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Word-7-關(guān)于新學(xué)期發(fā)言稿匯總4篇關(guān)于新學(xué)期發(fā)言稿范文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表看法,表述觀點為主,是為演講而事先預(yù)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才干寫的好嗎?以下是細心收拾的新學(xué)期發(fā)言稿6篇,僅供參考,希翼可以協(xié)助到大家。
新學(xué)期發(fā)言稿篇1
新學(xué)期最終姍姍來遲,我又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,但是,我們一旦掌控了這其中的訣竅,那等待我們的就是出色美妙的明天,為了自己在以后的學(xué)習(xí)中可以有正確的方向,我定了一個學(xué)習(xí)方案。
首先,要有自信念,自信是勝利的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今日已經(jīng)到來,把握今日才是最明智的挑選,不管自己與別人有多大的差距,但是,步入其次學(xué)期,又是一個新的開頭,信任自己始終能勝利。第二,要把握好課內(nèi)45分鐘,上課樂觀活躍,仔細聽講。教師當然重要,否則,又要教師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好,也總有不足的地方,固然,預(yù)習(xí)也是一個好的學(xué)習(xí)辦法,但課內(nèi)的45分鐘決不能放過。惟獨這樣才干取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的,讓學(xué)問像放電影一樣,在腦海里展現(xiàn),又加深印象。再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的學(xué)問面,掌控有關(guān)學(xué)問,豐盛視野,閱讀各種名著,也有助于寫作水平的提升,這也是很關(guān)鍵的。最后,要經(jīng)常為自己定任務(wù),從小的任務(wù)逐個去實現(xiàn),不犯冷熱病,要有恒心,堅持到底。
一個學(xué)期是辛勞的,而我不能怕辛勞,別人可以做到,我信任自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做好了辛勞的預(yù)備?,F(xiàn)在的預(yù)備是必定的,現(xiàn)在辛勞一時,以后就不會辛勞一世。這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)方案,我不會做語言的巨人,行動的矮子,我會為自己的抱負而努力,拼搏。
中同學(xué)新學(xué)期新決定演講稿
恭敬的教師們,友愛的學(xué)生們:
大家好!一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美妙的秋天。在這丹桂飄香,金秋心得的時節(jié)里,新的一學(xué)期又開頭了。迎著清晨的第一縷陽光,我們又重新回到漂亮的校內(nèi),開頭了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡樂?,擁有過陽光,這都已成為永久的記憶,即使以前的成果很好,也不能自豪自滿;即使以前的成果很差,也不能垂頭喪氣。由于那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表將來,“勝不驕,敗不餒”才是勝利的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所覆蓋,應(yīng)當勤奮努力,力求有所長進,重新看待自己,走向勝利的將來。更不要被過去勝利的輝煌所包圍,要再接再厲,收拾行囊,再次上路,以這一次的勝利為基石,走向下一個勝利。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學(xué)期,新的決定,不能依舊沉醉在暑假的歡樂時間里,要投入學(xué)習(xí)中去。大概你的任務(wù)是考上自己抱負的高校,大概你的任務(wù)是追逐上某位學(xué)生,任務(wù)能夠不同,但是肯定不能沒有,更重要的是有了任務(wù)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有須要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗任務(wù),有個全套決定,沒有任務(wù)就是沒有盡頭。一個連自己盡頭,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?固然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過:“有十分之膽量,始可做十分之事業(yè)”對于我們中同學(xué)來說,寫一篇好的作文,畫一幅漂亮的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場美麗的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次勝利。勝利中是我們的喜悅,勝利背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有心得,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高三的我們,更應(yīng)當好好珍惜這段珍貴的時間充實自己,把自己的抱負變?yōu)閯莶恍挟數(shù)膭恿Α?/p>
學(xué)生們,讓我們揚起抱負的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)中航行。大概會有崎嶇、艱險,但我堅信,在我們敬愛的教師舵手的指揮和操縱下,我們一定會打敗一切困難,避過全部的淺灘,到達勝利的彼岸。
我們即將彌漫激情,踏上征途,將來是我們的。感謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿篇2
友愛的教師、學(xué)生們:
大家好!
新學(xué)期就要開頭了,我們又要開頭新的學(xué)習(xí)了。上學(xué)期我覺得還有欠缺:做題不檢查,上課注重力不集中做小動作,不樂觀發(fā)言,學(xué)習(xí)效率不高。
這學(xué)期我要做的比上學(xué)期更好,從各方面嚴格要求自己,本來的優(yōu)點繼續(xù)保持,針對不足的地方我制定了新學(xué)期的方案:
1、檢查。無論是語文的字詞句子還是數(shù)學(xué)題,做完后都要記得檢查,將錯誤準時改正。
2、上課仔細聽講,樂觀發(fā)言,不做小動作。
3、養(yǎng)成仔細思量的好習(xí)慣。無論是課堂上還是會回家做作業(yè),遇到難題一定先仔細思量,不要總依靠媽媽和教師。
4、保持錯題本的記下。這學(xué)期我要自己記下,語文數(shù)學(xué)英語各建一個錯題本。
5、閱讀的好習(xí)慣繼續(xù)保持。
我的發(fā)言完畢,感謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿篇3
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
假期匆忙而過,今日我們又相聚,開頭新的學(xué)習(xí)生活。我們又迎來了新學(xué)期的開頭。今日開學(xué)典禮上我作為同學(xué)代表發(fā)言,情緒十分感動。首先在這里我代表二小全體學(xué)生和教師熱情地歡迎新學(xué)生們加入到我們這個溫馨的大家庭里來!同時,我也向全體新生、老生表述我最美妙的祝福:祝福大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
還有就是我要代表全體學(xué)生對辛勤工作的教師們致以誠心的謝謝和祝愿。謝謝全部教師們對我們的辛勤培育,我們可以健壯成長,與您們的'努力是分不開的。幾年來,我們在小學(xué)里學(xué)到了許多科學(xué)文化學(xué)問,懂得了不少做人的道理,使我們的頭腦日漸聰慧,我們的點滴長進,無一不凝結(jié)著教師的心血。是的,這溫馨的校內(nèi)里有我們可敬的教師,有好學(xué)上進、知禮守紀的學(xué)生,能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個同學(xué)的自豪,這更是一種幸運。
我們允諾,新的學(xué)期,學(xué)生們正在對自己新學(xué)期方案付之行動了。新學(xué)期已經(jīng)開頭,我們又長大了一些,又長高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們每個人要在心中播下和善、親愛、責(zé)任的種子,做一個品行優(yōu)良的人;要熱愛學(xué)習(xí),做一個成果優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習(xí),做一個進展全面的人;要互相謙讓,團結(jié)親愛,互幫互助,,做一個談吐文明的人;要孝敬長輩,學(xué)會感恩,做一個尊師敬長的人。在新學(xué)期里,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的學(xué)問面,去觀賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己越發(fā)優(yōu)秀。我們六班級的學(xué)生們即將完成學(xué)校階段的學(xué)業(yè),結(jié)束人生最美妙的最純真的童年時間,這里,留下了我們太多美妙的回憶,學(xué)生情,師生情令我們是多么的留戀。學(xué)生們,讓我們從現(xiàn)在開頭,以新學(xué)期為起點,仔細地學(xué)習(xí),踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開頭。希翼大家與我們的小學(xué)共同成進步步,用自己的實際行動來證實:在母校度過的最后時間,我們一定會做得更好!我信任,在新的學(xué)年,在教師們細心指導(dǎo)下,學(xué)生們一定會有更多的心得。學(xué)生們,今日我們在這里學(xué)習(xí),我們以小學(xué)為榮,明天,我們將成棟梁,小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈_@也是我們對教師們的愛最好的報答
最后,再一次祝教師們身體健康、工作舒暢、家庭幸福!祝學(xué)生們歡樂成長,學(xué)習(xí)長進!祝一班級的小伴侶們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí),每天向上!祝我們的小學(xué)越來越漂亮,越來越壯大,成為我們騰飛的樂園!
感謝大家!(敬禮)
新學(xué)期發(fā)言稿篇4
歡樂暑假過去了,轉(zhuǎn)瞬迎來了金秋九月,這個時節(jié)開頭,也是一個新學(xué)期開頭,這個學(xué)期,我升了一級,小學(xué)里有多了一些一班級小學(xué)生,我這個五班級大姐姐,為了給小弟弟小妹妹們做好榜樣,特殊為自己制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)方案。
首先,我在學(xué)習(xí)上要艱苦奮斗,保證我有一個優(yōu)異學(xué)習(xí)成果,不能低于九非常。在課堂上,有不會就要問教師,會就是會,不會就是不會。
紀律,也是一
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