小班語(yǔ)言教案《小豬的新房子》

小班語(yǔ)言教案《小豬的新房子》小班語(yǔ)言公開課教案《小豬的新房子》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)食物展現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)秋天常用的農(nóng)作物。

2、在操作方式活動(dòng)中，使幼兒自學(xué)并掌控滾畫的美術(shù)技能，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快感。

3、培育幼兒認(rèn)知色彩美的能力，提高幼兒的動(dòng)手能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

白紙，大小不一的簍子，松果、芋頭、野白果、花生、豆子等農(nóng)作物，各色顏料，KT板房子

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）引入

1、師：今天老師給大家增添了一個(gè)動(dòng)聽的故事，故事的名字叫做《小豬的新房子》

小豬砌了座新房子，他想要把房子裝扮一下，可是不曉得怎么辦？就懇請(qǐng)小動(dòng)物們幫忙它陸劍明主意！

他反問(wèn)公雞，公雞說(shuō)道：把房子漆成紅色，紅色的房子紅彤彤，紅色一定很美麗！"他反問(wèn)小羊，小羊說(shuō)道："把房子漆成綠色，綠色的房子綠油油，綠色一定較好看看！"他反問(wèn)小狗，小狗說(shuō)道："把房子漆成黃色，黃色的房子金燦燦，黃色一定很漂亮。"小豬摸了摸腦袋，說(shuō)道："朋友們的特別注意可以真不好呀。

（二）操作方式

1、回答：①大朋友們你們討厭哪座房子呢？老師就給你張貼一個(gè)和房子一樣顏色的標(biāo)記。

2、小豬的房子，除了有涂顏色這個(gè)方法，除了別的方法幫忙小豬裝扮房子嗎？

3、教師小結(jié)幼兒說(shuō)道的的方法。

4、今天懇請(qǐng)老師增添了好多秋天的果實(shí)你們看一看重新認(rèn)識(shí)嗎？了解材料，教師出具豆子等農(nóng)作物，什么形狀的？

5、可是我想要使自己的房子特別一點(diǎn)，不和小動(dòng)物說(shuō)道的那樣就是刮出的。小朋友，快來(lái)幫忙我想一想不好嗎？

你看看，小豬想要使我們小朋友這樣給它的房子變色，制作一張美麗的墻紙張貼在小豬的房子上。

教師模擬，紙放簍子，好像上顏料，左滾滾，右滾滾，前滾滾，后滾滾，漂亮的墻紙出了。

6、回答我就是怎么玩玩的？幼兒說(shuō)道。

7、教師小結(jié)，這叫做滑圖畫，你們想要幫忙小豬制作一張可愛(ài)的墻紙嗎?

8、幼兒操作方式，挑選和自己身上相同顏色的地方回去幫忙小豬制作一張可愛(ài)的墻紙吧。（可以多次挑選）

（三）觀賞

1、教師根據(jù)幼兒的作品裝飾小豬的房子。

2、集體觀賞作品,你真的哪副圖畫最漂亮?為什么?

3、韻律活動(dòng)完