AAA-11人民當(dāng)家作主的國家-人教新課標(biāo)版

同學(xué)們，新學(xué)期好！八年級下冊思想品德（法律）第一課國家的主人、廣泛的權(quán)利第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)第三課生命健康權(quán)與我同在第四課維護我們的人格尊嚴(yán)第五課隱私受保護第六課終身受益的權(quán)利(受教育)第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利第八課消費者的權(quán)益第九課我們崇尚公平第十課我們維護正義課本內(nèi)容1.1人民當(dāng)家作主的國家思想品德

第一課國家的主人、廣泛的權(quán)利（一）人民是國家的主人

圖片1：中南海

圖片2：人民大會堂圖片3:廣州市人民政府你發(fā)現(xiàn)了什么？

國徽是一個國家的標(biāo)志，體現(xiàn)一個國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。

1950年9月20日，中央人民政府主席毛澤東簽發(fā)了命令，公布中華人民共和國國徽圖案及其說明。歷史回顧:你知道國徽圖案的涵義嗎？課外知識鏈接：國徽

“天安門”把天安門作為題材的一部分設(shè)計進(jìn)去，用以代表“五四”民主運動發(fā)祥地、新中國的誕生地，以天安門作為民族精神的象征。

“麥穗”

我們的國徽上的麥稻穗，是誰提議畫進(jìn)國徽圖案里的呢？1942年冬天，山城重慶，寒風(fēng)陣陣，宋慶齡同志在她寓所，為歡送董必武同志返回延安而舉行茶話會。周恩來同志和鄧穎超也應(yīng)邀出席。茶桌上擺著重慶近郊農(nóng)民送來的兩串顆粒飽滿的禾穗，被爐火映照得金光燦燦。這時有人贊美這禾穗真象金子一般。宋慶齡說：“它比金子還寶貴。中國人口百分之八十都是農(nóng)民，如果年年五谷豐登，人民便可豐衣足食了?！敝芏鱽硗緭崦枬M的禾穗，意味深長地說：“等到全國解放，我們要把禾穗畫到國徽上?！惫?，全國解放以后，他沒有忘記自己在那次茶話會上的講話，在制定中華人民共和國國徽圖案時，他建議要把麥稻穗畫上去。中國共產(chǎn)黨農(nóng)民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級人民大眾國徽的顏色體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)。相關(guān)鏈接：國家性質(zhì)（國體）

國體是國家性質(zhì)的反映，它確定社會各階級在國家中的地位，誰掌握政權(quán)的問題。

設(shè)疑：我國的國家性質(zhì)是什么？

--我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。1、我國的國家性質(zhì)（國體）：對最廣大人民實行民主對極少數(shù)敵人實行專政知識鏈接：民主與專政民主：在一定階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。專政：依靠暴力實行統(tǒng)治。思考：我們是人民嗎？2、我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成：人民工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者社會主義事業(yè)的建設(shè)者擁護社會主義的愛國者擁護祖國統(tǒng)一的愛國者人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。策劃臺灣”獨立”,阻礙和平統(tǒng)一.

2008年3月14日，拉薩市區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的打砸搶燒暴力犯罪事件。犯罪分子縱火300余處，18名無辜群眾被燒死或砍死，受傷群眾達(dá)382人。他們手段之殘忍，行徑之惡劣，令人發(fā)指。

2009年7月5日，一些人在烏魯木齊市多處猖狂地打砸搶燒，造成197名群眾和武警死亡，超過1600人受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。不和諧因素——3、確保人民當(dāng)家作主地位不被動搖3、確保人民當(dāng)家作主地位不被動搖

社會主義制度建立后，社會上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子，我們必須與其進(jìn)行斗爭，以確保人民當(dāng)家作主的地位不被動搖，維護國家的長治久安。3、確保人民當(dāng)家作主地位不被動搖P5（二）法律確認(rèn)保障權(quán)利說明：我國人民享有管理國家的權(quán)力，其具體途徑是人民選舉自己的代表即人大代表，組成各級人民代表大會（其性質(zhì)是國家權(quán)力機關(guān)），代表人民行使管理國家的權(quán)力。探究活動：教材第5頁。上述情境表明了什么？知識鏈接：人民代表大會人民人大代表人民代表大會直接、間接產(chǎn)生組成行政機關(guān)審判機關(guān)檢察機關(guān)選舉權(quán)力機關(guān)全國人民代表大會全國人大常委會國家主席國務(wù)院最高人民法院最高人民檢察院中央軍事委員會院長檢察長主席其他人員各部部長秘書長總理副總理委員會主任審計長主席副主席委員長副委員長秘書長委員

全國人民代表大會地位最高，權(quán)力最大。

在我國，作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力。

同時，作為國家的公民，享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。所謂公民權(quán)利，指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護，有物質(zhì)保障。(與義務(wù)相對)1、公民權(quán)利和公民基本權(quán)利由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。權(quán)力一般是指政治上的強制力量或職責(zé)范

圍內(nèi)的支配力量，它總是和服從聯(lián)系在一起。(如：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟權(quán)利、教育、科學(xué)、文化的權(quán)利和自由等)2、人民和公民的區(qū)別：(難點）請問：人民與公民是一回事嗎？

人民含義：人民區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。在抗日

戰(zhàn)爭時期在解放

戰(zhàn)爭時期在我國現(xiàn)階段一切反對美帝國主義和官僚資產(chǎn)階級、地主階級以及代表這些階級的國民黨反動派的階級、階層和社會集團，都屬于人民的范圍一切抗日的階級、階層和社會集團都屬于人民的范圍包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者都屬于人民的范圍

公民含義：公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。

判斷公民的標(biāo)準(zhǔn)就在于是否具有該國國籍。判斷公民的標(biāo)準(zhǔn)是什么？相關(guān)鏈接：國籍

依血統(tǒng):不論出生在何地，只要其父母一方為本國人，則子女就獲得父母一方或兩方的國籍，這種原則稱為：血統(tǒng)主義，又稱為屬人主義。依出生地:無論父母是哪國人，只要出生在該國的領(lǐng)土內(nèi)，即自動獲得該國國籍，這種原則稱為：出生地主義，又稱為屬地主義。世界上大多數(shù)國家采用血統(tǒng)主義和出生地主義相結(jié)合的原則。相關(guān)鏈接：雙重國籍

理論上雙重國籍人在國際上會得到不僅一個國家的保護，但根據(jù)國際實踐一，以及1930年海牙國籍法公約第五條規(guī)定：具有一個以上國籍的人，在第三國境內(nèi)，應(yīng)被視為只有一個國籍，第三國在不妨礙適用該國關(guān)于個人身分事件的法律以及任何有效條約的情況下，就該人所有的各國籍中，應(yīng)在其領(lǐng)土內(nèi)只承認(rèn)該人經(jīng)常及主要居所所在國家的國籍，或者只承認(rèn)在各種情況下似與該人實際上關(guān)系最密切的國家的國籍。在其國籍之一的國家內(nèi)部，雙重國籍人一般只被當(dāng)該國公民對待。例如甲國要求公民服兵役，那么同時擁有甲、乙國籍的人在甲國境內(nèi)不能因其乙國國籍而免服兵役。根據(jù)中國《國籍法》，不承認(rèn)本國公民擁有雙重國籍。中國處理雙重國籍沖突的基本原則①堅持一人一個國籍，不承認(rèn)雙重國籍；②尊重當(dāng)事人本人的意愿；③選擇了中國國籍的華僑，應(yīng)當(dāng)遵守所在國的法律、風(fēng)俗習(xí)慣，同當(dāng)?shù)厝嗣裼押孟嗵?，不參加?dāng)?shù)氐恼位顒樱麄兊恼?dāng)權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護。公民和人民的區(qū)別：含義不同：性質(zhì)不同：人民是政治概念，與敵人相對；公民是法律概念，與國籍相關(guān)。

在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。被剝奪政治權(quán)利的人和其他社會敵對分子不屬于人民，但屬于公民。不過，他們不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。范圍不同：公民的范圍比人民廣泛。公民人民圖示被依法剝奪政治權(quán)利的人和敵對分子姚明首次談女兒國籍是美國

其18歲后可更改

小寒的父母嫌她是個女孩兒，出生后不久就將她遺棄街頭。一位好心的老奶奶把她抱回家撫養(yǎng)，生活很清苦。小寒6歲時，因沒有正式戶口不能就近報名入學(xué)。小寒作為公民理應(yīng)享有各項權(quán)利，可她的權(quán)利為什么未能實現(xiàn)？猜一猜誰是保護神？──最重要、最有效的是法律保障！結(jié)論：我們享有的權(quán)利，需要來自保障家庭保障學(xué)校保障社會保障他人保障法律主要指強制力2、我國的權(quán)利保障體制

我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障制度，保障公民的權(quán)利。立法保障司法保障憲法（核心）主要內(nèi)容

例如：當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，有權(quán)向檢查機關(guān)舉報，也有權(quán)向人民法院提起訴訟(我國憲法將審判權(quán)賦予各級人民法院)，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。立法保障：將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運用國家強制力加以維護司法保障：通過法律制裁（司法機關(guān)）

各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。主要指軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等未成年人保護法義務(wù)教育法婚姻法消費者權(quán)益保護法環(huán)境保護法預(yù)防未成年人犯罪法行政復(fù)議法民法通則民事訴訟法保護和改善我們生存的環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪，保障身心健康保障消費者的合法權(quán)益保護未成年人的合法權(quán)益保障公民在家庭生活中的合法權(quán)益保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利保障公民、法人的合法的民事權(quán)益保障公民不受違法行政行為侵害的權(quán)利保障公民參與民事訴訟的合法權(quán)利連連看：中國特色社會主義法律體系

到2011年底，中國已制定現(xiàn)行有效法律240件、行政法規(guī)706多件、地方性法規(guī)8600多件.

我國的十類主要部門法為：憲法、行政法、民商法、刑法、經(jīng)濟法、訴訟法、勞動法、自然資源與環(huán)境法、軍事法、科教文衛(wèi)法。6名女中學(xué)生因參加學(xué)校文藝匯演，到商場選購化妝品。柜臺負(fù)責(zé)人傅某懷疑學(xué)生偷化妝品，不顧學(xué)生的再三表白，將學(xué)生帶到治安室強行搜身，結(jié)果并未找到“贓物”。

1、傅某把6名學(xué)生帶到治安室強行搜身是否侵犯了學(xué)生的權(quán)利？

2、6名學(xué)生該如何維護自己的合法權(quán)益？案例分析:

法律是保障我們權(quán)利的法寶，有了法律，我們就有了維權(quán)的利劍。從某種意義上說，社會進(jìn)步的重要標(biāo)志在于：法律是維權(quán)的法寶法律是維權(quán)的利劍人權(quán)能夠得到尊重和保障！小結(jié)人民當(dāng)家作主的國家人民是國家的主人法律確認(rèn)保障權(quán)利1我國的國家性質(zhì)2現(xiàn)階段人民的構(gòu)成3人民當(dāng)家作主的地位不動搖4公民和人民的區(qū)別△1公民權(quán)利和公民基本權(quán)利2我國的權(quán)利保障體制立法保障司法保障※鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：

（2）．2012年1月28日，中國水利水電建設(shè)集團公司在蘇丹南科爾多凡州的公路項目工地遭當(dāng)?shù)胤凑溲b“蘇丹人民解放運動(北方局)”襲擊，工地47位中國工人中有29位遭劫持。在蘇丹人質(zhì)事件中，中國政府要求蘇丹政府要保證中國公民的人身安全，這里的“中國公民”是指：

A．在中國擁有財產(chǎn)的人

B．居住在中國境內(nèi)的人

C．具有中國國籍的人

D．從小在中國長大的人鞏固練習(xí)：

（3）．下面不屬于我國公民的是：

A．正上小學(xué)一年級的小正

B．留學(xué)北大的韓國女學(xué)生

C．退休在家的工人老張

D．被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某鞏固練習(xí)：

（4）．公民和人民的區(qū)別是：

A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利

B．人民是政治概念，公民是法律概念

C．人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少

D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理中國心外國籍？

加入外國國籍的分別有：加入美國國籍的陳凱歌、陳紅夫婦、寧靜、陳沖、蔣雯麗、顧長衛(wèi)和王姬；加入加拿大國籍的蔣大為、徐帆、陳明；加入英國國籍的張鐵林；加入新加坡國籍的是李連杰；加入德國國籍的韋唯；加入瑞士國籍的斯琴高娃；加入新西蘭籍的蘇瑾；加入泰國國籍的胡兵。公民權(quán)利

公民的基本