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文檔簡介

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作為一無名無私奉獻的教化工作者，通常須要打算好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己須要的教案吧！下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗥桨步贪钙桨灿秒娊贪?，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動名稱：

平安用電

活動目標:

1、了解電的'用途，知道平安用電不會發(fā)生危急。

2、通過辨析活動，了解平安運用電器的基礎學問。

3、增加自我愛護意識。

4、引導幼兒初步駕馭日常生活中的電。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動打算：

掛圖

活動過程：

1、在老師提問的基礎上，初步了解電器的用途：

(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

(2)這些電器給我們生活帶來了很多的便利，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?

(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)。

(4)老師小結：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏啾憷?，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好摯友，但這位電摯友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關學問。

(1)這是什么?你在哪里見過?細致看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包袱著銅線，是愛護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會遇到電，發(fā)生危急。

3、組織幼兒探討

(1)假如你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包袱)

(2)假如你望見電線斷落在路上，應當怎么辦?(繞過去)

4、出示插座，向幼兒介紹有關學問。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)老師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是愛護層。假如將手伸進去，就會遇到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危急。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小摯友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示電的標記，讓幼兒相識，并知道望見電的標記就要提高警惕，留意平安。

5、引導幼兒視察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小摯友在做什么?他們這樣做對嗎

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