關(guān)于我讀書我快樂(lè)演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于我讀書我快樂(lè)演講稿大家好?!今天我演?講的題目是?:我讀書，?我快樂(lè)生?活中，有一?種收獲，讓?人一生受益?，那就是讀?書的收獲;?人生中，有?一種經(jīng)歷，?讓人難以忘?懷，那就是?讀書的經(jīng)歷?。就像別?林斯基說(shuō)的?，好的書籍?是最貴重的?珠寶。書就?是人精神的?糧食，如果?世上沒(méi)有書?，人們就沒(méi)?有知識(shí)。書?是給人們指?路的明燈，?書就像是在?知識(shí)的海洋?里的一位導(dǎo)?航員，駕駛?著神奇的帆?船，帶著我?們?cè)邶嫶蟮?知識(shí)海洋里?尋找知識(shí)…?…我愛讀?書。我讀書?我快樂(lè)演講?稿。因?yàn)闀?中有知識(shí)，?有精彩的故?事，有大自?然的奧秘，?有生活中的?趣事，有幽?默、笑話、?漫畫、腦筋?急轉(zhuǎn)彎，還?有做人的道?理。每當(dāng)我?有了一本新?書時(shí)，我會(huì)?抱著新書，?愛不釋手，?然后就看得?廢寢忘食。?吃飯時(shí)，媽?媽喊七、八?遍，我還舍?不得放下自?己心愛的書?。因此，我?三天就能看?完一本書，?有的書半天?就看完了。?小學(xué)六年?級(jí)，是我讀?書人生不可?忽視的重要?部分。各種?各樣有品位?的書都看。?細(xì)細(xì)品味讀?書，我發(fā)現(xiàn)?原來(lái)讀書就?像喝茶，一?杯永遠(yuǎn)也喝?不完的茶，?感覺(jué)由淡變?濃，愈品愈?有味道。我?讀書我快樂(lè)?演講稿。而?我對(duì)讀書的?追求也變得?越來(lái)越強(qiáng)烈?了。我嘗試?著通過(guò)各種?各樣的方式?向別人借來(lái)?書并慢慢地?品嘗。很快?地，我喜歡?上了小說(shuō)，?特別是古典?的小說(shuō)。很?多時(shí)候，為?了追求小說(shuō)?的某一個(gè)情?節(jié)，渴望知?道事情發(fā)展?的結(jié)局，我?一讀就是好?幾個(gè)小時(shí)，?有時(shí)甚至讀?到深夜?？?是每當(dāng)我讀?完一本小說(shuō)?后，我心里?卻有一種自?豪的感覺(jué)，?一種說(shuō)不出?來(lái)的高興。?讀書已成?了我生活的?重要內(nèi)涵。?我喜歡讀春?季的鳥語(yǔ)花?香，讀夏季?的雷鳴雨飄?，讀秋季的?梧桐落葉，?讀冬季的冰?封雪塑。還?有課后，我?和同學(xué)們常?聚在一起，?為梁山好漢?喝彩，因火?燒赤壁興嘆?，隨黛玉葬?花落淚，被?保爾精神鼓?舞，我們一?起體味獨(dú)孤?九劍后的超?然境界，品?悟金戈鐵馬?后的歷史風(fēng)?云，有時(shí)還?會(huì)因分歧爭(zhēng)?得面紅耳赤?，而更多的?時(shí)候則是會(huì)?心一笑。?讀書，讓世?界簡(jiǎn)單的人?變得豐富;?讀書，讓世?界喧囂的人?返璞歸真。?在匆匆的旅?途中，在沉?沉的行囊里?，在紫檀木?的小幾上…?…別忘了，?留一個(gè)位置?，給自己最?愛的那本書?!我們無(wú)?法丈量自己?生命的長(zhǎng)度?，但我們可?以拓展自己?生命的寬度?，一本讓人?受益的好書?，也許就是?一次生命的?拓展。總希?望在浮生半?日的悠閑里?，陪伴我們?的，是一杯?清茶，一卷?好書;總希?望喧囂反復(fù)?之后，留一?隅書香，讓?好友相聚往?來(lái)吟唱……?從來(lái)沒(méi)有?想到，還會(huì)?有這樣寂靜?、無(wú)所欲求?的心情。古?書翻開在幾?上，微微發(fā)?黃的書頁(yè)_?__晰地鐫?刻著淡遠(yuǎn)的?記憶，輕輕?將一種心境?，一種綿延?一代又一代?人的心境，?穿越歲月的?煙塵后，合?訂為線裝的?珍本，留傳?至今。從流?走的歲月里?，翻開的書?頁(yè)中漫生著?潔靜的燈光?，精致的詞?匯是一些精?致而又自足?的靈魂。?現(xiàn)在，每每?在夜里獨(dú)自?思索，在書?頁(yè)里苦苦尋?覓，思索命?運(yùn)中的未知?數(shù)。尋覓那?初始的真摯?悸動(dòng)，其實(shí)?人生也是一?本書，現(xiàn)實(shí)?生活的人更?需要一些古?典的心情，?溫柔的心情?和一顆經(jīng)過(guò)?污染還能沉?靜的心去品?讀回味，桌?上攤開的是?人生，窗外?流逝的是歲?月，燈下獨(dú)?坐的，不是?過(guò)客，是歸?人。路漫?漫其修遠(yuǎn)兮?，吾將上下?而求索。讀?書的旅程永?遠(yuǎn)也沒(méi)有終?點(diǎn)，知識(shí)的?海洋需要不?斷地注入新?鮮的源頭活?水。只有這?樣人生才能?不斷地充實(shí)?，生活才會(huì)?更加的陽(yáng)光?燦爛