初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)第四單元自然界的水水的組成 同課異構(gòu)

《第5單元化學(xué)方程式》一．選擇題（本大題有16個(gè)小題，每小題2分，共32分）下列各題只有一個(gè)答案符合題意，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)．1．下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．磨豆成漿 B．剪紙成花 C．釀谷成酒 D．雕石成像2．化學(xué)反應(yīng)方程式不能提供的信息是（）A．反應(yīng)條件 B．反應(yīng)物 C．生成物 D．反應(yīng)速率3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．給液體加熱 B．傾倒液體 C．稱(chēng)量固體 D．氧氣驗(yàn)滿(mǎn)4．紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．5．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（）A．蠟燭燃燒后，越來(lái)越短，最終消失B．鐵絲燃燒后，其固體質(zhì)量增加C．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少D．潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干6．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．Cu+O2CuO2B．H2OH2+O2C．S+O2SO2D．2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑7．納米級(jí)材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來(lái)的多種有害氣體．TiO2中Ti的化合價(jià)為（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+18．某純凈物X稍稍加熱就分解成NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能說(shuō)明的是（）A．X是由四種元素組成 B．X是化合物C．X中含有水 D．X不穩(wěn)定9．加熱KClO3和MnO2的混合物，其反應(yīng)前后發(fā)生了變化的是（）A．元素的種類(lèi) B．氯元素的化合價(jià)C．氧原子的個(gè)數(shù) D．MnO2的質(zhì)量10．如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖．下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1B．HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：71C．圖中表示了4種物質(zhì)的分子D．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變11．化學(xué)方程式3Fe+2O2Fe3O4可讀作（）A．鐵加氧氣等于四氧化三鐵B．三個(gè)鐵加兩個(gè)氧氣等于一個(gè)四氧化三鐵C．鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵D．鐵加氧氣點(diǎn)燃等于四氧化三鐵12．如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義．下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是（）A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O13．交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，可作用如下化學(xué)反應(yīng)原理C2H5OH+4CrO3（橙紅色）+6H2SO4═2X（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（）A．Cr2（SO4）3 B．CrSO4 C．Cr2O3 D．CrSO14．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30552070反應(yīng)后的質(zhì)量/g0100X5根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的值為（）A．50 B．70 C．40 D．1515．根據(jù)化學(xué)方程式A+NaOH═B+H2O推斷，B、A的相對(duì)分子質(zhì)量相差（）A．12 B．18 C．22 D．4016．在2Mg+O2═2MgO反應(yīng)中，按照質(zhì)量守恒定律，下表中各物質(zhì)質(zhì)量數(shù)據(jù)正確的一組是（）MgO2MgOA2g3g5gB3g2g5gC1g4g5gD4g1g5gA．A B．B C．C D．D二．填空題17．根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空．（1）化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子相同；（2）由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為．18．氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（“”表示汞原子，“”表示氧原子）．回答下列問(wèn)題：（1）化學(xué)變化中的最小粒子是；（2）物質(zhì)（填“是”或“不是”）都由分子構(gòu)成；（3）寫(xiě)出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式，基本反應(yīng)類(lèi)型為．19．寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式．（1）有水參加的分解反應(yīng)：（2）有水生成的化合反應(yīng)：（3）鐵在氧氣中燃燒：．20．配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“框”內(nèi)）．（1）Al+O2Al2O3；（2）Fe2O3+COFe+CO2；（3）KClO3KCl+O2↑；（4）C2H4+O2H2O+CO2．21．現(xiàn)有CO2、H2O、CH4、NO2（二氧化氮）、O3、SO2、NO（一氧化氮）等七種物質(zhì)．（1）其中不屬于氧化物的是．（2）二氧化硫與二氧化碳一樣，都能與水發(fā)生化合反應(yīng)．請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與水反應(yīng)的生成物的化學(xué)式．（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．22．如圖中的橫坐標(biāo)表示金屬氧化物的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量．某同學(xué)繪制三條表示某些金屬氧化物與其所含金屬元素質(zhì)量的關(guān)系曲線(xiàn)（圖中A、B、C）（1）三條曲線(xiàn)中，表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量關(guān)系的曲線(xiàn)是；（2）其中繪制錯(cuò)誤的一條曲線(xiàn)是（不能正確表示金屬氧化物與它所含金屬元素質(zhì)量關(guān)系）理由是．三．實(shí)驗(yàn)題23．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a；b．（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．（4）選用D裝置收集氧氣的原因是．24．（5分）如圖是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．試回答：（1）白磷燃燒時(shí)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：（2）錐形瓶底部細(xì)沙的作用是．（3）玻璃管的作用是．（4）該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的方程式為．（5）反應(yīng)前稱(chēng)量總量為m1，反應(yīng)后稱(chēng)量總量為m2，比較的結(jié)果是．A．m1＞m2B．m1＜m2C．m1=m2四．計(jì)算題25．小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g．將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干，回收二氧化錳．請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量為g．（2）回收二氧化錳的質(zhì)量．

《第5單元化學(xué)方程式》參考答案與試題解析一．選擇題（本大題有16個(gè)小題，每小題2分，共32分）下列各題只有一個(gè)答案符合題意，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)．1．下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．磨豆成漿 B．剪紙成花 C．釀谷成酒 D．雕石成像【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、磨豆成漿的過(guò)程中分離出豆?jié){，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、剪紙成花的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、釀谷成酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化．D、雕石成像的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．化學(xué)反應(yīng)方程式不能提供的信息是（）A．反應(yīng)條件 B．反應(yīng)物 C．生成物 D．反應(yīng)速率【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、由化學(xué)反應(yīng)方程式，等號(hào)上方的是反應(yīng)條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、由化學(xué)反應(yīng)方程式，等號(hào)左邊的是反應(yīng)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、由化學(xué)反應(yīng)方程式，等號(hào)右邊的是生成物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、由化學(xué)反應(yīng)方程式，無(wú)法確定反應(yīng)速率，故選項(xiàng)正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．給液體加熱 B．傾倒液體 C．稱(chēng)量固體 D．氧氣驗(yàn)滿(mǎn)【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱；稱(chēng)量器-托盤(pán)天平；液體藥品的取用；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)．【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；B、注意瓶塞的放置、標(biāo)簽的位置以及容器口的接觸程度等；C、托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，是“左物右碼”；D、注意氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，帶火星的木條的位置的放置．【解答】解：A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，使用酒精燈的外焰，液體的體積不超過(guò)試管體積的，并使試管均勻受熱，圖示操作正確；B、傾倒液體時(shí)，容器口緊挨試管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞倒放，圖示操作錯(cuò)誤；C、稱(chēng)量固體藥品時(shí)，砝碼與藥品的位置放反了，圖示操作錯(cuò)誤；D、氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿(mǎn)，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了，圖示操作錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．4．紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物為五氧化二磷，因?yàn)樵诿荛]容器中反應(yīng)，所以遵循質(zhì)量守恒定律【解答】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變，故A不正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，故C不正確；D、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，所以反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的量的變化圖象，分析圖象時(shí)，要從反應(yīng)物是否完全反應(yīng)的角度考慮，考慮問(wèn)題要全面，才能正確作答5．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（）A．蠟燭燃燒后，越來(lái)越短，最終消失B．鐵絲燃燒后，其固體質(zhì)量增加C．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少D．潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律．由此可見(jiàn)，這個(gè)規(guī)律只使用于化學(xué)反應(yīng)中，而對(duì)于物理變化未必正確．由此出發(fā)不難解本題，只要不是化學(xué)變化現(xiàn)象就不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)窘獯稹拷猓篈、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化學(xué)變化，減少消失是生成物跑到空氣中了，符合質(zhì)量守恒定律．B、鐵絲燃燒后生成四氧化三鐵．鐵的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和與生成的四氧化三鐵質(zhì)量相等，生成的固體當(dāng)然比鐵要大，符合質(zhì)量守恒定律．C、高錳酸鉀受熱生成氧氣這一些都是化學(xué)變化，反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和，所以剩余固體的質(zhì)量當(dāng)然小于高錳酸鉀的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律．D、該選項(xiàng)中潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干是水的三態(tài)變化，是物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)蔬xD【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律這一定律的應(yīng)用范圍，要正確解答本題還需明確什么是物理變化什么是化學(xué)變化．要學(xué)好化學(xué)，必須要牢固掌握一些基本的化學(xué)概念，打好基礎(chǔ)非常必要．6．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．Cu+O2CuO2B．H2OH2+O2C．S+O2SO2D．2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】元素與化合物；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解答】解：A、該化學(xué)方程式氧化銅的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2Cu+O22CuO．B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，氫氣、氧氣后面沒(méi)有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O2H2↑+O2↑．C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．D、該化學(xué)方程式錳酸鉀的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線(xiàn)改成等號(hào)．7．納米級(jí)材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來(lái)的多種有害氣體．TiO2中Ti的化合價(jià)為（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+1【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專(zhuān)題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化鈦（TiO2）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解答】解：氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價(jià)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．8．某純凈物X稍稍加熱就分解成NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能說(shuō)明的是（）A．X是由四種元素組成 B．X是化合物C．X中含有水 D．X不穩(wěn)定【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)題意“稍稍加熱就分解”，說(shuō)明不穩(wěn)定；“純凈物A稍稍加熱就分解成NH3、H2O和CO2”【解答】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．某物質(zhì)X在稍加熱就分解為NH3，H2O，CO2，說(shuō)明X是由C、N、H、O四種元素組成的．B、物質(zhì)A是由C、N、H、O四種元素組成的純凈物，故X是化合物．C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．生成物中有水，不能證明原物質(zhì)中就有水．D、根據(jù)題意“微熱就能分解”，說(shuō)明X不穩(wěn)定．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．9．加熱KClO3和MnO2的混合物，其反應(yīng)前后發(fā)生了變化的是（）A．元素的種類(lèi) B．氯元素的化合價(jià)C．氧原子的個(gè)數(shù) D．MnO2的質(zhì)量【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．從微觀來(lái)說(shuō)，該定律成立的原因是：“在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量三不變”．該定律的含義是：“宏觀上的‘反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量、元素的種類(lèi)、各元素質(zhì)量’和微觀上的‘原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變’六不變”．可以根據(jù)以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答．【解答】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故A不符合題意；B、氯酸鉀分解產(chǎn)生了氯化鉀，在氯酸鉀中鉀元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為﹣2，根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，所以氯元素的化合價(jià)為+5，但是在氯化鉀中氯元素的化合價(jià)為﹣1，所以氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，故B符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，所以反應(yīng)前后氧原子的個(gè)數(shù)不變，故C不符合題意；D、加熱KClO3和MnO2的混合物的反應(yīng)中，二氧化錳作為催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故D不符合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類(lèi)題目，首先，要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識(shí)．然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．10．如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖．下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1B．HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：71C．圖中表示了4種物質(zhì)的分子D．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算．【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、由氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，反應(yīng)物和生成物分子個(gè)數(shù)比為1：1：2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為1：=2：71，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，圖中表示了3種物質(zhì)的分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、由氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前氫氣、氯氣中氫元素、氯元素的化合價(jià)為0，而在氯化氫中氫為+1價(jià)，氯為﹣1價(jià)，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)改變，錯(cuò)誤；故答案為：B．【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．11．化學(xué)方程式3Fe+2O2Fe3O4可讀作（）A．鐵加氧氣等于四氧化三鐵B．三個(gè)鐵加兩個(gè)氧氣等于一個(gè)四氧化三鐵C．鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵D．鐵加氧氣點(diǎn)燃等于四氧化三鐵【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】讀化學(xué)方程式時(shí)，“+”讀作“和”，“═”讀作“生成”，條件要讀出，質(zhì)量比、微觀粒子個(gè)數(shù)比也可以讀出．【解答】解：A、“+”不能讀作“加”，“═”不能讀作“等于”，故A錯(cuò)誤．B、“+”不能讀作“加”，“═”不能讀作“等于”，故B錯(cuò)誤．C、鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵，故C正確D、“+”不能讀作“加”，“═”不能讀作“等于”，故D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了化學(xué)方程式的含義．12．如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義．下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是（）A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義．【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解答】解：從給出的圖中可以得到如下信息：該反應(yīng)是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是7：4：11，分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃；A、在反應(yīng)S+O2SO2中，分子個(gè)數(shù)比不是2：1：2，故不符合題意；B、在反應(yīng)2CO+O22CO2中，分子個(gè)數(shù)比、物質(zhì)質(zhì)量比、反應(yīng)條件、反應(yīng)類(lèi)型均與題意相符，正確；C、在反應(yīng)2H2+O22H2O中，各物質(zhì)間的質(zhì)量比與題意不符，故不符合題意；D、在反應(yīng)CH4+2O22H2O+CO2中，分子個(gè)數(shù)比、物質(zhì)質(zhì)量比、反應(yīng)類(lèi)型均與題意不相符，故不符合題意；故選B．【點(diǎn)評(píng)】了解方程式的讀法，理解方程式的含義，明確方程式中體現(xiàn)的信息，是解題的關(guān)鍵．13．交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，可作用如下化學(xué)反應(yīng)原理C2H5OH+4CrO3（橙紅色）+6H2SO4═2X（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（）A．Cr2（SO4）3 B．CrSO4 C．Cr2O3 D．CrSO【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)物中碳、氫、氧（原子團(tuán)之外的）、鉻、硫酸根的個(gè)數(shù)分別為2、18、13、4、6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、鉻、硫酸根原子的個(gè)數(shù)分別為2、18、13、0、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2X中含有4個(gè)鉻原子、6個(gè)硫酸根，則每個(gè)X分子由2個(gè)鉻原子和3個(gè)硫酸根構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cr2（SO4）3．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是解題的關(guān)鍵．14．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30552070反應(yīng)后的質(zhì)量/g0100X5根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的值為（）A．50 B．70 C．40 D．15【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】由題意可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可求X值．【解答】解：由題意可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可列式：30+55+20+70=0+100+X+5，解得X=70；故選B．【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．15．根據(jù)化學(xué)方程式A+NaOH═B+H2O推斷，B、A的相對(duì)分子質(zhì)量相差（）A．12 B．18 C．22 D．40【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，求出B、A的相對(duì)分子質(zhì)量之差，據(jù)此分析解答即可．【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A的相對(duì)分子質(zhì)量加上氫氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量等于B的相對(duì)分子質(zhì)量加上水的相對(duì)分子質(zhì)量，A+40═B+18，故B、A的相對(duì)分子質(zhì)量之差為：B﹣A═40﹣18═22．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要理解質(zhì)量守恒定律，并且要注意根據(jù)方程式找各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系時(shí)要注意相對(duì)分子質(zhì)量需乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)．16．在2Mg+O2═2MgO反應(yīng)中，按照質(zhì)量守恒定律，下表中各物質(zhì)質(zhì)量數(shù)據(jù)正確的一組是（）MgO2MgOA2g3g5gB3g2g5gC1g4g5gD4g1g5gA．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．【解答】解：鎂燃燒的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量關(guān)系為：2Mg+O22MgO，483280由此可知，恰好完全反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比為：48：32：80=3：2：5，故選：B．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．二．填空題17．根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空．（1）氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同；（2）由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為AlCl3．【考點(diǎn)】核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：（1）氧元素和硫元素的原子最外層電子數(shù)為6，化學(xué)性質(zhì)相似，故填：氧元素和硫元素；最外層電子數(shù)；（2）由鋁元素和氯元素組成化合物為氯化鋁，其化學(xué)式為：AlCl3；故填：AlCl3．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．18．氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（“”表示汞原子，“”表示氧原子）．回答下列問(wèn)題：（1）化學(xué)變化中的最小粒子是原子；（2）物質(zhì)不是（填“是”或“不是”）都由分子構(gòu)成；（3）寫(xiě)出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式2HgO2Hg+O2↑，基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，氧化汞能分解生成汞和氧氣，在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分．【解答】解：（1）通過(guò)此變化可以看出，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，故化學(xué)變化中的最小粒子是原子；故填：原子；（2）汞是由汞原子構(gòu)成的，故物質(zhì)不是都由分子構(gòu)成．故填：不是．（3）氧化汞分解生成汞和氧氣，化學(xué)方程式為：2HgO2Hg+O2↑，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．故填：2HgO2Hg+O2↑，分解反應(yīng)．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的分類(lèi)方法及化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．19．寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式．（1）有水參加的分解反應(yīng)：2H2O2H2↑+O2↑（2）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O22H2O（3）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2Fe3O4．【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】元素與化合物；化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)思想；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．【解答】解：（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．（2）氫氣在氧氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O．（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4．故答案為：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）2H2+O22H2O；（3）3Fe+2O2Fe3O4．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．20．配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“框”內(nèi)）．（1）4Al+3O22Al2O3；（2）1Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）2KClO32KCl+3O2↑；（4）1C2H4+3O22H2O+2CO2．【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進(jìn)行配平即可．【解答】解：（1）利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，O2、Al2O3前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2，最后調(diào)整Al前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4．（2）本題可從得失氧的角度配平，一個(gè)CO分子反應(yīng)中獲得一個(gè)氧原子變?yōu)槎趸挤肿樱捎谝粋€(gè)Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個(gè)，所以CO與CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)都為3，最后配平其它元素的原子，F(xiàn)e2O3、Fe前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1、2．（3）利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氯酸鉀、氧氣前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、3，最后調(diào)整氯化鉀前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2．（4）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則O2、H2O、CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2、2．故答案為：（1）4、3、2；（2）1、3、2、3；（3）2、2、3；（4）1、3、2、2．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．21．現(xiàn)有CO2、H2O、CH4、NO2（二氧化氮）、O3、SO2、NO（一氧化氮）等七種物質(zhì)．（1）其中不屬于氧化物的是CH4、O3．（2）二氧化硫與二氧化碳一樣，都能與水發(fā)生化合反應(yīng)．請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與水反應(yīng)的生成物的化學(xué)式H2SO3．（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+O2=2NO2．【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；物質(zhì)的分類(lèi)．【分析】（1）根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；（2）根據(jù)題干信息進(jìn)行知識(shí)的遷移；（3）根據(jù)題干信息，結(jié)合反應(yīng)物、生成物來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【解答】解：（1）由兩種元素組成，并且其中有一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物，由此可見(jiàn)甲烷、臭氧不屬于氧化物；（2）二氧化硫和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+H2O=H2SO3，故生成物的化學(xué)式為：H2SO3；（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，則化學(xué)方程式為：2NO+O2=2NO2．故答案為：（1）CH4、O3；（2）H2SO3；（3）2NO+O2=2NO2．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氧化物的概念、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，難度不大．22．如圖中的橫坐標(biāo)表示金屬氧化物的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量．某同學(xué)繪制三條表示某些金屬氧化物與其所含金屬元素質(zhì)量的關(guān)系曲線(xiàn)（圖中A、B、C）（1）三條曲線(xiàn)中，表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量關(guān)系的曲線(xiàn)是B；（2）其中繪制錯(cuò)誤的一條曲線(xiàn)是（不能正確表示金屬氧化物與它所含金屬元素質(zhì)量關(guān)系）A理由是曲線(xiàn)上的每一個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)數(shù)值應(yīng)該大于縱坐標(biāo)數(shù)值．【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算．【專(zhuān)題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)氧化銅的質(zhì)量及氧化銅中銅元素的質(zhì)量關(guān)系，結(jié)合圖中縱橫坐標(biāo)的意義來(lái)解答．【解答】解：（1）因氧化銅的相對(duì)分子質(zhì)量為64+16=80，銅的相對(duì)原子質(zhì)量為64，則氧化銅與氧化銅中銅元素的質(zhì)量比為80：64=5：4，由圖可知，B曲線(xiàn)上的當(dāng)氧化銅的質(zhì)量為5g時(shí)銅元素的質(zhì)量為4g，即B曲線(xiàn)符合題意，故答案為：B；（2）由圖中的橫坐標(biāo)表示金屬氧化物的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量，則曲線(xiàn)上的大于0的任意一點(diǎn)的橫坐標(biāo)的數(shù)字應(yīng)大于縱坐標(biāo)的數(shù)字，而A曲線(xiàn)上的大于0的任意一點(diǎn)的橫坐標(biāo)的數(shù)字小于縱坐標(biāo)的數(shù)字，即氧化銅的質(zhì)量小于銅元素的質(zhì)量，則A曲線(xiàn)錯(cuò)誤，故答案為：A；曲線(xiàn)上的每一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)數(shù)值應(yīng)該大于縱坐標(biāo)數(shù)值（或答金屬氧化物的質(zhì)量一定大于金屬質(zhì)量）．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生利用氧化銅與氧化銅中銅元素的質(zhì)量關(guān)系來(lái)分析圖中的關(guān)系，正確利用縱橫坐標(biāo)代表的意義來(lái)分析是解答本題的關(guān)鍵，明確物質(zhì)的質(zhì)量一定大于物質(zhì)中元素的質(zhì)量．三．實(shí)驗(yàn)題23．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a試管；b集氣瓶．（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)．【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】（1）據(jù)常用儀器回答；（2）據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式，并據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；（3）加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；