關于團結演講稿：團結同學

第32頁共32頁關于團結演講稿：團結同學關于團結演講稿：團結同學。同學們，當你坐在寬闊亮堂的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢?團結同學，與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質和安康心理素質的詳細表現(xiàn)。將來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號結合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上獲得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿@得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好的表達嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決?？梢詢A聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個根底。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所承受?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友誼，都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，那么將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和開展的條件，也是現(xiàn)代社會開展對人們的要求。隨著科學技術的高速開展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與別人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次清掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個擅長團結別人，擅長理解別人，擅長交往與合作的人才。同學們，讓我們從如今做起吧!關于團結的演講稿：團結同學更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿同學們，當你坐在寬闊亮堂的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢?團結同學，與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質和安康心理素質的詳細表現(xiàn)。將來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號結合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上獲得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿@得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好的表達嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決?？梢詢A聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個根底。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所承受?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友誼，都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，那么將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和開展的條件，也是現(xiàn)代社會開展對人們的要求。隨著科學技術的高速開展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與別人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次清掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個擅長團結別人，擅長理解別人，擅長交往與合作的人才。同學們，讓我們從如今做起吧!關于團結的演講：團結同學同學們，當你坐在寬闊亮堂的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢?團結同學，與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質和安康心理素質的詳細表現(xiàn)。將來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號結合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上獲得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿@得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好的表達嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。可以傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個根底。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所承受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友誼，都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，那么將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和開展的條件，也是現(xiàn)代社會開展對人們的要求。隨著科學技術的高速開展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與別人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次清掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個擅長團結別人，擅長理解別人，擅長交往與合作的人才。同學們，讓我們從如今做起吧!團結同學演講稿同學們，大家好，今天我演講的題目是“我是如何團結同學的”團結友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為團結，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。團結的力量是宏大的，個人的力量是微小的；集體的力量是宏大的，個體的力量是渺小的。只有多個個體聚集在一起，才能產(chǎn)生無與倫比的宏大力量。在XX年汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一那么消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙似的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的宏大力量！”這也正應了總理“多難興邦”四個字。同事，也反映出了團結的重要性和團結的力量！在前不久的海地大地震后，中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道救援物資，我覺得這種做法是可取的，因為只有世界人民團結起來，世界才能和平，而和平正是我們如今所需要的！我覺得，團結就是將所有人集結起來，共同完成對每個人都有利的事情。所以，團結寄來的好處是互相的，只要團結起來，雙方都會得到自己需要的。團結是一舉多得，我們何樂而不為呢？整潔有序的校園，書聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，是每個有素質的中學生共同營造出來的。在這樣的環(huán)境中，我們更應學會團結同學。在我自身，我可以找到許多團結同學的例子。如，課下積極為同學講解題目，在宿舍里，幫助同學疊被子，并教給他如何疊好；在小組里，幫助成績差的同學進步學習成績。這是我的義務和責任。團結就是給予別人以幫助，但幫助不是越多越好，而應適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一個故事：有一個禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子小心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺。水道長的很好，并獲得了好收成。第二年，他想到了加一點肥料，加了肥料后的水稻長得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻谷變小了，而且失去了光澤。禪師說：“假設你明年再繼續(xù)增加肥料的用量，你將收獲不到任何有價值的東西了。果然，莊稼并沒有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的。在學習中也是這樣，在一個人需要幫助的時候，你助其一臂之力，那就是給其以力量。但是，假設給其太多的幫助，那你就是在削弱其力量。所以，團結也要講求方式方法，不能盲目的幫助，那樣反而會適得其反。我們要團結起來，共同迎接新學期的挑戰(zhàn)。我先新，團結的力量是無窮的，只要我們團結一心，絕對會獲得最優(yōu)異的成績，成為16各班中的佼佼者。定可傲視群雄！關于團結的演講稿：團結演講稿范文關于團結的演講稿：團結演講稿范文今天我演講的題目是“團結就是力量”。也許有些人認為這是老調重談，字面意思誰都知道。然而這句話看似簡單但理解其真正含義、又能加以運用的，試問又有幾人呢？曾記得，我在一次旅游過程中巧遇到一位測字道人，叫我測字,我隨手寫了兩個字：團結。他一邊將團結二字拆開、一邊跟我講：“團結”二字是由“口”、“才”、“纟”、“吉”組成。其深化的內涵是：有眾口稱“才子”,核心在“才”字周邊有上、下、左、右各一筆，也就是講眾人繞著才子轉，只有才子才配得上組織〔集體〕上的核心領軍人物。這是對的認同：首先自己要有才能；其次，對上下左右有一個“公正、公平”的為人處事素質?！敖Y”字講，左邊是“纟”字旁表示、上中下三人緊緊連在一起，右邊是大吉大利的“吉”字，也就是講上下一心、大吉大利。這是從古代造字專家給團結賦予的特殊內涵和效果。八榮八恥強調“以團結互助為榮，以損人利己為恥”。一個富有“安康、快樂、和諧、拼搏、奮進”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗集體是絕對離不開“團結”的，這是最根本的也是最重要的因素。縱觀古今中外上下五千年，成功的團隊,大至國家,小至社會中的小集體，哪怕是兩人以上的科室小組，他們的成功，無不表達出“團結就是力量”。古之,劉邦以“集天下人，成天下事”為主旨，成就大漢基業(yè)400年；三國之劉備弟兄團結，成就三國鼎立之格局；成吉思汗因為團結各蒙古部落，所以將疆土擴大到歐洲；中國*因為團結全國各族人民，所以建立了中華人民共和國；國際知名百強企業(yè)因為團結，所以在市場這個舞臺上大放異彩；在我們身邊的許許多多家庭因為各成員團結，所以家業(yè)興隆、幸福桔祥。歸納為一句話：“團結就是力量”！社會中的每個人，因為團結這個橋梁，人與人之間才會嚴密相聯(lián)，表達力量的風采；因為團結,心與心才會向著同一個地方，實現(xiàn)夢想的追逐,工作和生活才會充滿快樂和激情，團隊才會充滿和和諧友善，大家才有群策群力為同一個目的而奮斗,拼搏起來才會在體內和周圍充滿無窮無盡的力量。古人講得好：“人心齊，泰山移”；人心所向、無堅不摧、所向披靡！團結是成功者的法寶，團結是博愛之人的根底，團結是成功團隊每一個成員的結晶，團結是成功的領導藝術表達。在一個集體中“重要的不是我，而是我們”。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結(互助)是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)歷也一再證明：有沒有團結互助的道德風氣，是判斷一個群體是否安康、一個社會是否和諧的重要標志之一。一個人，要成就事業(yè)需要團結；一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，要繁榮富強更需要團結！一個國家，一個民族，只有團結起來才能興盛興?。灰粋€家庭只有團結和睦，才能人財興隆。團結就是要從大局出發(fā)，“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛國護國關心國家大事，維護國家利益。詳細到一個組織，應該是以熱愛集體為榮，以危害集體為恥。維護集體利益、要熱愛本職工作、積極做好本職工作。團結就是要團結同志，團結效勞對象。一是對內，團結同志，齊心協(xié)力、互相支持配合干好各項工作；部門與部門、同事與同事之間，互相配合，互相幫助，合理協(xié)調、齊心協(xié)力促進各工程標的實現(xiàn)。二是對外，團結好客戶，讓客戶成為我們真正的戰(zhàn)略伙伴，在營銷中我們要結實樹立市場觀念、效益觀念、風險觀念，特別要注重“以客戶為中心”的觀念，最終實現(xiàn)雙贏戰(zhàn)略形式。對于一個團隊來說，要形成有戰(zhàn)斗力的團結團隊，首要的是，人與人、部門與部門、上下級之間經(jīng)常保持良好的溝通，形成和諧的工作環(huán)境。當今社會，人們從事的工作分工越來越細致，許許多多的事、需要大家〔眾人〕來共同努力施行完成，只有團結一致才能完成好任務，才能成功。所以，團結是現(xiàn)代人類社會開展的必然要求，現(xiàn)代社會的人必需詳細的根本素質。其次是，是要講究理解、包容、奉獻精神。我們很多同志在平凡的崗位上默默無聞的工作著，為企業(yè)奉獻著自己的青春，熱血。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。很多同志在處事做人方面對名利都是祖先后已、先公后私，對困難不好的都是先已后人、先私后公。這就是從思想上、行動上講團結的表達。在我單位這樣的例子很多，信手拈來〔列舉單位內部事實例證〕。此外，要不斷地整體提升全員品質。鑄造助人為樂、集體思想、不甘落后、發(fā)奮向上的精神。把團結互助精神發(fā)揚好了，工作的細節(jié)做到位了，那么我們的企業(yè)就會成為堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長城。團結一心，在生活和工作上互相扶助，和衷共濟；在對待同事之間寬容謙遜，友善合作。一個企業(yè)的開展，要有好的同事，好的心態(tài)，好的行為，好的精神。團結互助精神是必不可少的，有了這種精神，就會形成宏大的向心力、凝聚力，困難就一定會抑制，同時我們企業(yè)文化建立也一定會進步到一個嶄新的程度。假設一個團隊“不團結”將會出現(xiàn)什么結果呢？只有一個：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無成，必敗無疑！大至國家、會國力衰減，終必____，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無成。例如，我國在五十年代、六十年代大講“以階級斗爭為綱”，國家在治理上存在問題，國力甚差，人們溫飽問題難以解決。自八十年代改為以“濟建立為心”放棄斗爭以后,____來、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的和諧社會場面，強大的力量令歐美興隆國家坐臥不安，即使是稱霸世界的超級大國也是提心吊膽非常關注，一個強大的上下一心的____正在崛起，必將對整個的人類社會的和平與開展產(chǎn)生宏大的影響。團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。領導們，同事們讓我們同心同德、風雨同舟、團結一致為我們偉大的中華復興事業(yè)而奮斗！我的演講完了，謝謝大家。關于團結同學的演講稿范文(篇一)親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是團結協(xié)作，關愛別人，同學們，當“團結就是力量”的旋律響起時，我們被中華民族精誠團結，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團結創(chuàng)造奇跡，關愛凝聚團結。懂得關愛別人，生疏的世界也不在冷漠。今天隨著時代前進的步伐，團結協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云：“孤樹結成林不怕風吹，滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團結協(xié)作！我們每位同學，在平時的學習生活中就應該懂得團結協(xié)作，并養(yǎng)成關愛別人的品行。同學們！一個的懂得團結協(xié)作的集體內含希望，蘊藏活力，在同學們中將能起到優(yōu)化班級促進開展的作用，哪怕是一個關愛的眼神，一句熱情的問候，一點點伸手可做的善舉。這都能會聚集體的力量，創(chuàng)造出1+1大于2的效果。當班級成員為了一個共同的目的，自覺地擔負起自己的責任，并甘愿為了班級利益而犧牲個人利益時。班級精神，其本質就是一種團結協(xié)作、互幫互助、關愛別人的意識。當每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時，我們就會為了整個班級的利益而互相合作，互相幫助，互相關愛。假設每個成員做任何事情都能以班級利益為重，那么，班級將無往而不勝。單憑一個人的力量，縱然他有多么強大，也不能挑得起千斤的擔子，而眾人齊心的力量，能移萬座山。秋去冬來，北雁南飛。不知你曾否注視過藍天下南飛的雁群？它們總是排著整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶著下，直擊長空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們在干什么？為什么要排隊？科學調查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當領頭的大雁感到疲勞時，就會輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一只占據(jù)領頭的位置，帶著大家飛行；而后面的大雁那么不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們可以飛越幾千里到達南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力，其實這與它們的團結密不可分。我們也是一樣，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們行進的速度將大幅度加快，行進的路程將大幅度延長。誠然，在團結協(xié)作中，我們儲聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關愛別人。關愛不是作秀，關愛于點滴生活，仔細思來。我們每天都得到了太多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的.關心。捫心自問，我們是否想過要把幸福也帶給別人？我們曾經(jīng)為身邊的同學做過什么？假設答案是一片空白，那么就請從如今開始，用自己的實際行動，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼；在別人失落時送上一句撫慰的話；在同學遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；早晨，母親有些不舒適，悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，搶先做完家務。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，熱心地給他讓座?關愛別人就從這點點滴滴做起，這表達的正是作為一個人的真正品格和素養(yǎng)。詩人____說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有互相擁抱才能帶來溫暖。”??！同學們學會關愛，友誼之樹將會長青，那來自心靈深處的關愛猶如一汪汪流淌的清泉，會給人以力量和信心，給予被關愛者的也許將是是整個世界。在此我深感關愛是何等重要，它是維系人與人之間美妙關系的橋梁。關愛別人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。同學們，讓我們學會團結協(xié)作，懂得關愛。在成長的道路上盡管荊棘密布，只要我們多點亮一盞燈，擰成一股繩，關愛身邊每一個需要關愛的人。我們將會在心靈交融中產(chǎn)生共鳴，迸發(fā)力量！關于團結同學的演講稿范文(篇二)親愛的老師、同學們：大家好！“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”但我不這么認為，利益固然是好，但是也要符合實際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。在我們的人生中，競爭無時不刻的圍繞著我們，就好比說，如今我們的學習每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學習，每天都心懷詭計，他是想把你從高處向低處拉然后他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會獲得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎？大家都聽過一首歌《團結就是力量》團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量無比的強大，無論在什么方面團結是如此的重要。團結大到一個國家小到一個家庭，假設一個國家不團結，那么他便是一盤散沙，假設一個家庭不團結那么它將會是一個失敗的家庭。有時只需要大家互相幫助一下，那么大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中假設你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個值得考慮的問題。假設你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那么我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。無論在什么競賽中，我們都要互相幫助，共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們互相合作他們抱住互相轉位，全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態(tài)度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。人生旅途，長路漫漫，深沉的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風物就成了記憶中永久的風景。關于團結同學的演講稿范文(篇三)親愛的老師、同學們：大家好！面對挑戰(zhàn)與競爭，英勇的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨斗，而聰明智慧的人選擇合作共贏。什么是合作？合作是幾個人或者幾個團體擁有一樣的利益，面對同樣的困難和挑戰(zhàn)，互幫互助，共進共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當今社會，平均每年有接近一千萬的高考考生，每年有六百萬的大學生依靠網(wǎng)絡求職。人和人在競爭，學校和學校在競爭，企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在，非常殘酷。這就顯得合作尤為重要，合作能讓我們在競爭中擁有更多實力，成功更是離不開合作。所謂敵人的敵人是自己的朋友，選擇合作的對象當然首選和自己利益一樣的人。三國時期，曹操挾天子以令諸侯，號稱擁有八十萬大軍，揮兵南下打算收復長江以南。而劉備勢單力薄，無法與之抗衡，江東孫權也僅有水軍二十萬，且投降派居多。諸葛亮提議，和孫權合作。雖然合作后兵力仍然不及曹操一半，但憑借諸葛亮和周瑜集智，又有天時地利的優(yōu)勢，劉備____在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權打贏了赤壁之戰(zhàn)，成功證明了一加一大于二的道理。合作在今天也有新的實例，先要說說鯰魚效應。沙丁魚，是一種生性安靜，追求平穩(wěn)的魚。鯰魚，吃小魚為食，生性好動。據(jù)說，挪威人喜歡吃沙丁魚，可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久，而死的沙丁魚肉質遠遠比不上活的沙丁魚，這就讓沙丁魚的價格上漲。后來找到了一個有效的方法，能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進裝滿沙丁魚的桶里，沙丁魚看到鯰魚很害怕，不停亂跑，這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。這個故事在本田公司得到了應用，本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑，不思進取的人居多。他從鯰魚效應中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手，他把松和公司的武太郎挖來，武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經(jīng)歷和學識，調動了員工的積極性，活力增強，銷售額進步。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個公司一下就活了起來，而武太郎，本田先生也成為了受益者。合作，已經(jīng)成為當今的主流。如今不是趙子龍以一敵百的時代，沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。關于團結同學的演講稿范文(篇四)親愛的老師、同學：大家好！俗話說：“攜手合作，團結力量大。”透過合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是清掃房間，可能是一起做分組報告，也可能是參加一項比賽上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金。”只要懂得分工合作，便是再大的困難也能抑制。分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣理解，女王蜂細心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風那么是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔負起保衛(wèi)家園的工作。瞧！他們多么團結啊！也因此，每只幼蟲得以安康的長大，在寒冬時有充足的食物可果腹，也不必擔憂遭受到其他外力的攻擊。但假設蜜蜂沒有互相合作呢?那么蜂巢內的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧！每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向消滅。由此，我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量，藉由互助，讓國家富強起來，讓世界安定下來。合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到純熟，從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，雖然練習時間非常短暫，但是和同儕之間互相合作的美妙，讓我非常難忘，我更因此理解每個人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨特而不可或缺的。在合作方面，我固然還有很多要學習的，但至少我已經(jīng)可以漸漸的體會一些個中微妙了。加油！期望在將來的日子里，我可以更進一步的和同學或是家人，一起分工合作，做好每一件事。關于團結同學的演講稿范文(篇五)親愛的老師、同學：大家好！王國維曾說過，人生有三次成長，當你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時；當你竭盡全力仍然____為力時；當你發(fā)現(xiàn)自己平凡并承受平凡時。當自己竭盡全力仍然____為力時我們便要先反省自己了。也許正是因為一個人的力量缺乏以到達目的，又或者是競爭的劇烈使任何一個人都不得圓滿。所以，合作實現(xiàn)共贏，而絕非是以“我沒有得到，別人也別想得到”的心理對待事情。我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人，蜚聲海內外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人，打破了“富不過三代”的魔咒，這與家庭家族財富觀和教育觀恐怕不無關系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他寫到：“建立在生意上的友誼遠勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家，可他教育子女的觀點，能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到，不管是生意上還是生活上的事情，我們都要有合作精神，這是共贏的根底。合那么兩利，分那么兩傷，曾經(jīng)有一個北美洲的國家要修路，正好在我國實力相當?shù)膬蓚€企業(yè)中抉擇，必然有一個要退出，本來是別人的選擇，結果兩個公司為了爭奪籌劃案，不停地降低盈利，增加優(yōu)惠，最后爭到路價一跌再跌都不肯罷休，而后受利的不是別人嘛。爭個你死我活。即使是功敗垂成也不肯進展合作。假設兩企業(yè)合作，不僅可以到達協(xié)商獲利，還可以促進兩企業(yè)的技術交流和革新，又不會破壞國內企業(yè)公平競爭。所以當我們抱著“我沒有得到，別人也別想得到”的思想去做事，不僅自己做不好，還會讓別人坐收漁翁之利。我們都曾試過“堅持就是成功”等等的心靈雞湯，當我聽了那一句話后便改變了我的思想，要堅持的事往往都是堅持不下去，換換心態(tài)，可能就大不一樣。是?。‘斈阋粋€人拼盡全力也無法完成時，是不是可以考慮換種心態(tài)，去合作。昨日的光芒算什么?假設無法照亮你今天的路，我們不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。關于團結演講稿篇一大家好，這天我演講的題目就是團結就是力量！“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它鼓勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好似我們人一樣，單獨一個人不團結別人得話，他的奉獻也就微乎其微。所以我們不管在群眾中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！此刻我們喊得最響亮的一句口號就是：同一個世界，同一個夢想。假設我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想.？同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個群眾的好處。才會把團結當作自己的一份職責。我們大家都明白彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色榮耀，假設七色榮耀不團結得話，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的榮耀呢？班級的魅力在于我們每一個人的獨特*，團結*。假設我們這個群眾不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量奉獻給群眾時，這個群眾也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢？因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光?。?！我的演講完了，謝謝大家！篇二尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家好！這天我演講的主題是“團結就是力量”。你可見過螞蟻拖食？一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什么神奇的力量？是團結?！皥F結起來力量大”，這是*同志以前說過的?！氨娙伺霾呕鹧娓摺?，這是俗語說的。她們不都說明了團結是戰(zhàn)勝一切困難的力量之所在嗎？翻開歷史的篇章，成功的獲得，不都是依靠人民群眾團結的力量嗎？明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結打敗了那些經(jīng)常來我過沿海*擾的倭寇？他所領導的戚家軍全部都是精兵，但假設沒有那些經(jīng)歷豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行。在同倭寇____中，萬民舉動，送糧食，創(chuàng)造了海上飛速前進的“滑翔扳”?？梢?，團結廣闊人民群眾的力量是獲得成功的根本保證。在抗日戰(zhàn)爭中，中國*不也是依靠人民，發(fā)動群眾，獲得了____的成功嗎？中國*在最艱辛的歲月里，由于團結了廣闊人民群眾，依靠群眾的力量度過了這一困難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國____中，誰團結了群眾，獲得了群眾的信任，誰就將統(tǒng)一中國”。不是嗎？太平天國起義，洪秀全領導農民團結奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜，石達開領兵出走，致使洪秀全領導的太平天國運動慘遭失敗。孫中山領導的辛亥____，*了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯(lián)絡群眾，不能得到人民群眾團結的力量，最后以失敗而告終。自從中國人民在*的領導下凝聚成一股力量走向成功以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。而中國走到此刻，成為一個讓世界不敢無視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎？用下流行的話說，即“團隊精神”。人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食，歷史的輪轉，不是靠個人，而是靠群眾的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也是“團隊精神”。而此刻這個競爭白熱化的時代，我們還有余力去說“我的地盤，聽我的”嗎？團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點，她是個擴音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠的地方。智慧，閱歷和經(jīng)歷都讓我們無法無視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能，可安心依靠的群眾，豈不是像一艘漂泊在海岸上的海員們那樣，是的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲亢的旋律嗎？一個人再偉大，也離不開群眾；一個人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史因個人而改變，什么叫團結就是力量。沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電泡而流芳，離不開全身土灰的工人；____迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。一個人想脫離眾人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽略會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到原點。一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。一堆土的成功，即使再少，也得