《女性主義視角下電影少年時(shí)代中解讀美國(guó)母親形象開題報(bào)告》

PAGEPAGEIII姓名學(xué)號(hào)論文(設(shè)計(jì))題目英文InterpretationoftheImageoftheAmericanMotherfromtheMovieBoyhood中文女性主義視角下電影《少年時(shí)代》中解讀美國(guó)母親形象選題的意義：人的成長(zhǎng)離不開家庭教育，母親是大多數(shù)人成長(zhǎng)過程中家庭教育的重要角色，家庭教育與母親的價(jià)值觀以及在孩子心目中所樹立的形象息息相關(guān)、密切相連?！渡倌陼r(shí)代》是美國(guó)導(dǎo)演理查德·林特萊克執(zhí)導(dǎo)的一部反映美國(guó)青少年成長(zhǎng)歷程的力作，影片透過主人公梅森的視角體現(xiàn)了典型的美國(guó)母親關(guān)于家庭教育和婚姻的價(jià)值觀。在母親形象的塑造方面，影片《少年時(shí)代》中的母親形象歐利維亞表現(xiàn)出了獨(dú)立自主和對(duì)孩子、對(duì)事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感。梅森母親，帶著一雙兒女輾轉(zhuǎn)奔波，一邊求學(xué)一邊工作，先后遭遇了幾任丈夫，都以離婚收?qǐng)?。她是一位?yán)肅自律的獨(dú)立女性，對(duì)教育孩子有強(qiáng)烈的責(zé)任感。但如梅森所說，她雖然有學(xué)歷、有工作、有收入，但她依然活得很困惑。在影片快要結(jié)束時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她卻傷心地哭泣，因?yàn)閮鹤用飞x家前往外地的大學(xué)就讀。歐利維亞的淚水飽含了對(duì)子女長(zhǎng)大離家的不舍與生活一下子失去重心的落寞，體現(xiàn)了歐利維亞作為母親柔軟感性的一面。影片通過對(duì)歐利維亞的多方面的塑造，呈現(xiàn)了一個(gè)剛?cè)岵?jì)的母親形象，本文從女性主義以及母親形象角度出發(fā)，分析了《少年時(shí)代》所體現(xiàn)的美國(guó)母親的形象，以期加深人們對(duì)美國(guó)母親形象的理解，研究、借鑒與反思中美母親形象的差異，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。研究綜述（前人的研究現(xiàn)狀及進(jìn)展情況）：1.女性主義理論國(guó)外，1978年，塔奇曼等編著的《壁爐與家庭:媒介中的婦女形象》是一本早期探討媒體與婦女形象問題的著作，這本書主要講述媒介的形式及媒介中婦女的地位，研究女性在媒介中被勾勒的形態(tài)及女性在媒介中所處位置這兩方面內(nèi)容。從那之后出現(xiàn)了祖?zhèn)惖摹杜灾髁x媒介研究》全面研究了符號(hào)學(xué)在女性主義傳媒批評(píng)中的運(yùn)用并澄清了“性別是通過大眾媒體的性別技術(shù)來(lái)表達(dá)和重建的各種論述”。由于不同的流派，有不同的觀點(diǎn)，女性主義傳媒研究在發(fā)展過程中逐漸呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，但都是注重媒介與社會(huì)性別的互動(dòng)。國(guó)內(nèi)其他學(xué)者研究女權(quán)主義時(shí)大多從概念的定義開始，《中國(guó)女權(quán)主義的發(fā)展》這一期刊論文是由延安大學(xué)的嚴(yán)占平發(fā)表的，其中對(duì)西方女性主義文學(xué)理論所發(fā)生的轉(zhuǎn)變可以從“女性主義”代替“女權(quán)主義”上的變化看出來(lái)，挖掘深層次的含義看出，女性不再是傳統(tǒng)社會(huì)中受傳統(tǒng)思想束縛下的女性，而是打破思想牢籠，追求與男性相同的中心文化。在《女性主義理論在新聞傳播學(xué)中運(yùn)用分析》一文中，作者在分析女性主義內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，分析并介紹了女性在中國(guó)新聞傳播領(lǐng)域的作用。作者闡述了女性主義理論在新聞傳播領(lǐng)域的研究分為兩個(gè)趨勢(shì)，一個(gè)是延伸女性主義研究的傳統(tǒng)批判路線，另一個(gè)是女性主義的影響，新聞傳播學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)出“女性化”的趨勢(shì)?？偟膩?lái)說，西方是中國(guó)的女性主義思想的來(lái)源，所以西方學(xué)者為研究提供了較多的理論支持；自女性主義傳入中國(guó)以來(lái)，它一直作為一種邊緣的思想存在，中國(guó)從封建社會(huì)以來(lái)男尊女卑的思想根深蒂固，也沒有進(jìn)行過一場(chǎng)真正的女權(quán)主義運(yùn)動(dòng)，因此真正意義上的女權(quán)主義意識(shí)形態(tài)還沒有深入人心。然而新聞傳播學(xué)與女性主義理論的相結(jié)合，有助于女性主義的發(fā)展，女性在媒介領(lǐng)域中也會(huì)有一定的話語(yǔ)權(quán)，使新聞媒體具有女性意識(shí)，正確塑造女性形象。2.母親形象通過對(duì)文獻(xiàn)的查找并整理，筆者發(fā)現(xiàn)在影視劇中對(duì)于女性形象的研究相對(duì)成熟，然而理論界專門對(duì)電影和電視劇中母親形象這一特殊群體的研究卻很少，理論基礎(chǔ)比較薄弱。碩士生魏曉寧在《母性想象的繼承與轉(zhuǎn)型》選擇了1949-1979中國(guó)革命電影中母親形象進(jìn)行了探究。有很多期刊論文是從道德層面對(duì)母親的形象展開探討的，例如《母性的光,愛的精神—淺評(píng)電視連續(xù)劇<戈壁母親>》、《重塑“繼母”形象—評(píng)電視劇<幸福來(lái)敲門>》和其他文章，都是從傳統(tǒng)的角度分析了母親這一形象的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含，并沒有對(duì)母親形象進(jìn)行深入而全面的研究。通過文獻(xiàn)的整理可以發(fā)現(xiàn)，在新聞與傳播領(lǐng)域?qū)τ谀赣H形象的研究很多，但是大多都集中在新聞報(bào)道和廣告中，專門以對(duì)比的方式研究中美電視劇中母親形象的對(duì)比研究占少數(shù)，然而相關(guān)的理論研究卻很豐富，這為此論文的寫作奠定了一定的理論基礎(chǔ)，并給予了諸多靈感。其次運(yùn)用符號(hào)互動(dòng)論和女性主義理論相結(jié)合的方式來(lái)分析電視劇所塑造的母親形象，也是通過整理文獻(xiàn)得出的議題。研究的主要內(nèi)容：1.研究《少年時(shí)代》中母親的形象特點(diǎn)。2.研究該電影反應(yīng)出的美國(guó)母親婚姻觀。3.研究該電影反映的深刻的社會(huì)意義給人們帶來(lái)的啟示。論文的初步提綱：I.引言1.1研究的背景1.2研究目的和意義1.3論文的框架II.理論框架及文獻(xiàn)綜述2.1女性主義理論2.2母親形象2.3作者及作品簡(jiǎn)介2.4研究綜述III.《少年時(shí)代》母親形象的特點(diǎn)分析3.1認(rèn)真負(fù)責(zé)3.2獨(dú)立自主3.3柔軟感性IV.《少年時(shí)代》母親形象的原因分析4.1特定歷史文化背景4.2社會(huì)情況4.3個(gè)人經(jīng)歷V．電影的啟示意義5.1母親要做孩子溫暖的港灣5.2母親要做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾5.3母親要做孩子人生的引路人5.4母親要有自己的人生，孩子并非人生的全部VI.總結(jié)6.1局限和前景擬采用的研究方法、步驟：一、研究方法：查閱法，文獻(xiàn)資料分析法二、研究步驟：1.在中國(guó)知網(wǎng)上查閱相關(guān)的文獻(xiàn)并下載。2.了解該電影的背景，國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展及成果3.閱讀文獻(xiàn)并進(jìn)行分析。4.分析后得出自己的結(jié)論。5.完成初稿6.修改初稿7.完成終稿研究工作進(jìn)度安排：1.2021年6月8日——指導(dǎo)教師與學(xué)生分組名單確定2.2021年6月9日-6月28日——確定論文選題；搜集資料；準(zhǔn)備開題3.2021年6月30日——開題報(bào)告會(huì)4.2021年7月10日-9月初——完成畢業(yè)論文初稿5.2021年9月中旬——論文初稿匯總6.2021年9月中旬-11月初——畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作及修改指導(dǎo)7.2021年11月中旬-12月上旬——畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作深度修改8.2021年12月25日——定稿參考文獻(xiàn)：[1]Miller.Boyhood.(2014).

Written

and

Directed

by

Richard

Linklater.[J].Psychological

Perspectives

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