大班教育游戲活動(dòng)方案（5篇）

大班教育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：?新聞報(bào)道中的兒?童走失事件越來(lái)越?多，一張張尋找孩?子的焦急面面孔告?訴我們，不僅要叮?囑孩子安全乘車(chē)還?要下車(chē)后知道趕快?回家能夠通過(guò)乘公?交的方式回家。?活動(dòng)目標(biāo)：1、?能夠較準(zhǔn)確的說(shuō)出?自己家的大體方位?及周?chē)拿黠@建筑?2、認(rèn)識(shí)基本的?交通標(biāo)志和交通設(shè)?施。3、會(huì)看公?交站牌，能夠通過(guò)?乘公交的方式回家??；顒?dòng)準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教?學(xué)課件、交通標(biāo)志?若干。2、知識(shí)?準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)基?本的交通標(biāo)志，初?步了解一些交通規(guī)?則?；顒?dòng)過(guò)程：?(一)談話(huà)、觀(guān)?看課件導(dǎo)入活動(dòng)?提問(wèn)：①小朋友，?我們每天回家都要?過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)?要注意什么呢?(?幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)?回答問(wèn)題)②我?們一起來(lái)看看馬路?上發(fā)生了什么事情??(引導(dǎo)幼兒觀(guān)看?課件：十字路口上?，汽車(chē)、自行車(chē)川?流不息，一個(gè)小朋?友不看紅綠燈、不?走斑馬線(xiàn)橫穿馬路?，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒?。)③剛才你們?看到了什么?這個(gè)?小朋友這樣做對(duì)不?對(duì)?為什么?(展?示紅綠燈、斑馬線(xiàn)?課件教育幼兒掌握?交通常識(shí)。)學(xué)?習(xí)兒歌：小朋友，?過(guò)馬路，一定要?看紅綠燈，紅燈?停，綠燈行，看?見(jiàn)黃燈停一停。?教師溫馨提示：斑?馬線(xiàn)是人行橫道，?小朋友過(guò)馬路時(shí)一?定要走斑馬線(xiàn)，可?別亂走。教師小?結(jié)：小朋友，過(guò)馬?路時(shí)一定要看紅綠?燈、走斑馬線(xiàn)才能?安全回家。(二?)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)?的交通標(biāo)志。師?：”馬路上除了紅?綠燈和斑馬線(xiàn)，我?們還認(rèn)識(shí)哪些交通?標(biāo)志呢?”引導(dǎo)幼?兒交流：將自己收?集到的交通標(biāo)志與?同伴分享，請(qǐng)個(gè)別?的幼兒將自己畫(huà)好?的安全標(biāo)志用展示?臺(tái)展示給其他小朋?友看并說(shuō)說(shuō)它的作?用。教師：“今?天老師也帶來(lái)了一?些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志?，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)?識(shí)吧?！?教師根?據(jù)幼兒的回答依次?展示交通標(biāo)志,并?告訴幼兒此標(biāo)志的?作用)，引導(dǎo)幼兒?復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交?通安全標(biāo)志。(?三)競(jìng)賽游戲交通?安全問(wèn)題判斷。請(qǐng)?幼兒自由結(jié)伴分成?四組，進(jìn)入問(wèn)題搶?答環(huán)節(jié)并告訴幼兒?游戲規(guī)則，幼兒依?次觀(guān)看圖片中小朋?友的行為，四組幼?兒觀(guān)看完進(jìn)行搶答?，搶到了要說(shuō)出做?得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)?該怎么做?答對(duì)的?小組就能得到一朵?小紅花，以得到小?紅花最多的一組或?勝。四、活動(dòng)結(jié)?束和孩子們?cè)僖?起念兒歌，在輕松?愉快的氛圍中結(jié)束?活動(dòng)。兒歌：?小朋友，過(guò)馬路，?一定要看紅綠燈?，紅燈停，綠燈?行，看見(jiàn)黃燈停?一停?；顒?dòng)反思?：通過(guò)讓孩子們?觀(guān)看課件，告訴幼?兒在放學(xué)回家時(shí)要?注意什么，我們?cè)?馬路上應(yīng)該怎樣做?，并以?xún)焊璧男问?幫助幼兒加深印象?，并可以帶孩子認(rèn)?識(shí)各種交通標(biāo)志，?并告知幼兒放學(xué)后?腰抓緊時(shí)間回家。?大班教育游戲活動(dòng)方案（二）?一、活動(dòng)設(shè)想：?交通工具是現(xiàn)代人?社會(huì)生活中不可缺?少的一個(gè)部分，這?些交通工具給我們?的生活帶來(lái)了便利?，也會(huì)給我們?nèi)松?安全帶來(lái)危害。于?是對(duì)幼兒進(jìn)行交通?安全教育，成了一?種必要的活動(dòng)。為?了讓幼兒懂得遵守?交通規(guī)則的重要性?，增強(qiáng)自我保護(hù)意?識(shí)，所以我選擇孩?子們生活中最常見(jiàn)?和親身體驗(yàn)過(guò)的交?通工具“公交車(chē)”?來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，?讓幼兒了解交通工?具與我們每一個(gè)人?生活的關(guān)系，懂得?乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通?規(guī)則。二、活動(dòng)?目標(biāo)：1、通過(guò)?學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，?增強(qiáng)幼兒的交通安?全意識(shí)。2、激?發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別?人，愿意做一名文?明小乘客。3、?游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交?通安全的重要性，?從而自覺(jué)地遵守交?通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)?內(nèi)的實(shí)際情況，選?擇乘坐安全性的車(chē)?。三、活動(dòng)準(zhǔn)備?：教學(xué)圖片、音?樂(lè)《汽車(chē)》四、?活動(dòng)過(guò)程：(一?)、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼?兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的?游戲，引出課題。?——在音樂(lè)聲中，?幼兒與教師一起開(kāi)?汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地?。——“小朋友?，剛才我們一起開(kāi)?著我們的小汽車(chē)來(lái)?到了我們的活動(dòng)室?，那你們有沒(méi)有和?爸爸、媽媽乘坐過(guò)?公交車(chē)?”——?“公交車(chē)是什么樣?子的，和我們看到?的摩托車(chē)、三輪車(chē)?有哪些不一樣?—?—“公交車(chē)前排座?位是留給誰(shuí)做的??——“我們?cè)诔?車(chē)時(shí)需要注意什么?呢?(二)、教?師出示教學(xué)圖片，?與幼兒一起討論圖?片上的幼兒做得對(duì)?不對(duì)?為什么?我?們?cè)鯓幼霾拍艹蔀?一名文明小乘客呢??(1)出示圖??！坝袀€(gè)小朋友在?公交車(chē)上與其他小?朋友大聲吵鬧，走?來(lái)走去的?！睅焼?wèn)?：這樣的小乘客能?做文明小乘客嗎??為什么?他該怎么?做?(2)出示?圖“有個(gè)小朋友把?頭伸到窗外東張西?望，而且把手伸出?去?！睅焼?wèn)：這樣?的小乘客能做文明?小乘客嗎?為什么??他該怎么做??(3)出示圖“有?個(gè)小朋友在公交車(chē)?上吃東西，而且把?垃圾亂扔?！睅焼?wèn)?：這樣的小乘客能?做文明小乘客嗎??為什么?他該怎么?做?(三)、小?結(jié)：我們?cè)诔俗?公交車(chē)時(shí)都要做一?個(gè)注意安全，講文?明、講禮貌的小朋?友，不能像圖中的?小朋友那樣不注意?乘車(chē)安全，不講文?明禮貌。小朋友你?下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)?怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別?小朋友講述正確的?乘車(chē)方法，除了做?到正確乘車(chē)，還有?，出門(mén)時(shí)不要坐三?輪車(chē)和無(wú)照駕駛的?私人車(chē)。這些車(chē)都?會(huì)小朋友們帶來(lái)很?多安全隱患，你們?知道了嗎?然后讓?全班小朋友用繪畫(huà)?的形式，表現(xiàn)自己?乘車(chē)的行為。大班教育游戲活動(dòng)方案（三）活動(dòng)?目標(biāo)：1、讓幼?兒了解一些基本的?道路安全知識(shí)。?2、在觀(guān)察討論的?活動(dòng)中掌握遵守交?通規(guī)則的具體行為?方式，提高交通安?全意識(shí)。3、在?游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交?通規(guī)則的重要性，?養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通?規(guī)則的好習(xí)慣，提?高自我安全防護(hù)能?力。活動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒交通安全宣?傳片《上學(xué)路上》?;交通安全標(biāo)志圖?片，信號(hào)燈卡片;?布置場(chǎng)地：路口、?人行橫道?；顒?dòng)?過(guò)程：1、歌曲?導(dǎo)入(1)音頻：?《兔子的尾巴》?(2)組織幼兒討?論老師：為什么兔?子的尾巴會(huì)變短??幼兒：因?yàn)樗?護(hù)欄，橫穿馬路，?尾巴被壓斷。老?師小結(jié)：兔子太調(diào)?皮，不遵守交通規(guī)?則，導(dǎo)致被車(chē)壓斷?了尾巴，這樣太危?險(xiǎn)了。老師：如?果你是小兔子，你?會(huì)怎么過(guò)馬路??幼兒：過(guò)馬路要聽(tīng)?家長(zhǎng)的話(huà);要看馬?路上有沒(méi)有車(chē)輛;?要看清紅綠燈再過(guò)?去。老師小結(jié)：?過(guò)十字路口要看紅?綠燈。紅燈停，綠?燈行，不管什么情?況我們都要遵守交?通規(guī)則，(教案出?自：屈老師教案網(wǎng)?)不能在馬路上追?逐、玩耍，不亂闖?紅綠燈，要不然我?們受傷了，爸爸媽?媽會(huì)很難過(guò)的。?2、看圖片，進(jìn)一?步了解遵守交通規(guī)?則的重要性：(?1)老師：小朋友?真了不起，都知道?過(guò)馬路要看紅綠燈?，知道紅燈停，綠?燈行，那你們?cè)诼?上還要遵守哪些交?通規(guī)則呢?如果不?遵守這些交通規(guī)則?會(huì)怎么樣呢?讓我?們一起來(lái)看看吧!?(2)播放圖片?，讓幼兒討論、回?答。老師小結(jié)：?小朋友們你們真棒?，說(shuō)的又對(duì)又快。?圖中有一些人的行?為不對(duì)，(教案出?自：屈老師教案網(wǎng)?)比如：在大街小?巷里踢足球、在較?窄的馬路上行走，?坐車(chē)時(shí)把頭伸出窗?外。小朋友都知道?了不遵守交通規(guī)則?的危害性，都知道?要好好保護(hù)自己了?。3、觀(guān)看交通?安全宣傳片《上學(xué)?路上》師：小朋?友們認(rèn)識(shí)了這么多?交通安全標(biāo)志，老?師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段?動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上?》，動(dòng)畫(huà)片里的小?朋友有的做得對(duì)，?有的做得不對(duì)，我?們可要看仔細(xì)喲!?(觀(guān)看交通安全宣?傳片《上學(xué)路上》?)師小結(jié)：無(wú)論是?上學(xué)還是放學(xué)路上?一定要牽著爸爸媽?媽的手過(guò)馬路，特?別是放學(xué)，一定要?牽著爸爸媽媽的手?離開(kāi)幼兒園。4?、情景模擬游戲過(guò)?馬路部分幼兒騎小?車(chē)，部分幼兒當(dāng)行?人過(guò)馬路，路途中?要注意交通信號(hào)和?標(biāo)志，遵守交通規(guī)?則。(提醒小朋友?不要犯動(dòng)畫(huà)片里出?現(xiàn)的錯(cuò)誤)小結(jié)：?今天我們小朋友學(xué)?到了很多交通安全?知識(shí)，大家表現(xiàn)得?很出色。以后過(guò)馬?路的時(shí)候一定要遵?守交通規(guī)則。大班教育游戲活動(dòng)方案（四）一、?音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入。?師：有一群鄉(xiāng)下老?鼠要到城里去，我?們出發(fā)去看看吧。?教師播放背景音?樂(lè)——《鄉(xiāng)下老鼠?》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活?動(dòng)室。師：鄉(xiāng)下?老鼠來(lái)到城里，發(fā)?現(xiàn)有什么新奇的東?西?我們認(rèn)識(shí)這些?符號(hào)嗎?讓我們來(lái)?長(zhǎng)長(zhǎng)本事，學(xué)習(xí)一?下城里的交通標(biāo)志?吧。二、紅綠燈?圖片展示。師：?請(qǐng)小朋友們看一看?，這是個(gè)什么標(biāo)志??幼：紅綠燈?師：請(qǐng)小朋友來(lái)告?訴老師，紅燈代表?什么意思?綠燈代?表什么意思?幼?：......?總結(jié)：紅綠燈是生?活中重要的信號(hào)標(biāo)?志，告訴我們紅燈?停，綠燈行。三?、多媒體視頻展示?。師：通過(guò)這個(gè)?視頻，你觀(guān)察到了?哪些交通標(biāo)志?這?些標(biāo)志代表了什么?意思?總結(jié)：生?活中有很多標(biāo)志，?告訴我們這里禁止?干什么，可以干什?么。是生活中的導(dǎo)?向標(biāo)。四、認(rèn)識(shí)?一些禁止標(biāo)志。?1.教師出示小黑?板——一些禁止標(biāo)?志。師：這些標(biāo)?志都有什么共同點(diǎn)??幼：教師講解?每一幅圖代表什么?意思，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)?識(shí)這些交通標(biāo)志。?2.出示斑馬線(xiàn)?。告訴幼兒斑馬?線(xiàn)的作用。并認(rèn)讀?兒歌。五、游戲?：文明小司機(jī)師?：我們今天學(xué)習(xí)了?這么多交通標(biāo)志，?我們來(lái)做一個(gè)游戲?——文明小司機(jī)。?老師手拿紅綠燈，?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀(guān)?察我拿的是什么燈??按信號(hào)行駛奧。?評(píng)一評(píng)比一比看看?誰(shuí)是文明小司機(jī)。?(背景音樂(lè)——《?汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》)?六、結(jié)束部分。?教師帶領(lǐng)幼兒隨音?樂(lè)開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)活動(dòng)?室。大班教育游戲活動(dòng)方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：?1、知曉安全乘車(chē)?的道理.2、掌?握一些必要的自我?保護(hù)的方法.重?點(diǎn)：能讓幼兒知曉?安全乘車(chē)的道理.?難點(diǎn)：能讓幼兒?大膽的用語(yǔ)言表達(dá)?乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行?為.活動(dòng)準(zhǔn)備：?情景畫(huà)四幅，車(chē)窗?一個(gè)，小猴頭飾一?個(gè)，棒棒糖一根，?零食若干。活動(dòng)?過(guò)程：一、引出?問(wèn)題師：今天天?氣怎么樣?上個(gè)周?末的天氣是不是很?好?趁天氣好，陽(yáng)?光很好，爸爸帶著?小猴鬧鬧一起坐車(chē)?到海洋公園游玩，?鬧鬧一想到要去海?洋公園可高興了，?一路上在車(chē)上動(dòng)個(gè)?不停，想知道鬧鬧?在車(chē)上都做了些什?么嗎?二、看情?景表演并討論1?、情景表演一：手?和頭伸出窗外、反?向跪坐在車(chē)位上?師：好高興呀，馬?上要到海洋公園了?，可以和海龜、海?獅還有海豚玩，哈?哈，咦?那邊有個(gè)?大氣球啊!真漂亮?呀!我要大氣球，?我要大氣球!爸爸?，你看那只小狗多?可愛(ài)啊，你好，小?狗!(鬧鬧把手和?頭伸出車(chē)窗外，顯?得很興奮，一輛車(chē)?開(kāi)過(guò)來(lái)(其他教師?輔助當(dāng)成車(chē)開(kāi)過(guò))?，把鬧鬧嚇了一跳?，趕緊把頭伸進(jìn)車(chē)?里，不一會(huì)兒，鬧?鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身，跪在?椅子上玩，一個(gè)急?剎車(chē)鬧鬧差點(diǎn)摔倒?)2、討論師?：好，鬧鬧剛才在?車(chē)上做了什么事情?，你覺(jué)得他做的對(duì)?不對(duì)?為什么覺(jué)得?他做得不對(duì)?如果?是你你會(huì)怎么做??出示圖片小結(jié)：?車(chē)在路上行駛的時(shí)?候，不要將手和頭?伸出車(chē)窗外，以免?被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子?撞到或從車(chē)窗上掉?出去。不要反跪在?車(chē)子上玩，以免急?剎車(chē)時(shí)摔倒。3?、情景表演二：在?車(chē)?yán)锍詭О舻氖澄?，從車(chē)中往窗外吐?痰或扔廢物師：?車(chē)子又往前開(kāi)，馬?上就要到海洋公園?了，這是媽媽給我?買(mǎi)的棒棒糖，我要?吃一個(gè)(撕開(kāi)糖紙?往窗外扔，又一個(gè)?急剎，差點(diǎn)噎住，?拿了餐巾紙擦了嘴?巴，把餐巾紙往外?面扔)4、討論?師：好，鬧鬧剛?才又在車(chē)上做了什?么事情?你覺(jué)得哪?里有問(wèn)題嗎?為什?么呢?出示圖片?小結(jié)：不要在行駛?的車(chē)上吃帶棒的零?食，比如棒棒糖、?串燒、糖葫蘆等，?以免車(chē)子急剎棒子?插進(jìn)嘴里，也不隨?便把垃圾往車(chē)窗外?扔，不但會(huì)把馬路?弄臟，也容易擋住?其他車(chē)子的視線(xiàn)，?造成撞車(chē)事件。?三、請(qǐng)幼兒做文明?乘車(chē)，安全乘車(chē)的?小乘客師：剛才?我們看了小猴鬧鬧?做的那些不正確的?乘車(chē)方法，我們也?知道了該怎么乘車(chē)?了，不管是自己家?的車(chē)還是公交車(chē)都?應(yīng)該注意安全，有?誰(shuí)會(huì)做安全乘車(chē)的?小乘客了呢?請(qǐng)幾?個(gè)小朋友來(lái)做做看?。小朋友乘坐期?間出難題。1、?看，外面有個(gè)圣誕?老公公，伸出手跟?他打個(gè)招呼吧!?2、請(qǐng)他們選擇正?確的零食吃。四?、