版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專題一概括提煉語義——議論說明類,提煉關(guān)鍵詞問題體驗1.(2012·四川高考)下面是朱光潛《詩論》中的一段文字。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價,不超過15字。(4分)自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗”,一般人都看重淵明的隱逸一方面;自顏真卿做詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后,一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士,卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣,像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士;淵明是忠臣,卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實際極平常的一方面,他處處都最近人情,保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格。陶淵明是最近人情的隱士與忠臣。問題體驗2.(2014·南通模擬)閱讀下面的材料,概括“皇臺城”的位置、形狀、護坡墻體的主要特點。(6分)考古工作者在今年的陜西省神木縣的石峁遺址考古過程中,首次確認目前所見全國范圍內(nèi)面積最大的史前城址是由外城、內(nèi)城和俗稱的“皇臺城”三座基本完整并相對獨立的石構(gòu)城址組成。調(diào)查發(fā)現(xiàn),俗稱的“皇臺城”位于石峁城址內(nèi)城偏西的中心部位,是一座四面包砌著護坡石墻的臺城,大致呈方形,石墻轉(zhuǎn)角處為圓形,臺頂面積8萬余平方米。與內(nèi)、外兩城構(gòu)筑方式不同的是,“皇臺城”沒有明顯的石墻,均系塹山砌筑的護坡墻體。石峁遺址的內(nèi)城將“皇臺城”包圍其中,依山勢而建,形狀大致呈東北——西南向的橢圓形。外城則利用了內(nèi)城東南部分墻體,是向東南方向再行擴筑的一道弧形石墻。(1)位置:石峁城址內(nèi)城偏西的中心部位。(2)形狀:大致呈方形但轉(zhuǎn)角處為圓形。(3)護坡墻體:塹山砌筑。(每答出一點給2分,意思答對即可)3.下面一段話是對“微公益”的說明,請?zhí)崛≈饕畔ⅲ瑢懗鏊膫€關(guān)鍵詞。(4分)隨著社會的進步和人們生活水平的提高,越來越多的普通人開始參與到公益事業(yè)中來,于是一種草根公益應(yīng)運而生,這就是微公益。微公益提供了一個很好的平臺,人們將微不足道的愛心匯集起來,積少成多,就形成了一股強大的社會力量。微公益關(guān)注貧困,關(guān)注教育,關(guān)注社區(qū)發(fā)展,關(guān)注生物保護和低碳等,具有很強的利他性。它沒有過去大慈善者那種“行俠仗義”“扶貧濟困”的遠大抱負,取而代之的是寓善于樂的參與方式。問題體驗草根公益積少成多利他性寓善于樂題型二:議論類以議論方式為主的語段,其主要信息包括:議論的中心話題,證明中心論點的論據(jù)、結(jié)論等。根據(jù)所提供語段的意思,在下面的橫線處填上一句話,要求能解釋“真正的享受”,不超過30字。(4分)怎樣才算真正享受人生呢?對此就不免見仁見智了。依我看,我們時代的迷誤之一是把消費當(dāng)作享受,而其實兩者完全不是一回事。我并不想介入高消費能否促進繁榮的爭論,因為那是經(jīng)濟學(xué)家的事,和人生哲學(xué)無關(guān);我也無意反對汽車、別墅、高檔家具、四星級飯店、KTV包房等等,只想指出這一切僅屬于消費范疇,而奢華的消費并非享受的必要條件,更非充分條件。當(dāng)然,消費和享受不是絕對互相排斥的,有時兩者會發(fā)生重合。但是,它們之間的區(qū)別又是顯而易見的。走馬看花式地游覽景點只是旅游消費,陶然于山水之間才是大自然的真享受;用電視、報刊、書籍解悶只是文化消費,啟迪心智的讀書和藝術(shù)欣賞才是文化的真享受。
要言之,真正的享受是
_________________________________有心靈參與的,其中必定包含了所謂“靈魂的愉悅和升華”的因素?;颍号c金錢(物質(zhì))不成正比,而與審美、啟迪心智等心靈活動有關(guān)的。解題方略1.找中心句中心句一般安排在語段開頭,起領(lǐng)起作用;或在結(jié)尾,起概括、總結(jié)的作用。2.抓主要信息有些語段,包含的信息量大,在閱讀時一定要通過辨別和篩選,抓住主要信息,在此基礎(chǔ)上組織好語句,進行概括。3.提煉觀點對一些議論性語段,要根據(jù)語段論證的層次結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系等,逐層分析,把握作者的觀點、態(tài)度,然后按題目要求提煉觀點。題型三:說明類以說明方式為主的語段,其主要信息是“被說明的事物,被說明事物的主要特征,說明的目的”等。說明類題一般要求考生根據(jù)材料概括事物的性質(zhì)、特征、成因等主要信息,即一般說明類壓縮題和給某一概念下定義。1.一般說明類
(2012·遼寧高考)根據(jù)下列句子提供的信息,寫一段介紹“飛行板”的文字,不超過70個字(含標(biāo)點符號)。(5分)①“飛行板”是由水上運動愛好者、法國的弗蘭基·薩帕塔研制而成的。②在“飛行板”的幫助下,人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。③這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。④這一雙鞋附有一個很大的噴水器,用以提供上升力。⑤使用時,雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。飛行板是水上運動裝置。使用者將腳綁在特殊的鞋里,借附在鞋上的噴水器提供的上升力,雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴,就可以在水中玩耍。解題方略第1步,通讀全部(語段)材料,弄清材料(語段)的說明對象。第2步,抓住被說明事物(人物)的特征,即事物(人物)的性質(zhì)、特點、成因、作用、功能等。第3步,分析材料(語段)共涉及哪些方面,并準(zhǔn)確、簡要地概括歸納。有時需要弄清材料(語段)說明方法的作用,以便更好地概括歸納。第4步,推敲表述,通順、連貫、清晰、不改變原意是基本要求。2.下定義類
下定義,就是用簡短明確的語句揭示概念的內(nèi)涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。(2014·淮安調(diào)研)請篩選并整合下面一段文字的主要信息,為“潛規(guī)則”擬寫定義。要求語言簡明,條理清楚,不超過50字。(4分)潛規(guī)則是看不見的,沒有明文規(guī)定的,心照不宣、暗箱操作的規(guī)則,是潛藏在現(xiàn)實生活中的陰暗面,是見不得陽光的東西。潛規(guī)則已經(jīng)約定俗成,是許多人普遍認同的規(guī)則。也就是說,潛規(guī)則廣泛存在于社會的各個領(lǐng)域、各個層面、各類人群之中,已經(jīng)通用化了。潛規(guī)則沒有強制性,但實際上起作用,人們不得不遵循。你如果不按這些規(guī)則辦事,也就別想辦成事。潛規(guī)則是看不見的、沒有明文規(guī)定的、約定俗成的、被普遍認同的、實際上起作用的、人們不得不遵循的規(guī)則。運用“定義”公式,遵循3步驟下定義的基本“公式”是“被定義概念=被定義概念的本質(zhì)特點+鄰近大概念”?!氨欢x概念”是小概念,暫且用“小”來代替,“鄰近大概念”是“被定義概念”的上一級概念,暫且用“大”來代替;“被定義概念的本質(zhì)特點”,也用一個字“特”來代替。那么,下定義的公式也可以簡化為“小=特+大”。運用“公式”下定義一般按以下三個步驟進行:步驟一:找“大”,即找到被定義概念的鄰近大概念。步驟二:找“特”,即找到被下定義概念的本質(zhì)特點。步驟三:連接“小”與“‘特’加‘大’”,以“被下定義概念=被下定義概念的特點+鄰近大概念”這一“公式”來表述。解題方略題型四:提煉關(guān)鍵詞類關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時經(jīng)常涉及,指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關(guān)鍵詞是壓縮信息類題型,考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息的能力。提取關(guān)鍵詞,說到底就是要善于提取有效信息,善于運用恰當(dāng)?shù)脑~語表達。(2010·江蘇高考)閱讀下面一段文字,找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程的三個關(guān)鍵性詞語。(4分)科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中,發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時,持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著,在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根,隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時,浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”,它們驚喜地發(fā)現(xiàn),只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑,對水中的碳酸氫根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最終,光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機碳,封存于水生生物體內(nèi)。(1)吸碳(2)“略施魔法”(3)光合作用(圍繞“吸碳”“略施魔法”“光合作用”三個關(guān)鍵詞,每點1分,顛倒扣1分)關(guān)鍵詞提取4步走第一步,仔細研讀原文提供的信息,弄清其內(nèi)在關(guān)系,明確材料所陳述的對象或議論的中心觀點,然后盡可能簡練地概括文段的主要內(nèi)容。第二步,對原文內(nèi)容有了初步認識后,將相同或相近的信息進行歸類總結(jié),提取概括原文最主要的信息,可用一句話將材料的內(nèi)容概括出來。第三步,在概括出來的主要信息中做進一步的篩選,從中提煉出最能反映材料內(nèi)容的關(guān)鍵詞。一般情況下,關(guān)鍵詞就“鑲嵌”在主要信息之中,考生只需以“壓縮語段”的能力結(jié)構(gòu)為“濾網(wǎng)”,將關(guān)鍵詞按題目要求的順序、數(shù)量逐一提取出來即可作答。第四步,對所選關(guān)鍵詞來一個回頭看。先看一下關(guān)鍵詞中內(nèi)容有無重復(fù)之處,再看一下信息要點全不全(高考評分標(biāo)準(zhǔn)往往按信息點給分),最后將關(guān)鍵詞連綴起來看意思是否連貫,是否準(zhǔn)確地反映了原語段的中心內(nèi)容。解題方略課堂對點練習(xí)1.(2010·浙江高考)概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過25字)(3分)
對于五四時期的新文學(xué)陣營而言,所謂“新”,代表著晚近的先進的事物,代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向,而“舊”則是落后的腐朽的事物,是應(yīng)該拋棄和埋葬的。可是在舊文學(xué)陣營的眼中,所謂“新”,只是新潮的、還未經(jīng)過時間考驗的東西,往往曇花一現(xiàn),其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽,而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗的真理,是過去的精華所在。五四時期新、舊文學(xué)陣營對“新”“舊”的理解有差異。(或:新、舊文學(xué)陣營對“新”“舊”的價值判斷不同。2.下面是蘇雪林對沈從文作品的評價,請用一句話來概括其主要內(nèi)容。(不超過40個字)(4分)他的作品卻不是毫無理想的。不過他這理想好像還沒有成為系統(tǒng),又沒有明目張膽替自己鼓吹,所以有許多讀者不大覺得,我現(xiàn)在不妨冒昧地替他拈了出來。這理想是什么?我看就是想借文字的力量,把野蠻人的血液注射到老態(tài)龍鐘頹廢腐敗的中華民族身體里去,使他興奮起來,年青起來,好在廿世紀(jì)舞臺上與別個民族爭生存權(quán)利。沈從文作品有著零散(或“不成系統(tǒng)”)、隱晦(或“含蓄”)、希望借文字使頹廢的中華民族充滿活力的文學(xué)理想。(零散隱晦、借文字、充滿活力、理想一個1分)3.(2012·安徽高考)請篩選、整合下面文字中的主要信息,擬寫一條“年畫”的定義。要求:語言簡明,不超過40字。(5分)年畫是民間很常見的一種圖畫,大多于農(nóng)歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純,色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為木版水印制作,主要產(chǎn)地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等;現(xiàn)代年畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等,也有以神話傳說和歷史故事為題材的,多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久,早在宋代就有相關(guān)記載;清代中期,年畫尤為盛行;至今還深受人民群眾喜愛。年畫是春節(jié)時張貼的,畫面線條單純、色彩鮮明,含有吉祥喜慶意義的圖畫。4.(2013·南京模擬)下面是中國作家協(xié)會發(fā)給獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎的莫言的賀詞,請用四個短語概括其作品的特點。(4分)賀詞欣聞莫言先生榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎,我們表示熱烈祝賀!在幾十年文學(xué)創(chuàng)作道路上,莫言對祖國懷有真摯情感,與人民大眾保持緊密聯(lián)系,潛心于藝術(shù)創(chuàng)新,取得了卓越成就。自上世紀(jì)八十年代以來,莫言一直身處中國文學(xué)探索和創(chuàng)造的前沿,作品深深扎根于鄉(xiāng)土,從生活中汲取藝術(shù)靈感,從中華民族百年來的命運和奮斗中汲取思想力量,以奔放獨特的民族風(fēng)格,有力地拓展了中國文學(xué)的想象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自媒體短視頻制作(山西財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)知到智慧樹答案
- 財務(wù)主管的領(lǐng)導(dǎo)能力提升計劃
- 人造崗石樹脂相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告
- 井下波速測量儀相關(guān)項目投資計劃書范本
- 秋季教育資源的優(yōu)化配置計劃
- 高中生素質(zhì)教育方案計劃
- 幼兒教師培訓(xùn)課件:幼兒素質(zhì)發(fā)展課程-美術(shù)活動中班
- 《小腸梗阻的診斷與治療中國專家共識(2023版)》解讀
- 博才中學(xué)《雨林的毀滅-世界性災(zāi)難》課件
- 《解破學(xué)生殖系統(tǒng)》課件
- 鋼筋混凝土樓板及樓地面構(gòu)造
- 新疆地方史模版2021
- 生理學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹2023年暨南大學(xué)
- 安徽省克林泰邇再生資源科技有限公司6萬噸-年廢舊輪胎資源化循環(huán)再利用項目環(huán)境影響報告書
- 學(xué)生心理危機干預(yù)工作流程
- 德語智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年西安理工大學(xué)
- 考試焦慮癥自測
- 分娩鎮(zhèn)痛規(guī)范及流程
- 國開電大本科《人文英語3》機考總題庫
- 超聲清洗三基操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- 濟南美萊整形醫(yī)院員工手冊
評論
0/150
提交評論