光合作用(第一二課時)ny

一、人體呼吸系統(tǒng)的結構和功能：呼吸系統(tǒng)呼吸道氣體進出肺的通道阻擋灰塵和細菌,溫暖、濕潤空氣；感受氣味刺激空氣和食物的共同通道是氣體的通道和發(fā)音器官Ｃ形軟骨作支架，保持氣體通暢，內有纖毛黏膜，分泌黏液，粘住灰塵和細菌肺呼吸系統(tǒng)主要器官基本結構是肺泡肺泡特點:數(shù)目多、壁很薄、有彈性。鼻咽喉氣管支氣管肺泡組織細胞血液循環(huán)肺的通氣肺泡內的氣體交換氣體在血液中運輸組織里氣體交換呼吸的全過程人體呼吸系統(tǒng)的結構和氣體交換

吸氣和呼氣是依靠膈肌和肋間肌的活動而產生的。人體呼吸系統(tǒng)的結構和氣體交換膈的扁平和吸氣吸氣過程肋間外肌膈肌膈頂肋骨向上向外胸腔容積胸腔內氣壓收縮收縮下降變大變小人體呼吸系統(tǒng)的結構和氣體交換膈的舒張和呼氣呼氣過程肋間外肌膈肌膈頂肋骨向下向內胸腔容積胸腔內氣壓舒張舒張上升變小變大階段小結1、人的呼吸運動包括

和

兩個過程。吸氣呼氣2、人的呼吸的作用是

。進行氣體交換3、吸氣和呼氣是依靠

和

的活動而產生的。膈肌肋間肌4、氣體和外界交換原理：

。肺內外氣壓差5、吸氣時，膈肌和肋間外肌

，胸腔體積

，胸腔內氣壓

，氣流進入肺部。收縮增大減小6、呼氣時，膈肌和肋間外肌

，胸腔體積

，胸腔內氣壓

，氣流進入肺部。舒張減小增大氣體在肺泡中的交換問題：人體中的的氣體交換在肺泡中是怎樣進行的？人體的氣體交換人體呼吸系統(tǒng)的結構和氣體交換人體的氣體交換1.人體的氣體交換是在肺泡里

進行的，是指肺泡與血液之

間的氣體交換。2.肺泡內的氣體交換，（原理）是通過氣體分子從高濃度一側向低濃度一側的擴散作用來實現(xiàn)的。友情提示：擴散是從高濃度向低濃度運動。人體呼吸系統(tǒng)的結構和氣體交換思考：肺泡有哪些結構特點適于氣體交換？1.數(shù)量多：大約有8億個，使肺呈海綿狀；2.有彈性：肺泡壁外有彈性纖維，使肺具有彈性；3.面積大：肺泡的總面積達100平方米，遠遠大于全身皮膚的面積；4.非常?。悍闻荼谥挥幸粚由掀ぜ毎麡嫵?.外面毛細血管網：有利于氣體交換總之，肺泡是高效的氣體交換器官。肺泡的結構特點：肺泡數(shù)目多肺泡外面布滿毛細血管肺泡壁很薄肺泡外面布滿彈性纖維有利于氣體交換使肺具有良好的彈性小結1、呼吸運動是依靠膈肌和肋間肌的的收縮和舒張而產生的。呼吸運動實現(xiàn)了外界與肺的氣體交換。膈肌橫膈外肋間肌肋骨胸腔體積胸腔內壓力氣流吸氣收縮變得扁平收縮向上升向外移增大減小入肺呼氣舒張恢復拱形舒張向下降向內移減小增大出肺二、氣體交換呼吸作用中物質和能量的變化是（）A．合成有機物，釋放能量B．分解有機物，釋放能量C．合成有機物，貯存能量D．分解有機物，貯存能量有機物+氧氣二氧化碳+水+能量酶呼吸作用：地球上的生物，只要活著，就必須要呼吸！1．如圖所示，廣口瓶內裝有萌發(fā)的種子。過一段時間以后，往廣口瓶里注入清水。注入清水的目的是：_______________。試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：___________。這一實驗證明了______________________。將種子瓶內的氣體排出來澄清石灰水變渾濁種子呼吸放出二氧化碳圖2-222．根據右圖來回答：經數(shù)小時間后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)B上升，A下降的現(xiàn)象（實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響，且NaOH溶液吸收CO2氣體）,原因是（）A．小白鼠呼吸消耗O2產生CO2

B．小白鼠呼吸消耗CO2產生O2

C．小白鼠進行光合作用產生CO2

D．與小白鼠無關3．如圖所示裝置用于測定蝗蟲呼吸作用的速率，圖中的NaOH溶液能夠充分吸收瓶中的CO2氣體．據圖回答問題：(實驗裝置足以維持實驗期間蝗蟲的生命活動，瓶口密封)(1)15min后，U形管左右兩側的管內液面位置有何改變?

(2)B瓶有什么作用？

左升高，右降低對照U4．如圖所示，甲廣口瓶內裝有萌發(fā)的種子，乙廣口瓶中裝有未萌發(fā)的種子；一段時間后，觀察現(xiàn)象：（1）將燃燒的蠟燭伸入兩廣口瓶內，__瓶內蠟燭較快熄滅，說明此瓶內___________________消耗較多。（2）甲保溫瓶內裝有萌發(fā)的種子，乙保溫瓶內裝煮熟的種子。與周圍環(huán)境的溫度相比，甲保溫內溫度__，原因_________________________。圖2-25甲呼吸作用旺盛，氧氣較高種子進行呼吸作用時釋放熱保溫瓶廣口瓶第5節(jié)光合作用光合作用光合作用的過程二氧化碳光合作用和呼吸作用二氧化碳的性質和作用學習目標1、了解綠色植物的光合作用及其重要意義；2、了解光合作用的條件是光，原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，場所是葉綠體；3、了解二氧化碳的重要性質和用途；4、了解光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。2．如果把綠葉當作“綠色工廠”，這個工廠的車間是

，原料是

、

，產物是

、

，動力是

。1.綠色植物在的

作用下，利用

和

等物質制造

，并釋放

的過程叫光合作用。陽光二氧化碳水有機物氧氣葉綠體二氧化碳水有機物氧氣陽光你知道這些水果中的有機物質從哪里來的嗎？思考：猜一猜請你談談對光合作用的認識地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過光合作用轉化為各種有機物，空氣中的氧氣幾乎都來自光合作用。人和動物每天吃東西主要就是為了攝取食物中的有機物……分解有機物有機物+氧氣二氧化碳+水+能量酶呼吸作用：釋放能量光合作用：二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體合成有機物貯存能量（主要是淀粉）光合作用的過程可表示為：二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體植物光合作用的實質是（）A．合成有機物，釋放能量B．合成有機物，貯存能量C．分解有機物，貯存能量D．分解有機物，釋放能量光能轉化為化學能，貯藏在有機物中。（主要是淀粉）取一株在暗處放置24小時的天竺葵，選擇一片綠葉，將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光。把天竺葵放在強光下4小時，再將這片葉取下，放在沸酒精中煮，到葉片褪綠后取出，在水中浸一下，攤平在玻璃皿上，滴上碘酒。證明光合作用制造淀粉的實驗①暗處理②遮光③光照④脫色⑤漂洗⑥加碘實驗①暗處理②遮光③光照④脫色,酒精褪綠⑤漂洗⑥加碘,淀粉遇碘變藍實驗現(xiàn)象葉片照光的部分＿＿＿＿＿＿，而遮光部分＿＿＿＿＿＿＿＿＿。顯藍色無藍色實驗結論

實驗表明了綠葉在＿＿＿＿下能夠制造＿＿＿＿＿。光淀粉光合作用的產物之一是淀粉

條件是光。1、為什么天竺葵要在暗處放置一晝夜（24小時）？2、為什么要水浴加熱？3、酒精中脫色的作用是什么？使葉片中的葉綠素褪去。酒精易燃，不能直接加熱。把葉片中的有機物消耗掉和運到其他部位。4、清水中漂洗的作用是什么？洗掉葉片中的浮色和酒精。1.“綠葉在光下制造淀粉”實驗的正確順序是：①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱②把天竺葵放在光下照射；③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分；④把天竺葵放在黑暗處一晝夜；⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片；⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液：A.③②⑤①⑥B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①B2.綠葉在光下制造淀粉的實驗中，把綠葉放到加熱的酒精中的目的是：A.將葉肉細胞殺死B.去掉葉綠素C.便于碘液滲透到葉片內部D.去除表皮B3.以下圖2-26的裝置是小林進行的《綠葉在光下進行光合作用》的實驗，在日光下照射4小時后，用酒精退綠并加碘液，葉片上僅在夾錫箔（不透光）的位置不出現(xiàn)藍色，這一點證明了光合作用（）A.產生淀粉B.需要二氧化碳C.需要光D.需要葉綠素圖2-26A、C光合作用的過程可表示為：二氧化碳+水光葉綠體植物光合作用的實質是（）A．合成有機物，釋放能量B．合成有機物，貯存能量C．分解有機物，貯存能量D．分解有機物，釋放能量光能轉化為貯藏在有機物中的化學能----能量轉化（主要是淀粉）有機物+氧氣二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣----物質轉化酒精的顏色，發(fā)生了什么變化?葉片的顏色發(fā)生了什么變化?

酒精的作用是：用水浴法加熱的原因是：取出葉片，用清水漂洗后，攤平在培養(yǎng)皿上，滴加碘液，結果是：對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的解釋是：變綠色黃白色分解葉綠素酒精易燃，不能直接加熱見光部分變藍色，遮光部分不變藍綠葉在光下進行光合作用合成淀粉同學們在光照條件下，用一只大燒杯中裝入大半杯清水，在燒杯底部放一些新鮮水草，再用漏斗罩住水草將一只盛滿水的小試管倒置于漏斗上，檢驗收集的氣體。①檢驗試管內收集的氣體的方法是：②此實驗說明了光合作用：使帶火星的木條復燃產生氧氣通過上面的實驗已經知道了在陽光下，植物通過光合作用可制造出淀粉和氧氣.那么如何驗證光合作用需要二氧化碳？小結：二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體（主要是淀粉）照光2小時檢查淀粉AB甲乙甲、乙兩套裝置的主要區(qū)別是？甲中A內放的是石灰水．乙中B內放的是清水。隨著時間的延長，甲、乙裝置的空間內，空氣成分會發(fā)生什么變化？甲裝置內空氣中的二氧化碳比乙內二氧化碳量大大減少。石灰水清水探究：光合作用需要二氧化碳嗎？石灰水的作用是:吸收空氣中的二氧化碳，可用氫氧化鈉代替實驗現(xiàn)象和探究結果現(xiàn)象（1）檢查A中葉片淀粉時，葉片＿＿＿＿＿＿＿；檢查B中葉片淀粉時，葉片＿＿。結論（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不顯藍色顯藍色光合作用需要二氧化碳。8.根據圖中與光合作用有關的實驗裝置選擇正確答案（1）用葉片X做實驗可證明光合作用需要（）A.陽光B.水C.二氧化碳D.葉綠體（2）此裝置經陽光照射3小時后取出并剪下葉片X緊接著的處理是（）A.夾上黑紙片B.滴上碘液C.放黑暗中D.放酒精中隔水加熱CD（3）葉片X經退綠加碘后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（）A.整片葉為藍黑色B.整片葉為黃白色C.整X葉為綠色D.葉是藍黑色有白邊（4）如果安排一個與葉X對照的實驗，應選取的葉片是（）A.另一植株的葉B.同一植株的葉C.在葉X中取一半D.任意植物的葉BB思考你能設計一個光合作用必須有葉綠素才能進行的實驗嗎？檢查淀粉銀邊吊蘭選一盆銀邊吊蘭，因銀邊吊蘭的葉片周邊為白色，沒有葉綠素，而葉片中間綠色含有葉綠素，所以檢查淀粉時，葉片周邊不顯藍色，而中間顯藍色。葉片的白色部分缺少葉綠體(葉綠素)!7.用實驗證明光合作用需要葉綠素時，應選用下列的哪一種葉？（）A.全綠色的葉B.有白斑或白條紋的葉C.不含葉綠素的葉D.用酒精除去時綠素的葉B13．下圖是用銀邊天竺葵進行光合作用的有關實驗，試據圖回答：將銀邊天竺葵放在黑暗處培養(yǎng)2晝夜后，按圖①接好，光照3小時，然后實驗：（1）將銀邊天竺葵的一片葉片摘下，經脫色、漂洗、碘酒處理后如圖②，則觀察到的現(xiàn)象是：甲處的顏色為___________，原因是_____________________________________；乙處的顏色為___________色，原因是________________________________________。不變藍色

沒有葉綠體，沒有進行光合作用未產生淀粉

變藍色

進行光合作用產生了淀粉

（2）由于氫氧化鈉溶液具有吸收_________的作用，所以可以用①裝置來驗證被吸收的物質是否是光合作用的原料。（3）①裝置光照3小時后，取下葉片A和葉片B，經脫色及用碘液處理后，B葉片為___色，A葉片呈___色。①中A葉片的裝置在實驗中的作用是________________________。（4）實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗中一晝夜，其目的是____________________。二氧化碳不變藍色藍與B葉片進行對照將葉片內原有的淀粉運走耗盡1648年,荷蘭醫(yī)生海爾蒙特把2.27千克的柳枝栽培在裝有90千克土壤的木桶里，并只用雨水澆灌。5年后,他發(fā)現(xiàn)柳樹增加了74.33千