版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第二單元復習ABCDEFGKIJHK讀圖分析:七大洲:A___B___C___D_____E_____F_____G_____四大洋:H_____I______J______K_____歐洲非洲亞洲北美洲南美洲大洋洲南極洲印度洋太平洋北冰洋大西洋ABCDEF運河:B_________E________海峽:A_________C________D________F________蘇伊士運河巴拿馬運河直布羅陀海峽馬六甲海峽白令海峽麥哲倫海峽讀圖分析:看一看,辨一辨:高原山地丘陵盆地平原多樣的地形:搶答:說出各個字母所代表的山脈名稱。ABCDEFHJKMLGIABCD搶答:說出各個字母所代表的高原名稱。ABCD搶答:說出各個字母所代表的盆地名稱。搶答:說出各個字母所代表的平原名稱。ABCABCD我國氣候的特點:1、氣候復雜多樣(3+2)2、季風氣候顯著(3-2)溫帶大陸性氣候高山氣候溫帶季風氣候亞熱帶季風氣候熱帶季風氣候讀圖回答我國是___東部,太平洋___的國家。
亞洲西岸冬季,我國盛行___的冬季風夏季,我國盛行___的夏季風偏北偏南夏季風,海上來;風向偏南暖烘烘。夏季風,海上來;風向偏南暖烘烘。冬季風,陸上來;風向偏北冷颼颼。印度洋太平洋低氣壓低氣壓影響我國的夏季風讀圖回答東南季風西南季風
影響我國的夏季風,既有來自_____洋的_____季風,也有來自______洋的_____季風。太平東南印度西南1.6印度洋太平洋低氣壓低氣壓影響我國的夏季風讀圖回答東南季風西南季風
我國西北內(nèi)陸地區(qū)受不到夏季風影響的主要原因是____________________。
遠離海洋和山脈阻擋季風區(qū)和非季風區(qū)分界示意圖讀圖回答東南季風西南季風非季風區(qū)季風區(qū)
季風區(qū)和非季風區(qū)大致以________嶺、___山、____山、________山、______山為界。大興安陰賀蘭巴顏喀拉岡底斯1.9讀圖回答1.9冬季風
影響我國的冬季風,是來自__________和_______一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《教育型非營利組織》課件
- 2025屆安徽省淮南一中等四校重點中學高考適應性考試數(shù)學試卷含解析
- 江西省撫州市臨川區(qū)二中2025屆高考沖刺英語模擬試題含解析
- 2025屆新疆阿克蘇市農(nóng)一師中學高三適應性調(diào)研考試語文試題含解析
- 2025屆安徽省合肥市高升學校高考英語必刷試卷含解析
- 《solidworks 機械設計實例教程》 課件 任務10.2 閥體工程圖的設計
- 山東省日照實驗高級中學2025屆高三下學期第六次檢測語文試卷含解析
- 《solidworks 機械設計實例教程》 課件 任務5.2 套筒的設計
- 北京2025屆高考英語五模試卷含解析
- 湖北省恩施州三校聯(lián)盟2025屆高三最后一卷語文試卷含解析
- 安徽省水利工程資料表格
- 留守兒童一生一檔、聯(lián)系卡
- GB/T 2007.2-1987散裝礦產(chǎn)品取樣、制樣通則手工制樣方法
- GB/T 19068.1-2017小型風力發(fā)電機組第1部分:技術(shù)條件
- GB/T 1354-2018大米
- GB/T 10322.5-2016鐵礦石交貨批水分含量的測定
- 高三英語寫作專項道歉信 感謝信 投訴信課件
- 高中數(shù)學高級教師職稱評審答辯題目
- 項目學習《動物的類群復習課》教學設計
- 超材料(metamaterials)教學講解課件
- 高凈值個人財富管理稅務風險與應對課件講義
評論
0/150
提交評論