中班科學(xué)教案《夏天玩水》

中班科學(xué)教案《夏天玩水》中班杰出科學(xué)教案《夏天玩水》

設(shè)計(jì)意圖：

水就是生物體的關(guān)鍵組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì)，孩子對(duì)水則懷著及其濃郁的興趣和特定的感情，每次盥洗活動(dòng)都就是孩子們最歡樂(lè)的時(shí)候之一。我們緊緊抓住幼兒愛(ài)水，愛(ài)玩水這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列由淺入深和重新認(rèn)識(shí)水的活動(dòng)，把孩子們無(wú)意識(shí)的戲水鼓勵(lì)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的重新認(rèn)識(shí)積極探索過(guò)程，提升了了幼兒的重新認(rèn)識(shí)，鍛煉身體了他們的能力。

目標(biāo)：

1、通過(guò)各種感官對(duì)照認(rèn)知，重新認(rèn)識(shí)水就是無(wú)色、無(wú)味、透明化的物理特性和水能熔化特定物質(zhì)（糖、鹽等）的化學(xué)特性

2、介紹水的用途，曉得節(jié)約用水

3、提升幼兒的認(rèn)知能力，培育幼兒對(duì)周?chē)畹母叨汝P(guān)注

準(zhǔn)備工作：

1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋

2、大勺子，液體，溫開(kāi)水，鹽、白砂糖

3、彩色塑料物件，石頭，洗衣粉

活動(dòng)一：重新認(rèn)識(shí)水就是無(wú)色，無(wú)味，透明化的

過(guò)程：

（一）鼓勵(lì)活動(dòng)，石羔，喚起幼兒的興趣“手揪無(wú)力，刀劈不上開(kāi)，洗頭刷牙，都叫做他去”

（二）基本活動(dòng)

1、水就是沒(méi)顏色的出具一杯牛奶和一杯水，使幼兒比較，講出：牛奶就是什么顏色的？水呢？

2、水就是沒(méi)氣味的出具一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說(shuō)道說(shuō)道水是不是氣味

3、水就是沒(méi)味道的幼兒試試?yán)迸Ｄ?，試試醋，試試水，比較：水是不是味道？

4、水就是透明化的在牛奶杯中和水中各擺一塊顏色艷麗的糖，對(duì)照觀測(cè)：為什么牛奶中的糖塊看不到？水中的看不見(jiàn)？

5、小結(jié)：水就是無(wú)色，無(wú)味而且透明化的

活動(dòng)二：

過(guò)程：

（一）鼓勵(lì)活動(dòng)

1、出具兩杯熱水，一杯擺了糖，一杯沒(méi)加醋，問(wèn)：這兩杯水一樣嗎？看起來(lái)一樣，喝一喝呢？

2、懇請(qǐng)個(gè)別的小朋友試試

3、問(wèn)：為什么這杯水可以就是辣的？

（二）基本活動(dòng)1、鼓勵(lì)幼兒對(duì)照觀測(cè)糖和水的顏色味道，分別就是黑與無(wú)色，辣與無(wú)味

2、將白糖放入水里輕輕攪亂，慢慢的，糖不見(jiàn)蹤影了，白糖至哪里回去了？

3、用液體噴一口水，看一看味道怎么樣？

4、再用鹽搞一次實(shí)驗(yàn)5、小結(jié)：水能熔化糖和鹽

（三）穩(wěn)固活動(dòng)

1、探討除了哪些東西可以熔化在水里？

2、使幼兒把老師提供更多的石頭，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放到水里，過(guò)一會(huì)兒或攪亂一下，看一看哪些東西不見(jiàn)蹤影了？它們都至哪里回去