教師節(jié)300字以上（10篇）

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建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的敬愛。下面是我為大家整理的教師節(jié)作文300字以上（10篇），僅供參考，熱愛可以珍藏與共享喲！

教師節(jié)作文300字篇1

教師節(jié)連忙就要到了。我想，給老師送什么能表達(dá)我的情意呢？后來(lái)想想還是給老師送花兒吧。由于花兒很美觀有活力，而且還能帶給人美好的心情，我夢(mèng)想也能帶給老師美好的心情。

晚上我和媽媽就去了花店。哇！花店門前各種各樣的花朵都呈現(xiàn)在我眼前，一叢叢，一桶桶，紅的、黃的、紫的、粉的，看得我眼花繚亂?；ǖ甑膯T工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來(lái)，迎接明天教師節(jié)的到臨。我急切上前，挑了一些微微開放的顏色最美麗的花兒，回到家后又把花兒插到花瓶里，讓它吸足了水明天更好的怒放。

其次天早上，我?guī)е篮玫男那槟弥ㄈチ藢W(xué)校，到了班里，同學(xué)們都忙著給老師送禮物，我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師，雖然現(xiàn)在已經(jīng)換班主任了，但我們還是很思念劉老師。劉老師當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷孕六個(gè)月了，本該在家里養(yǎng)息，但劉老師還是堅(jiān)持給我們上課當(dāng)班主任。有一次劉老師為了送入隊(duì)，一下從樓梯上摔了下來(lái)，我們都嚇壞了，別的老師都勸她別再帶班了，但老師照舊舍不得我們，一向堅(jiān)持到放暑假。

現(xiàn)在劉老師就在我們學(xué)校后面的小白樓辦公，所以，我確定要給劉老師送花兒，表達(dá)我對(duì)劉老師的敬愛和喜歡之情。本來(lái)就我們兩個(gè)人，沒想到其他同學(xué)知道了以后，也要一起去給劉老師送花兒，就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。

小白樓有好多辦公室，由于不知道劉老師在哪個(gè)房間，所以我和毛一鳴就在前面挨個(gè)的問(wèn)，從二樓找到三樓沒找到，又從三樓找到二樓，結(jié)果終究找到了。我們沖動(dòng)的推開了門，看到了思念已久的劉老師，劉老師瞬間也被多數(shù)朵鮮花包圍了。同學(xué)們蜂擁著她，猶如相隔了很長(zhǎng)時(shí)間一樣，我們都欣喜的對(duì)劉老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日喜悅！”我看到老師由于沖動(dòng)也流下了眼淚，本來(lái)我還想訴說(shuō)對(duì)老師的思念，但是同學(xué)們太多了，眼看也就要上課了，我只好依依不舍的和劉老師揮手道別。

教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但那一幕始終令我難忘。

教師節(jié)作文300字篇2

我們學(xué)校的老師有好多。無(wú)論是班級(jí)的優(yōu)秀，還是學(xué)生的成長(zhǎng)，確定離不開老師的辛勤指導(dǎo)。所以，在這教師節(jié)到臨之際，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您，老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教導(dǎo)之恩！”

這里，就來(lái)夸夸我們學(xué)校的幾位好老師吧。我們班的吳老師，是個(gè)話語(yǔ)幽默，教學(xué)專心的好老師。他平易近人，對(duì)我們學(xué)生總是笑臉相迎，親如兄長(zhǎng)。他對(duì)我們的關(guān)切是有目共睹的，也是令人感動(dòng)與難忘的。有時(shí)候，我們由于做某事失敗了，或是遇到了不開心的事，吳老師就會(huì)來(lái)跟我們談心，想方設(shè)法開導(dǎo)我們，啟發(fā)我們要大膽面對(duì)失敗與不開心，激勵(lì)我們?nèi)计鸶娉傻膲?mèng)想之火。

蔡老師是我們班的英語(yǔ)老師，雖然他在大學(xué)主修的是哲學(xué)，但英語(yǔ)功底也分外深厚。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)上遇到困難時(shí)，他總是細(xì)心指導(dǎo)，直到我們弄懂為止。有時(shí)候，我們上課講小話，他會(huì)給我們講大道理，讓我們由不懂事到懂事。由于蔡老師教學(xué)專心，對(duì)我們的管教抓得緊，所以，我們的英語(yǔ)每日都在進(jìn)步。

張老師是我們的體育老師，他穿著很新潮，每次上體育課時(shí)，他都會(huì)穿不同的鞋子。不上課的時(shí)候，總熱愛悄悄地呆在體驗(yàn)保管室操作電腦。我們最熱愛他了，他上課不但有張有弛，而且每堂體育課頭花招翻新，不重復(fù)炒舊飯。張老師為人也很開朗，人緣很好，假設(shè)明年還是他教我們體育，我們斷定會(huì)欣喜得大喊：“萬(wàn)歲！”

而最令我敬仰的是教我們語(yǔ)文的秦老師，她旅游體驗(yàn)豐富，學(xué)識(shí)面很廣。在性格上，她有時(shí)很肅穆，有時(shí)挺開朗，上起課來(lái)是很有詼諧的，往往令人捧腹大笑。我最佩服的，還是她那種有了錯(cuò)誤勇于自我批評(píng)的精神。譬如有一次，我們班的語(yǔ)文考差了，她并沒有責(zé)怪我們，而是檢討說(shuō)是她的教學(xué)方法存在什么不妥的地方。秦老師這種擅長(zhǎng)自我批評(píng)的精神，確實(shí)令人感動(dòng)，也鼓舞了我們的發(fā)憤精神。

每個(gè)老師都有各自不同的特點(diǎn)，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為教導(dǎo)事奉獻(xiàn)青春。教師節(jié)快到了，它是屬于每個(gè)老師的，我們理應(yīng)感謝每一位老師，讓我們用誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言說(shuō)一聲：老師，教師節(jié)喜悅!

教師節(jié)作文300字篇3

個(gè)人愛好：聽音樂、唱歌、跳舞。

最開心的事：媽媽帶我去書城看書。

座右銘：要使別人熱愛你首先你得變更對(duì)人的態(tài)度把精神放得輕松一點(diǎn)表情自然笑容可掬這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生愛好的感覺了?！突?/p>

一年一度的教師節(jié)終究來(lái)了這天陽(yáng)光特別明媚白云映著藍(lán)天像一幅萬(wàn)里畫卷。

一個(gè)背著書包的小姑娘手里捧著一大把嬌艷的野菊花走在上學(xué)的路上。“咦老師辦公室的窗怎么沒關(guān)呀？”小姑娘輕手輕腳地走過(guò)

一年一度的教師節(jié)終究來(lái)了這天陽(yáng)光特別明媚白云映著藍(lán)天像一幅萬(wàn)里畫卷。

一個(gè)背著書包的小姑娘手里捧著一大把嬌艷的野菊花走在上學(xué)的路上。“咦老師辦公室的窗怎么沒關(guān)呀？”小姑娘輕手輕腳地走過(guò)去探著身子往屋里張望只見老師正睡在一張簡(jiǎn)陋的小床上連外衣也沒脫約莫是昨晚太勞累了迷含混糊就睡著了連窗也忘卻關(guān)了?？刹蛔雷由系哪窟€沒蓋哩！教案和書還開啟著上面放著一副老花鏡。

一個(gè)地球儀端端正正地?cái)[在桌子的右上角臺(tái)歷正翻到9月10日“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字雖然不大卻特別醒目。小姑娘把一束野菊花插在老師的筆筒里她笑了笑得那么美就像盛開的野菊花一樣。可不一會(huì)兒她的笑容凝固了仿佛望見夜深人靜的時(shí)候老師在燈下忙著批改作業(yè)、備課的身影她想了大量大量……

是啊老師日夜為我們操勞付出的幾乎是他全部的心血啊！這46朵野菊花不就像是班上的46名同學(xué)嗎？這46朵花寄托著我們多少感恩和愛戴之情啊。老師那顆炎熱的心還時(shí)時(shí)和暖著祖國(guó)的花朵讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師您就像那炎熱的太陽(yáng)讓我們?cè)谶@和暖的陽(yáng)光下步入新世紀(jì)！

啊老師您是我們心中永遠(yuǎn)燃燒的火焰！您是我們心中高大的青松永遠(yuǎn)那么蒼勁屹立！

教師節(jié)作文300字篇4

今年的教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美觀的野菊花，獻(xiàn)上了我對(duì)何老師無(wú)比的崇敬與喜歡。

菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來(lái)美好的景致，送來(lái)了濃郁的幽香，更給人發(fā)憤圖強(qiáng)的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美觀的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國(guó)的教導(dǎo)戰(zhàn)線上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)。說(shuō)起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會(huì)滔滔不絕，如數(shù)家珍的講訴對(duì)何老師的崇敬與喜歡。

有一次，快到期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了慌張的復(fù)習(xí)階段，大家每日都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子低沉了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好屢屢汗水濕透了他的衣衫，結(jié)果她暈倒在講臺(tái)上，但她依舊固執(zhí)的站起來(lái)給我們講課，依舊手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。那次我們班的考試勞績(jī)排到了全年級(jí)第一。

還有一次，是學(xué)校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊(duì)尾。突然，只聽刺耳的“吱——”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過(guò)來(lái)，我們都嚇呆了，在這危機(jī)時(shí)刻，何老師只想著同學(xué)們的安危，卻全然不顧自己，何老師急切把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷，同學(xué)們也全都掉下了憂傷的眼淚……

老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不留存地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，時(shí)間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無(wú)法摸去的痕跡，可她們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。

一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，迷漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……

颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)！

教師節(jié)作文300字篇5

人們都說(shuō)“瓜無(wú)滾圓，人無(wú)十全”，但是，在我的心目中，我上四年級(jí)時(shí)的班主任張春蘭老師卻是一個(gè)完備的老師。

張老師，三十歲出頭的年紀(jì)，眉清目秀的。她有一雙含笑的眼睛。我們的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，含笑的眼睛是最美的。理所當(dāng)然，張老師的相貌是最美的。

張老師的相貌是美的，張老師的話語(yǔ)也是美的。記得四年級(jí)開學(xué)的第一天，張老師滿面春風(fēng)地站在講臺(tái)中央，來(lái)了一段精彩的開場(chǎng)白：“同學(xué)們好，我叫張春蘭，‘弓長(zhǎng)張’的‘張’，‘春天’的‘春’，‘蘭花’的‘蘭’。我是你們的新班主任老師。茫茫人海中，我們相識(shí)是一種緣分，我們都要珍惜這一份緣分。我們56個(gè)孩子56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。從今以后，我們要肩并著肩，手挽著手，一同向前走?！睆埨蠋熢?shī)一樣的話語(yǔ)輕輕的，甜甜的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。教室里立刻飄滿了她那芳香的音韻。我們一下子都熱愛上了這位新老師。

張老師的話語(yǔ)是美的，張老師的行為也是美的。才開學(xué)那段時(shí)間，同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，地面上往往很臟。每天早晨，張老師進(jìn)班以后第一件事情就是拿起拖把，先把教室講臺(tái)前、課桌間拖一遍，再去水池把拖把洗一洗，再回到教室里把前前后后、角角落落拖一遍。盛夏的暑氣還沒有散去，張老師忙來(lái)忙去，臉上往往掛滿了晶瑩的汗珠。辛勤的汗水換來(lái)了亮堂的地面，我們的心也隨之亮堂了起來(lái)。逐漸地，原來(lái)有亂拋紙屑不良習(xí)慣的同學(xué)，再也不好意思將紙屑亂拋了。

要說(shuō)張老師上的課，那就更美了。張老師教我們數(shù)學(xué)課，我們都熱愛上張老師的課。張老師上課幽默詼諧，笑容滿面，教室里往往會(huì)響起高興的笑聲和強(qiáng)烈的掌聲。上到張老師的課，我們總覺得一堂課的時(shí)間太短，我們總覺得是一種享受。也難怪，往往有好多的老師來(lái)聽張老師的課；也難怪，張老師能獲得泰州市青年老師課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（“班主任表示欄”里看到的）；也難怪，張老師能成為我們姜堰市的名師（我們的語(yǔ)文老師介紹的）。

張老師，你在我心目中，不，你在我們的心目中，是一位完備的好老師。

教師節(jié)作文300字篇6

人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們鄧?yán)蠋煹难酃夥滞庥猩?，她的眼睛?huì)說(shuō)話哩！

有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮、高興的光彩，它報(bào)告我們老師很欣喜──回復(fù)問(wèn)題卓越、比賽獲獎(jiǎng)，期末考試年級(jí)第一；有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n慮的神情，顯得悶悶不樂──它報(bào)告我們的學(xué)習(xí)還不夠夢(mèng)想，或是有同學(xué)做錯(cuò)了什么事。

總之，鄧?yán)蠋煹难劬δ軋?bào)告我們喜、怒、哀、樂。

有一次上小課時(shí)，我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過(guò)的嬉戲，不料被鄧?yán)蠋煵煊X，即刻，她那會(huì)說(shuō)話的眼睛投來(lái)了溫柔與嗔怪的目光，猶如在說(shuō)：“黃睿凡，你可是班干部啊，上課別太肆意。”我低下了頭，不敢正視她，臉火辣辣的。

有一次，鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課，有好多位老師聽課呢！鄧?yán)蠋熖釂?wèn)：陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么事情？我和好多同學(xué)把手舉得高高的，鄧?yán)蠋熣?qǐng)我的學(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言。他開頭站著不吱聲，今后，回復(fù)的聲音很輕很輕，猶如在自言自語(yǔ)。我們的目光都投向他，惦記膽小的他答不上來(lái)，這時(shí)，鄧?yán)蠋熛蛩度ゼ?lì)的目光，貌似在說(shuō)：“對(duì)、對(duì)，聲音再嘹亮點(diǎn)！”小謝看著鄧?yán)蠋?，膽子大了，聲音也嘹亮起?lái)。發(fā)言完畢，鄧?yán)蠋熞幌蛎鎺θ?，向他投去贊許的目光，猶如在說(shuō)：“講得真好，有進(jìn)步！”

還有一次，鄧?yán)蠋煾覀兺娲蹬菖?。她的眼睛也?huì)說(shuō)話。鄧?yán)蠋熛窈⑼频脑诓賵?chǎng)上來(lái)回奔跑，吹出一串串五顏六色的泡泡。她的眼睛睜得大大的，猶如在說(shuō)：“瞧──我真棒，誰(shuí)敢和我比？”“啊”，我吹了一個(gè)大泡泡卻爆了。鄧?yán)蠋煹拇笱劬鲩W忽閃，猶如在說(shuō)：“快！快！再吹一個(gè)！”我們把鄧?yán)蠋焾F(tuán)團(tuán)圍住，吹啊吹?！耙?、二、三，吹！”不知是誰(shuí)在發(fā)令，幾十個(gè)泡泡像她發(fā)起“總攻”，鄧?yán)蠋煹纱笱劬?，閃爍著興奮、高興的目光，猶如在問(wèn)我們，這節(jié)課玩得開心嗎？

我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨(dú)特的眼睛讀出什么。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r(shí)，總不忘先看看她的眼睛，看看她要對(duì)我說(shuō)些什么。

教師節(jié)作文300字篇7

今天是個(gè)特殊的日子，是什么日子？小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個(gè)書包看了看時(shí)間，還來(lái)得及去給老師打定禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美觀的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的望見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲！笑著說(shuō)：“我真的望見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不敬愛??？小霞左思又想，后來(lái)再想一想老師理應(yīng)不知道，由于這樣一束鮮花就像剛買的那么美，一點(diǎn)也沒有皺，而且還帶著芳香，小霞說(shuō)：“送給老師能表達(dá)自己的情意?！?/p>

小霞見周邊沒有，連忙把地上的花撿起來(lái)，高欣喜興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，由于學(xué)校就他一人來(lái)得最早，她向伍老師的辦公室走去，望見桌上擺放著一本書，書沒合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著9月10日，然后把花插進(jìn)筆筒里。

從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了，我走過(guò)您的窗前，您是那么的專心，慈母般輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始干。“

突然聽見的腳步聲，我急切跑出去，誰(shuí)知被撞見了，我說(shuō)了聲：“老師，您好！”老師覺得古怪，走進(jìn)去了，我想老師望見我的花確定很欣喜。

在上課時(shí)，老師對(duì)我微笑了一下，這時(shí)我感到很和暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課老師謝我了，我聽了心里比吃了蜜還要甜。

結(jié)果我想對(duì)老師說(shuō)：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們，老師，你辛苦了！”

教師節(jié)作文300字篇8

老師是變更每個(gè)人的生活者。老師是最無(wú)私的，我們把老師比作蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有時(shí)候，我們由于教師教導(dǎo)我們，打一下或罵一下我們就變得不熱愛他（她），甚至恨起他（她）來(lái)，這完全是一種不理應(yīng)有的態(tài)度。曾經(jīng)我就有過(guò)這樣的體驗(yàn)。

明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在打定送老師的禮物。我卻不由自主地想起了那件事：有一次，我由于聽寫時(shí)漏寫了一個(gè)四字詞語(yǔ)。老師就當(dāng)面批評(píng)了我。我很憂傷，也很生氣，在全班同學(xué)面前被批評(píng)是一件多么丟臉的事呀！我回到自己的座位上不停地流著淚。我一向哭到下課了眼淚還在不停地流，然后老師就把我叫到辦公室里去。我心想該不會(huì)是想教訓(xùn)我吧，我心怦怦跳個(gè)不停。

到了辦公室老師比方才溫柔些，對(duì)我說(shuō)：是不是很生氣，覺得自己受委屈了，心里很不安逸，還恨我是吧？我搖頭說(shuō)：沒——沒有啊。不知為什么，說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)心里很不好受，可能是由于言不由衷吧？老師斷定地說(shuō)：說(shuō)謊。我不知道你為什么不會(huì)寫這么簡(jiǎn)樸的一個(gè)詞語(yǔ)。但是假設(shè)你這次犯錯(cuò)，我不讓你銘刻，你還會(huì)犯下一次的錯(cuò)。而且你還想騙我，認(rèn)為我不會(huì)察覺你沒寫這個(gè)詞語(yǔ)。我最不熱愛不忠厚的學(xué)生。我低聲說(shuō)：這是由于您念太快了。老師聽了說(shuō)，以后我會(huì)念慢點(diǎn)的，我夢(mèng)想你以后做什么事或受到老師批評(píng)都站在老師的立場(chǎng)想一想。這樣你的心情會(huì)好受些的。后來(lái)老師每次念聽寫時(shí)，都有些慢了。之后我明白了，老師其實(shí)是極其負(fù)責(zé)任、極其關(guān)切我們的。他們所做的一切都是為了我們好。

你要送什么禮物給老師，明天就是教師節(jié)了。我這才從回憶中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的同桌在跟我講話。對(duì)呀！教師節(jié)多么值得慶祝啊。我們可以把自己一切的感謝和祈福，都可以在這天毫無(wú)留存地送給他們，祝他們永遠(yuǎn)年青、永遠(yuǎn)喜悅！

教師節(jié)作文300字篇9

教師節(jié)到來(lái)了，還記得下雨時(shí)老師送來(lái)的一把傘；還記得老師細(xì)心的交代：“多喝水，別感冒了?！边€記得取得好勞績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑。這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

以前每天都是無(wú)憂無(wú)慮的，老師的叮囑仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，由于我們知道，老師是為我們好的，下課時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹?，或許只問(wèn)一些瑣碎的問(wèn)題，但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

老師是我們學(xué)習(xí)生活中不成缺少的一片面，考試的失誤，或許換來(lái)老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來(lái)老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來(lái)到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開了熟諳的老師，來(lái)到了新的班級(jí)，遇到了新的老師，才讓我察覺原來(lái)每個(gè)老師都是這樣，將無(wú)私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

現(xiàn)在，老師的叮囑遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，貌似都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，貌似很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)遇都不會(huì)放過(guò)，望著老師慌張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。

老師你是愛的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，學(xué)識(shí)的傳播者，在我們前行的路中