一路成長一路書香作文

一路成長一路書香作文【篇一：一路成長一路書香】

書在我的印象中，是一個(gè)奇妙的朋友。那上面的一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊具有魔力的磁石，拽引著我的眼睛和靈魂。無論何時(shí)何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。

讀書，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，純潔了我的心靈。在書中，我認(rèn)識了宇宙的蒼茫。看到了銀河的流瀉，傾聽到了時(shí)儀的脈搏；書中布滿了勤勞先祖耕耘的足跡。我沉浮在書海里，感到了人生的匆忙、時(shí)間的彌足珍貴、害怕看到任何一個(gè)自己蒼白的日子。

在那飄香的書頁里，我小心翼翼地邁出我人生的每一步。所以說，書伴隨著我成長，伴隨著我的人生，伴隨著我的喜怒哀樂。在我悲傷的時(shí)，書安慰著我，為我排憂解難；在我成功的時(shí)候，書稱贊著我，讓我喜逐顏開；在我孤單的時(shí)候，書陪伴著我，讓我倍感溫暖；在我失敗的時(shí)候，書鼓勵(lì)著我，讓我重回自信；在我高傲的時(shí)候，書警策著我，讓我放平心態(tài)。

童年時(shí)，書陪伴著我入睡，書中的小人兒浮現(xiàn)在我的腦海中，出現(xiàn)在我甜甜的夢中；可愛的小于連告訴我他保衛(wèi)布魯賽爾的壯舉，教皇殿下引導(dǎo)我參觀偉大的梵蒂岡。我在金字塔頂俯瞰尼羅河；我用老忠實(shí)泉水洗盡臉上的凡塵。我在東非大裂谷漫步，我在撒哈拉沙漠探險(xiǎn)，我在巴黎圣母院祈禱，我在斗獸場激戰(zhàn)……書是我的飛船，載我飛過五洲四海。

少年時(shí)，雨果告訴我，書中有我想要的一切。培根告訴我，書不是我的主宰，而是我的奴仆。魯濱遜和格列佛向我介紹他們的奇遇，葛朗臺和波留希金向我展示他們畸形的心態(tài)。我走出湯姆大叔的小屋，趟過靜靜的頓河……

青年時(shí)，我告別了刀光劍影的武俠時(shí)代，走出了輕佻冗長的言情故事，擺脫了獵奇的野性，打碎了夢想的鎖鏈。我似乎聽到了屈原汨羅江邊淚傾《離騷》，我似乎望見雪萊驚濤中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我?guī)椭K武照顧羊群，我為巴爾扎特分擔(dān)憂傷；我咀嚼《詩經(jīng)》的神韻，我體味《史記》的精妙。

在我成長的道路上，布滿書香，書是海，是山，是藍(lán)天，是我的生命。愿著書香永遠(yuǎn)揮之不去，陪我直到地老天荒。

【篇二：一路成長一路書香】

有人說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！睍?，猶如一泓清泉，給予人希望；書，猶如一束陽光，給予人溫暖；書，猶如一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向……書，伴我成長。

小時(shí)候

小時(shí)候的我們就像一只快樂的小鳥在天空飛翔，無憂無慮。我們依偎在母親的懷中，聽母親講述那些有趣的童話故事；看母親拿著我們的小手，在手掌上大的本子上寫著簡單而又復(fù)雜的阿拉伯?dāng)?shù)字；拼母親教我們的漢語拼音；讀母親比著手指在書中的英文字母……我們擁抱著母親，聽母親細(xì)細(xì)地給我們寫那些遙遠(yuǎn)的故事，漸漸地閉上了眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

上學(xué)后

童年的我們不再像咿呀學(xué)語時(shí)的那么活潑自在，更像一只在水里覓食的小魚。我們不在是永遠(yuǎn)在母親的庇護(hù)下長大的小孩，而逐漸獨(dú)立了，有了自己的想法。我們整日待在學(xué)校，聽老師給我們講的哲理性故事。我們學(xué)會(huì)了分析，學(xué)會(huì)了理解。偶爾我們也閱讀一些小說，看一些卡通漫畫，豐富了我們的生活，愉悅了我們的身心。

長大后

長大后的我們就像一只在草原上向前奔馳的駿馬。我們不在懵懂，我們有了目標(biāo)，有了理想。我們閱讀名人故事，細(xì)細(xì)地揣摩作者的情感，同作者一起遨游在了書的海洋之中。書的海洋一望無際，廣闊無垠，不找邊際，是如此的寬闊，我們拿著書靜靜地坐在書的海洋的邊上，聽著海浪拍擊礁石的聲音，陽光照耀著書，閃閃發(fā)光，猶如一塊色彩繽紛的寶石，將知識傳送給了我們……

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書是我們的精神食糧。”書陶冶著我們的情操，愉悅著我們的身心。書，伴隨著我們的成長，讓我們快樂幸福。

【篇三：一路成長一路書香作文】

假日的晨曦，當(dāng)我坐在門外，呼吸著新鮮空氣，在那里想著：昨天晚上我和書是怎樣度過的。便也幻想著：以后的每天晚上是不是都會(huì)像那樣，吮吸著書的幽香而度過。我成長的路上伴隨著書的香氣。

也許你會(huì)為了買到一本好書，會(huì)冒著雨跑去一家又一家書店；也許你會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)弄壞了你喜歡的書而怒氣沖天；也許你會(huì)因?yàn)閯e人說錯(cuò)了書中的內(nèi)容、知識或道理而爭得面紅耳赤……

小的時(shí)候，有多少次在夢中與各世紀(jì)的名詩詞作者談?wù)?，作詩詞，有多少次浮想著自己就是這書中的主人公；有多少次幻想著自己在一些書的內(nèi)容環(huán)境中漫步，在街巷里聽到人們的歡聲笑語。

隨著成長，我學(xué)了很多課文了，也看過很多書了，《論語》中：“三人行，必有我?guī)熝伞币l(fā)我們多請教不懂的地方，《史記》這篇著名的史學(xué)文化巨作，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；《紅樓夢》中的林黛玉那凄慘的人生，曾讓我泣不成聲，這個(gè)夢是那么的美，但夢卻醒了，得到的也只是心碎；《西游記》中一個(gè)個(gè)滑稽可笑的人物及畫面，也曾讓我開懷大笑；《三國演義》中當(dāng)曹操因?yàn)樽园炼鴶〗o了孫劉聯(lián)軍的時(shí)候，也曾讓我拍手叫好；《水滸傳》中的一百零八位英雄好漢，如：花和尚魯智深，及時(shí)雨宋江等人物，無不讓我欽佩。

書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是芳香四溢的清茶，讓你神清氣爽；書是色彩各異的花園，讓你流連忘返。書，你是智慧的結(jié)晶，你是走向收獲之路的路標(biāo)，你是開啟成功之門的鑰匙；你是一位無聲的老師，你是一位永常相伴的朋友；你是我們前進(jìn)的臺階，你是我們通往成功的橋梁！書，讓我遨游在知識的海洋里，讓我飛翔在浩瀚的天空中，讓我奔跑在成功的大地上。

我便從幻想中醒了過來，但是書就像磁鐵一樣把我當(dāng)作鐵吸引著，我陶醉在書海之中，書就像是父母一樣伴隨著我走在成長的路上，我們成長的路上離不開書。

【篇四：一路成長一路書香】

“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你”——史密斯。

書正如史密斯說的一樣永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，回顧已過去的13年的光陰，不正是與書相伴嗎？在我三歲左右，奶奶常常抱著剛剛牙牙學(xué)語的我坐犁樹下，拿著一本小小的童話故事書一字一頓的、繪聲繪色的為我講著一個(gè)又一個(gè)故事，好奇的我也咿呀咿呀的跟著奶奶讀，有時(shí)模仿的一點(diǎn)兒也不像，但立臉上卻常常綻放著花一般的笑容……

漸漸的，我上學(xué)校在老師的教育下，我學(xué)會(huì)了基本的拼音和漢字，我開始獨(dú)自閱讀書籍了，而《格林童話》便是自己閱讀的第一本童話集。

每天放學(xué)回家的我，總會(huì)以最快的速度做完作業(yè)。拿著心愛的《格林童話》，端著一張小板凳坐在梨樹下，聞著淡淡的花香，我將書放在膝上，便聚精會(huì)神的開始閱讀，童話中曲折起伏的情節(jié)讓我深陷其中。當(dāng)我讀到白雪公主被獵人逼到森林邊緣的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼，生怕獵人一狠心殺了善良的白雪公主；當(dāng)我讀到灰姑娘與王子結(jié)婚時(shí)，不禁為她感到開心；讀到賣火柴的小女孩時(shí)，我不禁為小女孩慘死街頭而感到難過；讀到丑小鴨最后變成了白天鵝，我不禁為它慶幸與開心……

時(shí)間一天一天的過去，我對于書的渴求早已不能滿足于童話世界，在老師的推薦下，我開始閱讀，走在經(jīng)典名著中，倘佯在冰心奶奶的巜繁星·春水》、在清新優(yōu)美的文字中航行，我嘻戲在《西游記》中，在作者靈動(dòng)形象的語句中于神通廣大的孫悟空一起騰云駕霧?！恶橊勏樽印分校樽邮且粋€(gè)善良、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)，靠自己力氣吃飯的人，但他卻是不幸的，最大的夢想是買一輛車，但社會(huì)的黑暗使他自甘墮落，自己毀掉了自己的前途。讀完這本書后，我不禁為祥子命運(yùn)而悲催而落淚，在現(xiàn)在社會(huì)或許祥子不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，更有可能一步步走向成功的彼岸，是黑暗的社會(huì)，污濁的生活環(huán)境毀了祥子的一生。而現(xiàn)在生活在優(yōu)越的壞境中，我們多么幸福啊！

驀然回首只見一路腳印由小變大，由淺及深，匆匆十四年，一個(gè)小女生已由一個(gè)天真的孩子成長為青少年。她有著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸地融入這個(gè)世界。她會(huì)堅(jiān)定而自信地走下去，因?yàn)闀阆喟椤?/p>

【篇五：一路成長一路書香】

書是人類文化的載體，記錄著人類的歷史足跡，傳承者先輩們的偉大成果，給后世帶來深遠(yuǎn)的影響。正是因?yàn)闀鴰淼奈幕膫鞒?，才讓后人們少走了許多冤枉路，促進(jìn)了人類的進(jìn)步。也許高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的原因正在于此吧！而我，在成長中也以書為伴，品味著閱讀的樂趣。

從最初的童話、寓言，到后來的作文，歷史史實(shí)，再到現(xiàn)在的世界名著。我的閱讀面在不斷地拓展，知識也在不斷的延伸?！逗５呐畠骸贰栋⒗锇桶团c四十大盜》帶給了我最初的樂趣；《七擒孟獲》《大禹治水》引領(lǐng)我從德向善，不屈不撓；《悲慘世界》《老人與海》讓我明白了如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。雖然我也許只是囫圇吞棗，或許只是不求甚解，但是書給了我或深或淺的啟迪。

在書中，我學(xué)到了許多，也在書中嘗到了許多甜蜜。我在書中明白了世間百態(tài)。大人們常說的理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，在書中有了淋漓盡致的體現(xiàn)。無論是發(fā)瘋的范進(jìn)還是斷腿的孔乙己都在吳敬梓、魯迅等名人大家的筆下被細(xì)細(xì)刻畫，讓我體會(huì)到了世事的無情；我在書中懂得了待人接物的道理，劉備三顧茅廬，才有了三分天下的霸業(yè)；宋江聚義天下，才有了水泊梁山匯聚一百單八位好漢的傳奇；冉阿讓善意待人，終在晚年為抱憾而歸，詮釋了生命的精彩。與日俱增的知識，讓我受益頗多：作文在小學(xué)時(shí)常被當(dāng)成范文來讀，語文成績常名列前茅，與朋友聊天時(shí)間是最多……書籍，用她的魅力給她的崇拜者豐厚的獎(jiǎng)賞。與此同時(shí)，書也暗暗的磨練著我的性格，我開始變得安靜，變得理性。一本好書可以讓我安靜一下午。書，用她的魅力征服了我。

一路成長，一路書香，相信在未來的生活中，書籍依然是我的良師益友。

【篇六：一路成長一路書香】

古人云：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”而在我的成長之路上，書籍恰恰就是這芬芳的花朵和繁盛的樹木，為我營造了一處幽靜的心靈棲息之地。

媽媽說，她懷孕時(shí)常常聽著古琴曲品著書，想讓我與她一起感受到文化的熏陶。我笑笑：也許，從那時(shí)起我就與書結(jié)下了不解之緣。

四五歲時(shí)，對一切事物都充滿好奇的我很喜歡幻想，感謝媽媽買來的《安徒生童話》、《格林童話》、《綠山墻的安妮》等各式兒童書刊。我每天最大的快樂就是聽媽媽講故事，她抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)和豐富的表情，常常將我引入情景中。我時(shí)而為丑小鴨處處受排擠而悲傷，時(shí)而為它終于成為美麗的白天鵝而喜悅。晚上在夢中，我為賣火柴的小女孩準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，還與魯濱遜一起漂流……這些兒童書刊點(diǎn)燃了我對書籍的渴求。

再大了些，我又對沈石溪的動(dòng)物小說著了迷。我還清晰的記得，我所接觸的第一步部動(dòng)物小說就是沈石溪的《狼王夢》，母狼紫嵐的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深震撼了我?？吹阶蠉篂楸Ｗo(hù)孫兒和金雕同歸于盡時(shí)，我不禁潸然淚下，心中洋溢著濃濃的感動(dòng)。小說以動(dòng)物世界折射人類社會(huì)，通俗易懂而又余味悠長。從沈石溪的筆下，我懂得了原來動(dòng)物也像人一樣，具有美好的品質(zhì)。在這種感動(dòng)中，我漸漸得到了成長。

十一二歲時(shí)，我對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。詩詞，是古人智慧的結(jié)晶，也是中華民族的文化瑰寶，從“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”中，我體會(huì)到“詩仙”李白的躊躇滿志；從“朱門酒肉臭，路有凍死骨”中，我讀出了“詩圣”杜甫的憂國憂民；而“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”則讓我領(lǐng)悟到東坡居士的雄心壯志……我國古代才女也是文學(xué)史上的奇葩。“愿得一人心，白首不相離”成為千古名句；“棄捐篋笥中，恩輕中道絕”盡顯班婕妤受到冷落后的凄楚；“無夜兮不思我疆土，稟氣合生兮莫過我最苦”直抒對故國的思念；“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”更是傳為曠世絕唱……在詩歌的海洋中，蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏，永遠(yuǎn)勘探不盡。

現(xiàn)在，余秋雨的散文成了我靜心品味的首選。散文一字一句都感于心，思于心。其人、其文，始終是心頭情感的沉積；其思、其憂，更是我們喚醒心靈的晨鐘。敦煌莫高窟傳承著對美對善的藝術(shù)追求，令我神往；先生夕陽下時(shí)而面對“道士塔”，揭開民族的傷疤，讓我深深體會(huì)了歷史的滄桑；我也與先生一起駐足桃花、春雨、小橋、流水的“江南小鎮(zhèn)”，思考“江南小鎮(zhèn)”的重生，需要“一點(diǎn)隱潛在河邊小巷的安靜的書齋”，需要“一點(diǎn)足以使這些小鎮(zhèn)產(chǎn)生超越時(shí)空的吸引力的藝術(shù)靈魂”……

“閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一分人生的精彩；遲一天就多一天平庸飛困擾?！?/p>

一路成長，一路書香；一路書香，一路成長，我仍在尋覓……

【篇七：一路成長一路書香】

清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁?，耳畔只剩書頁不安翻?dòng)的聲音。

我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香?；腥婚g，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。

突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。作文

霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，南柯一夢罷了?？諝庵械哪阌l(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。

有時(shí)候，夢與現(xiàn)實(shí)只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。作文

讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣?。∽x書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，我并不認(rèn)為他會(huì)讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！

在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達(dá)的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍(lán)的海，讓人沉溺在這片藍(lán)中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個(gè)純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進(jìn)！

【篇八：一路成長一路書香】

陽光助樹成長，書香伴我成長！——題記

清酒的醇香，繁花的濃郁，香茗的清新……都不如我家書柜里那一抹墨香。

剛上幼兒園時(shí)，我傻乎乎的，還有些好動(dòng)。有一次，我無意間打翻了老師辦公桌上的一個(gè)玻璃小瓶，從里面流出些許黏稠的液體，浸濕了旁邊的紅色小書。我當(dāng)時(shí)嚇呆了，張大著嘴巴，瞪大了眼睛，在桌前呆呆的杵著。默默地看著那東西流啊