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篇一:共青城中學(xué)青少年維權(quán)崗事跡材料(1)共青城中學(xué)青少年維權(quán)崗事跡材料共青城中學(xué)是共青城唯一一所省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)中學(xué),歷來(lái)是共青城市的模范標(biāo)兵單位。我校歷來(lái)就一直以一個(gè)省級(jí)名校的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,在教學(xué)中精益求精,在社會(huì)活動(dòng)中不斷擴(kuò)大知名度和影響力,一直秉承我?!罢\(chéng)勤實(shí)拓”的校規(guī)校訓(xùn),影響教育了多批共青學(xué)子,為共青,為江西,為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)子。我校歷來(lái)重視有關(guān)青少年維權(quán)崗的活動(dòng),市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力配合,各班級(jí)班主任和學(xué)生積極參加,集思廣益,共同為建設(shè)好維權(quán)崗而不斷地努力。同時(shí),學(xué)校團(tuán)委作為主力軍,開足馬力,嚴(yán)格要求自己,不斷地把建設(shè)好維權(quán)崗作為自己的一項(xiàng)重要工作任務(wù)來(lái)抓,并且及時(shí)總結(jié),適時(shí)創(chuàng)新,為團(tuán)委的工作開展積累下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下就是我校青少年維權(quán)崗建設(shè)近幾年來(lái)所總結(jié)的一些觀點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):我校青少年維權(quán)崗工作主要集中在以下幾個(gè)方面:首先,加強(qiáng)校園安全管理,避免發(fā)生校園惡性傷害事件。自成立以來(lái),就一直同學(xué)校政教處、保衛(wèi)處加強(qiáng)聯(lián)系,共同維護(hù)校園安全。積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治。十分關(guān)注非法“網(wǎng)吧”、毒品、不健康“口袋書”等影響青少年身心健康的社會(huì)問題,及時(shí)主動(dòng)配合市領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)部門,予以有效解決。其次,學(xué)校已建立法制副校長(zhǎng)制度,聘請(qǐng)了相關(guān)法院、檢察、公安、司法等部門工作人員作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。注意加強(qiáng)對(duì)教師的管理和法律教育,將青少年心理健康、青春期衛(wèi)生和自我保護(hù)教育納入教學(xué)體系,定期開展教育活動(dòng)。再者,積極幫助學(xué)校困難學(xué)生解決下崗職工、父母離異、服刑人員子女及生活困難的弱勢(shì)青少年的入學(xué)等問題。嚴(yán)格控制流失生現(xiàn)象,積極實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平。最后,一直關(guān)注對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,辦好專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)處理或者及時(shí)移交相關(guān)部門。對(duì)于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,嚴(yán)格按照司法程序辦理,在人民法院的判決生效前,未擅自取消其學(xué)籍。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展與完善,我校青少年維權(quán)崗取得了一定的成績(jī)和心得,就目前的狀況在此做一個(gè)總結(jié):第一、完善職責(zé),夯實(shí)基礎(chǔ)。我校團(tuán)委部門始終以完善基礎(chǔ)設(shè)施、建設(shè)好工作前沿陣地為基本目標(biāo),以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)進(jìn)行陣地建設(shè),堅(jiān)持制度建設(shè)完善,活動(dòng)場(chǎng)所配備合理,做到制度上墻,措施合理,分工明確,接受監(jiān)督。在未搬遷至新校區(qū)之前,我校團(tuán)委已經(jīng)在當(dāng)時(shí)老校區(qū)辦公室設(shè)立了專門的維權(quán)室,設(shè)立了專職教師來(lái)進(jìn)行日常的行政管理工作。我校青少年維權(quán)崗的常規(guī)教師配備為3人,以書記為主,日常工作以關(guān)心農(nóng)民工子女等貧困生學(xué)習(xí)生活狀況為主要任務(wù),關(guān)注問題學(xué)生的思想狀況,進(jìn)行常規(guī)性的心理輔導(dǎo)等工作為主?,F(xiàn)在,我校已搬遷至新校區(qū),在我校新辦公樓專門配備了一間辦公室作為青少年維權(quán)崗辦公室。工作性質(zhì)與之前相同,工作環(huán)境較之前已有較大改進(jìn)。鑒于目前我校在校生人數(shù)與之前相比有較大提升,我校團(tuán)委力抓基本工作不放松,緊密配合學(xué)校相關(guān)部門共同為我校貧特困生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),增加我校支教教師充實(shí)維權(quán)崗,為崗位增添了一股新的活力,帶來(lái)了新的氣息。第二,創(chuàng)意活動(dòng),創(chuàng)新方法。我校團(tuán)委作為學(xué)?;顒?dòng)舉辦的標(biāo)兵,在兼顧日常工作開展的同時(shí),也不忘在工作中有機(jī)結(jié)合青少年維權(quán)崗的相關(guān)工作。作為具有多年經(jīng)驗(yàn)的青少年工作部門,我校團(tuán)委老師們懂得集體溫暖對(duì)于學(xué)生們的意義,時(shí)刻體現(xiàn)突出集體主義和班級(jí)意識(shí),在多次舉辦的大型活動(dòng)中,廣泛安排農(nóng)民工子女參加活動(dòng),不斷強(qiáng)化學(xué)生們的班級(jí)主人翁意識(shí),讓廣大農(nóng)民工子女感受集體大家庭的溫暖。在平時(shí)的工作中,團(tuán)委老師們也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。由于有支教教師的加入,團(tuán)委的活動(dòng)有了與之前完全不同的新面貌、新氣象。支教教師們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才干,在日常工作中樂于與同學(xué)們接觸,平常放學(xué)后會(huì)積極主動(dòng)給學(xué)生們進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),增強(qiáng)與學(xué)生們的溝通,得到了同學(xué)們的支持與愛戴。通過(guò)與同學(xué)們的接觸,我團(tuán)委已基本對(duì)于廣大學(xué)生們的思想狀況有了一定的了解?,F(xiàn)在的農(nóng)民工子女學(xué)生們普遍具有一定的叛逆性,或許是由于與父母接觸過(guò)少的原因,抑或是由于家庭教育的原因,極易受到外界不良信息的影響,加上缺少監(jiān)督等因素,思想狀況十分不穩(wěn)定。一方面,現(xiàn)在的學(xué)生接觸各類信息的手段十分豐富,網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),手機(jī)通訊遍及千家萬(wàn)戶,手機(jī)上網(wǎng)也已成為常態(tài);另一方面,各種信息紛繁復(fù)雜,缺少監(jiān)督和過(guò)濾,各種黃賭毒信息鋪天蓋地,而青少年處于成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,極易受到不良信息的污染,會(huì)嚴(yán)重扭曲學(xué)生們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;最后,在一個(gè)缺少父母關(guān)愛,老師監(jiān)督的環(huán)境中,非常容易受到誘惑,走上違法犯罪的道路,為了獲取短暫的快感而付出一生的代價(jià)。因此,必須要采取措施,引導(dǎo)幫助學(xué)生們走上健康的成長(zhǎng)道路,成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才。因此,學(xué)校的青少年維權(quán)崗建設(shè)具有十分重要的意義。我校維權(quán)崗立足基礎(chǔ),借助支教教師和各班級(jí)班主任的幫助,采取密切關(guān)注,嚴(yán)格監(jiān)督,私下關(guān)懷等方法,恩威并重,力抓學(xué)生思想狀況的穩(wěn)定。也正因?yàn)槿绱耍倚F(tuán)委十分注重各種活動(dòng)的開展,通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們參與其中,在舒緩壓力的同時(shí),也增強(qiáng)了同學(xué)們的交流與溝通,加強(qiáng)了廣大學(xué)生們的互助與交流,利于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。第三,活動(dòng)豐富,創(chuàng)造無(wú)限。青少年維權(quán)崗的職責(zé)絕不只是維權(quán),更多的是引導(dǎo)與幫助。借助制度的完善,明確了職責(zé),確定了目標(biāo);通過(guò)同各部門的聯(lián)系,加強(qiáng)了溝通,獲得了援助;加入了支教教師,增強(qiáng)了能力,豐富了方法。我校的青年維權(quán)崗建設(shè)不斷地取得一個(gè)又一個(gè)建設(shè)的高峰,積累一點(diǎn)又一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),斬獲一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。通過(guò)不斷的積累,通過(guò)持續(xù)的人才引進(jìn),現(xiàn)在的青少年維權(quán)崗開展得有聲有色,風(fēng)風(fēng)火火,給學(xué)校,給市里交出了一份滿意的答卷。其中需尤其感謝研究生支教團(tuán)的積極參與。支教團(tuán)的青年老師們有能力,有活力,有創(chuàng)意,在一屆又一屆的支教教師的建設(shè)下,青少年維權(quán)崗勢(shì)必會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越完善,成為學(xué)校乃至市里一個(gè)標(biāo)志性崗位,為我市的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。工作永無(wú)極限,生活生生不息。在這劇烈變動(dòng)的信息社會(huì)中,唯有踏實(shí)工作,創(chuàng)新工作,立足基層,才能在不斷地變化與變動(dòng)中愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),愈發(fā)穩(wěn)固。青少年維權(quán)崗的建設(shè)是我校團(tuán)委的一方面工作,是我校團(tuán)委工作總體的一個(gè)有機(jī)組成部分,但絕不是全部,絕不是唯一。我團(tuán)委立足實(shí)干,集思廣益,不斷互助創(chuàng)新,借助多種方式方法改革創(chuàng)新工作,讓團(tuán)委各項(xiàng)工作開展得有聲有色,才得以讓我校青少年維權(quán)崗不斷地取得一個(gè)又一個(gè)工作中的先進(jìn),一個(gè)又一個(gè)建設(shè)中的高峰。我校的青少年維權(quán)崗一定會(huì)繼續(xù)緊密配合學(xué)校的方針政策,省市的法規(guī)政策等,踏實(shí)工作,會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持旗幟性,先進(jìn)性,代表性,不斷地把我共青城中學(xué)建設(shè)成為一所省市級(jí)乃至全國(guó)性的重點(diǎn)中學(xué)。篇二:青少年維權(quán)崗申報(bào)材料米東區(qū)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”申報(bào)材料烏魯木齊市第103中學(xué),近年來(lái)在米東區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在米東區(qū)教育局、鐵廠溝鎮(zhèn)政府、米東區(qū)教育局團(tuán)委和社會(huì)各界的大力支持下,以鞏固各類創(chuàng)建活動(dòng)為根本,以提高學(xué)校師生素質(zhì)為目標(biāo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,走全面發(fā)展之路,以校內(nèi)外各類創(chuàng)建活動(dòng)為延伸,繼續(xù)扎實(shí)有效地深化文明單位建設(shè)工作,取得了良好地效果,下面就幾年來(lái)我校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:一、學(xué)校概況:烏魯木齊市第103中學(xué)是一所公辦九年一貫制學(xué)校,位于鐵廠溝鎮(zhèn)曙光下村,學(xué)校總占地面積:57184.92E,校舍總建筑面積:2577.67E;校園綠化總面積為17933.88E,生均綠化面積為17.1E,環(huán)境優(yōu)美,是一所花園式的學(xué)校,有教學(xué)班26個(gè),學(xué)生1125人,教師101人。學(xué)校以“以人為本、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念,以辦好讓人民滿意教育為宗旨,加強(qiáng)學(xué)校德育工作,以活動(dòng)為載體,大力開展理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律常識(shí)教育,教育效果不斷顯現(xiàn),取得了一定成績(jī)。二、 開展“青少年維權(quán)崗”建設(shè)工作地途徑和方法1、 完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)。學(xué)校十分重視青少年法律意識(shí)地培養(yǎng),多年來(lái),學(xué)校形成了一支政治素質(zhì)好、學(xué)歷層次高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、年齡結(jié)構(gòu)合理的以德育主任、團(tuán)支部書記、少年隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為主體領(lǐng)導(dǎo)班子。我們積極從班子建設(shè)入手,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),通過(guò)抓認(rèn)識(shí)、抓制度、抓學(xué)習(xí),努力把領(lǐng)導(dǎo)班子的體素質(zhì)提到一定的高度。2、 發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力,一是體現(xiàn)在決策程序上,對(duì)“青少年維權(quán)崗”建設(shè)的重大部署,如工作計(jì)劃、奮斗目標(biāo)和規(guī)章制度地制定等,都能在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,集體討論決定。完善了學(xué)校法律意識(shí)教育的相關(guān)學(xué)習(xí)制度、考核制度、“三會(huì)一課”制度。二是體現(xiàn)在具體工作上。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能起到模范帶頭作用,在青少年法律意識(shí)教育上能積極承擔(dān),良好完成。3、 堅(jiān)決落實(shí)“三會(huì)一課”制度。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、教研會(huì)的機(jī)會(huì),在師生中廣泛開展法律意識(shí)教育和學(xué)習(xí)活動(dòng);安排法律意識(shí)教育課、講座,以教學(xué)、聽講座、看錄像等多種形式增強(qiáng)師生的法律意識(shí),提高自我保護(hù)能力。4、 開展形式多樣的法律知識(shí)宣傳工作。學(xué)校制作固定的法律知識(shí)宣傳版面,各班在德育處的指導(dǎo)下以辦板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)來(lái)宣傳法律常識(shí),普及法律知識(shí),并進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì),使師生在活動(dòng)中增強(qiáng)自身的法律意識(shí)。利用家長(zhǎng)學(xué)校授課機(jī)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)地普及,提高家長(zhǎng)的法律知識(shí)水平,使每個(gè)家長(zhǎng)都能知法、懂法、守法。5、 德育為主,注重實(shí)效,形成特色。以法律意識(shí)教育、青少年維權(quán)工作為契機(jī),強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校開展了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)地學(xué)習(xí)。將青少年維權(quán)工作的開展,作為長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈。要求教師人人學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),并滲透到平時(shí)的教育教學(xué)工作中去;要求學(xué)生人人熟知《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識(shí),并在平時(shí)的生活中應(yīng)用和廣泛宣傳,做一個(gè)新時(shí)期學(xué)法懂法的青少年。6、 學(xué)校成立法律咨詢小組。為廣大師生提供法律常識(shí)咨詢服務(wù)。師生在生活、學(xué)習(xí)、工作中遇到難解的法律知識(shí)問題,法律咨詢小組則給予法律指導(dǎo)性的服務(wù),為學(xué)校的長(zhǎng)治久安做出了一定貝獻(xiàn)。7、 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。我校屬于少數(shù)民族聚居地,學(xué)校歷來(lái)重視教職工、學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)教育工作,針對(duì)師生、家長(zhǎng)的法律宣傳工作,特別是“7.5”事件后,我們利用廣播、宣傳欄等陣地宣傳“7.5”事件真相,做到“三個(gè)講清”,開展“六個(gè)一”系列活動(dòng)。進(jìn)行全校性家訪兩次,召開家長(zhǎng)會(huì)兩次,組織教職工學(xué)習(xí)了民族理論、黨的民族政策,國(guó)家相關(guān)法律知識(shí),旗幟鮮明地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。三、 取得的成績(jī)我校多年來(lái)未發(fā)生一起法律糾紛事件,在師生中未發(fā)生重大違法違紀(jì)事件o2006年被評(píng)為市級(jí)精神文明單位,并于2010年準(zhǔn)備申報(bào)自治區(qū)級(jí)精神文明單位。以上是我校在青少年法律知識(shí)教育和青少年維權(quán)方面做的一些工作,取得的成績(jī)是屬于過(guò)去的,今后學(xué)校決心在以往工作的基礎(chǔ)上,以本次申報(bào)活動(dòng)為契機(jī),努力將未成年人法律意識(shí)教育及“青少年維權(quán)”工作更好的開展下去,為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)平安的校園環(huán)境,使學(xué)生能在今后的學(xué)習(xí)、生活中掌握法律這一有力的工具保護(hù)自身權(quán)益,真正把烏魯木齊市第103中學(xué)的教育辦的人民滿意、國(guó)家滿意。最后,非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“青少年維權(quán)”工作提出寶貴的意見和建議,我們一定虛心接受,認(rèn)真整改。烏魯木齊市第103中學(xué)2009年4月烏魯木齊市第103中學(xué)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”申報(bào)材料烏魯木齊市第103中學(xué)2009年4月篇三:職業(yè)技術(shù)學(xué)?!皟?yōu)秀青少年維權(quán)崗”申報(bào)材料㈱職業(yè)技術(shù)學(xué)校“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”申報(bào)材料青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,青少年成長(zhǎng)狀況關(guān)系到一個(gè)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。我們##職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持下建立的一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在社會(huì)各界的關(guān)注和幫助下,我們以良好的師資,優(yōu)美的環(huán)境為我們的學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)學(xué)校也很注重為學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,并為此做了大量的工作。關(guān)注青少年自身發(fā)展,切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境,預(yù)防和減少我校青少年違法亂紀(jì)行為的發(fā)生,已是我校工作的重點(diǎn)之一。一、 創(chuàng)建計(jì)劃:㈱職業(yè)技術(shù)學(xué)?,F(xiàn)有教職工200名,其中95%以上的教師畢業(yè)于各大專院校,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也具備良好的個(gè)人素養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校教師每天都在認(rèn)真地履行自己的教育職責(zé),用心呵護(hù)著每一位同學(xué)。眾所周知,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都是被普通高中學(xué)校拒之門外的所謂的“剩人”,他們帶著各種情緒來(lái)到我們這所學(xué)校,對(duì)我們每個(gè)教師來(lái)講,要想教育他們成為社會(huì)的有用之材,真不是件容易的事。但我們并沒有因此而放棄他們,而是千方百計(jì)地想辦法來(lái)教育他們,并時(shí)刻將維護(hù)學(xué)生的自尊,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益作為當(dāng)務(wù)之急。為了使我校學(xué)生健康成長(zhǎng),我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律條文,讓師生們從思想上加強(qiáng)對(duì)青少年權(quán)益的關(guān)注,并廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面的力量,構(gòu)建維權(quán)崗創(chuàng)建工作體系,營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的法制、社會(huì)環(huán)境,最大限度地減少了青少年侵權(quán)現(xiàn)象,形成了維權(quán)工作良好局面。二、 拓展服務(wù)項(xiàng)目,深化服務(wù)內(nèi)容(一) 做好就業(yè)促學(xué)工作,培養(yǎng)我校學(xué)生自力更生,自主創(chuàng)業(yè)的能力學(xué)校為了能使我校學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)順利走上工作崗位,專門設(shè)立招生就業(yè)科,為我們的學(xué)生到處奔走,聯(lián)系企業(yè),尋求合作辦學(xué),把企業(yè)作為我們的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。目前我校已各區(qū)內(nèi)外20多家知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系,這將為我校學(xué)生的就業(yè)提供強(qiáng)有力的保證,這些做法從根本上維護(hù)了我校學(xué)生的切身利益。(二) 開展普法教育、預(yù)防和減少犯罪青少年維權(quán)工作就是要維護(hù)青少年合法權(quán)益,更重要的是要對(duì)青少年進(jìn)行普法宣傳,開展法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。為此我校領(lǐng)曾多次邀請(qǐng)濱河鎮(zhèn)派出所的民警、以及市工商局的領(lǐng)導(dǎo)為我們作法制講座,收效很好。尤其是工商局領(lǐng)導(dǎo)為我們開展的“防止傳銷進(jìn)校園”的講座,讓我們的學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了傳銷的危害性和誘惑性,從而樹立了正確性了就業(yè)觀念。(三) 積極關(guān)注弱勢(shì)家庭,切實(shí)關(guān)注青少年成長(zhǎng)我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)來(lái)自弱勢(shì)家庭的學(xué)生特別關(guān)注,通過(guò)了解他們,每個(gè)人都有一些讓人聽了很傷感的故事。從有些學(xué)生口中我們知道他們來(lái)自家庭關(guān)系不合、父母離異,或是家庭存在冷暴力的非正常家庭。對(duì)此情況,學(xué)校本著“平等和接納”的態(tài)度安排專門的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感指導(dǎo),協(xié)助他們認(rèn)清事實(shí)、認(rèn)識(shí)問題,鼓勵(lì)、支持和協(xié)助他們改善現(xiàn)狀或是改變方式,通過(guò)傾聽采取相應(yīng)的解決辦法,為我們有困惑的學(xué)生以及他們的家庭解決各種問題,從而真正維護(hù)了學(xué)生的根本利益。(四) 用愛感化心靈、促進(jìn)違規(guī)學(xué)生改過(guò)自新、回歸自我為了消除我校學(xué)生的不良習(xí)氣,學(xué)校學(xué)生科加大力氣對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,他們用專業(yè)的方法,以自己真誠(chéng)的愛心感化他們,用溫暖的話語(yǔ)去滋潤(rùn)他們干涸的心田,縮短與他們的距離,做他們的知心朋友。目前我校的在校生有相當(dāng)一部分都是問題學(xué)生,在他們身上存在著各種各樣的不良行為,比如打架、吸煙、說(shuō)臟話、隨意破壞公物等很多方面,甚至有些學(xué)生是在社會(huì)上已經(jīng)從業(yè)很久然后又來(lái)我校就讀,他們與社會(huì)上的無(wú)業(yè)游民關(guān)系密切,人際關(guān)系非常復(fù)雜。這都是我們要關(guān)注的重點(diǎn)
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