七年級下冊語文總復(fù)習(xí)

七年級下冊語文總復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)1.從百草園到三味書屋1、字詞（注音）菜畦qí皂莢jiá樹班蝥máo臃腫yōngzhǒng攢cuán成秕bǐ谷

系jì一條長繩

拗ǎo過去錫箔bó桑(shèn)葚收(liǎn)斂

腦(suǐ)髓人聲(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲2.爸爸的花兒落了

1、詞語腫脹（zhànɡ）叮囑（zhǔ）驪歌（lí）

花圃（pǔ）

玉zān（簪）花

雞毛（撣）dǎn子

2、文學(xué)常識。作者：林海音，臺灣作家，代表作《城南舊事》。丑陋

訕笑

嫉妒

來勢洶洶xiōng嫉妒：忌妒。來勢洶洶：動作或事物到來的氣勢盛大的樣子（貶義）。

jídù

shànlòu3、4、詩兩首佇立（

）荒草萋萋（

）瞬息（

）延綿（

）

幽jì（）

zhùqīshùnmián寂

5.《傷仲永》

1、文學(xué)常識王安石，字介甫，號半山，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。2、傷，是“哀傷、憐惜”的意思。傷仲永，即憐惜方仲永這個幼時天資聰穎的神童由于沒有學(xué)習(xí)，以致成年后竟成為默默無聞的庸人。3、通假字：“扳”通“攀”，牽、引。

4、解釋下面紅色的詞語。(1)世隸耕(2)未嘗識書具(3)父異焉(4)邑人奇之(5)稍稍賓客其父(6)或以錢幣乞之(7)環(huán)謁于邑人(8)不能稱前時之聞(9)賢于材人遠(yuǎn)矣(10)父利其然也隸：屬于。嘗：曾經(jīng)。異：對……感到詫異。奇：對……感到驚奇。賓客：以賓客之禮相待。乞：求取。謁：拜訪。稱：相當(dāng)。賢：勝過、超過。利：認(rèn)為……有利可圖。5、重點(diǎn)句子：①邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。②父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。③其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。6、仲永變化的三個階段（根本原因：不使學(xué)）（1）五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時之聞（3）又七年：泯然眾人矣7、對比鮮明仲永三個階段的才能，形成鮮明對比。8、文章主題：天資固然重要,但沒有好的后天教育,再好的天賦也不可能得以發(fā)揮。告訴我們學(xué)習(xí)和教育對于人才的培養(yǎng)是十分重要的。第二單元復(fù)習(xí)磅礴（）（）澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）哺育（）濁流（）屏障（）

pángbópéngpàipòdiān

lán

b?zhuózhàng6、黃河頌7

最后一課

1、字形：哽郝踱懲罰祈禱詫異婉轉(zhuǎn)懊悔險峻（jùn)逼狹（ ）叢山疊(dié)嶺崎嶇（ ）回環(huán)曲(qū)折阻抑（ ）亦(yì)復(fù)如是xiáqíqūyì8、艱難的國運(yùn)和雄健的國民怪誕（）亙古（）默契（）污穢（）熾痛（）嗥鳴（）讕語（）田壟（）蚱蜢（）輾（）轆（）鎬（）dàn

gènqì

huìchìháolán

lǒngzhàměngzhǎnlùgǎo9、土地的誓言2、人物描寫方法：小弗郎士：作者運(yùn)用第一人稱，對小弗郎士的描寫重點(diǎn)運(yùn)用了心理描寫的手法，寫出了小弗郎士情感變化的波瀾起伏，從幼稚、貪玩——悲憤、懂事，充滿愛國主義思想感情。韓麥爾先生：作者描寫韓麥爾先生運(yùn)用的描寫方法：外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫和語言描寫，展示了一個具有崇高的愛國情感的教師形象。

10．木蘭詩1.《木蘭詩》，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。2.生字：可汗、轡頭、戎機(jī)、朔、金、啾啾、軍帖3.詩歌結(jié)構(gòu)：(背誦）第一部分（1—3段）替父從軍第二部分（4段）十年征戰(zhàn)第三部分（5—6段）凱旋歸來第四部分（7段）結(jié)尾附文4、解詞(1)木蘭當(dāng)戶織(2)惟聞女嘆息(3)愿為市鞍馬(4)賞賜百千強(qiáng)

(5)出郭相扶將(6)著我舊時裳(7)雙兔傍地走(8)但聞黃河流水鳴濺濺(9)萬里赴戎機(jī)(10)旦辭爺娘去當(dāng)：對著。惟：只。市：買。強(qiáng)：有余。郭：外城。著：穿。傍：靠近，貼近。但：只。戎機(jī)：戰(zhàn)爭。旦：早晨。5、翻譯(1)不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。(2)萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。(3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?(4)可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。(5)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。6.修辭手法的運(yùn)用：頂真，互文，排比，復(fù)沓，對偶。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（夸張）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（對偶）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（互文）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。（排比）開我東閣門，坐我西閣床。（互文）7、人物形象（課后：為什么木蘭深受人們喜愛）木蘭是一個云鬢花顏的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官厚祿，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合到了一起。第三單元復(fù)習(xí)11.鄧稼先

可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚。

指悲壯的事跡使人非常感動。家喻戶曉：每家每戶都知道。鞠躬盡瘁，死而后已：語出諸葛亮《出師表》，指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。鮮為人知：很少有人知道鋒芒畢露：比喻人的才華和銳氣完全顯露婦孺皆知：連婦女兒童都知道，所有人都知道

12.聞一多先生的說和做1.注音衰微（shuāi）彌高（mí）鍥而不舍（qiè）赫然（hè）兀兀窮年（wù）迭起（dié）潛心貫注（qián）氣沖斗牛（dǒu）瀝盡心血（lì）群蟻排衙（yá）2.文學(xué)常識：聞一多先生：著名詩人、學(xué)者、愛國民主戰(zhàn)士。1.文學(xué)常識：①司馬光，北宋政治家、史學(xué)家，著有《司馬文正公集》、《稽古錄》等。②《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共一千三百六十二年的史事。

15.孫權(quán)勸學(xué)

2.內(nèi)容理解：孫權(quán)勸學(xué)——呂蒙就學(xué)——魯肅贊學(xué)3.人物性格：孫權(quán)（嚴(yán)格要求下屬、循循善誘）、呂蒙（知錯就改，謙虛好學(xué)）、魯肅（敬才愛才）4.字詞:(1)蒙辭以軍中多務(wù)(2)但當(dāng)涉獵(3)見往事耳(4)及魯肅過尋陽(5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

(6)卿今者才略

辭：推托。涉獵：粗略地閱讀。見：了解。往事：歷史。過：到。博士：當(dāng)時專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。5.重點(diǎn)語句含義：(1)蒙辭以軍中多務(wù)。：蒙以軍中事務(wù)多為借口來推辭，以：拿，用，介詞。(2)大兄何見事之晚乎！長兄怎樣知道這件事這么晚?。『危涸趺?，為何。(3)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！我難道是想要你成為精通儒家書籍、傳授經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎？6、通假字孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（“邪”同“耶”，語氣詞）7、成語刮目相待（看）：指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光來看待。吳下阿蒙：比喻人學(xué)識尚淺。8、中心意思及寫作特點(diǎn)本文通過孫權(quán)勸學(xué)的故事，強(qiáng)調(diào)了讀書學(xué)習(xí)對增長才略、“當(dāng)涂掌事”的重要作用。第四單元復(fù)習(xí)

16社戲歸省

行家憚

絮叨怠慢

攛掇

鳧水

潺

棹

蘊(yùn)藻家眷漂渺

xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchánzhàoyùnzǎojuànpiāomiǎo

魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《二心集》等。

作者簡介1．給下列加點(diǎn)字注音。

亢奮晦暗羈絆驀然冗雜戛然而止2．解釋下列詞語。嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。戛然而止：聲音突然中止。kànghuìmòrǒngjiá第17課安塞腰鼓jī知識要點(diǎn)1.本文的修辭：比喻、排比（增強(qiáng)語勢）、反復(fù)（強(qiáng)調(diào)）

2.全文結(jié)構(gòu)：打鼓前（安靜）—打鼓中（舞動）—打鼓后（寂靜）3.主題思想：借安塞腰鼓表達(dá)生命、力量之美第18課竹影重點(diǎn)字詞

愜意水門汀徘徊參差qiètīng

páihuáicēncī第19課觀舞記顰pín蹙cù粲càn然嗔chēn視叱chì咤zhà2．解釋下列詞語。(1)本色當(dāng)行：做本行的事，成績十分顯著。(2)嗔視：生氣地看。(3)叱咤：形容威力極大。(4)盡態(tài)極妍：使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。第20課口技1．給下列加點(diǎn)字注音。囈yì語齁hōu聲中間jiàn力拉崩倒之聲曳yè屋許hǔ許聲幾jī欲先走善于正趕上設(shè)置，安放一會兒只通“座”座位靜悄悄的樣子有善口技者會賓客大宴施八尺屏障

少頃

但聞滿坐

寂然

解釋紅色的詞語由睡到醒：犬吠

驚覺欠伸

其夫囈語既而兒醒婦撫兒乳兒含乳啼婦拍而嗚之狗叫醒打哈欠說夢話不久喂奶乳頭輕聲哼唱當(dāng)是時

一時齊發(fā)眾妙畢備以為妙絕這個時候同時都，全極由醒到睡：未幾夫齁聲起意少舒稍稍正坐不多久打呼嚕稍微漸漸深夜救火：不能名其一處奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走一會兒中間夾雜拉即使

俄而

中間力拉曳屋許許聲雖人有百手說出揚(yáng)起大腿幾乎；跑第五單元復(fù)習(xí)第21課偉大的悲劇1．給下列加點(diǎn)字注音。拽zhuài

戰(zhàn)栗lì

毛骨悚sǒng然履lǚ行

怏怏yàng不樂吞噬shì

羸léi弱告罄qìng2．解釋下列詞語。(1)毛骨悚然：形容十分恐懼。(2)怏怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。(3)語無倫次：話講得很亂，沒有條理。(4)風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。22、在沙漠中心1．觸著凸起的東西覺得不舒服或受到損傷。（）

2．比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力（

）

3．形容眾多的人。（

）4、形容死得有意義有價值。（）硌卷土重來蕓蕓眾生死得其所第23課登上地球之巔一、重點(diǎn)字詞砭biān骨

崎qí嶇qū

窒zhì息二、解釋下列詞語。

(1)崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?。

(2)養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。第24課真正的英雄重點(diǎn)字詞陰霾mái

哀悼dào

(1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤懇不知疲倦。(3)夢寐以求：睡夢中都想著尋找，

形容迫切地希望著?？涓钢鹑崭偱?，賽跑

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。追趕到太陽落下的地方想要黃河向北大湖在半路因口渴而死共工怒觸不周山——《淮南子》

昔者,共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維

絕。從前。碰，撞。斷。繩子天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。代詞兼語氣詞，在這里，在那里。所以積水歸向，這里指流向。第六單元復(fù)習(xí)

污澀慫恿蜷伏

懲戒悵然詛罵

sès?ngy?ngquánchéngjièchàngzǔ26、貓第27課斑羚飛渡

重點(diǎn)字詞對峙zhì

咩miē

蒼穹qióng

悲愴chuàng

嫻xián熟解釋下列詞語。(1)進(jìn)退維谷：無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。(2)悲愴：非常悲傷(3)嫻熟：熟練。(4)略勝一籌：比較起來，略微好一些。柵（）欄斑斕（）

呵斥（）不羈（）抽搐（）溝壑（）蒼蒼莽莽（）和（）著鮮血血淋淋()28華南虎zhàhēchìchùmǎnglán

jī

hèhuòxiělīnlīn第30課狼重點(diǎn)字詞窘j(luò)iǒng苫shàn眈dān

瞑míng尻kāo黠xiá隧suì2．解釋下面加點(diǎn)詞語。(1)綴行甚遠(yuǎn)(2)一狼仍從

(3)兩狼之并驅(qū)如故

(4)屠大窘

(5)恐前后受其敵

(6)顧野有麥場(7)苫蔽成丘(8)弛擔(dān)持刀

綴：連接，這里是緊跟的意思。從：跟從。故：舊，原來。窘：困窘，處境，危急。敵：敵對，這里是脅迫、攻擊。顧：回頭看，這里指往旁邊看。苫蔽：覆蓋、遮蔽。弛：放松，這里指卸下。

(9)其一犬坐于前(10)目似瞑

(11)意暇甚(12)屠暴起(13)又?jǐn)?shù)刀斃之(14)一狼洞其中(15)乃悟前狼假寐

(16)狼亦黠矣

3．找出下面句中的通假字。止有剩骨

犬：像狗一樣。瞑：閉眼。意：神情、態(tài)度。暇：空閑。暴：突然。斃：殺死。洞：打洞。寐：睡覺。黠：狡猾。止通“只”，只有將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1．途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“綴”的意思。2．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了，而兩只狼仍像原來一樣一起追趕。

(點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“并”“故”等詞語。)3．屠大窘，恐前后受其敵。屠戶處境危急，恐怕前后受到狼的攻擊。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“窘”“敵”等詞語。4．屠乃