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文檔簡介
xxx中學(xué)“三學(xué)四導(dǎo)”導(dǎo)學(xué)案
主備人:xxx審核人:時(shí)間:2023年上學(xué)期課型新課年
級七課時(shí)20課時(shí)科目英語課
題Unit4Don’teatinclass.SectionA2a-2d(P20)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)掌握本節(jié)課的生詞和短語;2、鞏固祈使句的用法;3.提高學(xué)生的聽說能力。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)情態(tài)動詞can表示許可的肯定句、否定句、一般疑問句及肯定、否定回答。導(dǎo)學(xué)過程主講人備課自主預(yù)學(xué)情趣導(dǎo)入:明確目標(biāo),個(gè)性導(dǎo)入ReviewtheschoolrulesatP19.自主預(yù)習(xí)單:=1\*ROMANI.預(yù)習(xí)交流1.根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記;2.自學(xué)課文,勾畫出重點(diǎn)和疑惑。II.翻譯eatoutside_________2.wearahat_________alotof____________4.belateforclass_________不得不___________6.穿校服___________7.保持安靜_________互助探學(xué)探究導(dǎo)研:合作探究,互助研討Step1PresentationPresentkeysentencesinthisperiod.Thisisagreatschool,buttherearealotofrules.Canwebringmusicplayerstoschool?Andwealwayshavetoweartheschooluniform.Andwealsohavetobequietinthelibrary.Step2ListeningListenandfinish2aand2b.Checktheanswers.Step3PairworkTalkabouttherulesin2a.Step4Role-playRole-playtheconversationin2d.總結(jié)導(dǎo)評:精講點(diǎn)撥,歸納總結(jié)1.Don’tarrivelateforclass.arrivevi.到達(dá)=get(to)arrive后接表示地點(diǎn)的副詞時(shí),則不需要用介詞。.Sheoftenarriveshomeat7:30intheevening.她經(jīng)常晚上7:30到家。arrive要表示“到達(dá)某地”,后需加介詞at(一般用于較小的地點(diǎn))或in(一般用于較大的地點(diǎn))。.They_______Beijingatsix他們六點(diǎn)鐘到的北京。Weusually__________thevillageinthemorning.
我們通常在早上到那個(gè)小村莊?!炬溄印縢etto也可表示“到達(dá)某地”。.Iusually_________bybike.我通常騎自行車上學(xué)。注意:arrive和get后接here,there,home之類的副詞時(shí),不加介詞。.Whendoyouusuallyarrive/gethome?Iusuallyarrive/gethereatnoon.不能在教室里聽音樂。1)listenv.聽;用來提醒某人注意,后面不跟事物。聽!誰在教室里唱歌?Listen!Who’ssingingintheclassroom?2)如果后面跟要聽的事物,應(yīng)跟介詞to再跟事物。.__________ourteachercarefully.認(rèn)真聽老師講。hear
listenlisten強(qiáng)調(diào)“聽”的動作,是不及物動詞,后面不能直接跟賓語,如果要表示“聽……”時(shí),常與介詞to連用;hear強(qiáng)調(diào)“聽”的結(jié)果,是及物動詞。.
Ican’thearyou.Pleasespeakloudly.hearsb.+
do+
sth.表示“聽見某人做了某事”,強(qiáng)調(diào)經(jīng)常做或動作已經(jīng)完成;hearsb.doing+sth.表示“聽見某人正在做某事”,強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行。.我經(jīng)常聽到隔壁屋的女孩唱歌。Ioftenhearthegirl_____inthenextroom.我聽到我妹妹這會在唱英語歌。Ihearmysister_______anEnglishsongatthemoment.fight打架,爭吵1)作及物動詞.Youcanfighthim,butcanyoubeathim?你可以打他,但是你能打得過他嗎?2)作不及物動詞fightwith意為“和……打架/爭辯”;
fightfor意為“為……打架/爭辯”.他們?yōu)樽鎳鴳?zhàn)。They______________________.杰克從不和他的弟弟打架。Jacknever________________.3)作名詞,意為“打架;爭吵”;常用詞組haveafight“打架;吵架”.Didyouhaveafightwithher?你和她吵過架嗎?4.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.wearv.意為“穿、戴”,表示狀態(tài).MyauntwearsablueskirtandawhiteT-shirt.
我姑姑穿著藍(lán)色的裙子,白色的T恤。Doeshewearglasses?他戴眼鏡嗎?5.haveto與musthave
to著重于客觀的需要,含有“不得不”的客觀強(qiáng)制性,有人稱和數(shù)的變化,其后要跟動詞原形。must著重于主觀上自己認(rèn)為有義務(wù)、有必要,沒有人稱和數(shù)的變化,其后要跟動詞原形。.She________cleantheroomeveryweek.她每周都得打掃房間。I_________now.我現(xiàn)在必須走。含有haveto的句子變一般疑問句或否定句時(shí)要借助助動詞do/don’t或does/doesn’t;而含有must的句子變一般疑問句是直接將must提前至句首,變否定句是在must后加not。如:Hedoesn’thavetodoit.他不必做那件事。Hemustn’tdoit.他不許做那件事。Does
he
have
to
do
it?
他不得不做那件事嗎?
Musthedohishomework?他必須做他的作業(yè)嗎?在否定句中,don’t/doesn’thave
to表示“沒有必要”,mustnot/mustn’t表示“不允許”。如:You
don’t
have
to
go
there.
你不必去那兒。
Youmustnot/mustn’tgothere.你不許去那兒。提高拓學(xué)應(yīng)用導(dǎo)思:學(xué)以致用,鞏固拓展()1.—Whataretheschoolrules?—We_______listentomusicinclass.A.don’tB.can’tC.aren’t()2.Don’t________class.
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