2測(cè)量實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)(共70張PPT)

國(guó)際米原器的兩件復(fù)制品測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)2通過(guò)上面幾幅圖片,我們發(fā)現(xiàn)目測(cè)是不太可靠的，有的甚至是錯(cuò)誤的,那么我們?cè)撊绾巫龀稣_的判斷呢?這就需要使用測(cè)量工具了。要科學(xué)地進(jìn)行測(cè)量，就需要有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。自學(xué)指導(dǎo)1.閱讀課本“從木工尺到米原器”內(nèi)容，思考：統(tǒng)一計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)有什么意義？

2.國(guó)際單位制（SI）中，長(zhǎng)度的基本單位是什么？還有哪些常用的長(zhǎng)度單位？它們之間是怎樣換算的？（6分鐘后交流）1.統(tǒng)一計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的重要性測(cè)量本質(zhì)上是比較，是將被測(cè)物和標(biāo)準(zhǔn)物做比較。

秦始皇統(tǒng)一度量衡

“米”的發(fā)展史

2.國(guó)際單位制（SI）規(guī)定了長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間等物理量的基本單位。

基本單位：米（metre，簡(jiǎn)寫(xiě)m）

常用單位：

千米（km）、分米（dm）、

厘米（cm）、毫米（mm）、

微米（μm）、納米（nm）。

一、測(cè)量長(zhǎng)度的單位

成年人走兩步的距離大約是1.5m，

常用的鉛筆筆芯直徑大約是3mm，中指指甲的寬度大約是1cm，手掌寬大約是1dm，課桌的高大約是0.75m左右。你還能估測(cè)出哪些物體的長(zhǎng)度？一、測(cè)量長(zhǎng)度的單位給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩倌惩瑢W(xué)的身高為160____.②某同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?5_____.③教室的高度是3.5_____.④萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度為6320_____.⑤一枚壹角硬幣的厚度是2.4_____.⑥一張紙的厚度約為70____.cmdmmkmmmμm考點(diǎn)換算關(guān)系：1km＝103m1dm＝10-1m1cm＝10-2m1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm＝10-9mdmmcmmm每下一級(jí)擴(kuò)大10倍kmmmmμmnm每下一級(jí)擴(kuò)大103倍祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.當(dāng)堂訓(xùn)練1.在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的測(cè)量單位是

，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是

。2.進(jìn)行下列單位換算。8.75m＝

mm＝

km5.86×106cm＝

m＝

mm3.下列各式中表達(dá)正確的是：（）A7.2m=7.2×100=720cmB7.2m=7.2m×100=720cmC7.2m=7.2×100cm=720cmD7.2m=7.2m×100cm=720cm二、長(zhǎng)度測(cè)量工具1、常用的測(cè)量工具是

?？潭瘸叨?、長(zhǎng)度測(cè)量工具2、其它長(zhǎng)度測(cè)量工具還有游標(biāo)卡尺、千分尺等。

三、了解刻度尺觀察：?jiǎn)挝涣憧潭染€量程８cm觀察：分度值.觀察：分度值測(cè)量中的基本概念

1.

量程:刻度尺的測(cè)量范圍叫量程.

刻度尺越長(zhǎng),量程越大,一次測(cè)量的長(zhǎng)度越長(zhǎng).

2.

分度值:刻度尺上的最小刻度值.

它決定著測(cè)量的準(zhǔn)確程度,分度值

越

小,結(jié)果越準(zhǔn)確.一選：例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具:1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度需用_________.2、測(cè)量銅絲的直徑需用_________.在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度值越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的精度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.卷尺游標(biāo)卡尺四、正確使用刻度尺二看：測(cè)量前根據(jù)實(shí)際需要選擇測(cè)量工具，并觀察刻度尺的量程、分度值、單位和零刻度線是否磨損。量程零刻度線分度三放：尺要與被測(cè)邊緣直線重合或平行，且刻度線緊貼被測(cè)物體放置。錯(cuò)的零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊待測(cè)物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行。

例：圖中用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，那一個(gè)正確？（）D沒(méi)對(duì)齊沒(méi)放平?jīng)]緊貼正確四看：視線與刻度尺尺面垂直。偏小五讀：２.７８cm要讀出準(zhǔn)確值和估讀值讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位.２.７7cm或27.7mm祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.

123456cm4.39cm－1.00cm=3.39cm0123456cm六記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。２.７８cm分析測(cè)量結(jié)果:3.9876m為一準(zhǔn)確結(jié)果

則準(zhǔn)確值是：估計(jì)值是：

所用刻度尺的分度值是：

3.9876m——米——分米——厘米——估計(jì)值——單位——毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm例題

小王測(cè)得某物體的長(zhǎng)度為18.41dm，其中準(zhǔn)確值為_(kāi)_____，估計(jì)值為_(kāi)______，他所用刻度尺的分度值為_(kāi)_____。18.4dm0.01dm1cm時(shí)間的測(cè)量例題四位同學(xué)分別用同一把分度值為1mm的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)如下，其中錯(cuò)誤的是（）A.171.2mmB.1.712dmC.0.01712mD.0.1712mC例題用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（

）A.測(cè)量時(shí)刻度尺不能歪斜B.零刻度線磨損的刻度尺，可以從其他整刻度線量起C.測(cè)量時(shí)，都必須從刻度尺的最左端量起D.讀數(shù)時(shí)，視線要正視刻度線C正確使用刻度尺1看：量程，分度值，零刻度線是否磨損2放：刻度尺要與被測(cè)對(duì)象平行；刻度線緊貼被測(cè)物；零刻線與被測(cè)對(duì)象一端對(duì)齊3讀：視線正對(duì)刻度尺刻線，不要斜視,估讀到分度值的下一位4記：記錄測(cè)量結(jié)果要由有效數(shù)字和單位組成

0cm12345刻度尺的分度值是______，物體的長(zhǎng)度是________.3.00cm

1mm讀數(shù)訓(xùn)練圖2-1刻度尺的分度值是______，物體的長(zhǎng)度是________.1mm2.15cm對(duì)下列測(cè)量你能正確讀數(shù)嗎？2.70cm3.55cm祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.實(shí)驗(yàn)探究：每人分別用刻度尺測(cè)量同一本物理教科書(shū)的長(zhǎng)和寬，記錄在課本表中物理量甲乙丙丁戊長(zhǎng)/mm262.5寬/mm184.5誤差：測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在的差異叫做誤差。

誤差的來(lái)源：1、估讀就不可能非常準(zhǔn)確。2、儀器本身不準(zhǔn)確。3、測(cè)量方法不夠完善。五、誤差3、減小誤差的方法（1）采用精密的測(cè)量工具（2）改進(jìn)測(cè)量方法（3）采用多次測(cè)量取平均值五、誤差

2.誤差不是錯(cuò)誤：錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的

注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。

五、誤差

例題1：多次測(cè)量得到課本寬為184.3mm、184.2mm、184.5mm、184.4mm、則課本的寬為多少？求平均值：=184.35mm1、2.下列情況是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是（）A.測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線B.刻度尺本身不均勻C.觀察時(shí)視線未能與刻度尺尺面垂直D.讀數(shù)時(shí)沒(méi)有估讀到分度值的下一位B3.在特別潮濕的環(huán)境在，木尺為因受潮而膨脹，使用受潮后的木尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度（物體無(wú)變化），則（）A.測(cè)量值比真實(shí)值大，這是誤差B.測(cè)量值比真實(shí)值小，這是誤差C.測(cè)量值比真實(shí)值大，這是錯(cuò)誤D.測(cè)量值比真實(shí)值小，這是錯(cuò)誤B當(dāng)堂訓(xùn)練1.測(cè)量任何物理量都必須首先規(guī)定它的

，在物理實(shí)驗(yàn)中測(cè)長(zhǎng)度往往都需要精確些，就要估讀到

的下一位。2.常用鉛筆筆芯直徑大約（），小姆指寬約有（），手掌的寬大約有（），成年人的腿長(zhǎng)大約（）。3.一支新中華2B鉛筆的長(zhǎng)度大約為（）17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m

4.用一把刻度均勻但不標(biāo)準(zhǔn)的米尺，量得一桌邊長(zhǎng)為0.987m，用標(biāo)準(zhǔn)尺量得米尺的長(zhǎng)度為1.020m，則桌邊的實(shí)際長(zhǎng)度是（）1.000mB.1.007mC.0.985mD.0.987m5.四位同學(xué)用分度值為1分米的同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，其中錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)據(jù)是（）A.4.5dmB.45cmC.0.45mD.45mm6.1.60×106μm可能是（）A.一個(gè)人的高度B.一本書(shū)的長(zhǎng)度C.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度D.一座山的高度7.在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，如在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)（）A.變大B.變小C.不變D.都有可能1、國(guó)際單位制中時(shí)間的基本單位：秒符號(hào)：s2、其它單位：3、常用的測(cè)量工具：年、月、日、小時(shí)（h）、分鐘（min）停表、鐘表六、時(shí)間的測(cè)量停表石英鐘六、時(shí)間的測(cè)量停表大表盤(pán)一周量度的時(shí)間是

，分度值是

；小表盤(pán)一周量度的時(shí)間是

，分度值是

；當(dāng)前示數(shù)是_____停表60s1s60min1min10s認(rèn)識(shí)停表031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314小表盤(pán)一周量度的時(shí)間____，分度值____；大表盤(pán)一周量度的時(shí)間是_____，分度值______.30s15min0.5min0.1s031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314讀數(shù)訓(xùn)練30s031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314讀數(shù)訓(xùn)練60s031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314讀數(shù)訓(xùn)練13s03123343563783941104312144516471849205122532426555728590126789101134512131443s031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314讀數(shù)訓(xùn)練33s031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314讀數(shù)訓(xùn)練3min37.5s217.5s0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213147min55.3s小結(jié)1、長(zhǎng)度國(guó)際單位制主單位：米（m）2、常用的測(cè)量工具是

。3、時(shí)間過(guò)節(jié)單位制住單位：秒（s）3、正確使用刻度尺1看：量程，分度值，零刻度線是否磨損2放：刻度尺要與被測(cè)對(duì)象平行；刻度線緊貼被測(cè)物；零刻線與被測(cè)對(duì)象一端對(duì)齊3讀：視線正對(duì)刻度尺刻線，不要斜視,估讀到分度值的下一位4記：記錄測(cè)量結(jié)果要有準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位

5、誤差：測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在的差異叫做誤差。

6、減小誤差的方法（1）采用精密的測(cè)量工具（2）采用多次測(cè)量取平均值（3）改進(jìn)測(cè)量方法平移法（輔助工具法）

適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高七、用刻度尺測(cè)特殊物體長(zhǎng)度的方法測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道替代法

滾輪法

適于測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道測(cè)紙厚，細(xì)絲直徑累積法課時(shí)訓(xùn)練1.在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是______，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_________.2.使用刻度尺前，除注意零刻度線外，還應(yīng)觀察_______和_____________.3.某同學(xué)身高為155cm，合_________km、_________μm、___________nm.4.納米技術(shù)