我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生8篇我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文8篇

學(xué)校里的花草樹(shù)木，現(xiàn)在是秋天了，所以樹(shù)木不再像春天或夏天那樣綠油油的了，現(xiàn)在而是金燦燦了呢。下面是我為大家?guī)?lái)的我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文（精選篇1）

在我眼中，我們的小區(qū)就是一個(gè)美觀的繽紛世界。

春天，小區(qū)是一個(gè)美觀的花園。路邊的楊柳吐出嫩綠的枝芽，梨花似雪，桃花如火。還有大量不知名字的花在草叢間爭(zhēng)相斗艷。青青的草，嬌艷的花，連空氣都是新穎的味道。

夏天，小區(qū)是一個(gè)清涼的世界。成排的樹(shù)木枝葉繁茂，遮天蔽日為小區(qū)撐起一頂綠色的帳篷。走在樹(shù)蔭下清涼宜人。小河里、池塘邊四處都是嬉水的人們，涼快的水讓人們新穎清涼。

秋天，小區(qū)是一個(gè)豐收的果園。紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨、綠寶石似的葡萄、紅燈籠般的山楂……引得人們走到樹(shù)下邁不動(dòng)步了。小孩們?cè)缫押锛钡財(cái)x上樹(shù)去，嘴里啃著果子，手里拿著果子……四處果香陣陣，惹人心醉。

冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小區(qū)是一個(gè)粉妝玉砌的世界。廣場(chǎng)上，道路邊上小孩子們?cè)诙蜒┤?、扔雪球、打雪仗，我們的小區(qū)又喧嚷起來(lái)。

我愛(ài)這個(gè)美觀的繽紛世界!

我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文（精選篇2）

在生活中，我們需要有一雙會(huì)察覺(jué)的眼睛，去察覺(jué)大自然，察覺(jué)大自然中奇異的事物，體會(huì)大自然的樂(lè)趣，就會(huì)從中學(xué)到學(xué)識(shí)。那次，我察覺(jué)了長(zhǎng)在木頭上的白蘑菇。

那天，爸爸開(kāi)車載著我們?nèi)胰敔斈棠碳野菰L他們。到了爺爺奶奶家，我坐在客廳里和他們聊了一會(huì)兒，便和弟弟拿著鏟子跑到爺爺奶奶家后院的小樹(shù)林玩了。

我跑到小樹(shù)林里，找到上次我挖的一個(gè)小土坑。我用鏟子鏟開(kāi)了鋪在上頭的枯樹(shù)葉，撿起了上次放在這兒的一捆樹(shù)枝。撿著撿著，我竟察覺(jué)墊底的一根小木頭上竟然長(zhǎng)著一些白色的小蘑菇，我驚疑極了!

我察覺(jué)了大自然的奧秘!我察覺(jué)了木頭上能長(zhǎng)出蘑菇!我正欣喜著，突然，又不解起來(lái)：木頭上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇呢?上頭的蘑菇能夠食用嗎?為什么蘑菇會(huì)在……一連串的問(wèn)題出此刻我的小腦袋里。我內(nèi)心特別奇怪，我迅速跑去問(wèn)爸爸媽媽。

媽媽回復(fù)我：“想明白是為什么嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了，說(shuō)：“你回家從書中找答案吧!”

我好不輕易熬到午時(shí)，爸爸最終開(kāi)車送我們回家了。一到家，我就開(kāi)啟書柜，翻出我的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從目次中找到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，迫不及待地翻開(kāi)。噢!這下我最終找到理由了。

原先，菌類的生長(zhǎng)需要纖維素、木質(zhì)素、水份等多種物質(zhì)。而木頭長(zhǎng)時(shí)間待在潮濕、陰暗的地方，腐殖質(zhì)土質(zhì)就包含這些養(yǎng)分成分，適合蘑菇成長(zhǎng)。木頭上的有機(jī)物加上下雨后產(chǎn)生的水份構(gòu)成陰暗的環(huán)境，特別適合真菌生長(zhǎng)。菌類的孢子飛到木頭上，蘑菇就長(zhǎng)出來(lái)了。

啊!大自然真奇異，假設(shè)我們用這雙察覺(jué)的眼睛去查看大自然，務(wù)必能察覺(jué)大自然的更多奧秘!

我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文（精選篇3）

我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來(lái)的多彩，那是一種自然美!

我眼中的世界是紅色的，在課堂上，老師提出的問(wèn)題后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在專心的斟酌，即使舉手的人不多，也會(huì)讓人感覺(jué)到他們對(duì)課堂中迷漫著一種熱心--對(duì)學(xué)識(shí)的渴求，那種熱心在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，由于它是同學(xué)們用熱心澆灌的。

我眼中的世界是橙色的，一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里閑聊，只聽(tīng)她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。夜晚，悄悄的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事，無(wú)意笑一下，無(wú)意也會(huì)皺一下眉，這個(gè)年齡她們開(kāi)頭提防自己的外表和言行，由于她們成熟了，在她們臉上再也不會(huì)有童稚的表情，在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的，由于它是用她們的成熟裝飾的。

我眼中的世界是綠色的，操場(chǎng)上，男生在籃球場(chǎng)上拼搏，女生在一旁做一些嬉戲，整個(gè)操場(chǎng)上貌似更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符，整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫面，那是任何一個(gè)畫師都無(wú)法描繪的，在我眼中它是綠色的，由于他是一個(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。

我眼中的世界是藍(lán)色的，在樓門前，整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用嚴(yán)肅地面容面對(duì)著他們的學(xué)生，一首《義勇軍舉行曲》唱出了革命先人的宏偉，道出了新一代學(xué)子對(duì)命烈士的敬重和憧憬。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍(lán)色的的，由于它是同學(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無(wú)比崇敬的情感勾畫的。

我眼中的世界是紫色的，老師正在為我們講課，講得生動(dòng)好玩對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì)專心講解，有一種喜歡學(xué)生的情感，她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱心讓人覺(jué)得如此典雅，但不是清高，那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)子無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的典雅。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著典雅的紫色。

我眼中的世界是

就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的，是任何一位畫師無(wú)法描繪的色調(diào)——自然的色調(diào)!

我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文（精選篇4）

生活中有大量心愛(ài)的小動(dòng)物，真是數(shù)不勝數(shù)，但我最熱愛(ài)那頑皮、心愛(ài)的小烏龜。

其實(shí)，我以前一點(diǎn)也不熱愛(ài)小烏龜。那你們知道為什么現(xiàn)在我分外熱愛(ài)烏龜嗎?讓我來(lái)報(bào)告你。有一次，我去外婆家玩。我突然察覺(jué)了一只烏龜。它的頭圓圓的，有一雙滑溜溜的小眼睛。它背上背著一個(gè)堅(jiān)忍的殼，分外心愛(ài)。當(dāng)它站起來(lái)時(shí)，活像一輛裝甲車，四條腿像四個(gè)小車輪;趴下來(lái)像一只小船，它的腿又像船槳。我情不自禁地發(fā)出了一聲稱贊：“哇!這是我見(jiàn)過(guò)最心愛(ài)的烏龜!”

見(jiàn)我這么熱愛(ài)，外婆就把烏龜送給了我。我欣喜地把它捧在手里，再也舍不得放下?，F(xiàn)在這只烏龜已經(jīng)在我家待了1年多了。我一望見(jiàn)它，就向它問(wèn)好，所以我倆感情深厚。

我家的烏龜和摯友家的不一樣。別人家的膽小如鼠，力氣也小，但我們這只烏龜不但力大如牛，而且膽很肥。它是一只“食肉動(dòng)物”，記住，它不食草，萬(wàn)一你一給菜，它就會(huì)咬你的手指。我就曾經(jīng)吃過(guò)一次虧。雖然它對(duì)食物很挑剔，但我還是很熱愛(ài)它。

有一次，我?guī)觚斎バ『舆呁?。突然，我手一滑，小烏龜?shù)暨M(jìn)了河里。我慌張死了，心都提到了嗓子眼了。突然，水中飄上來(lái)一個(gè)殼，我更是慌張，生怕小烏龜有個(gè)三長(zhǎng)兩短。直到望見(jiàn)小烏龜從水中探出了小腦袋，我懸著的心才放下。我本想用網(wǎng)把它撈起來(lái)，可是只見(jiàn)它四條腳很有規(guī)律地劃了過(guò)來(lái)。它上岸時(shí)，儼然看都沒(méi)看我。這讓我很古怪。突然，我望見(jiàn)它伸長(zhǎng)脖子，以閃電般的速度把一只蚊子吃了。直到這時(shí)候，我才知道烏龜能吃蚊子!此后，它就成了我們家的“清道夫”。

這就是我熱愛(ài)的小烏龜。

我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文（精選篇5）

悶熱的夏季，走近了;知了的鳴叫，走近了;絢麗的陽(yáng)光曝曬的大地，走近了。滋潤(rùn)在夏季中的我，又會(huì)是怎樣的呢?

走進(jìn)家中的小河，璀璨的陽(yáng)光照射在河面上，宛如一面寧?kù)o的鏡子照射著天生麗質(zhì)的我。雙手伸到冰涼的小河中，無(wú)形的水從手中溜去，摸不著看不清。捧上一把握在手心中，冰冰涼涼的。一陣水花濺起，三個(gè)伙五個(gè)群的小孩跳入了河中，腳踩中水中的石頭分外細(xì)滑。

我跳出水面深吸一口氣，再次潛入清涼的河水中，身體貌似被一群頑皮的小孩撫摩著，無(wú)形中頭發(fā)蓬然散落漂泊著，變得輕盈。再次浮出水面已是入夜，依舊悶熱，一滴滴水順著走過(guò)的痕跡，逐漸消散于遠(yuǎn)方……原本濕溚溚的衣服，回到家中時(shí)早已如初時(shí)的樣子，蓬松松的，被微風(fēng)吹浮著!

“回來(lái)了，終究可以休息一會(huì)了!”我自言自語(yǔ)著。夏季的燥熱使人忍不住想多吃幾根雪糕。觸碰的冰棒的那一刻仿佛身處在一個(gè)凄涼的森林之中，耳邊傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促。我沉靜在那片滿是野草的田野上，走一步停一步，望著一片碧綠的草地，好想撲在上面，撫摩雜草，讓它為我鼓掌鼓舞。手中的雪糕在我的揉搓中變成一小塊一小塊的，咬上一口在嘴中逐漸溶解。吃了一根接著一根，雪糕順著下唇往下流，用手一抹，黏黏的紙巾一擦全沾在了手指上。樹(shù)上的知了“知知”地叫著，猶如為我歌詠，伴隨著夕陽(yáng)從東邊降到了西邊，逐漸消散于地球的水平線上，抹去了一天中的快樂(lè)!

滋潤(rùn)的夏季中，河水滋潤(rùn)了清涼，雪糕滋潤(rùn)了觸感，夏季的絢麗映在了多彩的生活中，一天比一天漫長(zhǎng)，快樂(lè)!

我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文（精選篇6）

我眼中的世界是五彩繽紛的。

走進(jìn)花園，一股香味向我撲來(lái)，有月季花、菊花、蘭花，還有玫瑰花。它們猶如在對(duì)我們微笑。勤勞的小蜜蜂正在花叢中采蜜呢!花園里的花絢麗多彩，簡(jiǎn)直像一塊美觀的地毯。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，就像在跳舞。小摯友望見(jiàn)了它，就帶著網(wǎng)去捉它。這些景象讓我迷醉了，媽媽讓我回家，可我還站在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著風(fēng)景。

走進(jìn)果園，蘋果綠綠的，就像內(nèi)向一樣。這個(gè)季節(jié)是夏天，西瓜成熟了，爺爺讓我進(jìn)去屋子里去吃西瓜。切來(lái)西瓜，一股甜甜的氣味向我飄來(lái)。我咬了一口，啊，真好吃呀!

這就是我眼中的繽紛世界。

我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文（精選篇7）

我眼中的繽紛世界很美。

我夢(mèng)想世界里，有花，有草，有陽(yáng)光，有樹(shù)木，有山水。

春天，一股泥土的氣息，迎面撲來(lái)。小草從地里探出腦袋來(lái)，花兒把緊閉的眼睛張開(kāi)了……植物們歡聲笑語(yǔ)地說(shuō)：“世界真美啊!”

夏天，烈日炎炎?；ú輼?shù)木饑渴難耐，它們痛苦地說(shuō)：“要是有水喝，那就好了?！痹捯魟偮洌炜者B忙變黑了，接著閃電雷鳴，結(jié)果傾盆大雨?；▋汉茸懔怂?，得志地說(shuō)：“這世界真神秘啊!有暖暖的陽(yáng)光曬著，有涼涼的雨淋著，還有白天夜晚輪替交換。夏天真美，我愛(ài)夏天?！?/p>

秋天，已經(jīng)枯黃了的樹(shù)葉，隨風(fēng)飄蕩，落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)然，田里的稻谷也變成了金黃色，農(nóng)人伯伯看著自己種的稻谷變了顏色，臉上露出了合意的笑容。

冬天，天氣涼了，小動(dòng)物們都躲在家里，不敢出來(lái)。一出來(lái)。風(fēng)就刮著你的臉，像是被刀刮了一下，那般疼。

這就是我眼中的繽紛世界。

我們的世界真美啊!

我眼中的繽紛世界五年級(jí)學(xué)生作文（精選篇8）

我眼中的繽紛世界是四個(gè)季節(jié)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠似的柿子，冬天鵝毛大雪像白色的外套一樣。

春姑娘來(lái)了，拿起她的魔法棒，在草地上輕輕一點(diǎn)，大地上冰雪溶解了，