幼兒感謝信匯總

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒感謝信匯總幼兒感謝信。

感謝信可以當(dāng)成人與人之間的紐帶，一般來說我們都受過某個人的恩惠，有好多人會想先寫上一份感謝信，你知道感謝信的寫法嗎？我經(jīng)過搜集和處理，為你供給幼兒感謝信，僅供參考，夢想能為你供給參考！

幼兒感謝信篇1

敬愛的幼兒園園長：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們心愛的嬰三班老師們說一說我們的心里話。

我們的孩子在剛?cè)雸@時還是兩歲多的小不點，很少自己吃飯，自己睡覺。年9月16日試驗日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時多么惦記自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學(xué)，不少媽媽在教室外哭了?，F(xiàn)在想想那情景猶如就是發(fā)生在昨天。現(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說自己來。以前的小不點不見了，孩子們不僅長個兒了，才能和思維上也有了很大的變化，學(xué)會共享，學(xué)會體諒，學(xué)會怎么去愛家人?？吹竭@些，我們真是由衷的欣喜，假設(shè)說哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）確定會哭著喊著要去，由于幼兒園里有他們愛好的老師們。

在嬰三班，有這樣心愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，心愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的摯友。

先從李老師說起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對孩子們的愛就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有好多好的嬉戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在嬉戲中查看到孩子們的點點細(xì)節(jié)，察覺他們的優(yōu)點，指出他們的缺乏。這時李老師又像個聯(lián)絡(luò)員，主動將孩子們的心緒變化和才能進步傳遞給媽媽們。讓媽媽們感嘆這位年輕老師的細(xì)心和細(xì)心。翻開成長檔案，我們感動于細(xì)心的李老師為我們的孩子們抓獲到的吃喝玩睡的各個瞬間；開啟孩子們的壁櫥門，我們能望見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些輕微之處，讓我們由衷感恩這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，由于孩子們熟悉她的時候她是一個半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教導(dǎo)孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會彈鋼琴，會唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們探索才藝。孩子們信任黃老師，由于從黃老師身上看不見慌張，她比自己的媽媽還能干。針對個別幼兒由于想象而產(chǎn)生的懼怕心理，黃老師不僅自己去查找資料想手段疏導(dǎo)，還激勵家長一起細(xì)心的誘導(dǎo)，讓孩子自己逐漸戰(zhàn)勝困難。她說話不溫不火，笑容可掬，實在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是扶助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會自己吃飯，薛老師細(xì)心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又高興。生活常規(guī)和作息要求是好多家長頭疼的事情，由于往往游說孩子半天也沒有用，但是薛老師有手段，她能不動聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，無疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期由于小不點還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點讓我們家長更加放心。作為一名有閱歷的老師，她還經(jīng)常指點家長冬天往往燉點川貝梨水給孩子喝，春天提防孩子吃多了積食上火，促使孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對于頑皮的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長放心的老師。

我們孩子的成長離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將終止，我們的孩子們即將進入小班，作為我們家長，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的夢想這三位老師能持續(xù)陪伴我們的孩子，持續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長，扶助我們家長將孩子們培育得更好！

感謝園長老師的成全！

此致

敬禮

感謝人：

日期：

幼兒感謝信篇2

敬愛的xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小摯友的家長，今天是懷著一顆分外感恩之心給你們寫這封信的。

說實話，和大量家長一樣，在孩子入園前，我們也感到特別的困惑，由于幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何扶助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxx的，對于悠悠來說，這里完全是目生的。在老師們的細(xì)心照管和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了大量。

悠悠原來上學(xué)的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不容許問好，大人指點也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向和暖著我們的心。

老師還細(xì)心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些內(nèi)向，賈老師說可以帶他多出去和小摯友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不熟悉，和大片面孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住，而且留神力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的嬉戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很潛心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來協(xié)助，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達才能也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅內(nèi)向而且膽小，我們就帶他多加入親子活動，激勵他上臺表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)切孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，特別辛苦，但她們毫無怨言。剛開頭悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗明凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，專心引?dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種彌漫人性化的教導(dǎo)管理方式，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康膲粝耄苄疫\孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的提升，孩子不好的行為要先從家長身上找理由，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教導(dǎo)方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上;感恩，流進母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教導(dǎo)過、關(guān)切過、扶助過悠悠的全體老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣卓越的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來！

祈福老師們工作順?biāo)?、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

年月日

幼兒感謝信篇3

愛戴的郭老師、張老師、戴老師：

你們好！我是大二班小摯友張傳鈺的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的向你們說一聲：感謝你們！你們辛苦了！

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬孩子就要畢業(yè)了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學(xué)到豐富的學(xué)識、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生根本的行為準(zhǔn)那么和道德模范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、細(xì)心和細(xì)心寬容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不容許上幼兒園，到如今的放學(xué)不容許離開幼兒園，熱愛朝夕相處的小摯友，熱愛多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)切、照管和教導(dǎo)分不開的。

孩子是我們的夢想，作為爸爸媽媽，我們都夢想孩子有一個健康、喜悅的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的輕微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道扶助別人，與他人共享好東西等等，好多時候，孩子會把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到熟悉的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，由于我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、喜悅、活潑、茁壯的成長，這其中凝結(jié)了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。

作為家長，我們很夢想了解孩子在幼兒園的點點滴滴，而夢園快樂谷幼兒園就為家長們供給了這樣的平臺，“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親近度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我相信幼兒園撒下的“真情實意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園用心組織的每次活動，為孩子的喜悅童年增加了濃郁的喜悅空氣。

幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了夢園快樂谷幼兒園，讓她在這里健康喜悅地開頭了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我夢想她能夠成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備全體的美德，但我夢想她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學(xué)會微笑與感恩。

我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)切與扶助以及關(guān)切、扶助過張傳鈺的全體老師！衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，健康喜悅！祝愿夢園快樂谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！

張傳鈺家長

20xx.6.23

幼兒感謝信篇4

敬愛的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班...小摯友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)到臨之際，向貴園全體的教師道聲：辛苦了!感恩您為孩子付出的一切!

說實話，和大量家長一樣，在孩子入園前，我也特別的困惑。由于幼兒園是孩子接觸社會，接觸團體的第一步，如何協(xié)助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們暗藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多教師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每一天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。之后貴園開頭招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開頭我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我察覺我的擔(dān)憂是剩余的。貴園及班里的教師是值得我們信任的，把孩子放在那里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在教師們的細(xì)心照管和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了大量，每一天都嚷著要去幼兒園，晚上也報告我們今日很開心。孩子平日由媽媽接送，有時我無意去接孩子，每次一進班級，張教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張教師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，教師細(xì)心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我明白，張教師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小摯友陸不斷續(xù)進教室，教師臉上始終洋溢著母愛的光芒，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動孩子身上承載了我們?nèi)康钠谕?，很幸運孩子遇上了這么好的教師。孩子媽媽說：孩子不管怎樣哭鬧，不管有多難纏，教師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自我的孩子一樣，不厭其煩，專心舉行引導(dǎo)，這樣的事實好多好多，簡直舉不勝舉，這種彌漫人性化的教導(dǎo)管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位教師都特別的負(fù)責(zé)。年輕的劉教師、悄悄無聞的朱教師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，教師到傳達室，都特別的和氣專心，不管是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位教師的用心照料，不會由于這個孩子不是自我班的

而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們特別感恩張教師、劉教師、朱教師，想借這封信來表達我對三位教師的感恩之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。

兒童節(jié)是孩子們最開心最欣喜的日子，全體孩子快樂與成長都與教師們的辛勤勞動分不開，教師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們快樂的笑臉將映射出教師的努力果實。謹(jǐn)此，兒童節(jié)到臨之際，祝教師年輕、健康、幸福!

大班xxx父親

20xx年x月x日

幼兒感謝信篇5

愛戴的xx童稚園：

幼兒園的三年時光，留下的回憶溫馨且感動。當(dāng)時光一點點進入大班下學(xué)期的時候，小摯友與家長們逐漸的懂得了離別與成長。小摯友會堅決的說持續(xù)讀大班，家長們會憂傷的不忍說再見，當(dāng)離別時老師再次擁抱著這群孩子的時候，多數(shù)人為之動容。雛鳥長大就會展翅遨游，像鳥媽媽一樣的老師看到他們飛得更高站得更遠(yuǎn)時，也將更加欣慰！

回想開初那個哭著鼻子進入幼兒園的小男生，由于爭搶玩具與同伴鬧得不成開交；回想活動時段總要躲在別人身后躊躇不前的內(nèi)向模樣；回想由于寫不好字大發(fā)脾氣的場景，每一個瞬間猶如都變得更加彌足貴重，從什么時候開頭我的小男生變成了小男子漢，大氣得體、自信滿滿！經(jīng)過幼兒園三年成長敢于主動參與活動大膽發(fā)言；敬愛師長、主動問好有禮貌；不再用拳頭解決問題，會有小摯友講我們永遠(yuǎn)在一起。更加驕傲的是出去會主動介紹我是世紀(jì)星的孩子，當(dāng)說教不再為主體時，老師們用多數(shù)顆愛心感染更感動著孩子們與家長的心。愛孩子是那么渺小卻又十足宏偉的事情，世紀(jì)星的老師們用全部的愛去詮釋，并當(dāng)成最宏偉的事業(yè)去傳承！

還記得今年小摯友生病住院期間，我們感受到了老師與各位家長們猛烈的關(guān)切與關(guān)懷，甚至在出院當(dāng)天張莉老師和宋佳老師拿出自己少之又少的休息時間來上門拜訪小摯友，那絲絲暖流將永涌心間。我們曾想何得何能讓老師如此關(guān)愛，她們自己也有忙不完的工作，也有需要疼愛的孩子需要陪伴，但只要在微信中或電話中對老師提出扶助，無論何時何地，老師都是第一時間回應(yīng)，就像自己的家人一樣，無私不求回報。

在幼兒園的生活中小摯友不僅學(xué)會了多數(shù)學(xué)識，還加入了形式各式的活動，像萬圣節(jié)、英語節(jié)、華服日……還在無時無刻的感受著帶給家長們的驚喜。像是母親節(jié)時送給媽媽的賀卡與鮮花，父親節(jié)時送給爸爸的圖畫與溫馨語音，這些點滴的溫情都被老師記得，并教會小摯友們?nèi)ジ卸?。他們會知道回家給父母去捶捶背，主動清潔房間，外出時不隨時亂扔垃圾文明有禮貌。種種進度都離不開老師的指導(dǎo)！

就像《感謝》中所唱“感謝愛戴的老師，指導(dǎo)我無窮盡學(xué)識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大”，再次感謝幼兒園階段一向陪伴我們的各位老師！感謝笑容喜悅細(xì)心又專業(yè)的張莉老師，感謝暖言暖語無私關(guān)懷的宋佳老師，感謝擁抱暖暖小個子大能量的喬老師，感謝無時無刻不在關(guān)愛著的魏老師，感謝總怕我們吃不飽睡不暖的陸老師，感謝害臊又細(xì)膩的陳老師，感謝滿臉笑容，心系每個幼兒的院長奶奶，感謝像養(yǎng)護神一樣展現(xiàn)在各個角落的各位校長，以及各階段的輪滑、英語外教老師。雖然我們畢業(yè)了，即將開啟新的一頁，但幼兒園階段的各位老師將永生難忘！

再見了老師，再見了幼兒園，我們將努力學(xué)習(xí)、積極進取，確定會經(jīng)?；亍凹摇卑菰L各位“媽媽”！

我以世紀(jì)星為榮，夢想日后世紀(jì)星以為我傲！

幼兒感謝信篇6

敬愛的一汽測驗幼兒園園長、教師們：

您們好!您們辛苦了!

我是點點一班蘇冠豪的家長，從20xx年9月6日開學(xué)典禮至今，小豪仔在那里渡過了快樂、開心的兩個月時間，在教師的指導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的提高，不但增長了學(xué)識，并且懂得了愛心。我們作為孩子的家長特別感恩一汽測驗幼兒園教師們對孩子的愛心、關(guān)切、辛勤的教導(dǎo)和協(xié)助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到測驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟諳的環(huán)境、離開了熟諳的教師和小摯友們，來到了一個目生的環(huán)境中，那里沒有他熟諳的教師和小摯友，孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢作為媽媽的我再一次懷著忐忑擔(dān)心的心境把小豪仔送到了測驗幼兒園。第一天，其次天，孩子覺得那里四處是嶄新的，儼然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子，小豪仔每日早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到教師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當(dāng)媽媽的心太狠了，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園