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19.洲際導(dǎo)彈自述朱毅麟洲際導(dǎo)彈自述射程極遠(yuǎn)擬人,把洲際導(dǎo)彈變成富于人情的“我”來寫,顯得親切自然,生動活潑,通俗易懂?;A(chǔ)知識積累貽誤()威懾()比擬()尾翼()賦予()伺機()錐形()防御()中樞()競賽()脊髓()
字音字形yíshènǐyìfùsìzhuīyùshūjìngsuǐ首屈一指:彎下手指頭計數(shù)時,首先彎下大拇指,表示第一,居首位。措手不及:臨時來不及應(yīng)付。鞭長莫及:比喻力量達(dá)不到。我行我素:照著自己一向的做法去做。先發(fā)制人:先動手以制服對方。道高一尺魔高一丈:原為佛家語,告誡修行者警惕外界誘惑,現(xiàn)比喻兩種敵對力量,互為條件,交替消長。詞語“我”于何年何月誕生于哪個國家?“我”是“導(dǎo)彈大家庭”中的哪一類?“我”由幾個部分組成?請根據(jù)實圖指出每個部分的名稱?!拔摇笨梢允褂媚膬煞N動力燃料?二者有什么差別?為什么?“我”的外形不同凡響哦!你知道“我”具有哪些超凡性能嗎?說說“我”的個人簡歷(發(fā)展過程)吧?初讀課文整體感知1、第1段:“我”于何年何月誕生于哪個國家?
介紹洲際導(dǎo)彈“誕生”的時間、地點和巨大作用。2、“我”是導(dǎo)彈大家庭中的哪一類?遠(yuǎn)程彈道式地對地地對地地對空空對空空對地導(dǎo)彈類型起飛位置和攻擊對象飛行方式彈道式巡航式射程近程中程遠(yuǎn)程洲際導(dǎo)彈洲際
地對地導(dǎo)彈法國“響尾蛇”地對空導(dǎo)彈中國殲十戰(zhàn)機加掛的PL-12型空空導(dǎo)彈中國殲十戰(zhàn)機加掛的PL-12型空空導(dǎo)彈圖片自讀4、5、6段3、“我”由幾個部分組成?各部分的作用是什么?導(dǎo)彈的構(gòu)成及各部分的作用洲際導(dǎo)彈的結(jié)構(gòu)分為發(fā)動機、制導(dǎo)系統(tǒng)、彈體結(jié)構(gòu)三部分。腦袋身體發(fā)動機制導(dǎo)系統(tǒng)彈體結(jié)構(gòu)尾翼起穩(wěn)定作用沖向并炸毀目標(biāo)飛行并能產(chǎn)生加速把彈體各部分連接成一個整體指揮沿著規(guī)定路線飛向目標(biāo)(彈頭)總分(邏輯順序)自讀7、8段4、“我”可以使用哪兩種動力燃料?二者有什么差別?為什么?名稱名稱由來差別臨戰(zhàn)優(yōu)劣比較液體導(dǎo)彈固體導(dǎo)彈使用液體火箭發(fā)動機使用固體火箭發(fā)動機體形、重量較大,臨發(fā)射時要加注推進(jìn)劑。體形、重量較小,臨發(fā)射時不必加注推進(jìn)劑。劣優(yōu)第9--11段主要說明洲際導(dǎo)彈與其他導(dǎo)彈相比有什么特點?(“我”具有哪些超凡性能?)
威力大:100萬噸或幾十萬噸TNT飛得快:7KM/S以上爬得高:幾百公里高的外層太空打得準(zhǔn):一萬公里行程,誤差不超過一公里,甚至二百米6、第12--15段:說說我的個人簡歷(發(fā)展過程)吧?
洲際導(dǎo)彈的發(fā)展過程:1957年在蘇聯(lián)誕生;60年代從地面發(fā)射改為地下發(fā)射,后改為機動發(fā)射;70年代發(fā)展為“分導(dǎo)式多彈頭”。7、第2--8段說明洲際導(dǎo)彈的哪些方面知識?介紹導(dǎo)彈的類別、構(gòu)造、使用的動力燃等。本文使用了哪些說明方法?分別舉例說明。分類別作比較列數(shù)字說明方法分類別:A:地對地B:地對空C:空對空D:空對地A:彈道式B:巡航式A:近程B:中程C:遠(yuǎn)程D:洲際說明方法作比較:導(dǎo)彈VS炮彈液體導(dǎo)彈VS固體導(dǎo)彈說明方法列數(shù)字:威力強:100萬噸或幾十萬噸TNT速度快:7KM/S飛得高:幾百公里高的外層太空命中率高:一萬公里行程,誤差不超過一公里,甚至二百米例如:①“留在部隊和新參軍的全都是固體導(dǎo)彈”(全都:表示無一例外)。說明語言的準(zhǔn)確性②“我的最大飛行速度在每秒七公里以上”(以上:是指多于七公里,概數(shù))。③“我大部分時間飛行在幾百公里高的外層空間”(大部分:從范圍上看還沒有全包括,不是全部)說明語言的準(zhǔn)確性思考結(jié)合思考與聯(lián)系二,想想本文語言有何特點?有什么作用?本文以擬人手法,采取洲際導(dǎo)彈“自述”的方式,拉近了洲際導(dǎo)彈這一陌生事物與讀者的距離,使說明更加形象具體生動,更容易受少年讀者喜愛。本課小結(jié)本文是一篇實物說明文按照邏輯順序進(jìn)行說明本文主要運用了作比較、分類別列數(shù)字等本文的說明方式是生動說明,而且語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。擴展延伸我們該如何維護(hù)我國的國家安全和世界和平?說一說自己的心聲。作業(yè)
以“_________的自述”為題,介紹一種你熟悉的物品。要求:恰當(dāng)運用本課所學(xué)的多種說明方法(分類別、作比較、列數(shù)字等說明方法)。導(dǎo)彈發(fā)射發(fā)射狀
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