該都屬于比較高官的。眷村是什么?眷村有分軍官眷村跟士官兵眷村。我們根本上屬于士官兵眷村，一開始蓋的時候，根本上跟難民營一樣。所以小時候環(huán)境很差，什么玩具都要自己想方法。我是1957年生的，我剛好出生的年代，大概十年后，____的電視剛剛起來，那時候我們在村子里面，誰的家里面立個竹竿，那時候無線接收，立起個竹竿，就是家里有電視的，那就不得了了。全部村子里的人都要去他們家看電視，那時候電視開了之后，還要等30分鐘才出影像，所以我對這個東西就特別好奇。好奇是作為一個創(chuàng)意人非常非常重要的一個天分，我記得那時候不管是看電視，還是看電影，看一部電影叫《辛巴達歷險記》，反正就是那種跟妖魔打仗的，那個電影演完之后，我們眷村小孩只要回到眷村，家里所有媽媽的炒菜鍋都不見了。我們就這樣拿炒鍋打來打去，都是歪七扭八的，所以眷村小孩經(jīng)常挨揍。這些東西，都是因為沒有那樣的環(huán)境，因為窮，我們所有的東西，我們的玩具都要自己設計。然后所有東西要自己玩，因為這樣子，會激發(fā)你很多創(chuàng)意。你們這群小孩，根本上生活環(huán)境都非常好，什么東西都有了。你們就會缺乏去創(chuàng)作的欲望。所以有時候，我覺得英雄要制造自己失敗的可能，有時候你要自己制造缺乏的可能。你不要老是在自己熟悉的環(huán)境里找自尊，這是我給你們的建議。____難買少年貧，不管你是從鄉(xiāng)村來的，從窯洞來的，從西南來的，或是從大都會來的，或怎樣，都不要在乎，都是你豐富的財富。大窮即貴，你窮就是貴，所以不管你是從哪里來的，不管你如今讀的什么科系，不管你如今在的環(huán)境是好是壞，你都要感謝經(jīng)歷。我們那時候讀書的時候，在我們那個年代，只要你去讀理工，去讀自然組，就說這小孩特別有長進。讀文史的人比較沒長進。男孩讀什么文史呢?我媽也沒讀過什么書，就覺得說只要讀理工就好，就非逼我讀自然組。我們那時候高中有分班的，我就讀自然組?？赡菚r候我就想轉組，不敢講。我就只好跟我爸爸講，我說爸，我讀不下去了。我爸爸教了我一件事情，這件事情呢，我后來到江湖上，到電視圈做事情的時候幫了我很多。我爸跟我講，說：對你媽，你要叫得親一點，離得遠一點，你媽太兇了。所以我們想方法不要告訴你媽媽。我就從自然組轉到社會組，那時候已經(jīng)高三了，一轉社會組人就開了。我那時候已經(jīng)喜歡電視，喜歡電影，喜歡影視。所以在學校高考的時候，我們填志愿的時候，教師會問，你要考什么。我就舉手說：我要考戲劇系，教師說：你以后想做什么?我說我以后想做導演。我們?nèi)嗳硕荚谛ξ?，誰笑都沒關系，有一個我最討厭的人他也在笑我。這個傷到我了，我一火之下，我記得很清楚，我桌子上有一瓶墨水，我拿起來就摔他，我脾氣不好。我說不考了!就不考了，太可惜了!我假設那時候去讀導演，今天我不是馮小剛，我也是個李安，很可惜。我的意思是跟各位講，你一定要理解你自己，而且不要去跟別人講，不要跟別人去比，不要跟別人去學。你如今可能是支流，你可能是另類，有一天你可能會變成主流。你千萬不可以把你自己的天分給壓倒，千萬不能這個樣子，我認為這個很重要。后來我就讀了新聞系，我就學了播送電視，就因為打工的關系，我認識了____的一個演員，叫做郎祖林，他爸爸在電視臺里邊做劇務頭，我就因為這個關系進了電視臺。以前____電視，根本上還是貴族的，不帶很多人進去。然后演員跟主持人講話也是高高在上的，講話也是下巴額高高的，我進去之后，我比較理解庶民，我開始把很多主持人漸漸帶進來，把幕后的人漸漸帶進來，開始有庶民文化，人開始講話比較像人話，講話比較有趣，也比較跟老百姓接近。然后主持人也漸漸學習一件事情：贏得尊敬并不重要，贏得喜歡已經(jīng)不容易了。所以我就漸漸改變，所以我做庶民精神的時候，做電視節(jié)目的時候，帶了很多從小劇場，從康樂隊下來的人。這批人包括很多，包括胡瓜、后來的吳宗憲。我舉個例子來講，我是怎么樣發(fā)現(xiàn)到胡瓜，胡瓜并沒有別的，他只會跳一支舞，他就走兩步然后繞一圈，他只會這個。但是胡瓜的臉長得太得意了，完全沒有殺傷力。他講任何話就跟老百姓一樣，而且滿嘴跑火車，講的都是假的，很厲害。后來我就把他找來，我希望做個節(jié)目，然后我需要用小牌去訪問大牌，因為我們手上資太少，資少的時候創(chuàng)意就出來了，因為你必需要想方法。我說我想要個東西，后面布景有很多樹，都是樹，然后大牌來承受訪問，他一講假話，我后面的樹全都垮掉，這個好不好看，這個好，這個好。我就去跟電視臺的美工去商量。講半天，電視臺的美工也聽進去了，結果兩個禮拜之后，進了攝影棚之后，把胡瓜也捯飭好了，進來一看，后面沒有樹林，就這么一棵小樹，就放在桌子上。你所要求的事情全都不像，你干不干?你非得干啊。我和胡瓜也干了，我們就把這棵樹放在桌子上，然后接一根電線，然后那個大牌來了，我記得錄第一集叫張帝，一訪問他，問兩個問題之后，他講了一個假話，那樹就倒了，當時還敲鑼。沒想到張帝緊張的要死，就用手去護那個樹，不能倒，不能倒。這個單元就中了，這個單元就幫胡瓜變成今天的超級巨星，叫老實樹。教育論壇演講稿教育論壇我有三個自私的想法：第一個想法是不想太累了自己。我不愿意被看作是一個工作狂。一個人活著，工作不應該成為目的，我不愿意為工作獻身，更何況我也只不過是個普通人，理應努力工作，但世界一定不是靠我去拯救的，獻身了也未必給人類帶來什么了不起的進步。當時校長中流傳著一句話叫校長“當不好、不好當、不當好”，是說在社會轉型期校長角色的困難處境。于是第一個自私的想法就是讓我輕松些，我不想辭別美妙的生活。第二個自私的想法是讓我自由