初級中學(xué)十四五發(fā)展規(guī)劃三篇

xx中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃（2021年一2026年）一、學(xué)校現(xiàn)狀分析2008年以來，學(xué)校克服了硬件設(shè)施落后，場地有限，生源不足等重重困難，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作取得了明顯的成效，尤其是校安工程以后，學(xué)校全體校舍進行了加固和新建，使校容校貌煥然一新，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，學(xué)校又配齊了科學(xué)器材、體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力，學(xué)校招生從2020年以來，一年比一年勢頭良好，目前在校學(xué)生人數(shù)2331人，比前兩年有較大幅度增加，這讓全體教師更加堅定了工作的責(zé)任心和使命感?，F(xiàn)在的xx中學(xué)黨建工作先進純潔，德育工作富有特色，教學(xué)工作扎實有效，安全工作常抓不懈，藝體工作碩果累累，全體教師信心百倍，干勁十足，正朝著更高的理想目標(biāo)大步向前邁進，為使工作更加井然有序，凸顯特色，特制定2021年9月至2026年8月學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。二、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針政策，以習(xí)近平新思想和十九屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行國家、省市區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。以教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日趨明顯為辦學(xué)目標(biāo)，以辦人民滿意教育為己任，以新理念引領(lǐng)，高標(biāo)準(zhǔn)定位，積極構(gòu)筑教育持續(xù)發(fā)展新高地，和諧宜人新校園。樹立“一切為了學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅持“校榮我榮，校衰我恥”的工作理念，秉承學(xué)校優(yōu)良的工作作風(fēng)，在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，牢牢把握新一輪發(fā)展機遇，進一步深化課程改革，加強校本研究，發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強辦學(xué)底蘊，凸現(xiàn)學(xué)校特色，建設(shè)新型亮點，彰顯學(xué)校品位，最大化地提升辦學(xué)效益，把xx中學(xué)辦成一所家長滿意，社會認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。三、目標(biāo)理念發(fā)展總目標(biāo)：教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色日趨明顯近期發(fā)展目標(biāo)：打造和諧穩(wěn)定平安有序師生幸福的校園文化素質(zhì)教育理念：尊重學(xué)生個體差異關(guān)心愛護每位學(xué)生辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生健康成長和全面發(fā)展管理理念：重服務(wù)講團結(jié)精細化講實效工作理念：校榮我榮校衰我恥具體總目標(biāo)：1、黨員永葆先進性和純潔性，以十八大精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。2、以八大習(xí)慣教育為契機，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)自覺養(yǎng)成。3、積極開展課題研究，三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式扎實有效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4、深入開展教學(xué)技能大練兵和大比武活動，不斷提升教師素質(zhì)，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬的教師隊伍。5、重視藝體工作，培養(yǎng)大批美術(shù)特長生，并在上級舉行的體藝項目競賽中爭取最佳成績，為高校輸送優(yōu)秀美術(shù)人才。6、改善校園環(huán)境，加強硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)生快樂，教師幸福，家長滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。7、重視安全教育和宣傳，積極打造平安穩(wěn)定的和諧校園。8、改善教師辦公條件，創(chuàng)設(shè)愉悅溫馨的辦公環(huán)境。辦學(xué)目標(biāo)：抓學(xué)校兩條生命線（教學(xué)質(zhì)量和安全工作），樹立教師良好形象，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，號召全體師生做文明個人，創(chuàng)文明學(xué)校，各項工作讓家長滿意，讓社會認(rèn)可。培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活辦學(xué)特色：在凸顯藝體工作優(yōu)勢的同時，學(xué)校積極打造“責(zé)任教育”，增強教師和學(xué)生的責(zé)任感和使命感，努力在“責(zé)任教育”的引領(lǐng)下，教師的工作積極性不斷增強，學(xué)生的行為習(xí)慣不斷規(guī)范，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。真正促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，打造特色明顯的精品學(xué)校。四、發(fā)展規(guī)劃第一階段(2021.9——2022.8)1、進一步規(guī)范和充實黨員“一幫一”活動，體現(xiàn)黨員工作的先進性，凸顯支部工作特色。2、八大習(xí)慣教育促進學(xué)生健康成長，學(xué)生良好的道德品行自覺養(yǎng)成。3、每月星級評價形成常規(guī)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。4、班級學(xué)生形成自主化管理模式，體現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生人人有事做，事事有人做。5、圖書室每天向?qū)W生開放，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于讀書的良好習(xí)慣。6、每位教師都能熟練駕馭三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，努力創(chuàng)建有效課堂。7、開展教師教學(xué)技能大練兵活動，促進教師整體素質(zhì)的提高。8、改善教師辦公條件，新增辦公桌椅和文件柜。9、繼續(xù)創(chuàng)建區(qū)級文明和諧學(xué)校。第二階段(2022.9——2023.8)1、鼓勵青年骨干教師積極向黨組織靠攏，增強黨組織力量。2、黨員教師教學(xué)成績在全校教師隊伍中名列前茅。3、創(chuàng)建書香校園活動更加豐富與規(guī)范，爭創(chuàng)區(qū)級書香校園。4、班級管理模式特色明顯，班級文化建設(shè)成效顯著。5、積極開展課題研究，在課題的引領(lǐng)下，教師大膽實踐和探索，尋求新課程理念下課堂教學(xué)新模式。4、進一步規(guī)范學(xué)校制度建設(shè)，實行人文化、民主化科學(xué)管理。5、繼續(xù)開發(fā)以責(zé)任教育為主題的校本課程。6、課堂教學(xué)和班級管理模式向家長開放，家校配合更具特色。7、爭取1—2名區(qū)級學(xué)科帶頭人。8、藝體活動特色更加明顯，參加上級各級各類藝術(shù)和體育比賽爭取更優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。9、力求征得上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，配備專職音美教師。第三階段(2023.9——2024.8)1、完成學(xué)校綠化的整體規(guī)劃和適度調(diào)整，班級和校園都要做到花草飄香，盡力創(chuàng)建綠色校園。2、黨員帶頭幫扶學(xué)困生特色明顯，真正體現(xiàn)支部的先進性和純潔性。3、教師責(zé)任心明顯增強，整體素質(zhì)明顯提升，全校形成良好的教風(fēng)。4、積極開展課題研究，在課題引領(lǐng)下，促進教師不斷進步與發(fā)展5、德育主題教育見成果，學(xué)生良好的各種習(xí)慣自覺養(yǎng)成，校園內(nèi)能看到學(xué)生自覺做好事的身影。6、爭取有1—2名xx市教學(xué)能手。7、教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。8、招生情況呈現(xiàn)良好勢頭，學(xué)困生數(shù)量逐漸減少。9、爭創(chuàng)市級文明和諧學(xué)校。第四階段(2024.9——2026.8)1、黨員先鋒模范作用明顯地體現(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)活動中。2、學(xué)生八大習(xí)慣行為，尤其是講文明守禮儀的行為蔚然成風(fēng)。3、教師隊伍建設(shè)取得明顯成效，形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的研究型教師團隊。4、爭取1—2名榆次區(qū)教育系統(tǒng)名師。5、課題研究成果明顯，校本教研、連片教研、網(wǎng)絡(luò)教研成效顯著，課堂教學(xué)體現(xiàn)生本教育。6、校園文化氛圍更加濃厚，和諧舒適的校園環(huán)境讓教師工作得愉快，學(xué)生學(xué)得開心。7、總結(jié)提升辦學(xué)特色，舞蹈、繪畫、書法、小手球等在各級各類比賽中取得佳績，并產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。8、班級管理形成特色，班級文化建設(shè)促進學(xué)生健康成長，學(xué)生能充分享受班級的快樂，樂于參加班級活動，積極為班集體爭光，具有集體觀念和榮譽感。9、學(xué)校各項發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)均取得預(yù)期的效果。四、保障措施（一）規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平1、嚴(yán)格執(zhí)行XX市教育局提出的“五規(guī)范”、“六創(chuàng)建”規(guī)定，進一步完善和更新學(xué)校各項常規(guī)管理制度，構(gòu)建一套利于教師和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的常規(guī)管理制度。2、進一步完善校長負責(zé)制，形成機制健全、關(guān)系理順、機動靈活、運行有效的管理機制。即校長全面負責(zé)，黨支部、工會參與監(jiān)督的功能齊全，教導(dǎo)處、德育處、安全保衛(wèi)處、總務(wù)處協(xié)調(diào)統(tǒng)一的決策機構(gòu)，學(xué)校常規(guī)管理做到“學(xué)校無小事，事事有人問，樁樁有人管?！狈止茴I(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓落實，強化分管責(zé)任，相互協(xié)調(diào)，密切配合，把各項工作做細做實。在制度管理上繼續(xù)推行分層管理制度，不斷提高工作效率和管理效益。3、明確學(xué)校各科室的工作職責(zé)，做到誰主管，誰負責(zé)，并認(rèn)真落實一崗雙責(zé)制。4、嚴(yán)格執(zhí)行和落實《績效考核細則》、《百分考核細則》、《班主任工作考核細則》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師考勤制度》、《面向家長和社會的公開承諾》等規(guī)章制度，增強教師工作的責(zé)任心，提高積極性和主動性。5、工會積極組織開展各項有意義的健身娛樂活動和學(xué)習(xí)教育活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。6、廣泛征求意見，體現(xiàn)教師主人翁地位，堅持校務(wù)公開，讓民主理校深入人心。增強學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來自各方面的意見和建議，使廣大教師真正成為學(xué)校管理的主人，增強教師的凝聚力和向心力。利用教代會等途徑，通過座談、征集提案或建議等形式，積極發(fā)揮教職工的群體優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，共同參與制定關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重要規(guī)章制度和各類決定。（二）強化德育工作，建立和諧校園1、加強過程管理，提高德育工作實效。認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。堅持德育為首位，樹立全員育人意識，形成德育在學(xué)校工作中的輿論導(dǎo)向和保障作用。2、大力開展“文明在身邊，禮儀在心中”德育主題教育活動，注重平時的檢查和落實，輔之開展各項競賽和評比表彰活動，提高學(xué)生行為規(guī)范的達成度，使學(xué)生努力達到《新華街小學(xué)學(xué)生文明禮儀常規(guī)》中所明確的要求。3、充分利用校園廣播站、國旗下演講、隊報板報宣傳欄等及時反饋校園不文明行為，進行積極的引導(dǎo)和整改。同時，繼續(xù)開展“文明禮儀之星”的評比活動，用身邊的榜樣感染和教育學(xué)生。在行為規(guī)范的執(zhí)行上，每周利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和安全值勤崗進行檢查評比，并通過頒發(fā)流動紅旗來促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、積極探索德育工作的新方法，班隊工作的新舉措。（1）優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內(nèi)化型，重點抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內(nèi)容，變說教型為活動型，通過生動活潑、豐富多彩的讀書活動、實踐活動和體驗活動，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強化考核力度，落實教育責(zé)任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經(jīng)驗交流為載體，提高德育隊伍的素質(zhì)。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學(xué)校、家庭、社區(qū)三個主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。5、重視校園文化建設(shè)，堅持物化環(huán)境的改善與精神環(huán)境的優(yōu)化并重。（1）營造蓬勃向上的校園環(huán)境，形成和諧向上的輿論氛圍。（2）創(chuàng)設(shè)平等和諧的班集體，營造健康成長的小環(huán)境。用心研讀有關(guān)班集體建設(shè)的內(nèi)容和要求，在反思總結(jié)中打造有特色的班級文化，讓每個學(xué)生能在班級集體這個小天地中找到展示自我的舞臺，獲得成功的體驗。（三）細化教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)高效教學(xué)1、積極實施“有效課堂教學(xué)”策略。引導(dǎo)和組織教師更新教育觀念，探索教學(xué)新路，改變教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。（1）強化備課。要求教師緊緊圍繞課程實施中有效教學(xué)的問題開展研究，靈活運用案例分析、教學(xué)研究、探索實踐、教學(xué)反思、尤其要加強集體備課，積極推行于漪老師的“三次備課制”，共同鉆研教材，與文本對話，充分發(fā)揮每位教師的才智，精心設(shè)計教學(xué)流程，切實提高教學(xué)效益，全力打造有效乃至高效課堂。(2)立足課堂。加強對課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)規(guī)范要求，建立新型的教學(xué)管理制度，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確立重點，優(yōu)化選擇，切實保證知識教學(xué)的有效性；聯(lián)系學(xué)生生活，立足學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)有效情境，科學(xué)安排新課導(dǎo)入、遷移過渡、操作實驗、鞏固練習(xí)、活動組織等各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高教學(xué)活動的有效性；堅持教學(xué)方法選用的求實思想，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及學(xué)生的實際靈活運用講授、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)方法的有效性；確立教師是“平等中的首席"，學(xué)生是課堂教學(xué)的主體的正確地位，走近學(xué)生，變師生單向教學(xué)互動為有效雙向或多向教學(xué)互動，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)和引領(lǐng)作用，靈活處理好雙邊關(guān)系，讓課堂教學(xué)在有趣的師生對話、學(xué)生對話中提高師生互動的有效性；根據(jù)教學(xué)實踐選用教具或多媒體，設(shè)計富有啟發(fā)性的問題，提高教學(xué)手段和問題設(shè)計的有效性，達到“我的課堂我主宰，我的方法我掌握"，“我參與，我快樂”的理想教學(xué)效果。(3)優(yōu)化訓(xùn)練。課堂或課后訓(xùn)練設(shè)計堅持做到精選精練，把握難度，適時、適量、適度安排練習(xí)時間。做到“六有六必”：有練教師必做、有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。作業(yè)批改做到全批全改、及時批改、精批細改，批改后做好統(tǒng)計歸納再進行細致講評。提倡教師布置“分層作業(yè)”，允許學(xué)生根據(jù)自身的要求，選擇難易不同的作業(yè)，給優(yōu)生設(shè)置提升的坡度，使學(xué)生在獲得成功喜悅的同時，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，切實提高訓(xùn)練的有效性。2、強化質(zhì)量意識，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。細化過程管理，向過程管理要質(zhì)量。切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到過程與結(jié)果并重。教導(dǎo)處要了解教師平時的課堂教學(xué)情況，及時總結(jié)反饋，堅持采用“誡勉、平等”的方式與教師進行“質(zhì)量對話”。學(xué)校將進一步加強隨堂聽課，交換閱卷、學(xué)科競賽等形式，及時了解教師的教學(xué)狀況，以便發(fā)現(xiàn)典型、挖掘問題、調(diào)整改進，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、改革評價機制。堅持及時、適度、多元的原則，建立有效的教學(xué)評價制度。學(xué)校通過聽課、考核、問卷和家長參與評價等多種形式對教師工作進行全面評價。教師對學(xué)生評價則要體現(xiàn)客觀性與發(fā)展性，努力發(fā)揮“家校聯(lián)系卡”、“校訊通”的導(dǎo)向作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。4、扎實開展課題研究，發(fā)揮教學(xué)科研在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，以“打造高效和諧的優(yōu)質(zhì)課堂”為研究課題，帶領(lǐng)全體教師積極開展有效預(yù)習(xí)、有效作業(yè)布置、有效提問等課題的嘗試和實踐，努力提高課堂教學(xué)效率。5、切實加強藝體衛(wèi)生工作。學(xué)校高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實現(xiàn)座位輪換制，保障學(xué)生每天一小時活動時間，促進學(xué)生身心健康。認(rèn)真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。藝術(shù)教學(xué)從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項競賽活動，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好學(xué)校田徑隊、手球隊、葫蘆絲隊、舞蹈隊、中國象棋隊、書畫組的訓(xùn)練。在精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，舉辦好每年的藝體節(jié)，積極參加榆次區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)和運動會競賽，并力爭最好成績，通過各類活動，有效地提高學(xué)生的能力素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，促進學(xué)生的全面發(fā)展。（四）重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。1、確立學(xué)校安全教育時間，加強對學(xué)生的安全教育和宣傳，努力在全校形成人人講安全，時時講安全，事事講安全的良好氛圍。2、班級確立安全班長，管理和監(jiān)督班級學(xué)生的安全行為，預(yù)防安全事故的發(fā)生。3、積極開展安全知識講座，提高學(xué)生自救自護能力。4、強化安全值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全，5、加大隱患排查力度，人人提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理和解決，確保校園一方平安。（五）狠抓隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)1、加強師德學(xué)習(xí)，塑造良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行面向家長和社會的公開承諾，建立師德師風(fēng)考核方案，和教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，要求教師以良好的人格魅力影響學(xué)生。2、繼續(xù)加強校本培訓(xùn)。堅持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強校的長效運行機制。教育科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的活力之源，學(xué)校要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，教學(xué)研究為核心，教研、科研一體化，以解決學(xué)校教學(xué)中存在的突出問題為目標(biāo)，多層次、全方位地開展課題研究及教學(xué)研討活動，從而突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進全體教師的專業(yè)成長。3、培養(yǎng)名師和教學(xué)能手。建立長效機制，為教師的成長搭建平臺。要求每位教師高標(biāo)準(zhǔn)定位，人人做到“六個一”，即每月撰寫一篇教學(xué)反思，設(shè)計一份試卷，每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，上好一節(jié)示范課，提供一份教學(xué)設(shè)計或多媒體課件，撰寫一篇教研論文、案例或總結(jié)。努力使自己逐漸成長為骨干教師、名師或教學(xué)能手，以適應(yīng)教育形勢的新發(fā)展。通過培養(yǎng)，力爭四年內(nèi)培養(yǎng)1?2名區(qū)級學(xué)科帶頭人或市級教學(xué)能手。4、加強現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。100%的教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自行制作課件，能運用多媒體輔助教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的輔助作用，提高教學(xué)效益。5、積極開展教師教學(xué)技能大練兵活動，不斷提高教師素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（六）優(yōu)化學(xué)校配置，改善辦學(xué)條件1、做好學(xué)生課桌的更新工作。在對部分年級的課桌進行更新的基礎(chǔ)上，逐步對全校的課桌進行更新。許多教師的辦公桌椅已陳舊，與現(xiàn)代化的教學(xué)要求不相適應(yīng)。為此，學(xué)校將積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，改善教師的辦公條件，對教師的辦公桌椅進行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。2、做好部分電腦的更新及添置工作。學(xué)校將在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，增加經(jīng)費投入，做好電腦設(shè)備的更新、維修、添置工作，完善計算機教室的裝備，為現(xiàn)代化教學(xué)的有效實施提供堅實的保障。3、綠化校園環(huán)境，努力創(chuàng)建書香校園。（七）加強特色建設(shè)，凸顯學(xué)校亮點1、從現(xiàn)實條件出發(fā)，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，適當(dāng)擴大小手球訓(xùn)練的規(guī)模，科學(xué)安排集訓(xùn)時間，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確保訓(xùn)練的長效性與連續(xù)性，保持我校手球項目在我區(qū)乃至全市的領(lǐng)先地位。2、文明禮儀教育形成常規(guī)，使學(xué)生講文明守禮儀的良好行為蔚然成風(fēng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。3、強化舞蹈隊、器樂隊、書畫組、中國象棋隊的科學(xué)訓(xùn)練，并組織代表隊積極參加上級舉行的各級各類比賽，力爭優(yōu)異成績，讓學(xué)生在校享受快樂，收獲成功。4、大力開展責(zé)任教育，以“尊重、責(zé)任、安全、榮譽”為關(guān)鍵詞開展學(xué)校整體工作，增強全體師生的責(zé)任感，促進教師愛崗敬業(yè)，奉獻愛心，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，好好學(xué)習(xí)，全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。xx中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(2021--2025)一、校情分析我校始建于1958年9月，有半個世紀(jì)多的歷史。目前有30個教學(xué)班，師生總數(shù)約在1250人，是一所全日制初級中學(xué)，x'x年評為xx市一級學(xué)校。校園占地面積5929平方米，校舍建筑面積9638平方米。近年來，學(xué)校以習(xí)近平新思想為指導(dǎo)，堅持“立德、啟智”的辦學(xué)理念，以“管理科學(xué)，設(shè)施先進，環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師資優(yōu)秀，質(zhì)量優(yōu)良，和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為主旨，以加強德育工作和強化校風(fēng)為突破口，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，全面推進素質(zhì)教育，積極開展教育科研，不斷創(chuàng)新德育工作方式，學(xué)校各方面的工作都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)時的基本狀況是：(一)初步形成良好的辦學(xué)基礎(chǔ)1、辦學(xué)條件進一步得到改善，特別是設(shè)施、設(shè)備方面已經(jīng)達到規(guī)范化辦學(xué)的要求。2、辦學(xué)水平處于穩(wěn)定性的漸進狀態(tài)。3、管理干部與教師兩支隊伍的素質(zhì)有所提高。近5年有2人評為xx區(qū)名教師，3人評為xx區(qū)教壇新秀，4人評為xx市優(yōu)秀班主任，4人評為xx市優(yōu)秀教師等。4、學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的意識逐漸增強，xx年xx市規(guī)范化學(xué)校和xx年xx區(qū)首批依法治校示范校。5、通過教代會。逐步完善學(xué)校各項規(guī)章制度，充實了學(xué)校的制度文化。6、教育科研工作逐步向前發(fā)展，我校國家級課題《教學(xué)管理與師資隊伍建設(shè)和諧發(fā)展的研究》（已結(jié)題），省級課題《新時期德育工作有效性研究》（已結(jié)題），省級課題《利用網(wǎng)絡(luò)進行課堂教學(xué)評價，促進教師自我反思能力》（結(jié)題中），市級課題《非優(yōu)質(zhì)生源初級中學(xué)心理健康教育的體系構(gòu)建及個案研究》（正在研究中），市級課題《新課程下的初中地理有效教學(xué)模式探索與應(yīng)用研究》（正在研究中），區(qū)級課題《六七年級班主任工作銜接的研究》（正在研究中），科研氛圍正逐步形成。學(xué)校先后取得了以下的成績：（1）xx年，學(xué)校被評為“xx市一級學(xué)?！保?）xx年，學(xué)校被評為"xx市綠色學(xué)?！保?）xx年，學(xué)校被評為“xx市規(guī)范化學(xué)?！?；（4）xx年，學(xué)校被評為“xx區(qū)依法治校示范校”（5）xx年——xx年，獲xx區(qū)初中畢業(yè)班工作2次三等獎，1次二等獎，2次一等獎。（6）xx年，我校工會被區(qū)教育工會評為xx年度五星級教職工之家；xx年度工會目標(biāo)考核工作一等獎；工會經(jīng)審工作中榮獲三等獎，xx年，我校被評為2xx年度xx市學(xué)校民主管理工作星級單位（三星）。（7）xx年12月，學(xué)校關(guān)工委獲得區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體。（二）存在的突出問題：1、骨干教師還不足；在教師和干部隊伍中，教學(xué)研究以經(jīng)驗型的居多，把經(jīng)驗上升到理論的偏少；人才觀、質(zhì)量觀、主體觀、教育技術(shù)觀、評價觀等與現(xiàn)代化教育觀念還有不少的距離，干部、教師隊伍的整體素質(zhì)需進一步提高。2、在規(guī)范化辦學(xué)過程中，學(xué)校的運動場地還達不到要求?；顒涌臻g緊擠。教學(xué)區(qū)和運動區(qū)在一起，噪聲嚴(yán)重超標(biāo)，影響教學(xué)和周邊鄰舍。3、我校生源由于近年xx區(qū)教育區(qū)域性調(diào)整，由第二批電腦派位到校的學(xué)習(xí)后進生、雙差生比例較以前更大，教育教學(xué)的難度也較以前更大。4、教育教學(xué)管理工作機制仍需進一步的完善，“科教興校”工作發(fā)展水平也需進一步提高。5、近年我校由于規(guī)范化辦學(xué)條件的限制，新生人數(shù)逐年減少，由1800多人減到1130人，按照區(qū)編辦的文件，我校教職工的編制數(shù)也將減少，教職工的合理流動成為一個新的命題。6、教職工的工資待遇不高，職業(yè)壓力大和出現(xiàn)職業(yè)倦怠的人數(shù)有增加趨勢，讓老師能夠安居樂業(yè)，在工作中享受快樂和幸福，成為幸福的教師。為使我校能夠可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，本屆領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真討論，提出了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的（2021年一一2025年）五年規(guī)劃。二、指導(dǎo)思想以習(xí)近平的教育理論為指導(dǎo)，貫徹黨的十九大和省、市教育工作會議精神，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX年）精神，以《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》等教育法規(guī)為準(zhǔn)繩，根據(jù)《XX市XX區(qū)教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，在推進事業(yè)單位崗位設(shè)置、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)和學(xué)區(qū)建設(shè)的大背景下，在我?，F(xiàn)有基礎(chǔ)之上進一步深化改革，從實際出發(fā)，構(gòu)建以德育為核心，以教學(xué)為中心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，德智體美勞全面發(fā)展的人才基礎(chǔ)培養(yǎng)體系，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌學(xué)校的整體工作，努力把我校建設(shè)成為能負起歷史使命和責(zé)任的規(guī)范的優(yōu)質(zhì)初中。三、目標(biāo)體系（一）總體目標(biāo)1、以基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的基本要求為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，使九年義務(wù)教育這些基礎(chǔ)教育的出口有較好的質(zhì)量保證。2、逐步優(yōu)化干部、教師隊伍結(jié)構(gòu)。隨著基礎(chǔ)教育人事制度的改革，崗位設(shè)置的實施，進一步完善我校干部、教師的聘任機制和激勵機制。3、逐步完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，形成黨組織監(jiān)督、保證的政治核心作用、校長依法治校的行政法人代表位置、教代會參與民主管理的基礎(chǔ)作用、民主黨派參政議政有機地結(jié)合起來，形成合力，最大限度地調(diào)動廣大教職工辦學(xué)的積極性。4、繼續(xù)深化我校的德育工作，加大德育研究和班主任培訓(xùn)等工作的力度，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高德育工作的實效性，進一步彰顯我校的德育特色。5、積極推動教育教學(xué)科研，實施“科研興?！薄ⅰ翱蒲写俳獭钡牟呗裕归_我校的教育科研實踐，著力提高教師群體科研素質(zhì)，使全體教師都具備良好的教育教學(xué)能力，從根本上提高學(xué)校的辦學(xué)水平。6、積極爭取上級行政部門的支持和幫助，力爭學(xué)校辦學(xué)的各項基礎(chǔ)建設(shè)都能上一個新的臺階，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件，努力使學(xué)校向規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)初中發(fā)展。（二）、相關(guān)指標(biāo)1、提高九年義務(wù)教育的質(zhì)量：學(xué)生畢業(yè)率98%以上，升學(xué)率95%以上、非正常年輟學(xué)率0.5%以下。2、努力提高教學(xué)質(zhì)量：學(xué)生在中考中總分平均分、科平均合格率，全科合格率達區(qū)同類學(xué)校的平均水平。3、重視體育衛(wèi)生工作：體育合格率95%以上，體鍛達標(biāo)率95%以上，體育鍛煉優(yōu)秀率25%以上，參加區(qū)中學(xué)生田徑運動會同類場地組進入前六名。4、推進藝術(shù)科技教育、課外活動和社會實踐，文藝科技普及率100%，計算機操作普及率100%，課外活動參與率100%，社會實踐率100%。每年均有項目進入市、省、全國競賽并取得良好成績。5、有關(guān)方面的達標(biāo)：多媒體計算機輔助教學(xué)學(xué)科覆蓋率75%以上，80%以上的教師用計算機多媒體技術(shù)進行教學(xué)的課時數(shù)不少于總課時數(shù)的30%。實驗室、圖書館、綜合檔案室等方面的建設(shè)分別按評估方案條例達標(biāo)、上等級；創(chuàng)建美化、綠化、凈化、育人氛圍濃厚的校園文化生活；用好規(guī)范字，講好普通話，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。四、主要工作要點（一）、努力提高干部、教師隊伍的整體素質(zhì)1、組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新思想，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、全國基礎(chǔ)教育工作會議精神、xx市、xx區(qū)教育工作會議精神，讓全體教職工提高認(rèn)識、明確工作任務(wù)，轉(zhuǎn)變思想觀念，積極投身實施素質(zhì)教育的各項工作之中，做到愛崗敬業(yè)，教書育人。2、組織參加局普法教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，實施“依法治教”組織好每年的教職工學(xué)法考試，增強依法治教意識，倡導(dǎo)并形成“事業(yè)心強、顧全大局、遵守法紀(jì)、尊重他人、熱愛學(xué)生、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)、各盡其責(zé)、整體優(yōu)化”的良好的師德風(fēng)范，推進以德治教、治學(xué)；依章依法治校。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、實踐公民文明道德建設(shè)規(guī)范，學(xué)習(xí)中央兩辦關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見，區(qū)教育工作會議關(guān)于深化中小學(xué)教師職業(yè)道德的文件，深刻理解教師職業(yè)道德的規(guī)范性，加強教師行為規(guī)范管理。4、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以落實《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》文件和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強和改進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；加強黨員隊伍黨的基本知識和共產(chǎn)主義信仰的教育；加強黨員的黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)、法規(guī)教育和警示教育，抓好黨員的先鋒模范作用；加強教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)；為打造規(guī)范性學(xué)校提供思想和組織保證，辦人民滿意的教育。5、建立一支具有教育科研特色的骨干教師隊伍。在青年團員教師、青年教師中開展以崗位建功、崗位奉獻為導(dǎo)向，以崗位練兵為途徑，開展青年崗位能手的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，讓全體青年教師能勝任年級循環(huán)教育教學(xué)工作，并能形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格，有一定教育理論及研究能力。實行“導(dǎo)師制”，幫助青年教師迅速成長。對級組長、科組長每年進行考核，3—5年根據(jù)考核結(jié)果，可續(xù)任或進行改選。6、要求全體教師都要積極參與教育科研。名教師、教壇新秀、科組長和區(qū)中心組成員、研究生、高級教師等要至少作為主研人員參與教育科研，95%以上的教師至少有參與校本課題研究，五年內(nèi)（即到2025年）要有20人次教育教學(xué)論文、科研成果在各級（國、省、市）刊物發(fā)表或獲獎。7、積極推進和落實《xx市事業(yè)單位崗位設(shè)置的指導(dǎo)意見》，制定學(xué)校的崗位設(shè)置方案和崗位說明書，深化人事制度改革，逐步完善競爭機制和激勵機制，逐步實行競爭上崗、考核上崗、擇優(yōu)聘用，待區(qū)人事改革成熟和學(xué)區(qū)建設(shè)過程中，逐步實施轉(zhuǎn)崗分流，逐步實現(xiàn)真正意義上的人才流動，從而優(yōu)化干部、教師隊伍。同時，逐步完善教職工分配和獎勵制度。力求能按教職工崗位職責(zé)、工作量和工作質(zhì)量進行分配，要使教職工的報酬與職責(zé)、工作量和工作質(zhì)量掛鉤。8、全面實施《xx區(qū)”面向21世紀(jì)”中小學(xué)教師繼續(xù)教育方案》，結(jié)合職評，通過學(xué)校培訓(xùn)考試、局專場考試，使全校教職工掌握多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，作為學(xué)校迎接知識經(jīng)濟和信息時代中教育的戰(zhàn)略選擇和制高點。符合培訓(xùn)年齡段的教師都要達到計算機水平考試的要求，為提高教師德育工作水平，95%教師進行心理C證的培訓(xùn)，50%教師有B證。9、在完成學(xué)校班子換屆，工會換屆，教代會換屆的基礎(chǔ)上，使教代會積極參與學(xué)校民主管理和建設(shè)，把教職工辦學(xué)的積極性調(diào)動起來。抓好學(xué)校工會活動，積極組織每年區(qū)教師登山、體鍛、各種節(jié)日慶?；顒拥龋鰪娊搪毠り犖榈哪哿?。（二）進一步做好德育工作，走內(nèi)涵式發(fā)展道路以“立人”教育為學(xué)校德育工作的主體，繼續(xù)全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和學(xué)習(xí)樹立社會主義榮辱觀"八個為榮，八個為恥”，以思想教育為先導(dǎo)，政治教育為核心，道德教育為重點，法制教育為基本要求，心理健康教育為基礎(chǔ)，全面提高未成年人的思想道德水平，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，強化德育“首位意識”，“全員意識”，“滲透意識”，形成“學(xué)校無小事，處處是教育”，“教育無小節(jié)，事事做楷模”的風(fēng)氣。大力加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。結(jié)合學(xué)科課程改革，發(fā)揮課室教學(xué)主渠道的作用，積極滲透德育，全面推進學(xué)生的素質(zhì)教育。1、充分發(fā)揮德育功能在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，全面關(guān)心未成年人的健康成長。抓好德育工作隊伍的建設(shè)，積極開展德育科研活動，定期或不定期舉辦德育專題講座，開展德育專題研究，優(yōu)秀班級工作經(jīng)驗交流，每學(xué)期班主任，級組長撰寫一篇班級管理經(jīng)驗體會或論文。認(rèn)真做好幫教工作，堅持每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的例會，點面結(jié)合，針對學(xué)生特點，制定具體工作方案，通過層級管理加以落實。在對學(xué)生進行系統(tǒng)教育中，要求學(xué)校的中層干部、級組長、班主任、任課老師全力參與學(xué)生心理健康教育活動，認(rèn)真上好專題教育課。繼續(xù)抓好級組長、班主任的“六到位”“十項管理”目標(biāo)管理。2、重視抓好“日常行為規(guī)范”“公民道德規(guī)范”“校紀(jì)校規(guī)”的教育。充分發(fā)揮三會（校會、級會、班會）的思想教育作用，按系列教育內(nèi)容，安排好每周升旗儀式的國旗下講話教育內(nèi)容，扎實有序地進行學(xué)生的心理健康教育，開展形式多樣的現(xiàn)代公民教育活動，從而滲透“愛國、守法、誠信、知禮”的教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生的主體人格，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時將“規(guī)范從行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”，通過專題講座、系列主題班會的形式向?qū)W生進行宣傳、教育和落實榮辱觀，做到三個貼近（實際、生活、未成年人）。同時，加強健康教育、三防教育、環(huán)境教育、國防教育、勞技教育、禮儀教育和安全教育等專項教育。堅持抓好“文明班評比制度”、開展“十佳”學(xué)生和校園“新星”評選制度。3、重視校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建綠色學(xué)校。學(xué)習(xí)、宣傳“創(chuàng)建全國文明模范城市”教育和實施活動，抓好師生、教職工的環(huán)境教育，提高環(huán)境意識，各科組由科組長牽頭，本學(xué)年完善規(guī)劃環(huán)境教育、心理教育的學(xué)科滲透點;在政教處的德育工作全面規(guī)劃下，團、隊、學(xué)生會扎實地開展各項環(huán)境專題活動日的系列活動，重點開展環(huán)境教育進社區(qū)的活動，使祥和、安全、綠化、美化、凈化、節(jié)約資源可持續(xù)發(fā)展成為師生的綠色辦學(xué)理念。政教處要制定具體方案，研究落實，爭取2025年前評上省綠色學(xué)校。4、充分發(fā)揮團、隊作用，加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)，強化學(xué)生自我管理，自覺參與，自我完善的訓(xùn)練，造就一支堅強有力的學(xué)生干部隊伍。團委工作要以雙管齊下，一要抓好團員本身的模范帶頭作用，團組織活動要規(guī)范化，時間、內(nèi)容要保證，團內(nèi)開展“我為團徽添光彩”活動，評選好團員、好支部活動。另一方面要抓好團組織的發(fā)展工作，辦好團課學(xué)習(xí)班，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生入團，確保團員隊伍的質(zhì)量。少先隊大隊部要抓好禮儀中隊、國旗班的教育，樹立良好的校風(fēng)。團隊攜手完成上級交給的各項公益活動，讓每個學(xué)生在各種有意義的活動中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。5、加強對學(xué)生的法制教育，繼續(xù)與xx區(qū)檢察院、大東街辦事處、大東街派出所開展共建文明校園活動，開展點面結(jié)合，具有學(xué)校特色的法制教育，密切與大東街派出所聯(lián)系，搞好校前一條街的治安，努力做好校園警務(wù)聯(lián)系室的工作，維護學(xué)校內(nèi)外的安全、穩(wěn)定，努力創(chuàng)建安全文明校園。上課的教師要對學(xué)生進行認(rèn)真的管理，除特殊疾病外，上課期間一律不得批準(zhǔn)學(xué)生離開課室，以防出現(xiàn)傷害、逃學(xué)等事件發(fā)生及發(fā)生法律責(zé)任。提高學(xué)生自我保護的意識和自我防范的能力。積極配合社會有關(guān)部門開展綜合治理、優(yōu)化社會環(huán)境，以更有利于學(xué)生的健康成長。6、加強社區(qū)的聯(lián)系，完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，各班要成立家長委員會，各年級、班要健全家長委員會工作制度，定期召開會議，商討問題，提高班級的管理水平。舉辦家長學(xué)校，做到定時間、定內(nèi)容、定人員，有針對性的舉辦家長學(xué)校的專題講座。7、針對市場經(jīng)濟條件下的我校學(xué)生的實際情況，結(jié)合校本課程的開發(fā)，繼續(xù)發(fā)展“因家施教”教育模式的探索和實踐。力求改變過去那種對學(xué)生的教育往往停留在同一個模式或同一調(diào)子上，而結(jié)果卻收獲不大的做法。由于當(dāng)前家庭的成分出現(xiàn)了不同層次的變化，教育方式也隨之參差不齊，缺陷很多，而這又是容易引起青少年厭學(xué)和犯罪的重要因素之一，我們覺得有必要因應(yīng)不同的家庭背景而出現(xiàn)的學(xué)生狀況而采取不同的教育方法。（三）、科研興教，科研促教，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真實施督導(dǎo)評估制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，接受市、區(qū)對學(xué)校執(zhí)行課程計劃、學(xué)校體衛(wèi)藝工作、學(xué)校安全工作等的專項督查。我校將認(rèn)真總結(jié)近年教學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)以新課程改革為契機，緊密結(jié)合學(xué)校的教育、教學(xué)實際，充分關(guān)注課堂教學(xué)效益，促進教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，爭取學(xué)校教育、教學(xué)的持續(xù)發(fā)展和全面提升。1、堅持走科研興校的道路，大力鼓勵，支持有能力的老師參加各級課題研究項目，學(xué)習(xí)先進理念，提高理論水平，指導(dǎo)教學(xué)實踐，從而達到“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的目的。教研室要在《教學(xué)管理與師資隊伍建設(shè)和諧發(fā)展的研究》、《新時期德育工作的探索和研究》的基礎(chǔ)上，進一步做好xx市“十四五”規(guī)劃課題《非優(yōu)質(zhì)生源初級中學(xué)心理健康教育體系的構(gòu)建和個案研究》和區(qū)“十四五”規(guī)劃課題《六七年級班主任工作銜接》以及國家教師科研基金“十四五”規(guī)劃重點課題《提高教學(xué)與管理實效性的實踐與研究》的研究，在主體教育思想和可持續(xù)發(fā)展思想指導(dǎo)下，以“構(gòu)建學(xué)校優(yōu)良教育生態(tài)環(huán)境，促進學(xué)生自我發(fā)展”為核心工作，“以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，根據(jù)〃主體探究、綜合滲透、合作活動、創(chuàng)新發(fā)展〃的實驗原則，構(gòu)建〃主體探究-綜合滲透〃型課堂教學(xué)模式；努力探索有效的教育途徑與方法，創(chuàng)造性地開展教研教改工作，開展科學(xué)施教的相關(guān)研究工作。同時，教研室積極組織好全體教師都要積極參與教育科研，名教師、教壇新秀、科組長和區(qū)中心組成員、研究生、高級教師等要至少作為主研人員參與教育科研，95%以上的教師至少有參加校本課題研究，五年內(nèi)（即到2025年）要有20人次教育教學(xué)論文、科研成果在各級（國、省、市）刊物發(fā)表或獲獎。通過教學(xué)科研，使我校教師群體在科研意識、科研交流、科研知識、科研能力四個方面的素質(zhì)有較大的提升。堅持每學(xué)年對階段性的研究成果進行交流，科研促教，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要使我校的教學(xué)水平達到區(qū)同類學(xué)校的平均或以上水平。2、加強校本教研的力度，提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)化水平（1）加強政策、法規(guī)和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教師的依法執(zhí)教的意識和能力，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》、《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，學(xué)校要結(jié)合學(xué)校的實際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹新義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)和廣東省義務(wù)教育規(guī)范化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，使義務(wù)教育階段的辦學(xué)朝標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進。（2）校本教研工作中要總結(jié)和提煉出優(yōu)秀科組數(shù)學(xué)科的經(jīng)驗并進行推廣，繼續(xù)圍繞“課堂教學(xué)有效性”進行形式多樣的課例研討，在采用以往實行的“集體備課，專人執(zhí)教，集中評課”的模式基礎(chǔ)上，要求每學(xué)期有名教師、教壇新秀、科組長、導(dǎo)師等骨干教師上示范課，所有教師每學(xué)年至少上一次校內(nèi)公開課，大家互相觀摩、評議，共同提高。（3）充分利用學(xué)區(qū)和協(xié)作組學(xué)校資源，利用兄弟學(xué)校開放日或其它的學(xué)習(xí)機會，組織科組長、備課組長和教師與區(qū)內(nèi)學(xué)校交流研討，取長補短，共同進步。（4）抓好教師的繼續(xù)教育工作和教師進修培訓(xùn)工作。學(xué)校要鼓勵教師積極參加各類繼續(xù)教育課程和各級組織的教育教學(xué)研究，同時，學(xué)校鼓勵教師在不影響正常教育教學(xué)工作的前提下攻讀研究生，推薦參加骨干教師的培訓(xùn)，95%教師參加心理C證的培訓(xùn)，50%教師獲得B證。通過多渠道提高教師專業(yè)化水平和素養(yǎng)。3、進一步規(guī)范，細化各項教學(xué)常規(guī)管理要求，逐步完善教師教學(xué)工作量化評估方案。我校要在年度核考中啟動教師教學(xué)工作量化評估表學(xué)校教學(xué)管理中的各項基本常規(guī)要求亦有待進一步明確、細化。各科組長要注意收集老師們的意見，通過教代會使該項工作進一步明確落實，并在實際操作中不斷改進和完善。另外，要充分利用好區(qū)教育發(fā)展中心質(zhì)量監(jiān)測體系為學(xué)校提供的各種數(shù)據(jù)，改革學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量統(tǒng)計、數(shù)據(jù)處理的方式，對數(shù)據(jù)進行客觀、正確分析，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價以及為教師教學(xué)的調(diào)整提供依據(jù)和參考。4、切實實抓好起始年級，幫助提高初二年級，確保初三畢業(yè)班的中考質(zhì)量，保證全校的教學(xué)水平不斷提升。（1）健全機制，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要安排下初一、初二、初三各級的校級領(lǐng)導(dǎo)和行政中層，成立以校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的各個年級領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對級組工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和行政中層深入教學(xué)第一線，掌握更多的第一手材料，及時對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀（包括老師與學(xué)生的狀態(tài)）進行分析，及時解決存在的問題。（2）抓好薄弱環(huán)節(jié)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)能力尚有一定差距的備課小組或個人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)采取大力扶持，熱心關(guān)懷，加強指導(dǎo)，解決困難的方法，對他們給予更多的關(guān)注和幫助。對于個別工作態(tài)度與工作責(zé)任心不強的老師，要注意做好思想工作。同時，利用學(xué)年年度考核和新學(xué)年工作安排，對各個級組的班主任、學(xué)科教師進行統(tǒng)籌安排，使年級組、學(xué)科組盡量均衡發(fā)展（3）制定目標(biāo)，明確責(zé)任。各個年級的領(lǐng)導(dǎo)小組，要開展廣泛的調(diào)查研究，根據(jù)各年級的特點制定出各年級的工作方案和追求目標(biāo)，并且責(zé)任到人，使教師工作目的性，針對性更強，特別是畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)小組，要密切了解初三級教師和學(xué)生動態(tài)，切實抓緊抓好各項工作。5、進一步發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用，完善學(xué)校校園學(xué)科網(wǎng)站和完善管理制度，實現(xiàn)資源共享，為學(xué)校的教育教學(xué)穩(wěn)步提高和可持續(xù)發(fā)展做好技術(shù)上的保證和支撐，同時，通過校園網(wǎng)，學(xué)區(qū)平臺、xx教育網(wǎng)等，建立起向社會宣傳學(xué)校以及學(xué)校和社會溝通的平臺。6、抓好學(xué)生的綜合實踐活動、科技活動、各項競賽活動和體育活動，辦好我校一年一屆的校運會。教導(dǎo)處負責(zé)宏觀規(guī)劃、管理，科組（級組）負責(zé)具體的培訓(xùn)、指導(dǎo)、參賽組織工作，做到層級分工，責(zé)任到人，爭取各類比賽成績有新的突破。（四）認(rèn)真做好為“第一線”服務(wù)的各項工作1、根據(jù)規(guī)范化辦學(xué)的要求，學(xué)校運動場地還達不到要求，力促區(qū)委、區(qū)政府和教育局能夠協(xié)調(diào)好東濠涌運動場的正常使用，保障師生的安全。2、教導(dǎo)處要做好圖書、文印、實驗室、教育教學(xué)檔案、考務(wù)、教務(wù)等各項工作，管理上要進一步規(guī)范化、科學(xué)化。3、加強學(xué)校的宣傳工作，建立學(xué)生校園廣播站，利用好學(xué)校的櫥窗、黑板報，組織出版四十中校報，另外，還要充分運用好校園網(wǎng)絡(luò)，及時對學(xué)校的工作進行報道和宣傳，打造良好的校園文化。4、總務(wù)處要做好后勤保障工作，要規(guī)范學(xué)校依法收費行為，嚴(yán)格實行“收支兩條線”。嚴(yán)格執(zhí)行會計法、審計法。做好實物財產(chǎn)清查建帳工作，后勤工作管理要電腦化。進一步強化校園服務(wù)公司進入后的管理效果。做好xx區(qū)機關(guān)事業(yè)單位住房貨幣補貼分配、公積金繳存等。5、嚴(yán)格落實各項安全管理制度，嚴(yán)格管理食堂及人員。加強消防安全責(zé)任制及措施。關(guān)心改善教職工生活福利，關(guān)心教職工健康，每年根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一要求，安排教職工的體檢，降低發(fā)病率，減少缺勤率。力求穩(wěn)定退休教職工集體活動費的撥給。統(tǒng)籌好公費醫(yī)療、福利費和福利基金等。6、做好語言文字、檔案、紀(jì)檢、退協(xié)、計劃生育、醫(yī)療、防火、防震減災(zāi)、綠化、衛(wèi)生、環(huán)境教育、統(tǒng)計、婦女、保密等工作。xx中學(xué)十四五發(fā)展規(guī)劃(2021--2025)xx中學(xué)確立了“創(chuàng)一流育人質(zhì)量，建示范學(xué)校”的奮斗目標(biāo)。全體師生員工團結(jié)奮進，勇于拼搏，與時俱進，爭創(chuàng)一流，有力地推動著學(xué)校的健康、文明發(fā)展。根據(jù)上級主管部門及縣委、縣政府對優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的要求和廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)初中教育資源的迫切需要，我校將沿著“升學(xué)并重，造福社會”的發(fā)展思路，特制定《XX中學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃》。一、指導(dǎo)思想以十九大精神和習(xí)近平新思想為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)；與時俱進，開拓創(chuàng)新，務(wù)實高效，積極推進教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；堅持教育就是服務(wù)的辦學(xué)理念，對全體學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生的終生發(fā)展負責(zé)；為社會培育更多的高素質(zhì)的建設(shè)人才。二、組織機構(gòu)為使學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃得到科學(xué)、合理、有效的落實，為下一步制定學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，XX中學(xué)成立創(chuàng)建普通初中示范學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。三、時間要求Xx年12月，努力進入市級示范初中行列。四、辦學(xué)理念依法治?？茖W(xué)管理以人為本和諧發(fā)展“依法治?！?，就是要始終堅持社會主義辦學(xué)方向，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針和國家的教育法律法規(guī)，通過依法規(guī)范辦學(xué)思想、依法規(guī)范辦學(xué)行為、依法規(guī)范學(xué)校管理，建立“有法可依，有法必依，有章可循，有章必循”的現(xiàn)代化管理體制。“科學(xué)管理”，就是要確立現(xiàn)代教育的辦學(xué)理念和管理思想，建立有序、高效的管理系統(tǒng)，確保學(xué)校各項工作嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。“以人為本”，就是要把學(xué)生的成長和教師的發(fā)展作為辦學(xué)思想的出發(fā)點和歸宿，把是否有利于師生的全面和諧、持續(xù)發(fā)展作為衡量學(xué)校一切工作的根本準(zhǔn)則。“和諧發(fā)展”，就是要強調(diào)學(xué)校管理、教學(xué)設(shè)施、后勤服務(wù)相互配套；五育并重，師生互動，全面協(xié)調(diào)；最終達到學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生、教師、家長的和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。五、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)：創(chuàng)一流育人質(zhì)量，建xx示范學(xué)校創(chuàng)一流育人質(zhì)量，就是要倡導(dǎo)教育民主。學(xué)校從一開始就大力改變傳統(tǒng)機械的灌輸式教學(xué)模式，使學(xué)生主動、生動地發(fā)展，注重學(xué)生人格的培養(yǎng)，使其充分發(fā)揮個性潛能，具有創(chuàng)新精神；要解放學(xué)生的時間和空間。豐富學(xué)生的閑暇生活，讓學(xué)生主動、生動地學(xué)習(xí)，使個性獲得自由發(fā)展，創(chuàng)造力得到良好培養(yǎng)，堅決改革“應(yīng)試教育”模式下把學(xué)生束縛在課堂上、教室里、題海中的不良現(xiàn)象；要培養(yǎng)創(chuàng)造型教師。學(xué)校要不斷創(chuàng)設(shè)環(huán)境、創(chuàng)造條件，力爭使所有教師具有豁達自信、志向高遠、鍥而不舍、超越自我的人格力量，具有尊重學(xué)生人格，實行教學(xué)民主，發(fā)展學(xué)生個性的先進教育觀念，具有思維敏捷而富于想象，充滿理性而富于激情，既嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著又幽默靈活的教學(xué)藝術(shù)。建xx示范學(xué)校，就是從一開始，學(xué)校就高標(biāo)準(zhǔn)要求，高起點規(guī)劃，高設(shè)施配備，高質(zhì)量打造。學(xué)校加強各科室規(guī)章制度的建立、健全和完善，加強教學(xué)管理和行政決策，營造文化氛圍，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。具體目標(biāo)1、行政管理優(yōu)質(zhì)高效。優(yōu)化管理職能系統(tǒng)，建立以人為中心的行政管理網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校工作進行卓有成效的決策、計劃、組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，營造團結(jié)奮進、分工負責(zé)、相互合作、凝聚力強和有感召力的戰(zhàn)斗集體。嚴(yán)格干部任用標(biāo)準(zhǔn)和程序，努力建設(shè)一支人員精悍、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、懂教育、善管理、務(wù)實型、創(chuàng)新型開展工作的干部管理隊伍。2、學(xué)校管理科學(xué)有效。班子成員能分工負責(zé)，科學(xué)有效地開展工作。在校園管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理和后勤管理等方面實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，注重實效，講求科學(xué)。進一步完善和形成剛性管理與柔性管理相結(jié)合，制度管理和人文管理相統(tǒng)一的科學(xué)機制。3、德育工作注重實效。不斷探索德育工作新途徑，努力構(gòu)建“學(xué)校一班級一家庭”立體德育網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；利用多種教育資源，拓展學(xué)生自主發(fā)展空間；以不同形式把德育滲透到課堂及校園環(huán)境各個角落；大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；注重學(xué)生道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、身心素質(zhì)、誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過各種德育活動，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會競爭、學(xué)會生存，能主動適應(yīng)未來社會的發(fā)展要求。德育考核合格率保持在98%以上。4、師資建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化。在現(xiàn)有教師隊伍的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把新教師入口關(guān)，努力建設(shè)一支能適應(yīng)培育優(yōu)質(zhì)人才需要的、水平高、能力強、有開拓創(chuàng)新精神、有高度事業(yè)心和責(zé)任感、一專多能、年齡和知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。既要引進優(yōu)秀教師加盟學(xué)校，也要為促進一批本土名優(yōu)教師奮斗。5、學(xué)生培養(yǎng)德智育并重。注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)、思想修養(yǎng)，使其志向遠大、興趣廣泛、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、能力多樣、特長明顯、人格健全、適應(yīng)性強、富有創(chuàng)新精神。無論在尖端技術(shù)領(lǐng)域還是在平凡工作崗位都能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。6、規(guī)模軌制適度發(fā)展。要正確處理好學(xué)校擴軌與提高質(zhì)量之間的矛盾，構(gòu)建全市一流的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。7、硬件建設(shè)高規(guī)格設(shè)計?，F(xiàn)在學(xué)校的硬件設(shè)置已完全能適應(yīng)初中教育的需求。今后三年，要爭取多方籌措資金，完成住宅樓工程建設(shè)。加大力度，努力構(gòu)建綠色環(huán)保、數(shù)字化校園，鋪設(shè)校本培訓(xùn)基地及現(xiàn)代信息化“高速公路”。實現(xiàn)“文化品位先進、教學(xué)設(shè)施一流、校園景觀優(yōu)美”的辦學(xué)目標(biāo)。8、校園文化建設(shè)高品位。認(rèn)真實踐“代表中國先進文化的前進方向”，突出本校特色，在物質(zhì)、制度、精神及行為等層面上，建設(shè)人本民主的制度文化、體制全新的課程文化、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教師文化和人格健全的學(xué)生文化。通過全面、系統(tǒng)、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)地構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校的校園文化，孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育。9、資源整合穩(wěn)步推進，全面關(guān)心學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。10、依法治校日益彰顯。嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)，嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)。學(xué)法、普法教育，師生違法犯罪率控制在“零”11、體藝文衛(wèi)協(xié)調(diào)發(fā)展。積極開展有利于增強師生身體素質(zhì)的體育運動，鼓勵師生參加各類體育項目競賽活動；組織師生開展各類文藝活動，豐富師生業(yè)余生活，提高理解美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力；繼續(xù)推進文明衛(wèi)生校園、班級、宿舍等創(chuàng)建活動，保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。六、保障措施（一）學(xué)校管理工作多元化1、完善管理機制。進一步完善校長負責(zé)制，充分發(fā)揮團支部的政治核心作用和保證監(jiān)督作用；充分發(fā)揮教代會的民主管理作用。重大決策經(jīng)專家論證，教代會審議，上級批示，做到教工、家長、學(xué)生知情。堅持依法治校，重視制度創(chuàng)新。完善“決策一執(zhí)行一反饋一監(jiān)督一評價”的良性循環(huán)運行機制。根據(jù)公平、競爭、科學(xué)、可操作的原則，進一步完善相應(yīng)的管理實施方案、考核條例和細則，督查評估教師教學(xué)的全過程。2、創(chuàng)新用人制度。學(xué)校將積極穩(wěn)定地實行合理流動的用人制度，不斷建立完善、推行擇優(yōu)聘用、競爭上崗、優(yōu)勝劣汰機制，采用低聘、緩聘、解聘和分流轉(zhuǎn)崗、待崗的辦法，盤活教師資源，營造競爭機制，既增強在職教職工的緊迫感和壓力感，又增強新教師的責(zé)任感和競爭意識。3、實行“一二五”目標(biāo)管理體制。即“一先”：思想領(lǐng)先；“二參”：教師參與決策、學(xué)生參與管理；“五優(yōu)化”即優(yōu)化年級、優(yōu)化班級、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理、優(yōu)化教研組、優(yōu)化教