小學(xué)德育工作管理制度

小學(xué)德育工作的管理制度一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善德育工作的管理制度,提高德育工作的管理水平?！觥⑦M(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德狀況,制定德育的實(shí)行籌劃,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。2、依托辦學(xué)各方面的力量,充足挖掘教育資源，形成家校合伙和社會(huì)互相配合H勺教育網(wǎng)絡(luò)。3樂班主任是實(shí)行德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的I指引和培訓(xùn)I,組織她們學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),發(fā)展科學(xué)研究。4、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)行教育綱要的崗位責(zé)任制,對(duì)教職工提出明確的規(guī)定，并以此作為考核教職工工作成績(jī)口勺重要原則。a5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目的、有籌劃、有總結(jié)、有檢查和評(píng)估日勺管理體系。6、加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作，注重調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，和“本校學(xué)生一平常規(guī)”，實(shí)行德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。7、學(xué)期末，由班主任向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生思想學(xué)習(xí)狀況，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的評(píng)價(jià)及改善意見。8陽(yáng)有關(guān)主任或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步到班級(jí)參與家長(zhǎng)會(huì)。a9、要發(fā)明生動(dòng)、活潑、具體的家長(zhǎng)會(huì)形式,規(guī)定全面、真實(shí)地反映學(xué)校和班級(jí)。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴(kuò)大影響的目H勺。1、制定學(xué)生一日生活常規(guī),做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的I引導(dǎo)工作。2、指引少先隊(duì)開展生動(dòng)形象的教育活動(dòng),活躍校園生活。按課程籌劃、教學(xué)大綱和上級(jí)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會(huì)一課”（校會(huì)、早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德課）。心、指引、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活（涉及寒暑假生活）指引總輔導(dǎo)員組織春、秋游活動(dòng)。5、抓好學(xué)生管理工作，做好后進(jìn)生日勺教育轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。6、指引、督促年級(jí)組長(zhǎng)、班主任按規(guī)定制定年級(jí)、班級(jí)教育籌劃，寫好教育工作筆記。7、指引、督促各科教師做好課堂教學(xué)德育滲入工作并完畢學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。8、定期召開小型學(xué)生座談會(huì)或通過調(diào)查表，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，收集反饋各班教育信息,定期總結(jié)報(bào)告…三、指引德育研究定期召開班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議,交流德育工作經(jīng)驗(yàn)/四、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氛圍。a指引總輔導(dǎo)員和有關(guān)教師協(xié)同后勤人員管理好下列各項(xiàng)德育宣傳陣地：升旗臺(tái)、板報(bào)、宣傳畫廊、宣傳版地、標(biāo)語(yǔ)、橫幅及年級(jí)、班級(jí)的板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比專欄等。總五、開辟聯(lián)系校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用,共建文明學(xué)校。有籌劃地開展參觀、訪問、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大德育空間，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才干。六、按學(xué)校檔案管理的規(guī)定，認(rèn)真收集完善德育資料的存檔工作。白音華能源化工園區(qū)小學(xué)德育工作的管理制度白音華能源化工園區(qū)小學(xué)德育工作管理制度一、升旗制度1、升國(guó)旗典禮在每周一早7：40分舉辦(惡劣天氣除外)，全校師生按《國(guó)旗法》規(guī)定參與升旗典禮。2、每天放學(xué)后由旗手和護(hù)旗手按《國(guó)旗法》規(guī)定降旗，降旗時(shí)國(guó)旗不得落地。第二天學(xué)生入校前由旗手和護(hù)旗手將國(guó)旗升起。3、重大節(jié)日、學(xué)校的大型活動(dòng)都要升掛國(guó)旗。4、學(xué)校四至六年級(jí)學(xué)生以中隊(duì)為單位，組織升旗隊(duì)伍。實(shí)行升旗班輪換制。5、升旗典禮程序(1)旗手、升旗班事跡簡(jiǎn)介a(2)出旗(旗手持旗,護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，全場(chǎng)師生肅立，凡通過現(xiàn)場(chǎng)口勺員工待國(guó)旗升畢，方可自由行動(dòng)。)(3)升旗(升國(guó)旗、奏國(guó)歌，脫帽向國(guó)旗敬禮)④(4)全校師生唱國(guó)歌。a(5)國(guó)旗下的發(fā)言。6(a)不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格口勺國(guó)旗。二、班（隊(duì)）會(huì)制度1、每班每周針對(duì)本班實(shí)際狀況召開一次班（隊(duì)）會(huì)。"、班（隊(duì)）會(huì)要在教師指引下讓學(xué)生自己組織，以培養(yǎng)學(xué)生的自治和自立能力。3、每學(xué)期每班必須做一次公開主題班（隊(duì)）會(huì)報(bào)告。a4、大隊(duì)部要對(duì)每學(xué)期召開的隊(duì)會(huì)有總的籌劃和總結(jié)。叢、每學(xué)期每班要有兩次班隊(duì)會(huì)上交班隊(duì)會(huì)材料、大隊(duì)部要將材料積累、保存。公、大隊(duì)輔導(dǎo)員和主管德育領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各班開展班（隊(duì)）會(huì)狀況，作為教師考核根據(jù)之一。三、少先隊(duì)室管理制度1、少先隊(duì)室的管理由大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)2、少先隊(duì)室的布置既要嚴(yán)肅莊嚴(yán)，又要活潑新穎，應(yīng)體現(xiàn)少先隊(duì)口勺特點(diǎn),對(duì)少先隊(duì)員具有教育性和吸引力，具體布置日勺內(nèi)容應(yīng)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定實(shí)行，并應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校特色。魅、隊(duì)室內(nèi)物品的擺放要整潔、有條理。環(huán)境要整潔，要安排大隊(duì)干部分組值日，負(fù)責(zé)清理大隊(duì)室的環(huán)境衛(wèi)生。抽、借用隊(duì)室的物品，必須經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并登記，履行借取手續(xù)，用后須按期歸還。隊(duì)、大隊(duì)干部值日，要及時(shí)填寫《大隊(duì)日記》。四、學(xué)生愛惜公物制度1、愛惜花草樹木，不采摘、不踐踏，發(fā)現(xiàn)破壞行為能積極制止。2、愛惜學(xué)校的建筑設(shè)施，不亂涂亂畫；愛惜教學(xué)生活用品和教學(xué)器材。3、班級(jí)衛(wèi)生用品及用于班級(jí)教室建設(shè)日勺多種開支由班級(jí)自行解決。4、班級(jí)的桌椅管理責(zé)任到人,損壞或遺失由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)補(bǔ)償。5、損壞公物H勺補(bǔ)償措施如下:不慎損壞，積極承認(rèn)者，照價(jià)補(bǔ)償。故意損壞者除照價(jià)補(bǔ)償外，學(xué)校將根據(jù)狀況f以通報(bào)批評(píng)。五、學(xué)生集會(huì)制度1、進(jìn)場(chǎng)時(shí)要秩序井然，按指定地點(diǎn)和規(guī)定整潔入座。集隊(duì)、入場(chǎng)做到靜、快、齊。2、保持會(huì)場(chǎng)秩序，不議論，不吃零食，不隨便走動(dòng),不半途退場(chǎng)。3樂如半途停電或有其他危險(xiǎn),應(yīng)按教師的指揮,機(jī)智、敏捷地用平時(shí)所學(xué)的逃生措施進(jìn)行自救，千萬不要慌張和無目日勺地喊叫、亂跑。4、會(huì)議結(jié)束時(shí)各班應(yīng)按順序列隊(duì)依次出場(chǎng)，不得擁擠，出場(chǎng)后及時(shí)整頓隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。5、按學(xué)校規(guī)定,教師帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一返校，返校隊(duì)伍規(guī)定整潔，注意交通安全。六、小學(xué)生平常行為規(guī)范（學(xué)校）升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂助人不打架不罵人講誠(chéng)信不說謊損公物要補(bǔ)償撿東西要上交借東西要?dú)w還不挑吃不挑穿惜糧物節(jié)水電不曠課不遲到對(duì)教師有禮貌上學(xué)時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦集合時(shí)靜快齊做值日要積極個(gè)人事應(yīng)解決家務(wù)活要學(xué)習(xí)衣和物放整潔學(xué)做飯會(huì)洗衣過馬路走橫道乘車船要買票買東西按順序看影劇不吵鬧好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)終身益七、班主任工作制度1、班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，要面向全體學(xué)生（不得歧視差生，避免粗暴），嚴(yán)禁體罰和變相體罰，隨時(shí)協(xié)助學(xué)生解決心理問題（不得以任何借口拒收正常轉(zhuǎn)入學(xué)生）。2、積極參與德育教研活動(dòng)，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告班級(jí)工作。遇特殊狀況，必須及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時(shí)寫出書面材料。3玉積極協(xié)調(diào)科任教師做好班級(jí)工作,理解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想狀況，采用合適措施,全力做好班級(jí)教育工作。4陽(yáng)認(rèn)真制定班隊(duì)會(huì)計(jì)劃，切實(shí)組織好班隊(duì)活動(dòng)。教給小干部工作措施，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部口勺組織、管理能力。5d定期召開家長(zhǎng)會(huì)，簡(jiǎn)介班級(jí)狀況。要積極常常地進(jìn)行家訪,征求家長(zhǎng)意見，努力做好學(xué)困生工作，貫徹包教籌劃，杜絕劣跡生和常曠生。6、努力減輕學(xué)生課業(yè)承當(dāng),課堂教學(xué)體現(xiàn)“輕、活、實(shí)、優(yōu)”，不得運(yùn)用公休日給學(xué)生補(bǔ)課,不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買輔導(dǎo)材料和試題，不能按考試分?jǐn)?shù)排名次。積極支持學(xué)生參與文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長(zhǎng)。7樂每學(xué)期末班主任要針對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行操行評(píng)估，操行評(píng)估應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為木，以鼓勵(lì)為主，充足肯定成績(jī)，合適指出局限性，并中肯提出但愿。不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。八、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度1、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到:有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作籌劃和教學(xué)籌劃、有教材。A2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參與家長(zhǎng)學(xué)校歐I學(xué)習(xí)，參與者必須遵守紀(jì)律，積極積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。3、家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。44、通過學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己日勺義務(wù)和責(zé)任,形成良好的認(rèn)知構(gòu)造,提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力,家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期講座2-3次。5、充足運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。6、家長(zhǎng)學(xué)校日勺平常事務(wù)由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)操作。九、聯(lián)系家長(zhǎng)制度為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合,形成合力，發(fā)揮學(xué)校,家庭口勺整體教育功能，特制定學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度：a1、班主任每年對(duì)任教學(xué)生普訪一次,做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，協(xié)同教育,謀求有效的教育措施與措施。2、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多日勺學(xué)生，教師要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同采用有效的措施協(xié)助學(xué)生解決和克服存在的問題。3、家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不批準(zhǔn)見或建議，除找班主任外，還可以向?qū)W校反映，也可直接向各級(jí)主管行政部門反映狀況。4、學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉辦一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此外,學(xué)校、班級(jí)從實(shí)際出發(fā),不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。5樂教師和學(xué)校應(yīng)聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理的I意見和積極日勺建議，努力改善工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù),令其滿息o十、德育工作例會(huì)制度1、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一到兩次德育工作會(huì)議。2、做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實(shí)。3、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師保證每次參與會(huì)議并保證貫徹。十一、班主任與任課教師共建集體制度1、班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時(shí)都要制定班級(jí)工作籌劃和班級(jí)工作總結(jié),屆時(shí)要征詢?nèi)握n教師的意見和建議,為此后的工作奠定一種良好的基本。a2、樹立任課教師的威信。在每個(gè)學(xué)期開始時(shí)，班主任要通過班會(huì)向?qū)W生簡(jiǎn)介每一位任課教師，要著重強(qiáng)調(diào)任課教師的長(zhǎng)處、特點(diǎn)，使學(xué)生在思想感情上先接受每一種任課教師。3、及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生啊信息，以便使其能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問題,及時(shí)調(diào)節(jié)自己的教學(xué)方式。4、對(duì)『、J解決任課教師與學(xué)生之間的矛盾;耐心地聽取任課教師的陳述和意見，要設(shè)身處地的理解任課教師，在共同教育學(xué)生上求得一致，特別要教育學(xué)生懂得尊敬教師。5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)任課教師日勺情感，樹立任課教師的威信，肯定任課教師對(duì)班級(jí)所做的奉獻(xiàn)。6樂對(duì)班級(jí)工作及各項(xiàng)管理浮現(xiàn)的失誤、差錯(cuò)應(yīng)積極承當(dāng)責(zé)任，吸取教訓(xùn)I,不要互相推諉。7小班主任與科任教師常常進(jìn)行溝通，及時(shí)理解學(xué)生對(duì)任課教師的意見，理解學(xué)生在各科教學(xué)中的體現(xiàn)，更好地教育指引學(xué)生端正學(xué)習(xí)目日勺和學(xué)習(xí)態(tài)度。十二、特殊困難學(xué)生協(xié)助制度1、班主任要精確掌握本班有特殊困難日勺學(xué)生（涉及智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，每年報(bào)一次。A2、班主任對(duì)本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)懷,常常與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活狀況。3、班主任每學(xué)期至少對(duì)本班有特殊困難的學(xué)生進(jìn)行兩次家訪。A4、班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生協(xié)助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動(dòng)，座位編排等方面對(duì)身體殘疾學(xué)生提供合適以便。對(duì)臨時(shí)行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要予以合適照顧。5、所有任課教師在教學(xué)過程中不得挖苦、挖苦有特殊困難學(xué)生。6、學(xué)校要對(duì)生活特殊困難的學(xué)生予以一定經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼或生活學(xué)習(xí)用品日勺資助。實(shí)行師生“手牽手”，對(duì)極特殊狀況的學(xué)校可以號(hào)召全校師生捐款。十三、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)制度1、學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任向家長(zhǎng)講清本學(xué)期工作任務(wù)、繳費(fèi)狀況等