輔導(dǎo)員招聘面試題及參考答案

PAGEPAGE8/8輔導(dǎo)員招聘面試試題及參考答案1、你在布置學(xué)生工作時(shí)遇到學(xué)生反對你將如何處理？由和想法，接著及學(xué)生一起分析討論，最后達(dá)成一致。2導(dǎo)員該怎么辦？二當(dāng)主要班干部自豪——說明你非常優(yōu)秀；三是當(dāng)主要班干部最受益——能培養(yǎng)自己組織能力、協(xié)調(diào)能力，最終增強(qiáng)自己就業(yè)競爭力。3何協(xié)調(diào)？說明活動(dòng)目、意義和參加活動(dòng)益處，提升學(xué)生興趣；三是向?qū)W生重申：一切行動(dòng)聽指揮，集體活動(dòng)要無條件參加；四是針對學(xué)生提出問題，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案，提升活動(dòng)質(zhì)量。4、你如何實(shí)時(shí)了解學(xué)生心理問題、思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)預(yù)防安全問題發(fā)生？答：一是對學(xué)生有愛心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，及學(xué)生交朋友，讓學(xué)生愿意向你講真話、吐真情；二是工作要細(xì)心，不放過每個(gè)細(xì)節(jié)，如學(xué)生情緒波動(dòng)，喜怒哀樂，成績變化等；三是發(fā)揮班委會(huì)作用，讓他們注意同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)；四是鼓勵(lì)同學(xué)們互相關(guān)心，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向班干部和輔導(dǎo)員反映。5、你如何應(yīng)對學(xué)生心理問題：比如學(xué)業(yè)不好，交友不順，失戀等？答：我認(rèn)為應(yīng)對學(xué)生心理問題總原則是：認(rèn)真對待、關(guān)心愛護(hù)、對癥下藥、正確引導(dǎo)。如：學(xué)習(xí)不好學(xué)生往往感覺被別人瞧不起，總覺得自己“低人一等”，出現(xiàn)了自暴自棄、破罐破摔自卑心理。在心理上引起強(qiáng)烈共鳴，希望幫助他并和他交朋友；二是發(fā)現(xiàn)并利用學(xué)生特長，如：交友不順屬于人際心理問題，高職學(xué)生主要是及朋友、同學(xué)、老師及父母交往。疏導(dǎo)方法：閡，尤其要主動(dòng)關(guān)心那些不善表現(xiàn)、性格內(nèi)向、情緒低落學(xué)生。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展多種有益于身心發(fā)展文化、體育、文藝、美術(shù)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往能力、組織能力。三是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加積累社會(huì)人際交往經(jīng)驗(yàn)。如：失戀屬于情感遭受挫折心理。高職生正值青年期，談戀愛是生理和心理發(fā)展之必然。同是失戀也是正常現(xiàn)象。但失戀容易引發(fā)學(xué)生憤怒、悲觀、厭世心理，甚至出現(xiàn)偏激情緒和極端行為方式。因此，必須引起高度關(guān)心和重視。疏導(dǎo)方法：擇。人生基礎(chǔ)。會(huì)有。四是鼓勵(lì)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，走出自己陰影。6、如何有效解決男生整日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題？開展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽；四是建立校園文明上網(wǎng)登記制度。7、你如何認(rèn)定真正貧困生？（有什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行區(qū)分？）差。我認(rèn)為可以這樣進(jìn)行區(qū)分：一是看家庭條件：（1）農(nóng)村建卡貧困戶和城鎮(zhèn)低保戶；（2）孤兒或殘疾人貧困家庭；（3）遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無力負(fù)擔(dān)學(xué)生學(xué)費(fèi)家庭；（4）家庭成員患有重8000二是看日常消費(fèi)：（1）400元；（2）著裝樸素；（3）手機(jī)檔次及話費(fèi)。8、如果名額有限，你該如何分配特困生和貧困生名額？答：如果名額有限，我認(rèn)為可以這樣分配：一是個(gè)人申請，陳述理由，理由充分者優(yōu)先；二是同種困難情況，品學(xué)兼優(yōu)者優(yōu)先；三是同學(xué)評議，得票多者優(yōu)先；四是少數(shù)民族家庭學(xué)生優(yōu)先。9及活動(dòng)完全是應(yīng)付了事，請問該如何重新激發(fā)起他們興趣？主演《周末我做主》活動(dòng)，分班輪流讓學(xué)生表演，滿足學(xué)生表現(xiàn)欲，激發(fā)學(xué)生參及興趣，提高自我教育能力。10、對學(xué)生戀愛問題，你該如何加以引導(dǎo)防止不良后果發(fā)生？最重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績是創(chuàng)造個(gè)人美好人生基礎(chǔ)。式。因此，必須引起高度關(guān)心和重視。要主動(dòng)關(guān)心和及時(shí)開導(dǎo)失戀學(xué)生：擇。會(huì)有。11、你對一些“什么都無所謂”學(xué)生如何教育引導(dǎo)？答：這些學(xué)生認(rèn)為自己高考失利，讀高職是不得已選擇，缺乏理想追求。因而往往表現(xiàn)為精神萎靡不振，政治思想上不求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取。12、如何應(yīng)對無法回答學(xué)生問題尷尬局面？答：一是對學(xué)生說：你提問題很重要，值得認(rèn)真思考，我現(xiàn)在考慮還不成熟，過幾天我回答你。二是就學(xué)生提問涉及領(lǐng)域，巧妙把話題引開，不直接回答。13、如何處理家長對輔導(dǎo)員工作誤解及其產(chǎn)生矛盾？14、剛接手一個(gè)班，你如何選擇臨時(shí)負(fù)責(zé)人以幫助你進(jìn)行班級管理？你會(huì)采用那怎么辦？如果是任命，學(xué)生不服怎么辦？主動(dòng)、有班干部經(jīng)歷學(xué)生擔(dān)任臨時(shí)負(fù)責(zé)人；對于第二個(gè)問題，我會(huì)采用公開競選方式選擇班委；2/3者，繼續(xù)留用，否則另選；則另選。15作中那些落選者刻意不配合現(xiàn)任班長工作，你該怎么處理？答：對第一個(gè)問題，我會(huì)這樣處理：一是肯定所有參選者，表揚(yáng)他們有為大家服務(wù)熱情，感謝他們支持配合；二是對落選者動(dòng)員他們競選其他班委職位。對第二個(gè)問題：一是肯定他有進(jìn)取心，有一定工作能力；二是耐心說服他，就大業(yè)。16、你覺得作為一個(gè)輔導(dǎo)員威信更重要還是親和力更重要？17反映說你只跟幾個(gè)班干部關(guān)系好，對其他學(xué)生都不怎么關(guān)心，那你該怎么處理？答：我非常喜歡及學(xué)生打成一片。活動(dòng)，積極參及主題班會(huì)討論，主動(dòng)及學(xué)生交朋友。性格內(nèi)向?qū)W生。18、輔導(dǎo)員應(yīng)具備什么素質(zhì)？（考核了應(yīng)聘者是否了解和符合輔導(dǎo)員素質(zhì)。）具體說：一是講政治、講道德，傳播正能量；二是有較強(qiáng)組織管理和協(xié)調(diào)能力；三是有“四心”，即愛心，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生；細(xì)心，即工作精細(xì)，不勿視每個(gè)細(xì)節(jié)，防患于未然；耐心，即要不厭其煩，對工作滿腔熱情；責(zé)任心，即要認(rèn)真履職，扎實(shí)工作，決不投機(jī)取巧。19、你覺得輔導(dǎo)員應(yīng)具備基本素質(zhì)和能力是什么？答：我認(rèn)為一個(gè)好輔導(dǎo)員應(yīng)具備四項(xiàng)基本素質(zhì)：高尚思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)、較強(qiáng)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)（管理、政治、文學(xué)、專業(yè)等）、絕佳心理素質(zhì)以及良好身體素質(zhì)?！皟煞矫婺芰Α保河休^強(qiáng)組織管理和協(xié)調(diào)能力。20、剛開始接手輔導(dǎo)員工作你會(huì)從哪些方面入手？答：我會(huì)從以下幾個(gè)方面入手：（1）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員手冊，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)；（2）了解學(xué)院發(fā)展歷史，明確學(xué)院人才培養(yǎng)要求；（3）掌握工作方法；（4）虛心向科任教師請教，了解學(xué)生情況；（5）主動(dòng)及學(xué)生聯(lián)系，尤其是及有影響力和號召力學(xué)生交朋友，建立和諧師生關(guān)系；（6）抓好班級建設(shè)，組建強(qiáng)有力班干部隊(duì)伍；（7）結(jié)合自己專業(yè)優(yōu)勢，精心設(shè)計(jì)組織一次主題班會(huì)活動(dòng)，取得學(xué)生認(rèn)同。21、你如何處理學(xué)生宿舍矛盾？答：我認(rèn)為必須要做到：公平公正、以理服人。首先是認(rèn)真調(diào)查研究：了解矛盾內(nèi)容是什么？雙方要求是什么？二是分析矛盾產(chǎn)生原因，協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，找出雙方都能接受解決方案；三是進(jìn)一步完善宿舍制度和文明公約。22樣問題，你該如何處理？答：我認(rèn)為一是向?qū)W生分析高職?？苾?yōu)勢：（1）職高院校培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才，畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)，容易適應(yīng)企業(yè)崗位需求；（2）高職畢業(yè)生及本科生比更能吃苦耐勞，工作不挑剔，就業(yè)更容易；（3）國家高度重視技能型人才，職業(yè)教育發(fā)展前景光明。二是加強(qiáng)紀(jì)律教育；三是加強(qiáng)制度建設(shè)，將學(xué)生日常表現(xiàn)、到課率列入考核評價(jià)指標(biāo)。23方面？采用什么方式關(guān)心？我關(guān)心學(xué)生方式有：一是經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況；二是采取談話交流方式，傾聽和了解他們訴求。特別對少數(shù)性格內(nèi)向孤僻同學(xué)要主動(dòng)及他們交心，了解他們背后故事，解決他們實(shí)際問題。我關(guān)心學(xué)生方式有：一是經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況；二是采取談話交流方式，傾聽和了解他們訴求。特別對少數(shù)性格內(nèi)向孤僻同學(xué)要主動(dòng)及他們交心，了解他們背后故事，解決他們實(shí)際問題。24