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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《大學(xué)生與法》學(xué)習(xí)心得體會第一次接觸《大學(xué)生與法》這門課程是頂替同學(xué)上課而接觸的。當(dāng)時(shí)心里是這樣想的:在大一的時(shí)候我們不是已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律根基了嗎?學(xué)校為什么還要開設(shè)這門課程呢?是不是多余了,或者是其他理由?于是,帶著這樣的疑問,我專心地聽起那堂課來,看它到底上的是什么內(nèi)容。還記得當(dāng)時(shí)黎老師講的約莫是學(xué)識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容!講得分外精彩,而且在一些重要的地方,他會重點(diǎn)給我們講解,重點(diǎn)給我們強(qiáng)調(diào),這樣我們就不會忘卻。短短的兩節(jié)課下來,自己感想很深,一方面,覺得自己法律方面的學(xué)識還不夠多;另一方面,覺得法律學(xué)識對我們來說很重要,更加是我們大學(xué)生。于是鐵下心來,下一個(gè)學(xué)期我要選修《大學(xué)生與法》這門課程。結(jié)果,經(jīng)過一番努力選上了,經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我學(xué)到了好多關(guān)于法律方面的東西,受益匪淺。現(xiàn)在把我的學(xué)習(xí)心得匯總?cè)缦拢?/p>
黎老師是一位很有感性的人,他知道我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)什么,需要懂得什么,需要知道什么、、、、、、、于是他第一堂課就教給我們關(guān)于考研方面的學(xué)識。譬如:考研或者深造的合法渠道、合法方法、什么樣的人可以加入、、、、、、
可能這方面的學(xué)識對于那些不太熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說是很無聊的東西,但是我覺得不是這樣,我覺得這些學(xué)識和我們當(dāng)代的大學(xué)生息息相關(guān),分外重要。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們起碼要知道它,說不定將來有一天我們的合法權(quán)益遭到了進(jìn)犯,我們就可以運(yùn)用它來維護(hù)我們的合法權(quán)益,所以說它是這門課不成缺少的片面。
還記得,李老師給我們陳述手機(jī)信息詐騙的案例。案例中提到好多大學(xué)生被一些不法分子利用手機(jī)信息騙取了錢財(cái)?,F(xiàn)在想想,為什么那些同學(xué)那么輕易就被幾條花言巧語的信息給騙了,追根畢竟是我們的防范意識太薄弱了,我們的法律學(xué)識太不夠了。黎老師之所以向我們重點(diǎn)講這個(gè)案例,可能是為了彌補(bǔ)我們這方面的學(xué)識吧!現(xiàn)在想想,它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。前不久我上網(wǎng)遇到這樣的一條信息,說我的號碼加入抽獎,抽到了一臺電腦,要我交幾百塊的郵遞費(fèi)用才能得到,幸虧黎老師之前向我們講了這一方面的案例,我最終沒有被騙到。
所以說《大學(xué)生與法》這門課程交給了我們的不但是法律方面的學(xué)識,而且教會我們在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,做到學(xué)以致用。
還記得黎老師給我們講授了戀愛與性這方面的學(xué)識??赡軙泻枚嗬蠋熡X得這方面的東西不重要,可以省略不講,但是黎老師覺得不是這樣,于是他把戀愛與性這方面的學(xué)識搬到了自己的課堂上來,而且取得了很好的課堂效果。通過對這方面學(xué)識的學(xué)習(xí)之后,我們這方面的學(xué)識有了更進(jìn)一步的提高,更加是大學(xué)生戀愛方面的學(xué)識,還記得黎老師把戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系一一羅列出來,使我們一目了然,知道什么樣的戀愛促進(jìn)學(xué)習(xí),什么樣的戀愛阻礙學(xué)習(xí)、、、、、、短短的兩堂課下來,我們受益匪淺。
記得黎老師還向我們傳授了有關(guān)傳銷方面的學(xué)識。之前上法律根基課的時(shí)候只知道傳銷行為是犯罪行為,但是不知道概括什么樣的行為是傳銷行為,通過《大學(xué)生與法》這門課程的學(xué)習(xí)之后,我不但知道什么樣的行為是傳銷行為,而且學(xué)會了怎樣分辯傳銷行為,怎樣抗拒傳銷行為,怎樣養(yǎng)護(hù)自己不被坑騙。
現(xiàn)在回想起案例中那個(gè)受害的大學(xué)生,假設(shè)當(dāng)時(shí)他懂得了傳銷方面的學(xué)識,可能他不會走上犯罪的道路!其實(shí)我們大都也不懂得這方面的學(xué)識,還好,黎老師教我們所需,實(shí)時(shí)幫我們彌補(bǔ)這方面的法律缺陷。
還有好多精彩的案例和法律學(xué)識點(diǎn),在這里就不再一一陳述心得了??傊恳惶谜n、每一個(gè)案例都給我們法律學(xué)識,給我們教訓(xùn),給我們“洗腦”。
現(xiàn)在想想開設(shè)這門課是很必要的。第一,大家都知道我們大一的時(shí)候?qū)W習(xí)了法律根基,對國家的法律法規(guī)有了確定的了解,但是這些只是外觀上的東西、理論上的東西,而《大學(xué)生與法》卻是對前面法律理論的運(yùn)用,是實(shí)踐層次上的東西。這樣一來,理論聯(lián)系實(shí)踐,使我們更進(jìn)一步地守法、用法、護(hù)法。其次,這門課講授的內(nèi)容與我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面息息相關(guān),學(xué)習(xí)它、運(yùn)用它,會使我們的合法權(quán)益得到了維護(hù),會使我們的學(xué)習(xí)、生活、工作得更好。第三,開設(shè)這門課程,它響應(yīng)了我們國家依法治國的號召,它能鞏固我們大學(xué)生的法律意識,鞏固我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,最終把我們培養(yǎng)成一名懂法、守法、用法的合格公民。所以說開設(shè)這門課程是務(wù)必的,我們大學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程也是務(wù)必的。
另外,經(jīng)過對這門課程一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我察覺黎老師的上課方式還不錯(cuò),能夠做到法律理論與概括的案例相結(jié)合,生動的案例加上概括的案例分析,取得了很好的課堂效果。但是還有一些地方有待提高。譬如:課堂的互動環(huán)節(jié)還是少了一點(diǎn),假設(shè)多增加一些互動環(huán)節(jié),會激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱心和課堂氣氛,這樣上課效果會更好。還有文字案例太多,視頻案例太少。假設(shè)適當(dāng)調(diào)整一下文字案例與視頻案
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