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第二課《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》1精品課件教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)集體和個(gè)人的關(guān)系。2.知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的。3.懂得處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。4.勇于承擔(dān)起關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1.個(gè)人和集體的關(guān)系。2.關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)以及應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)集體。難點(diǎn):在集體生活中學(xué)會(huì)正確處理集體利益和個(gè)人利益的矛盾。2精品課件【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入
歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》中唱道:“一個(gè)巴掌拍也拍不響,萬(wàn)人鼓掌呀聲呀聲震天,一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)……”問(wèn):這首歌曲的內(nèi)容反映的是什么問(wèn)題?答:這首歌曲的內(nèi)容反映的是個(gè)人與集體的關(guān)系。那么,個(gè)人利益與集體利益是怎樣的關(guān)系呢?我們應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)我們生活的集體呢?3精品課件歸納導(dǎo)入:個(gè)人利益和集體利益之間是相互依存的,一旦集體利益受損,個(gè)人利益也難以得到保證,只有切實(shí)維護(hù)好集體利益,個(gè)人利益才能得到根本的保障。因此,集體成員之間應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。今天我們一起來(lái)探討“承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任”這方面的知識(shí),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。4精品課件第二課第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任5精品課件二、教材引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)1.自讀教材。2.結(jié)合學(xué)生用書(shū)“課前預(yù)習(xí)”,在書(shū)中找到答案,并在書(shū)中畫(huà)上記號(hào)。3.思考下列問(wèn)題。1.個(gè)人和集體的關(guān)系怎樣?P192.個(gè)人利益和集體利益有何關(guān)系?P203.為什么關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)?P214.應(yīng)如何關(guān)愛(ài)集體?(關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn))P215.集體力量取決于什么?P216精品課件畢業(yè)后,怎么聯(lián)系?三、聚焦主題合作探究我們我們?cè)谶@個(gè)集體中,已經(jīng)兩年多了,再經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間,就要離開(kāi)這個(gè)集體了。那么,畢業(yè)之后,怎么聯(lián)系呢?7精品課件
小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖?
集體,是一個(gè)溫馨的詞,當(dāng)我們想起集體時(shí),更多的是美好的回憶,當(dāng)年的集體給予大家深刻的印象,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)集體中學(xué)習(xí)、交往,一起快樂(lè)成長(zhǎng),一起度過(guò)了最珍貴的青春年華。*20年后我們也能再相聚嗎?P19活動(dòng)(一)重溫班集體的溫暖8精品課件
,許多人合起來(lái)的有組織的整體,集體不能離開(kāi)個(gè)體而存在。集體一、集體與個(gè)體的關(guān)系9精品課件,單個(gè)的人,它只有緊緊地依靠集體,才能有無(wú)窮的力量。
一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。
——雷鋒
個(gè)體一、集體與個(gè)體的關(guān)系如果個(gè)體離開(kāi)集體,會(huì)出現(xiàn)什么后果?10精品課件“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁”說(shuō)明了什么?集體與個(gè)體是相互依存的。個(gè)體離不開(kāi)集體,集體離不開(kāi)個(gè)體。諺語(yǔ):11精品課件
*只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動(dòng);
*上課時(shí)有人講話,影響老師教學(xué);
*衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂;某校九年級(jí)3班,許多同學(xué):我班存在這些現(xiàn)象嗎?還有其他不文明現(xiàn)象嗎?這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響?(學(xué)習(xí)、交往、發(fā)展等)班級(jí)會(huì)失去凝聚力和戰(zhàn)斗力,成為一盤(pán)散沙,每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活等就會(huì)失去保障。P19活動(dòng)(二)不良班風(fēng)12精品課件出謀劃策:
一個(gè)良好的班集體總是會(huì)激勵(lì)著學(xué)生主動(dòng)、健康地成長(zhǎng),使學(xué)生能心情愉快,充滿激情地投入到學(xué)習(xí)生活中。請(qǐng)你為改變班級(jí)目前的狀況提一些建議?如何改變班級(jí)的這種狀況?13精品課件(1)每個(gè)同學(xué)應(yīng)該認(rèn)清自己的責(zé)任,樹(shù)立關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)的意識(shí)。(2)自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益。(3)從身邊小事做起,干好值日,遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè),考試不作弊。(4)對(duì)不熱愛(ài)班集體的行為要予以制止。14精品課件某校九年級(jí)3班,許多同學(xué):
1.我班存在這些現(xiàn)象嗎?2.還有其他不文明
現(xiàn)象嗎?3.這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響?
4.如何改變班級(jí)的這種狀況?
從這個(gè)事例中可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人利益與集體利益有什么關(guān)系?
*只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動(dòng);
*上課時(shí)有人講話,影響老師教學(xué);
*衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂;15精品課件二、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系1.集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。
2.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個(gè)成員
(個(gè)體)努力的結(jié)果。
3.因此,集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。16精品課件“大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干”說(shuō)明了什么?諺語(yǔ):
集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。17精品課件
李某是一名普通學(xué)生,大家都叫他“管事大王”。為了美化教室,他動(dòng)員大家從家里帶來(lái)了一些花卉;鄰班同學(xué)來(lái)借衛(wèi)生工具,他記在心里及時(shí)要回;班級(jí)參加學(xué)校的競(jìng)賽,他一天往公布成績(jī)的布告欄跑好幾趟,然后在第一時(shí)間向全班發(fā)布本班的參賽成績(jī)……一次,李同學(xué)要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室,值日生氣呼呼地沖他大嚷:“你是衛(wèi)生委員嗎?真是多管閑事!”1.他是多管閑事嗎?多管閑事!太臟了,得再掃一遍。P20活動(dòng)(三)管事大王2.你覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)需要他這樣的人嗎?
不是多管閑事,而是關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)。因?yàn)榧w是我們每個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)成為我們依戀的家。18精品課件
集體是我們每一個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體,為集體出力,集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。為什么說(shuō):關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)?
四、當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),怎么辦呢?(或應(yīng)如何關(guān)愛(ài)集體?)三、19精品課件1.關(guān)愛(ài)集體,表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。校運(yùn)動(dòng)會(huì)20精品課件2.關(guān)愛(ài)集體,表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。21精品課件3.關(guān)愛(ài)集體,還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。22精品課件P22活動(dòng)(四)人多力量一定大嗎?眾人拾柴火焰高!一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力!23精品課件1.為什么眾人拾柴會(huì)火焰高?因?yàn)榧w力量大,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.為什么三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝?因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié),缺乏組織和配合,不能在集體中求大同存小異,不能團(tuán)結(jié)他人,無(wú)法讓集體發(fā)揮出更大的力量,不團(tuán)結(jié)的集體沒(méi)有凝聚力和戰(zhàn)斗力。3.兩個(gè)俗語(yǔ)給我們什么啟示?集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合?!叭诵凝R,泰山移”,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。24精品課件故事1:很久很久以前,有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天,老國(guó)王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓十個(gè)兒子每人折一支,十個(gè)兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可十個(gè)兒子用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。故事鏈接:團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力25精品課件故事2:一只獵食的豹子盯上了三只野豬,它想,只要猛撲過(guò)去,三只野豬必然競(jìng)相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)去,可三只野豬非但沒(méi)有跑,反倒一齊迎戰(zhàn),豹子只得落荒而逃。借助群體的合力,三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子。故事3:某處人家,人都因事出去了,只有跛子與瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火,跛子見(jiàn)了,大叫起來(lái),可是走路不方便,著急也沒(méi)用。瞎子能走路,卻不知道火在那里,向哪里逃才好!二人急中生智,合作起來(lái)。瞎子背著跛子,跛子指導(dǎo)方向,由瞎子背著走路,這才逃出了這所火宅。這三個(gè)故事說(shuō)明了什么?相互團(tuán)結(jié),集體的力量才會(huì)更大!26精品課件那么,集體的力量取決于什么?不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合?!叭诵凝R,泰山移”,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。27精品課件
四、總結(jié)梳理整合提高
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了個(gè)體只有緊
緊依靠集體才能有無(wú)窮的力量;集體利益和個(gè)體利益是相互依存的的關(guān)系,集體應(yīng)充分尊重和
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