教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(20篇)_第1頁(yè)
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教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(20篇)_第3頁(yè)
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第教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(20篇) 教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)1

為了更好地貫徹落實(shí)《四川省教育廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)東興區(qū)和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,近年來(lái),三烈中心校十分重視減負(fù)增效工作,把素質(zhì)教育當(dāng)做落實(shí)“減負(fù)”的良工利器,在素質(zhì)教育的大旗下,我校嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)“規(guī)范辦學(xué)行為”的有關(guān)規(guī)定,努力使學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂(lè)地成長(zhǎng),教育質(zhì)量進(jìn)一步提升,現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下:

一、基本情況

三烈鄉(xiāng)轄12個(gè)村個(gè)村和一個(gè)社區(qū),現(xiàn)有學(xué)校3所:三烈中心校、三烈小學(xué)、三烈黃家坡村村小。義務(wù)教育階段學(xué)生總計(jì)900人,其中三烈中心校451人,三烈小學(xué)438人,三烈黃家坡村村小11人。

二、主要做法

(一)執(zhí)行課程計(jì)劃

根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)》《四川省義務(wù)教育階段地方課程實(shí)施方案(修訂)》及東興區(qū)的實(shí)際情況,嚴(yán)格制定學(xué)年課程實(shí)施計(jì)劃。確保地方課程實(shí)施到位,做到課時(shí)不被其他學(xué)科擠占。并做好校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

(二)控制在校時(shí)間

嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量,規(guī)定學(xué)生每天在校上課時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),要求學(xué)生不到校集體早自修,不在學(xué)校晚自修。確保了學(xué)生每天至少有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。不能削減、擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間,確保學(xué)生正常的課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操時(shí)間。

(三)禁止教育三亂

我校從未利用寒暑假、雙休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,沒(méi)有舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班,沒(méi)有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課,我校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。

(四)規(guī)范招生秩序

我校一直堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。并按照新生戶口來(lái)源,性別,采取搭配平行編班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。沒(méi)有舉辦“占坑班”、以競(jìng)賽名義和組織考試形式招生,更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

(五)控制學(xué)生作業(yè)量

我校按規(guī)定,所有學(xué)科都嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量,確保學(xué)生的睡眠時(shí)間。學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)一二年級(jí)沒(méi)有,三四年級(jí)每天30分鐘,五六年級(jí)每天1個(gè)小時(shí),凡要求學(xué)生完成的書(shū)面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量,不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

(六)規(guī)范學(xué)科考試

每學(xué)期只實(shí)行期中、期末兩次學(xué)科檢測(cè),也從不公布學(xué)生的考試成績(jī)和排名,沒(méi)有單純以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲,從不炒作升學(xué)考試成績(jī)。從不擅自組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。

(七)規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)

建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,認(rèn)真制定切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。我校根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過(guò)程的評(píng)價(jià)原則,建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一人一檔。

(八)強(qiáng)化教學(xué)管理

我校對(duì)教學(xué)常規(guī)做到一月一次專(zhuān)項(xiàng)檢查,對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià),對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論及時(shí)公示,并將各種檢查結(jié)果作為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)。

(九)打造教師隊(duì)伍

時(shí)間減少了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減少了,但教學(xué)質(zhì)量不但不能降低,相反還要逐步提高,我校著力打造一只業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。開(kāi)展以校為本的教研和培訓(xùn)工作,使教研工作在“求真、務(wù)實(shí)”的原則下創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

(十)豐富學(xué)生活動(dòng)

課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出大片大片的發(fā)展時(shí)空,為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。我校每年度開(kāi)好一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展節(jié)日慶祝和藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。有計(jì)劃地開(kāi)展“六一”“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日的慶?;顒?dòng)。

三、不足之處

1.少數(shù)教師對(duì)于“減負(fù)提質(zhì)”思想意識(shí)不到位。

2.少數(shù)教師教學(xué)思想滯后,導(dǎo)學(xué)能力較差,存在滿堂灌現(xiàn)象。

四、今后打算

1.加強(qiáng)對(duì)干部教師政治培訓(xùn),進(jìn)一步提高干部教師思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展,注重發(fā)展全體學(xué)生。

2.讓教師大膽改革,改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),精心組織課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.狠抓教師基本功,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

4.積極開(kāi)發(fā)校本課程。

5.開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

總之,減負(fù)不是形式,提高教育教學(xué)質(zhì)量才是真目的,還教育的本質(zhì),讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們將進(jìn)一步打造高效課堂,把“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處,讓校園成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)2

為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育階段減負(fù)萬(wàn)里行的通知》精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí),健康快樂(lè)成長(zhǎng),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ),辦人民滿意的教育,現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開(kāi)展自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、主要做法:

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)李孝德為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng),各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的"規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記牽頭,由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(zhǎng)是"減負(fù)"工作第一責(zé)任人,加強(qiáng)對(duì)"減負(fù)"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究相關(guān)工作,擬定減負(fù)工作實(shí)施方案,提出減負(fù)要求,落實(shí)減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。

(三)、建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把"減負(fù)"工作納入教職工年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容,并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的,實(shí)行一票否決。

(四)、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開(kāi)辟"減負(fù)提質(zhì)"專(zhuān)欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合,營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。也將"減負(fù)"的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公開(kāi)承諾,并通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持,以達(dá)成廣泛的教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督,設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話,自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

(五)、狠抓課程改革,打造高效課堂。圍繞"減負(fù)"目標(biāo),在4-9年級(jí)全面推行"有效課堂教學(xué)模式",轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力實(shí)現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量".

(六)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

1.中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,當(dāng)天沒(méi)有體育課的,下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。

2.一、二年級(jí)每周2節(jié)寫(xiě)字課,三至九年級(jí)每周1節(jié)寫(xiě)字課。

3.一至四年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各2節(jié),五至九年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各1節(jié)。

4.各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5.未增減課程和課時(shí),未提前結(jié)束新課。

6.積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。

(七)、合理安排作息時(shí)間。

1.教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表;

2.學(xué)生上午上課時(shí)間,小學(xué)不早于8:30,中學(xué)不早于8:00;學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14:00.

3.未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí),未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。

4.保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

(八)、出臺(tái)硬措施,杜絕違規(guī)補(bǔ)課。

1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。

2.未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租(借)給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

3.在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng),未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

(九)、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。

各校"減負(fù)"督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手,大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門(mén)對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求,達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

1.一、二年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè),三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi),七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。

2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè),注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。

3.未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè),未布置午間作業(yè),未懲罰學(xué)生做作業(yè)。

4.未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。

(十)、切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理,嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。

1.一至六年級(jí)只組織期末考試(考查),七至九年級(jí)只組織期中、期末考試(考查),由學(xué)校或年級(jí)組織命題和實(shí)施。

2.小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題,自行舉行。

3.未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。

(十一)、加強(qiáng)教輔資料管理。

中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到:不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書(shū)。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的情況下,不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng),不參與任何的以賽促銷(xiāo),以賽代銷(xiāo)的活動(dòng)。

二、存在的不足

1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠,減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確,沒(méi)有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫,不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。

2、部分教師能力不夠,不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。

三、今后打算

1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn),提高教師自身素質(zhì),結(jié)合比、訪活動(dòng),做到減負(fù)不減質(zhì),減負(fù)不減責(zé)任,給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。

2、繼續(xù)開(kāi)展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生樂(lè)學(xué)的幸福指數(shù)。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)3

為了更好地貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境,切實(shí)開(kāi)展減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作,現(xiàn)將學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查,報(bào)告如下:

一、加強(qiáng)師德教育,形成教師“減負(fù)”的自覺(jué)性。

1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《揭陽(yáng)市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》,明確“減負(fù)”工作的重要意義。

2、結(jié)合《未成年保護(hù)條例》的宣傳教育,聘請(qǐng)資深的教育專(zhuān)家開(kāi)設(shè)有關(guān)“教育法規(guī)”的專(zhuān)題講座;開(kāi)展師德演講比賽,更新教師的教育觀念。

3、深入落實(shí)“百千萬(wàn)”大行動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

二、抓好日常教學(xué)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行市課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)課程,不隨意增減速課程門(mén)類(lèi)和難度,保證周課時(shí)總數(shù)符合市文件規(guī)定。

2、合理調(diào)整好學(xué)生的作息時(shí)間。學(xué)生每天早上的進(jìn)校時(shí)間由原來(lái)的7:20調(diào)整到7:45。學(xué)生進(jìn)校門(mén)的時(shí)間晚了,睡眠充足了,一天的學(xué)習(xí)勁頭更高了。我們安排好第二課堂活動(dòng),把更多的活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。

3、教導(dǎo)處嚴(yán)把專(zhuān)課專(zhuān)用關(guān),重視學(xué)生的全面發(fā)展。以往音、體、美等所謂的“小三門(mén)”課偶爾為“主課”讓路的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,如今,即便畢業(yè)班也沒(méi)有這個(gè)“特權(quán)”,課課“平等”,沒(méi)有“主副”之分,自然無(wú)“讓路”之理。

4、積極參與課改、教改,聚焦課堂教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)做“減法”,教師工作就要做“加法”。教師們努力改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段,努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法的指導(dǎo)與培養(yǎng),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。

5、學(xué)校還對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量采取嚴(yán)格的控制措施,設(shè)立舉報(bào)箱,收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。能基本做到各學(xué)科作業(yè)量的平衡。例如,要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習(xí)題,認(rèn)真編制練習(xí),各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等,旨在改變題海式的作業(yè),以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān);并由學(xué)校教導(dǎo)處定時(shí)檢查、監(jiān)控學(xué)生作業(yè)情況。

6、遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù),對(duì)學(xué)科單元性測(cè)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制,不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類(lèi)編班,也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。

7、學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購(gòu)或向?qū)W生推薦各類(lèi)應(yīng)試輔導(dǎo)材料,不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽,教導(dǎo)處對(duì)校級(jí)層面的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽也作了嚴(yán)格控制。

“減負(fù)增效”是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一,我們正在孜孜不倦地探索著,期望通過(guò)我們的努力向上級(jí)部門(mén)、向社會(huì)、向我們的學(xué)生和家長(zhǎng)交上滿意的答卷。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)4

我校全面貫徹黨的教育方針和黨的十八屆四中全會(huì)精神,認(rèn)真履行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的要求,落實(shí)《市教委關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行第二季活動(dòng)的通知》,進(jìn)一步提升我校素質(zhì)教育實(shí)施水平,改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量,以落實(shí)學(xué)?!梆B(yǎng)成教育”辦學(xué)特色為途徑,達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目標(biāo)?,F(xiàn)就我校在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)上所做的工作匯報(bào)如下:

一、擺正減負(fù)工作的指導(dǎo)思想

學(xué)校將始終堅(jiān)持“三個(gè)面向”,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,提升教育軟實(shí)力,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往,家長(zhǎng)認(rèn)可,社會(huì)滿意的地域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。減負(fù)工作從思想根源上重視、擺正,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、采取“三減”措施

在實(shí)施減負(fù)工作過(guò)程中,我們采取“減作業(yè)量”、“減學(xué)生在校時(shí)間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。

(一)減——作業(yè)量

我們要求同一備課組內(nèi)科學(xué)設(shè)置作業(yè),統(tǒng)一作業(yè)的量、質(zhì)和要求,由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一落實(shí)和監(jiān)督,同時(shí)要求能精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè),做到練有針對(duì),練有重點(diǎn),練習(xí)宜少宜精,力求當(dāng)堂完成;嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,特別是減去機(jī)械重復(fù)、單調(diào)枯燥的作業(yè),增加開(kāi)放性和實(shí)踐性作業(yè),例如學(xué)生可以放學(xué)回家把學(xué)過(guò)的課文有感情的朗讀或背誦給家長(zhǎng)聽(tīng);可以觀察某一自然現(xiàn)象寫(xiě)一寫(xiě)觀察日記;還可以做一做數(shù)學(xué)和科學(xué)小實(shí)驗(yàn),或?yàn)檠芯啃詫W(xué)習(xí)收集一些素材……同時(shí),在作業(yè)的批改中強(qiáng)調(diào)“雙因素評(píng)改法”,既關(guān)注學(xué)生作業(yè)的正確率,又關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。同時(shí)出臺(tái)了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施,實(shí)行各科布置作業(yè)記錄制,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本,每天由各班的班長(zhǎng)記錄好作業(yè),班主任每天檢查作業(yè)量并簽字,再由學(xué)校檢查作業(yè)量并進(jìn)行作業(yè)量的協(xié)調(diào),定期聽(tīng)學(xué)生反饋意見(jiàn)。

(二)減——學(xué)生在校時(shí)間

充沛的精力是保證學(xué)生一天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提條件。所以學(xué)校將在校時(shí)間做了合理的調(diào)整,把規(guī)定學(xué)生早晨7:40和中午1:10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時(shí)間。這樣的時(shí)間安排避免了孩子早餐和家長(zhǎng)接送之間的矛盾,也照顧家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生能夠有充分的午休時(shí)間。保障學(xué)生合理分配作息時(shí)間。

(三)減——師生心理壓力

減輕師生的心理壓力是減負(fù)工作的有效保證。

一是教師層面:一種策略是引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對(duì)自身的評(píng)價(jià)。我們?cè)诮處熥剷?huì)上開(kāi)展“夸夸你”的活動(dòng),教師在交流中互相挖掘他人的閃光點(diǎn),讓每位教師及時(shí)“發(fā)現(xiàn)自我”,在活動(dòng)中有的老師說(shuō)道:“哦,原來(lái)在大家眼里我有這么多優(yōu)點(diǎn)呀!”同時(shí),我們既為青年教師安排固定的教學(xué)導(dǎo)師,又結(jié)合每次教學(xué)活動(dòng)安排不同的中老年教師與他們談師德、論教法。在這樣的實(shí)際情境中,引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對(duì)自身的評(píng)價(jià),感受到自身的價(jià)值,增強(qiáng)自信心。

另一種策略是引導(dǎo)教師在工作中尋找快樂(lè)和新意。教師每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計(jì)到講授,從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都傾注了自己的心血、傾注自己的創(chuàng)新,當(dāng)自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生好評(píng)時(shí),當(dāng)自己設(shè)計(jì)的主題班會(huì)讓學(xué)生感動(dòng)時(shí),當(dāng)找學(xué)生談話后學(xué)生進(jìn)步時(shí),當(dāng)看著一屆又一屆的學(xué)生升入理想中學(xué)時(shí),我們難道不感到快樂(lè)嗎?難道沒(méi)感覺(jué)到自己的付出是有價(jià)值的嗎?我們就這樣通過(guò)師生互評(píng)、家長(zhǎng)座談等多種形式引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)感受快樂(lè),感受教育成功后的喜悅。

二是學(xué)生層面:我校長(zhǎng)期重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力,形成健康的心理品質(zhì)。

我們注重心理健康教育的機(jī)制建設(shè)。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),針對(duì)我校學(xué)生群體的特點(diǎn),制定了學(xué)校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,明確提出“有道德會(huì)做人、有能力會(huì)創(chuàng)新、有智慧會(huì)學(xué)習(xí)、有個(gè)性會(huì)合作”的基本定位。

從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā),不斷挖掘?qū)W生在心理健康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行心理健康知識(shí)講座;開(kāi)設(shè)心理咨詢室和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)師生間、生生間的交流;在學(xué)校宣傳欄中開(kāi)辟“心靈之窗”專(zhuān)欄;各班利用板報(bào)和手抄報(bào)形式拓寬宣傳途徑;在學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì),做到教書(shū)育心;利用學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的平臺(tái)和社區(qū)力量開(kāi)放辦學(xué),促進(jìn)校園心理健康教育多渠道多形式的開(kāi)展。

三、強(qiáng)化“三加”管理

為保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們強(qiáng)化“三加”管理,即加強(qiáng)常規(guī)管理,保障措施落實(shí);加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高課堂質(zhì)量;加強(qiáng)素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展。

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,保障措施落實(shí)

我們層級(jí)落實(shí),由抓教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),學(xué)校組織全體教師,分成小組,以組長(zhǎng)為龍頭,定期不定期檢查、抽查學(xué)生作業(yè)量(包括數(shù)量、質(zhì)量),教師批改情況,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等,及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

我們還認(rèn)識(shí)到考試是教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節(jié),以“取消期中、淡化期末、加強(qiáng)平時(shí)、分項(xiàng)考核、綜合評(píng)定”的檢測(cè)做法為原則,對(duì)考試內(nèi)容、時(shí)間、形式合理組合,在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的全時(shí)段中,分散安排,有些項(xiàng)目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教學(xué)進(jìn)行,以減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高課堂質(zhì)量

一是加大力度進(jìn)行教師基本功培訓(xùn),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定期考核。二是堅(jiān)持輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,我們還繼續(xù)開(kāi)展一人一課活動(dòng),學(xué)期開(kāi)始實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制,目的是深入課堂,幫助教師提高教學(xué)能力。在聽(tīng)課和平時(shí)的觀察中,我們要及時(shí)了解老師的課堂教學(xué)情況,與教師交換意見(jiàn),幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織老師們互相聽(tīng)課、評(píng)課,推介好的教師的課堂教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的做法,使老師們逐步找到如何保證落實(shí)教學(xué)質(zhì)量輔導(dǎo)中下生過(guò)關(guān),盡量少把尾巴留到課外的方法,從而促進(jìn)全校的教學(xué)活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生素質(zhì)

課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時(shí)空。使他們?cè)趯儆谧约旱臅r(shí)空里自由地馳騁,在游戲中探索知識(shí),在交流中完善自我。

我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開(kāi)展陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的號(hào)召,樹(shù)立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”的健康理念,讓全體學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉。

積極推行體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。由學(xué)生自主進(jìn)行兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的申報(bào),結(jié)合每個(gè)同學(xué)的具體情況,體育教師在活動(dòng)中進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),使每位學(xué)生都能至少掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

在大課間活動(dòng)中我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定了豐富的活動(dòng)內(nèi)容:一年級(jí)學(xué)生利用沙包開(kāi)展投準(zhǔn)及連續(xù)踢活動(dòng)發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力;二年級(jí)學(xué)生利用沙包和短繩做拋接輕物和跳短繩活動(dòng);三、四年級(jí)學(xué)生做立定跳遠(yuǎn)、夾沙包對(duì)抗活動(dòng)。五、六年學(xué)生開(kāi)展小籃球運(yùn)球、傳接球、跳長(zhǎng)繩、跳皮筋等活動(dòng),并在活動(dòng)中進(jìn)行項(xiàng)目的輪換,使學(xué)生在大課間活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)意識(shí)和興趣得到激發(fā)、意志和身體得到鍛煉。

學(xué)校全面開(kāi)放校圖書(shū)室、閱覽室、計(jì)算機(jī)房及其他專(zhuān)用教室。組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)組、書(shū)法組、泥塑組、計(jì)算機(jī)組、科學(xué)組等二十余支活動(dòng)隊(duì)。通過(guò)一系列的豐富多彩的活動(dòng),豐富了學(xué)生的在校生活,提高了學(xué)生多方面的能力素養(yǎng)。

四、存在問(wèn)題:

(一)對(duì)于“減負(fù)”工作中的評(píng)價(jià)制度還有待加強(qiáng)。

(二)對(duì)于提高課堂教學(xué)效率還存在差距。

五、努力方向:

通過(guò)減負(fù)實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,我們要有足夠的耐心,要有切實(shí)的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們將:

1、進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生全面發(fā)展,注重發(fā)展全體學(xué)生。

2、進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓教師基本功,改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),精心組織課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展高效課堂的研究。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),組織開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

減負(fù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,雖然學(xué)校的減負(fù)工作還有待在實(shí)踐中加以不斷地充實(shí)和完善。但我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,只要我們切實(shí)端正思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定不移地沿著“減負(fù)不減質(zhì)”的正確軌道堅(jiān)持下去,一定會(huì)促使我校的教育質(zhì)量更上一層樓。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)5

為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。近年來(lái),通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同努力,我校在減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作取得了一定的成績(jī)。根據(jù)文件要求,我們認(rèn)真組織了一次自糾自查,具體情況如下:

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念

切實(shí)做好宣傳,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí),效率意識(shí),樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對(duì)“減負(fù)”工作重要性的認(rèn)識(shí),把減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),與樹(shù)立教師形象結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真落實(shí)好山東省有關(guān)規(guī)定,樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,辦老百姓滿意的教育。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)

及時(shí)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動(dòng)上高度重視,并要求首先自己在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)?!皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,鞏清志校長(zhǎng)任組長(zhǎng),朱法良校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各教研組長(zhǎng)為組員,上下配合,內(nèi)外協(xié)調(diào),將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處,有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃

我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程,不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置及課時(shí)量,最大限度地開(kāi)發(fā)課程資源,開(kāi)設(shè)校本課程,不允許用體育、美術(shù)、品德、社會(huì)、勞技、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,合理安排學(xué)校作息時(shí)間表,并根據(jù)冬令、夏令等不同情況,適當(dāng)調(diào)整到校和離校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間分別不超過(guò)7小時(shí)和8小時(shí),并保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。提倡向課堂40分種要效益,嚴(yán)禁教師拖堂,擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,年級(jí)組和班主任不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。

五、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量,一、二年級(jí)無(wú)家庭作業(yè),三至六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),教師通過(guò)家訪、電話聯(lián)系或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校了解情況等方法,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題,共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理,不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),了解并注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋。

六、堅(jiān)決不利用假期違規(guī)補(bǔ)課

我校不組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的文化課補(bǔ)習(xí)。在國(guó)家法定節(jié)假日和寒、暑假期間,學(xué)校不組織任何形式的上課、補(bǔ)課和考試。

七、禁止違規(guī)辦班

我校不舉辦各種形式的快慢班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班等,不以舉辦這類(lèi)班為名進(jìn)行招生。學(xué)校教職工沒(méi)有人參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的各類(lèi)文化補(bǔ)習(xí)班,我校沒(méi)有給以中小學(xué)生為主要對(duì)象的各類(lèi)文化補(bǔ)習(xí)班提供教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施和師資,也不接待上述文化補(bǔ)習(xí)班舉辦者進(jìn)校園、教室宣傳發(fā)動(dòng)、發(fā)放有關(guān)書(shū)面材料,嚴(yán)禁教師對(duì)自己任教學(xué)生進(jìn)行有償家教。

八、控制考試次數(shù)

學(xué)校每學(xué)期在期中、期末進(jìn)行兩次學(xué)科調(diào)研,考試由學(xué)校自行組織,不組織、不參與區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)測(cè)。學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)抽測(cè)等方式檢查各學(xué)科的質(zhì)量,確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,努力做到“減負(fù)不減質(zhì)”。各學(xué)科的過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,由學(xué)科教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教學(xué)實(shí)際自行組織測(cè)試,學(xué)校不組織全校性質(zhì)的統(tǒng)考。不公布學(xué)生的考試成績(jī),僅作為檢查教學(xué)狀況、發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的依據(jù),不以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次,不給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo),也不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差,而是從學(xué)生各個(gè)方面的綜合素質(zhì)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,不以考試成績(jī)和升學(xué)率的高低作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)教師,努力建立符合課程改革要求的學(xué)科、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

九、嚴(yán)格控制教材教輔資料,加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)管理

學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門(mén)當(dāng)年審定的書(shū)目選購(gòu)教材。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),學(xué)校堅(jiān)決不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

十、嚴(yán)格控制競(jìng)賽項(xiàng)目

嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)要求,學(xué)校不組織學(xué)生參加未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的任何部門(mén)、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)舉辦的各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。

存在的問(wèn)題:

從學(xué)校和學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行全方位考核評(píng)價(jià)情況分析看,全校各年級(jí)、各班級(jí)所呈現(xiàn)的情況不平衡,部分班級(jí)存在拖堂現(xiàn)象,教師與教師之間履行各項(xiàng)規(guī)定的表現(xiàn)也不一致,存在較大的反差;在學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié),仍存在管理不到位的情況,個(gè)別老師的教育思想和教育方法保守老套,還存在“重智輕德”的思想,成為減負(fù)增效工作最大的障礙。

減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),需要我們堅(jiān)持依法治教,隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉,切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來(lái),同時(shí)又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)6

根據(jù)寧河縣教育局下發(fā)的《20__年寧河縣切實(shí)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》的精神,我校認(rèn)真開(kāi)展了“學(xué)生減負(fù)”自查自糾工作,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

1、控制學(xué)生在校時(shí)間。

小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不提前到校,不延長(zhǎng)在校時(shí)間。

2、控制學(xué)生作業(yè)量。

一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),三、四年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘,五、六年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。我們加強(qiáng)了作業(yè)管理,提高訓(xùn)練質(zhì)效,作業(yè)做到了“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。同時(shí)我校本學(xué)期實(shí)行作業(yè)監(jiān)督員制度,有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

3、控制考試次數(shù)。

學(xué)校每學(xué)年組織考試1次(期末考試)。通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察,結(jié)合期末考試,正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》。

開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程,規(guī)范課程設(shè)置,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時(shí),不增加周活動(dòng)總量。

5、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式(先學(xué)后教),改進(jìn)課堂教學(xué),要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。做好備、講、批、輔、研工作,鉆研教材、研究教法、學(xué)法,處理好

“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系,真正做到輕負(fù)擔(dān),搞質(zhì)量。深入開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”,把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負(fù)”。

6、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。

不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室等,讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出來(lái),參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間,促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

7、加強(qiáng)對(duì)教師的管理。

嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類(lèi)培訓(xùn)班。經(jīng)查,我校沒(méi)有組織違規(guī)補(bǔ)課行為,教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),并與每位教師簽訂了學(xué)生減負(fù)工作責(zé)任書(shū)。

8、加大宣傳,形成合力。

學(xué)校就減負(fù)工作先后兩次對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷,為進(jìn)一步減負(fù)提供依據(jù)。同時(shí),以致家長(zhǎng)公開(kāi)信的形式向家長(zhǎng)宣傳減負(fù)工作,力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的支持。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)減負(fù)專(zhuān)欄。

9、完善監(jiān)督機(jī)制。

強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)作為減負(fù)工作的第一責(zé)任人,并實(shí)行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報(bào)電話、電子郵箱。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)7

板磨小學(xué)為一所教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有小學(xué)有3個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生6人,教職工6人。為了認(rèn)真做好貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》和縣教育局關(guān)于開(kāi)展“提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”活動(dòng)的通知要求,切實(shí)把學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),促進(jìn)教育改革的深入發(fā)展,把減負(fù)工作落到實(shí)處,我校對(duì)減負(fù)方面做了嚴(yán)格的自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

一、自查內(nèi)容:

1、教師對(duì)“減負(fù)”認(rèn)識(shí)理解方面

2、執(zhí)行課程計(jì)劃方面。

3、征定書(shū)籍及輔助資料方面。

4、作業(yè)量及質(zhì)量方面。

5、學(xué)業(yè)成績(jī)檢查考核方面。

6、教師有無(wú)辦班及推薦學(xué)生情況方面等。

7、教師課堂教學(xué)方面

二、自查情況匯報(bào):

1、教師對(duì)“減負(fù)”認(rèn)識(shí)理解:學(xué)校通過(guò)組織教師深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)條例》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和貴州省教育廳下發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》(黔教基發(fā)【20__】85號(hào))等相關(guān)法規(guī)條例,更新了教師的教育觀念,使每位教師都明確了“減負(fù)”工作的重要意義。同時(shí)通過(guò)深入開(kāi)展“愛(ài)生一幫一”工作,每位教師都伸出熱情的手,一對(duì)一的關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把減負(fù)工作提升到師德層面上,為“提效減負(fù)”工作的深入推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、執(zhí)行課程計(jì)劃方面:學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格遵守國(guó)家、省教委行政部門(mén)規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃,不隨意增減課程門(mén)類(lèi)和難度。嚴(yán)格按照課表上課,保證了體育與健康、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程等課程全面開(kāi)設(shè),并做到了專(zhuān)人專(zhuān)課,課課“平等”,無(wú)“主副”課之分。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課、課間操和課外體育活動(dòng))增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。教師不利用課間、午休時(shí)間集體組織學(xué)生寫(xiě)作業(yè)、背課文等。不組織學(xué)生參加未經(jīng)市縣教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽,教導(dǎo)處對(duì)校級(jí)層面的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽也作了嚴(yán)格控制。

3、征定書(shū)籍及輔助資料方面:學(xué)校訂書(shū)嚴(yán)格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書(shū)目錄》配備,在指定部門(mén)征訂,沒(méi)有亂訂其它書(shū)籍和輔助資料。

4、作業(yè)量及質(zhì)量方面:學(xué)校對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量進(jìn)行了有效的控制,嚴(yán)格按義務(wù)教育階段的有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)量,一、二年級(jí)各學(xué)科和其它年級(jí)當(dāng)天沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不留置書(shū)面課外作業(yè)。根據(jù)教學(xué)需要留置的課外作業(yè),每天的單科書(shū)面課外作業(yè)時(shí)間,三、四年級(jí)不超過(guò)15分鐘,各科教師作業(yè)設(shè)計(jì)重視實(shí)效性,在內(nèi)容上注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果,在難易程度上符合學(xué)生實(shí)際。作業(yè)形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣,針對(duì)學(xué)生個(gè)體的認(rèn)知差異,設(shè)計(jì)了分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)等,減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、學(xué)業(yè)成績(jī)檢查考核方面:學(xué)校測(cè)試實(shí)行“等級(jí)制”每學(xué)期除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、進(jìn)行一次期末綜合檢測(cè)外,其它課程均不組織考試。試后教師沒(méi)有給學(xué)生排名次和將考試成績(jī)排榜的情況,教師沒(méi)有以學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)排座位、編學(xué)號(hào)的情況,學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。

6、教師有無(wú)辦班及推薦學(xué)生情況方面:學(xué)校從不占用雙休日,寒暑假和其他節(jié)假日組織學(xué)生上課或補(bǔ)課,寒暑假?gòu)膩?lái)沒(méi)有提前上新課的情況,在職教師沒(méi)有在任何場(chǎng)所以任何名目辦班,教師沒(méi)有強(qiáng)迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會(huì)上舉辦的補(bǔ)習(xí)班的情況。

7、課堂教學(xué)方面:學(xué)生學(xué)習(xí)“減負(fù)”,教師工作就要“增負(fù)”。課堂教學(xué)是減負(fù)的主陣地,只有學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)堂消化吸收,這樣才能真正減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)。為此教師們積極參與課改、教改和教科研工作,聚焦課堂教學(xué),向40分鐘要成績(jī)。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽(tīng)評(píng)導(dǎo)課等一系列形式參與課堂教學(xué)改革和研究,努力改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法的指導(dǎo)與培養(yǎng),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。

當(dāng)然,在幾年以來(lái)的減負(fù)工作中我們也遇到了一些有待解決的問(wèn)題,具體如下:

1、學(xué)校雖然在減負(fù),但校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮,無(wú)疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、個(gè)別教師教學(xué)觀念落后、課堂教學(xué)方法陳舊,無(wú)形中加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生家長(zhǎng)也是個(gè)重要因素。部分家長(zhǎng)望子成龍心切,總嫌學(xué)校作業(yè)量不足,自行給孩子買(mǎi)各種學(xué)習(xí)資料讓孩子完成,想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量,認(rèn)為做得越多越好,越難越好,違背了教育規(guī)律和認(rèn)識(shí)規(guī)律,形成了一種學(xué)校教師減負(fù),家長(zhǎng)加壓的怪現(xiàn)象。

總之,小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是困擾著我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥,也是社會(huì)各界人士十分關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,壓抑著學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,損害學(xué)生身心健康,必須加以改革。需要通過(guò)教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育來(lái)做到,既要減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),又要提高教學(xué)質(zhì)量,使每一個(gè)學(xué)生既獲得全面發(fā)展,又能發(fā)展各自的個(gè)性特長(zhǎng)。在今后工作實(shí)踐中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更新觀念,創(chuàng)新教法,探索具有我校特色的“提效減負(fù)”工作之路,期望通過(guò)我們的努力向社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生交上滿意的答卷。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)8

為了更好地貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行第2季”活動(dòng)的通知》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)通知精神,成立了學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案》,積極開(kāi)展自查活動(dòng)?,F(xiàn)將我?!皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)情況自查如下:

一、加強(qiáng)宣傳教育,提高“減負(fù)”意識(shí)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求實(shí)效。為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育思想和觀念,積極采取有效措施,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)為成員的“減負(fù)萬(wàn)里行”領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織,周密部署,細(xì)化措施,切實(shí)把“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)各項(xiàng)工作抓緊抓好。

2、提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“減負(fù)”工作的重要性、必要性和緊迫性,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了減負(fù)工作專(zhuān)題會(huì)議,制定了“減負(fù)萬(wàn)里行”方案,并召開(kāi)全體教師會(huì),傳達(dá)“減負(fù)萬(wàn)里行”文件精神。要求每一位教師務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,在工作中切實(shí)做到減負(fù),并將此項(xiàng)工作納入教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先考核中。

3、加強(qiáng)宣傳,取得共識(shí)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、宣傳欄等形式,多渠道地向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)”精神以及學(xué)校“減負(fù)”工作措施,營(yíng)造氛圍,讓家長(zhǎng)、社會(huì)樹(shù)立正確的質(zhì)量觀和人才觀,要求家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校、老師溝通,共同做好減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、細(xì)化工作措施,促進(jìn)“減負(fù)”落實(shí)

(一)執(zhí)行課程計(jì)劃

學(xué)校嚴(yán)格按照《焦作市義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置方案》,開(kāi)足、開(kāi)齊課程,尤其嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程等方面的課時(shí)規(guī)定,嚴(yán)格制定學(xué)校學(xué)年課程實(shí)施計(jì)劃、班級(jí)課表。合理安排體育課、課間操、眼保健操,因地制宜組織全體學(xué)生開(kāi)展各種形式多樣的大課間體育活動(dòng),保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開(kāi)展教學(xué),不隨意加深課程難度,不隨意增減課程和課時(shí),不隨意趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程,不組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和教育行政部門(mén)禁止的各種比賽、競(jìng)賽活動(dòng)等。

(二)控制在校時(shí)間

嚴(yán)格按照上級(jí)要求控制學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)生每天在校上課時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。沒(méi)有削減、擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間,確保了學(xué)生正常的'課間休息、午間休息、大課間活動(dòng)時(shí)間。

(三)控制學(xué)生作業(yè)量

學(xué)校規(guī)定,所有學(xué)科都要嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量,確保學(xué)生的睡眠時(shí)間。學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)一二年級(jí)沒(méi)有,三四年級(jí)每天30分鐘,五六年級(jí)每天1個(gè)小時(shí),凡要求學(xué)生完成的書(shū)面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量,禁止不訂閱課本以外的任何教輔資料。

(四)規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)

我校建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,認(rèn)真制定切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。學(xué)校根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過(guò)程的評(píng)價(jià)原則,建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一人一檔。學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)檔案完善情況實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,并將檢查結(jié)果納入班主任考核。

(五)強(qiáng)化教學(xué)管理

學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)做到一月一次專(zhuān)項(xiàng)檢查,對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià),對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論及時(shí)公示,并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)。同時(shí),學(xué)校著力打造一只業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,開(kāi)展以校為本的教研和培訓(xùn)工作,使教研工作在“求真、務(wù)實(shí)”的原則下創(chuàng)新業(yè)績(jī)。每學(xué)期,由學(xué)科教研員牽頭,定時(shí)、定人、定專(zhuān)題,上好每月兩節(jié)研討課。每周由年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)牽頭至少進(jìn)行兩次集體備課行動(dòng),做到有計(jì)劃,有記錄,有實(shí)效。

(六)豐富學(xué)生活動(dòng)

課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,使學(xué)生擁有可以自由支配的時(shí)間,結(jié)合學(xué)校設(shè)備、場(chǎng)地、師資等優(yōu)勢(shì),為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。一是加強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如:“大家講故事”、“法制常識(shí)帶回家”等。二是組建課外活動(dòng)興趣小組。根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校資源狀況,組建好各種課外興趣小組和社團(tuán)機(jī)構(gòu);堅(jiān)持學(xué)生人人參與,教師人人指導(dǎo)。三是開(kāi)展師生體育競(jìng)賽活動(dòng)。組建好球類(lèi)、體操等體育項(xiàng)目校隊(duì),并定期開(kāi)展活動(dòng);堅(jiān)持好乒乓球傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,堅(jiān)持經(jīng)常性的訓(xùn)練。學(xué)校每年度開(kāi)好一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)。四是開(kāi)展節(jié)日慶祝和藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。有計(jì)劃地開(kāi)展“六一”、“元旦”等節(jié)日的慶?;顒?dòng)。

總之,我校始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),把培養(yǎng)人放在比傳授知識(shí)更加重要的地位來(lái)抓。通過(guò)認(rèn)真自查,我們認(rèn)為我校采取有效措施,規(guī)范辦學(xué)行為,沒(méi)有出現(xiàn)違反“減負(fù)”規(guī)定的問(wèn)題和情況。今后學(xué)校要堅(jiān)持重視此項(xiàng)工作,把“減負(fù)”工作落到實(shí)處,期望通過(guò)我們的努力向上級(jí)部門(mén)、向社會(huì)、向我們的學(xué)生和家長(zhǎng)交上滿意的答卷。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)9

為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,繼續(xù)標(biāo)本兼治學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)和教師從教行為,讓人民群眾感受到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新氣象。按照區(qū)教育局涼教基發(fā)____號(hào)文件精神,我校積極行動(dòng),認(rèn)真組織開(kāi)展了自查自糾工作,現(xiàn)將自查自糾工作匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

重視開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行第2季”工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制,規(guī)范落實(shí)工作。把規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)當(dāng)作黨的群眾實(shí)踐教育實(shí)踐活動(dòng),樹(shù)立教育良好形象的的一項(xiàng)大事來(lái)抓。本次自查工作首先由校委會(huì)成員開(kāi)展認(rèn)真的自查自糾,將有關(guān)情況向校長(zhǎng)匯報(bào),嚴(yán)格督查。

二、自查情況:

1、規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理。

我校服務(wù)于__、__、__三村,讓學(xué)生就近入學(xué),本學(xué)年就近入學(xué)比例100%。學(xué)校不存在筆試、面試或任何形式的考試、考核情況。不存在任何形式的收取擇校費(fèi)行為。學(xué)籍管理使用八全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng),并經(jīng)常維護(hù),不存在人籍分離問(wèn)題。

2、規(guī)范教育教學(xué)。

我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開(kāi)設(shè)規(guī)定課程,不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程時(shí)間情況。嚴(yán)格落實(shí)保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)有關(guān)規(guī)定。不存在隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度情況。小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)后實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)。不存在學(xué)校或教師組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課情況,不以家長(zhǎng)委員會(huì)等方式組織有償補(bǔ)課。

3、規(guī)范作息時(shí)間。

學(xué)校嚴(yán)格按照涼州區(qū)教育局的要求,落實(shí)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等,學(xué)生在校時(shí)間6小時(shí),低年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè),中年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)不超過(guò)30分,高年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí),確保學(xué)生在校體育鍛煉1小時(shí)。

4、規(guī)范作業(yè)教輔

學(xué)校不存在教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生情況。不存在訂購(gòu)規(guī)定目錄外的或超數(shù)額訂購(gòu)教輔材料;不存在教師要求或暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)指定的教輔材料或到指定的書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)原則。

5、規(guī)范考試評(píng)價(jià)。

學(xué)校不存在考試內(nèi)容超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求、隨意提升考試難度和增加考試次數(shù)情況。學(xué)校不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行公開(kāi)排名,不以考試成績(jī)對(duì)教師排名。

三、努力方向

1.充分認(rèn)清形勢(shì),不斷提高減負(fù)工作重要性的認(rèn)識(shí)。我們首先從思想上提高認(rèn)識(shí),努力形成減負(fù)的長(zhǎng)效機(jī)制,在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,采取更有現(xiàn)實(shí)性和可操作性的手段,力爭(zhēng)把減負(fù)工作做得更實(shí)更好。

2.堅(jiān)定目標(biāo),把減負(fù)工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,嚴(yán)格遵守有關(guān)法律法規(guī),牢固樹(shù)立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀念,努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費(fèi)行為全面納入法制軌道。建立健全財(cái)務(wù)制度,預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生,規(guī)范辦學(xué)行為,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)10

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保障學(xué)生健康和諧發(fā)展,認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“減負(fù)十里”活動(dòng)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,實(shí)施科學(xué)減負(fù),實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減負(fù)不減負(fù)不減分”的目標(biāo),確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們學(xué)校成績(jī)很好。我校對(duì)“減負(fù)”工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:

一、組織宣傳

1.建立以王鵬校長(zhǎng)為首的“減負(fù)增效”領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確?!皽p負(fù)”的有效性。

2.召開(kāi)全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“減負(fù)里程”的通知》。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作管理,落實(shí)“減負(fù)增效”措施,深入開(kāi)展素質(zhì)教育。

3.利用校園紅領(lǐng)巾電臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等形式,向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳素質(zhì)教育和全面發(fā)展的理念,做好減負(fù)宣傳工作,獲得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督,形成共同努力做好減負(fù)工作的局面。

4.各教研組和備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間,討論哪些學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)必須減輕,哪些效率可以在教學(xué)中提高或合理使用,以保證減輕負(fù)擔(dān)。

二、組織實(shí)施

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加每周總活動(dòng)量。教學(xué)要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行,不準(zhǔn)搞突擊教學(xué),不準(zhǔn)擅自提前結(jié)束新課程,不準(zhǔn)隨意增減教學(xué)內(nèi)容、愛(ài)或降低教學(xué)要求。開(kāi)設(shè)足夠的體育、美術(shù)、體育、體育、勞動(dòng)等課程,嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量。學(xué)生的學(xué)?;顒?dòng)不應(yīng)超過(guò)6小時(shí)。教學(xué)部要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”、“課外活動(dòng)時(shí)間表”。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)不超過(guò)6小時(shí),每天鍛煉不低于1小時(shí)。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)。一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè),其他年級(jí)書(shū)面作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)。工作量要精確,不要安排機(jī)械重復(fù)和大量的臨摹工作。

4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次最后的學(xué)科測(cè)試。學(xué)生的考試成績(jī)不得公布,學(xué)生的排名不得根據(jù)考試成績(jī)排名,學(xué)生的功過(guò)不得根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)判斷。

5.嚴(yán)格控制教材。未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),學(xué)?;蚪處煵坏孟?qū)W生分發(fā)任何書(shū)籍和教具。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包,與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話,每學(xué)期組織一次全校范圍的問(wèn)卷調(diào)查,向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。

6.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),做好校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,避免課外延伸,確?!皽p負(fù)”不降低教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)日常管理,實(shí)行教師集體備課制度,共享資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。加強(qiáng)板班通與學(xué)科教學(xué)的整合,研究和發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性、直觀性、形象性和趣味性。

7.開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生騰出廣闊的發(fā)展時(shí)間和空間。學(xué)生在自己的時(shí)間和空間里,自由的在中學(xué)玩耍,在游戲中求知,在伙伴的交流中提升自己。

a、規(guī)范活動(dòng)課教學(xué),實(shí)行“五定”(固定時(shí)間、固定場(chǎng)地、固定教師、固定內(nèi)容、固定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。

b、通過(guò)舉辦一系列豐富多彩的文化體育活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播體操比賽、抖空竹比賽、六一表演、經(jīng)典閱讀比賽等。,學(xué)生們有機(jī)會(huì)展示自己的風(fēng)格和才華。

c、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),以活動(dòng)育人。每周一,升旗儀式、國(guó)旗下演講、紅領(lǐng)巾電臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳窗口的宣傳欄等多種形式的教育向?qū)W生滲透“愛(ài)”。

總之,減負(fù)不僅是夢(mèng)想,更是現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種訴求,更是一種氛圍。我們學(xué)校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)。我們必須讓我們的校園成為學(xué)生們想要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的天堂。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)11

本學(xué)期以來(lái),我校積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)決貫徹市教育部門(mén)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)精神,切實(shí)落實(shí)減負(fù)措施依據(jù)陜縣教育局關(guān)于“提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”活動(dòng)通知要求,現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報(bào)告如下:

一、執(zhí)行課程計(jì)劃情況

在教育教學(xué)方面,學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的檢查,考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程,保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí),嚴(yán)格按照課表上課,確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程等課程全面開(kāi)設(shè),并對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查,對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求,使各類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有計(jì)劃實(shí)施,學(xué)校每月對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,檢查情況作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要考核依據(jù),使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過(guò)程。

二、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起,將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求學(xué)生不要過(guò)早到校和過(guò)遲離校(要求學(xué)生早上&:10到校,下午3:10離校)。并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量(一般小學(xué)低年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)、一、二不留課外書(shū)面作業(yè))。學(xué)校嚴(yán)格控制各類(lèi)資料的征訂,杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所,堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)。上午第2節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)興趣活動(dòng)和體育活動(dòng),確保學(xué)校各類(lèi)課程的全面開(kāi)設(shè)和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

三、控制考試情況

根據(jù)教育局對(duì)控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定,取消每學(xué)期進(jìn)行全校性的月考活動(dòng),每學(xué)期只安排期中、期末二次考試,全面降低文化考試難度,明確規(guī)定各班不得以期末考試成績(jī)排列學(xué)生名次,不得以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好與差,不得整班公布學(xué)生的考試成績(jī)。

四、減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手

自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負(fù)措施以來(lái),學(xué)校加強(qiáng)課程管理,做好學(xué)生安全工作,加強(qiáng)教科研的研究,引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量,構(gòu)建高效課堂。課堂是教學(xué)的主陣地,那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有力措施。當(dāng)然,減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手。我們要備精每一堂課,為了優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程,提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對(duì)課堂教學(xué)提出如下要求:

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教育觀念,提高自身素質(zhì)

1、接受新課程理念,把握新課標(biāo)與教材、研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的變革

2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

(二)、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生

課堂教學(xué)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生的獨(dú)立人格,要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,使他們廣泛地主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。

(三)、營(yíng)造民主氛圍,建立平等的師生關(guān)系

課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過(guò)程,不僅是知識(shí)信息的交流過(guò)程,也是師生雙方情感交流與共鳴的過(guò)程。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營(yíng)造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人,多給他們表達(dá)自己思想、展示自我的機(jī)會(huì)。

(四)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、注重教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效率

1、做好教學(xué)準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓住要點(diǎn),精講多練

2、突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)

3、把好練習(xí)、作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān),注重遷移訓(xùn)練,提高學(xué)生能力

4、注重動(dòng)手操作,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)

5、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,豐富課堂教學(xué)

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

總之,教學(xué)是一門(mén)技術(shù),更是一門(mén)藝術(shù)?!敖虩o(wú)定法,貴在得法”。在新課標(biāo)下,只有握新課程的精髓,,以學(xué)生為本,以培養(yǎng)學(xué)生能力為根本宗旨,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑,才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺(tái),才能更有效地提高課堂教學(xué)效率,真正的達(dá)到增效減負(fù)的目的。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)12

為了更好地貫徹落實(shí)山東省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,積極營(yíng)造有利于中小學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境,切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),努力使學(xué)生健康成長(zhǎng),我校取得了較好的成效。我校對(duì)減負(fù)方面所做的工作進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師減負(fù)意識(shí)

1.加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)山東省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神,明確減負(fù)工作的重要意義。

2.在校內(nèi)開(kāi)展一幫一活動(dòng),要求學(xué)校的每位教師伸出熱情之手關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

3.提高教師的減負(fù)意識(shí),嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開(kāi)展任何形式的教學(xué)活動(dòng)。

二、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生健康成長(zhǎng)

實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),解放學(xué)生的手、腦、眼、口,讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。我校站在培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的高度,一直注重減負(fù)工作,并卓有成效。

1.堅(jiān)持一個(gè)原則:

以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展,注重培養(yǎng)全體學(xué)生。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一教師思想認(rèn)識(shí)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),在教師。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,把規(guī)范教學(xué)秩序,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定減負(fù)方案,做出規(guī)定和具體措施。

2.把握兩個(gè)前提:

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃設(shè)置課程和課時(shí),開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),不隨意增減課程課時(shí),不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,合理安排每天作息時(shí)間并確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。

3.做到三不準(zhǔn):

不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料和亂發(fā)資料,不準(zhǔn)教師有償補(bǔ)課,不準(zhǔn)利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

4.要求四精:

精心備課,精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),精心批改作業(yè),精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

5.要求一二年級(jí)不得留書(shū)面家庭作業(yè);其它年級(jí)學(xué)生平均書(shū)面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。

這些舉措,不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,而且有效地遏制了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為,把學(xué)生在不堪負(fù)重的課業(yè)中解放出來(lái),學(xué)生的思維活躍了,學(xué)習(xí)興趣高漲了,動(dòng)手的機(jī)會(huì)增多了,活動(dòng)的參與率提高了,學(xué)生的素質(zhì)得到了全面的培養(yǎng)。

三、深化教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.學(xué)校鼓勵(lì)教師大膽改革,改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),精心組織課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中力爭(zhēng)做到精講精練,把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進(jìn)課堂、把實(shí)踐能力的培養(yǎng)納入課堂。

2.狠抓教師基本功,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。

3.正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)。考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種檢測(cè),也是對(duì)教師教學(xué)的一種評(píng)價(jià)。因此,考試有必要,但必須正確對(duì)待。我們每學(xué)期只進(jìn)行一次全校性期末學(xué)科考試,不公布學(xué)生的名次。

四、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

1.規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué),實(shí)行五定,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。

2.通過(guò)舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽和其它一系列豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。學(xué)校把握各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,和諧發(fā)展。

3.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),做到活動(dòng)育人。

①學(xué)校依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》,按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,抓好學(xué)科滲透,進(jìn)行班級(jí)管理研討。

②每周進(jìn)行三項(xiàng)競(jìng)賽,頒發(fā)笑臉獎(jiǎng)?wù)?,培養(yǎng)了學(xué)生的五自能力。

③除固定的宣傳欄外,我校各班都有室內(nèi)宣傳欄,并定期更換教育內(nèi)容,使學(xué)生受到良好的氛圍熏陶。

④每周一升旗儀式,國(guó)旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的滲透。

總之,減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。減負(fù),學(xué)校教育肩負(fù)的責(zé)任越來(lái)越大。我們一定要讓這塊學(xué)生充滿希望的校園,成為學(xué)生想學(xué)要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)13

為了更好地貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》及浙江省切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)視頻會(huì)議的精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營(yíng)造有利于小學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境,現(xiàn)就學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查,匯報(bào)如下:

1、嚴(yán)格按照要求執(zhí)行好課程計(jì)劃,開(kāi)足、開(kāi)齊各類(lèi)課程,沒(méi)有增減課時(shí),無(wú)隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,無(wú)隨意提高或降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué);正常開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程,注重校本教材的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,學(xué)校減負(fù)工作自查報(bào)告。

2、我校規(guī)定一、二年級(jí)書(shū)面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成,不留書(shū)面回家作業(yè)。三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)30分,五、六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí),教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。我校教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),及時(shí)批改、反饋,對(duì)學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施按計(jì)劃執(zhí)行。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,保證學(xué)生休息時(shí)間9小時(shí)以上。

3、遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù),對(duì)學(xué)科單元性測(cè)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制,不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類(lèi)編班,也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。

4、嚴(yán)格控制在校時(shí)間。我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,每天在校時(shí)間上午8:30上課,11:00放學(xué),下午1:40上課,4:15放學(xué),沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)。每天確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

5、下一階段工作思考:

通過(guò)一段時(shí)間的減負(fù)實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,我們不能期望“畢其功于一役”,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們將:

①、進(jìn)一步加強(qiáng)嚴(yán)格的督查,全面落實(shí)“減負(fù)令”;

②、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),組織開(kāi)展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);

③、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)工作,切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任,有針對(duì)性地普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力;

④、評(píng)選“減負(fù)增效”先進(jìn)教師,對(duì)“減負(fù)增效”成績(jī)突出的老師,學(xué)校將在績(jī)效考核中進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)14

為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),我校開(kāi)展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?,F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。

一、學(xué)校基本情況說(shuō)明

我校位于蘭州以南25公里處的__鎮(zhèn)地區(qū),是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。為國(guó)家公辦學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生368人,教師26人,學(xué)生的入學(xué)都是采用劃片就近入學(xué)的方式,學(xué)校都是1、2年級(jí)為單班,3-6年級(jí)為雙班,班級(jí)人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。

二、充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性

減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實(shí)有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,做到減負(fù)增效,堅(jiān)決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。

三、強(qiáng)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益

1、注重課堂教學(xué),當(dāng)堂消化所學(xué)知識(shí)。

在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī),要求教師按教育局下發(fā)的備課要求,做到環(huán)節(jié)齊全,突出教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上改革課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,做到課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量。

要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過(guò)90分鐘,雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查,把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

四、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。

按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程,沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。我校一、二年級(jí)每周課時(shí)量為26節(jié)課,三至六年級(jí)為30節(jié)課。學(xué)校嚴(yán)禁教師占用體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))、等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。

青少年既是長(zhǎng)知識(shí)更是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,合理安排時(shí)間學(xué)習(xí),保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求,除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,各年級(jí)教師沒(méi)有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間,學(xué)校按要求統(tǒng)一站隊(duì)放學(xué)。

六、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門(mén)審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)。

七、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn),沒(méi)有隨意停課放假,沒(méi)有組織學(xué)生參加非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn),學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。

教師沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,沒(méi)有以假日活動(dòng)名義,進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課的類(lèi)似事件發(fā)生。

八、科學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測(cè),是新課改的需要,更是關(guān)愛(ài)學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目??荚嚺c考查、考核相結(jié)合,能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,從不在班級(jí)等公開(kāi)場(chǎng)合公布學(xué)生成績(jī),不按成績(jī)分班,執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽(yáng)光分班。

九、今后工作的目標(biāo)

規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為,必須常抓不懈,學(xué)校計(jì)劃下一步將做好以下工作:

1、進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作

我們要從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé),既要把學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。要求教師通過(guò)自身加壓,不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì),用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施,提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率,學(xué)校校要站在對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的高度,牢固樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,規(guī)范辦學(xué)行為,深化課程和課堂教學(xué)改革,為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提供良好的環(huán)境。要突出重點(diǎn)內(nèi)容,在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上,下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書(shū)面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。要進(jìn)一步完善制度,在構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制上求突破。要進(jìn)一步完善學(xué)校考核評(píng)價(jià)機(jī)制,將規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作納入對(duì)教師績(jī)效考核體系。

2、強(qiáng)化減負(fù)增效各項(xiàng)措施,努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,強(qiáng)化有效教學(xué)研究,強(qiáng)化研究培訓(xùn),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。一要開(kāi)展高效課堂研究,促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;三要推進(jìn)有效教研,促進(jìn)質(zhì)量增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。

3、加強(qiáng)管理,不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力要提高校長(zhǎng)對(duì)減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長(zhǎng)是減負(fù)增效工作的第一責(zé)任人。在實(shí)施管理中,校長(zhǎng)要從事務(wù)圈子中跳出來(lái),把主要精力放到抓教育教學(xué)上,深入一線,靠前指揮。積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量與效益。

4、要提高教師對(duì)減負(fù)增效的執(zhí)行力。減負(fù)增效陣地在課堂,關(guān)鍵在教師。向課堂要效益,注重教學(xué)有效性,是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力,建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度,提高師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評(píng)價(jià)體系,按照內(nèi)容全面、主體多元原則,從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時(shí)代賦予我們每一個(gè)教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠(yuǎn)行則必至,事雖難為則能成。通過(guò)自查,我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ鳎〉昧艘恍┏煽?jī),但與上級(jí)和社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,努力辦人民滿意的教育。教師減負(fù)自查整改報(bào)告范文(精選20篇)15

全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是素質(zhì)教育的需要;是全社會(huì)的共同愿望,是廣大中小學(xué)生及家長(zhǎng)的迫切要求,也是教育部門(mén)當(dāng)前的一項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。為了貫徹《吉林市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步減輕我市中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》的通知和省《規(guī)范中、小學(xué)辦學(xué)行為,切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)生負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)意見(jiàn),切實(shí)把學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),促進(jìn)教育改革的深入發(fā)展,把減負(fù)工作落到實(shí)處,學(xué)校對(duì)減負(fù)方面做了嚴(yán)格的自查,情況如下

一、檢查內(nèi)容:

1、課時(shí)計(jì)劃方面。

2、征定書(shū)籍及輔助資料方面。

3、作業(yè)量及質(zhì)量方面。

4、學(xué)業(yè)成績(jī)方面。

5、教師有無(wú)辦班及推薦學(xué)生情況方面等。

6、收費(fèi)情況。

二、檢查情況

1、課時(shí)計(jì)劃方面:

學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家、省教委行政部門(mén)規(guī)定的課程,課時(shí)計(jì)劃。做到無(wú)偏差。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課、課間操和課外體育活動(dòng))增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),教師從不利用課間、午休時(shí)間集體組織學(xué)生輔導(dǎo)。

2、征定書(shū)籍及輔助資料方面:

學(xué)校訂書(shū)嚴(yán)格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書(shū)目錄》配備,在指定部門(mén)征訂,除各年級(jí)學(xué)生征訂一套經(jīng)省、市教育行政部門(mén)審定的與教材配套的《同步解析與測(cè)試》外,沒(méi)有亂訂其它書(shū)籍和輔助資料。另外,根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神,初三畢業(yè)班還征訂了一套《中考考綱》和一套復(fù)習(xí)資料。

3、作業(yè)量及質(zhì)量方面:

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,經(jīng)檢查初一、初二主要學(xué)科的作業(yè)量每天沒(méi)超過(guò)一個(gè)半小時(shí);小科沒(méi)有課外作業(yè)。有些教師為學(xué)生布置實(shí)踐性、活動(dòng)性及創(chuàng)新性作業(yè),不布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè),教師沒(méi)有使用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)

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