2017年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷（解析版）

2017年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每題2分，共28分）1．小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一，其化學(xué)式為（）A．NaCl B．NaOH C．Na2CO3 D．NaHCO32．下列食物中富含維生素的是（）A．米飯 B．饅頭 C．西紅柿 D．雞蛋牛奶3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A．汞 B．干冰 C．金剛石 D．氯化鈉4．下列物質(zhì)需要密封保存的是（）A．濃硫酸 B．大理石 C．硝酸鉀 D．氧化銅5．化學(xué)肥料“三要素”是（）A．C、H、O B．N、C、K C．N、S、P D．N、P、K6．下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是（）A．滴管用后插回原瓶 B．加熱液體C．放入鐵釘 D．稱量固體7．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、有機物順序排列的是（）A．AgH2OH2CO3 B．HeMgCl2C6H12O6C．I2NaNO3C2H5OH D．C60P2O5CH3COOH8．2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”下列做法與這一主題相符的是（）A．工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理B．工業(yè)廢水直接排入河流中C．用燃燒的方法處理塑料垃圾D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥9．如表是某同學(xué)錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語B現(xiàn)象描述氧化鋁﹣AlOH﹣表示一個氫分子2Fe2+﹣﹣表示兩個鐵離子鐵絲在空氣中燃燒﹣火星四射鈉在氯氣中燃燒﹣產(chǎn)生大量白霧鎂條在空氣中燃燒﹣產(chǎn)生大量白煙C性質(zhì)與用途D事實與解釋氦氣密度小﹣填充探空氣球石墨質(zhì)軟而滑膩﹣做潤滑劑N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定﹣制氮肥、炸藥端午時節(jié)粽飄香﹣分子不斷運動N2被壓縮成液氮﹣分子之間有間隔O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同﹣分子構(gòu)成不同A．A、 B．B、 C．C、 D．D、10．鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是（）A．氫氣和氧氣﹣聞氣味B．黃金和黃銅（銅鋅合金）﹣觀察顏色C．水和澄清石灰水﹣通入二氧化碳氣體D．碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液﹣滴加氯化鋇溶液11．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法合理的是（）A．用白醋除去熱水瓶中的水垢B．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查C．為預(yù)防骨質(zhì)疏松癥可以補鐵D．為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水12．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素B．均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C．化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D．利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以13．下列探究實驗不能達到目的是（）A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B．探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C．探究可燃物的燃燒條件D．探究鐵生銹的條件14．下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、填空與簡答題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）15．空氣中含量較高的氣體是氮氣和氧氣，氮氣和氧氣在放電的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示：請回答下列問題（1）在B圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是（填化學(xué)式）（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B的實質(zhì)是．（4）生成物中氮元素的化合價為價．（5）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為．（6）畫出O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖．16．水是一種重要的資源，請回答下列各題（1）下列說法正確的是（填序號）A、硬水加入肥皂水容易起浮渣B、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C、蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物D、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水（2）氫氣燃燒是人們認識水的組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（3）水常用于滅火，其滅火原理是．（4）在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氧氣和氯氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．（5）水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：①溫度t1℃時（填“＞”或“＜”），甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度．②t2℃時，用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲乙（填“＞”“=”或“＜”）③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時，溶液組成不發(fā)生改變的是（填甲或乙）17．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具（1）汽車電路中的導(dǎo)線大部分都是銅制的，這是利用了銅的延展性和性．（2）汽車使用天然氣做燃料，排放的污染物較少，天然氣的主要成分是．（3）汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是（填序號）A、橡膠輪胎B、鋼板車門C、純棉坐墊D、真皮方向盤套．三、實驗與探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）18．實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體請回答下列各題（1）儀器①的名稱；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是；實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到，說明已有氧氣產(chǎn)生．（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳氣體的裝置是（填序號），檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是．（4）乙炔（C2H2）氣體可用電石（CaC2塊狀固體）和水反應(yīng)來制取，化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑，實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填序號）．19．小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時，實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進行的程度，于是小明對反應(yīng)后溶液的酸堿性進行了探究．【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈，也可能呈．【實驗驗證】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論無色酚酞溶液；溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是；無色酚酞溶液不變色溶液呈；【繼續(xù)驗證】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論粉末部分或全部消失，溶液變?yōu)辄S色溶液呈，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；溶液呈；四、計算題（共6分）20．為了測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，實驗過程和有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：計算：（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是g．（2）該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（化學(xué)方程式：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）

2017年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共28分）1．小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一，其化學(xué)式為（）A．NaCl B．NaOH C．Na2CO3 D．NaHCO3【考點】D1：化學(xué)式的書寫及意義．【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，碳酸氫鈉俗稱小蘇打或酸式碳酸鈉，據(jù)此解答．【解答】解：小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3．故選D．2．下列食物中富含維生素的是（）A．米飯 B．饅頭 C．西紅柿 D．雞蛋牛奶【考點】J4：食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素．【分析】維生素是人和動物營養(yǎng)、生長所必需的某些少量有機化合物，對機體的新陳代謝、生長、發(fā)育、健康有極重要作用；人體需要非常少量的維生素，水果、蔬菜中含有大量的維生素，據(jù)此即可選出正確的選項．【解答】解：A．大米中富含糖類物質(zhì)；B．饅頭中富含糖類物質(zhì)；C．西紅柿中富含維生素；D．雞蛋和牛奶中富含蛋白質(zhì)．故選C．3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A．汞 B．干冰 C．金剛石 D．氯化鈉【考點】C9：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析．【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【解答】解：A、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．B、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項正確．C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．故選：B．4．下列物質(zhì)需要密封保存的是（）A．濃硫酸 B．大理石 C．硝酸鉀 D．氧化銅【考點】9S：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法．【分析】容易變質(zhì)或易吸水和易揮發(fā)的物質(zhì)需要密封保存，根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)進行判斷即可．【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，故正確；B、大理石露置不易發(fā)生變化，不需密封保存，故錯誤；C、硝酸鉀露置不易發(fā)生變化，不需密封保存，故錯誤；D、氧化銅露置不易發(fā)生變化，不需密封保存，故錯誤．故選：A．5．化學(xué)肥料“三要素”是（）A．C、H、O B．N、C、K C．N、S、P D．N、P、K【考點】9J：常見化肥的種類和作用．【分析】根據(jù)化學(xué)肥料“三要素”分析．【解答】解：化學(xué)肥料“三要素”是氮（N）、磷（P）、鉀（K）．故選D．6．下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是（）A．滴管用后插回原瓶 B．加熱液體C．放入鐵釘 D．稱量固體【考點】49：液體藥品的取用；43：稱量器﹣托盤天平；48：固體藥品的取用；4B：給試管里的液體加熱．【分析】A、根據(jù)滴瓶中滴管的正確使用方法進行分析判斷．B、根據(jù)加熱液體的正確方法判斷．C、根據(jù)取用固體的正確方法判斷．D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性進行分析判斷．【解答】解：A、滴瓶中滴管用完后直接放回即可，故A正確．B、加熱液體時，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，故B正確．C、取用固體時，將試管橫放，用鑷子將固體送人試管底部，然后慢慢豎起，不可豎直放入，故C錯誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；且氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故D正確．故選：C．7．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、有機物順序排列的是（）A．AgH2OH2CO3 B．HeMgCl2C6H12O6C．I2NaNO3C2H5OH D．C60P2O5CH3COOH【考點】AC：有機物與無機物的區(qū)別；A3：從組成上識別氧化物；A7：單質(zhì)和化合物的判別．【分析】根據(jù)單質(zhì)、氧化物、有機物的概念進行分析判斷．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；有機物是含有碳元素的化合物．【解答】解：A、Ag屬于單質(zhì)，H2O屬于氧化物，H2CO3雖含有碳元素，但具有無機物的性質(zhì)和特點，屬于無機物，故不符合題意．B、He屬于單質(zhì)；MgCl2不含有氧元素，不屬于氧化物；C6H12O6屬于有機物，故不符合題意．C、I2屬于單質(zhì)；NaNO3含有三種元素，不屬于氧化物；C2H5OH屬于有機物，故不符合題意．D、C60屬于單質(zhì)；P2O5屬于氧化物；CH3COOH屬于有機物，故符合題意．故選D．8．2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”下列做法與這一主題相符的是（）A．工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理B．工業(yè)廢水直接排入河流中C．用燃燒的方法處理塑料垃圾D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥【考點】65：防治空氣污染的措施．【分析】不使用有毒、有害物質(zhì)，減少環(huán)境污染物的排放的做法，利用環(huán)境保護，以此來解答．【解答】解：A、對燃煤進行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響，故A正確；B、工業(yè)廢水直接排入河流中，可導(dǎo)致水體污染，故B錯誤；C、用燃燒的方法處理塑料垃圾，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加重空氣污染，故C錯誤；D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥，會加重水體和土壤的污染，故D錯誤．故選A．9．如表是某同學(xué)錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語B現(xiàn)象描述氧化鋁﹣AlOH﹣表示一個氫分子2Fe2+﹣﹣表示兩個鐵離子鐵絲在空氣中燃燒﹣火星四射鈉在氯氣中燃燒﹣產(chǎn)生大量白霧鎂條在空氣中燃燒﹣產(chǎn)生大量白煙C性質(zhì)與用途D事實與解釋氦氣密度小﹣填充探空氣球石墨質(zhì)軟而滑膩﹣做潤滑劑N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定﹣制氮肥、炸藥端午時節(jié)粽飄香﹣分子不斷運動N2被壓縮成液氮﹣分子之間有間隔O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同﹣分子構(gòu)成不同A．A、 B．B、 C．C、 D．D、【考點】DF：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；6K：常見氣體的用途；B9：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【分析】由題目的信息可知：氧化鋁Al2O3，H表示一個氫原子，不是一個氫分子，2Fe2+表示兩個亞鐵離子，不是鐵離子；鐵絲在空氣中不燃燒，鈉在氯氣中燃燒﹣產(chǎn)生大量白霧錯誤；氦氣密度比空氣小，而不是小，N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，可以制氮肥，不能制炸藥；端午時節(jié)粽飄香說明分子不斷運動，N2被壓縮成液氮說明分子之間有間隔，O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同．【解答】解：A、氧化鋁Al2O3，H表示一個氫原子，不是一個氫分子，2Fe2+表示兩個亞鐵離子，不是鐵離子；故選項錯誤；B、鐵絲在空氣中不燃燒，鈉在氯氣中燃燒﹣產(chǎn)生大量白霧錯誤；故選項錯誤；C、氦氣密度比空氣小，而不是小，N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，可以制氮肥，不能制炸藥；故選項錯誤；D、端午時節(jié)粽飄香說明分子不斷運動，N2被壓縮成液氮說明分子之間有間隔，O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同；故選項正確；故選D10．鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是（）A．氫氣和氧氣﹣聞氣味B．黃金和黃銅（銅鋅合金）﹣觀察顏色C．水和澄清石灰水﹣通入二氧化碳氣體D．碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液﹣滴加氯化鋇溶液【考點】9U：酸、堿、鹽的鑒別；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法．【分析】檢驗或鑒別物質(zhì)要依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異進行．【解答】解：A、氫氣和氧氣都是沒有氣味的，通過聞氣味的方法無法鑒別，故錯誤；B、黃銅和金的顏色相同，通過觀察顏色的方法無法鑒別，故錯誤；C、二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁，遇水則沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，可以鑒別，故正確；D、氯化鋇溶液遇碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液時，都能產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；故選：C．11．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法合理的是（）A．用白醋除去熱水瓶中的水垢B．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查C．為預(yù)防骨質(zhì)疏松癥可以補鐵D．為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水【考點】J1：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；6V：一氧化碳的毒性；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；H5：防范爆炸的措施．【分析】A、根據(jù)水垢的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合有爆炸的危險分析；C、根據(jù)人體缺鐵元素時容易患缺鐵性貧血解答；D、根據(jù)一氧化碳的溶解度判斷．【解答】解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與食醋反應(yīng)生成可可溶性的醋酸鈣、水、二氧化碳，故正確．B、泄漏的液化氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸，開燈產(chǎn)生的電火花會引燃泄漏的液化氣，因此開燈檢查液化氣的泄漏是絕對不可取的．故錯誤；C、補鐵可以預(yù)防貧血，補鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松．故錯誤；D、一氧化碳難溶于水，煤爐火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，故錯誤．答案：A12．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素B．均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C．化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D．利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以【考點】7C：溶液的概念、組成及其特點；62：空氣組成的測定；A5：純凈物和混合物的判別；E1：化學(xué)變化的基本特征．【分析】A．根據(jù)混合物的概念來分析；B．根據(jù)溶液的概念與特征來分析；C．根據(jù)有能量變化的變化來分析；D．根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析．【解答】解：A．混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，但是混合物中不一定含有多種元素，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，故錯誤；B．均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定的混合物，則碘酒屬于溶液，故正確；C．燈泡通電后發(fā)光放熱，有能量的變化，但是屬于物理變化，故錯誤；D．木炭在空氣中能夠燃燒，生成產(chǎn)物為二氧化碳，裝置內(nèi)的壓強不變，所以不能用木炭來測定空氣中氧氣含量，故錯誤．故選B．13．下列探究實驗不能達到目的是（）A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B．探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C．探究可燃物的燃燒條件D．探究鐵生銹的條件【考點】34：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；7Q：物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；86：金屬活動性順序及其應(yīng)用；8G：金屬銹蝕的條件及其防護；H1：燃燒與燃燒的條件．【分析】A、鐵比銅活潑，銅比銀活潑；B、對比試驗要確定好常量和變量；C、可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點；D、鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹，因此隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹．【解答】解：A、實驗過程中，鐵絲表面附著一層紅色固體，說明鐵比銅活潑，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；B、實驗過程中，水分別是10mL的熱水和冷水，硝酸鉀分別是5g塊狀和粉末狀的，無法探究影響物質(zhì)溶解速率的因素，該選項不能達到實驗?zāi)康?；C、實驗過程中，銅片上的白磷能夠燃燒，水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，銅片上的紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點，該實驗可以探究可燃物的燃燒條件，該選項能夠達到實驗?zāi)康模籇、鐵釘在水中不能生銹，在干燥的環(huán)境中不能生銹，而在水和氧氣同時存在水能夠生銹，該實驗可以探究鐵生銹的條件，該選項能夠達到實驗?zāi)康模蔬x：B．14．下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考點】AF：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；8M：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；C7：碳的化學(xué)性質(zhì)．【分析】碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能一步轉(zhuǎn)化成碳；加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉．【解答】解：碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能一步轉(zhuǎn)化成碳；加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉；由以上分析可知，②③④中的反應(yīng)一定條件下均能一步實現(xiàn)，①不能一步實現(xiàn)．故選：B．二、填空與簡答題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）15．空氣中含量較高的氣體是氮氣和氧氣，氮氣和氧氣在放電的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示：請回答下列問題（1）在B圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是O2、N2（填化學(xué)式）（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B的實質(zhì)是在放電的條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子．（4）生成物中氮元素的化合價為+2價．（5）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．（6）畫出O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖．【考點】B3：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；FA：反應(yīng)類型的判定．【分析】（1）依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)分析解答即可；（2）根據(jù)圖示中分子的結(jié)構(gòu)變化情況分析解答；（3）根據(jù)化學(xué)變化中分子會分開而后原子再進行重新組合分析解答；（4）根據(jù)化合物中元素正負化合價的代數(shù)和為0解答；（5）根據(jù)微觀示意圖的反應(yīng)物和生成物的分子結(jié)構(gòu)寫出反應(yīng)的表達式，判斷反應(yīng)類型；（6）根據(jù)氧元素的核電荷數(shù)，可知其結(jié)構(gòu)示意圖解答．【解答】解：（1）由A→B是分子的分開過程故B中應(yīng)該是原子數(shù)目與A中的相同，所以相關(guān)粒子圖形為；（2）由圖示可知該變化過程中氧氣和氮氣的分子發(fā)生了變化；（3）從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)是在放電的條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子；（4）生成物是NO，設(shè)生成物中氮元素的化合價為x，與昂元素的化合價為﹣2，則x+（﹣2）=0，x=+2；（5）反應(yīng)物是氧氣和氮氣，生成物是一氧化氮，因此反應(yīng)的表達式為：N2+O22NO．該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；（6）O2﹣離子原子核外有10個電子，最外層電子數(shù)為8，離子結(jié)構(gòu)示意圖為．故答案為：（1）；（2）O2、N2；（3）在放電的條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子；（4）+2；（5）化合反應(yīng)；（6）．16．水是一種重要的資源，請回答下列各題（1）下列說法正確的是AB（填序號）A、硬水加入肥皂水容易起浮渣B、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C、蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物D、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水（2）氫氣燃燒是人們認識水的組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O．（3）水常用于滅火，其滅火原理是降低溫度到著火點以下．（4）在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氧氣和氯氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．（5）水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：①溫度＞t1℃時（填“＞”或“＜”），甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度．②t2℃時，用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲＜乙（填“＞”“=”或“＜”）③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時，溶液組成不發(fā)生改變的是乙（填甲或乙）【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；76：自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；77：硬水與軟水；G5：書寫化學(xué)方程式、；H4：滅火的原理和方法．【分析】（1）A、根據(jù)肥皂水在硬水中會產(chǎn)生較多的浮渣進行分析；B、根據(jù)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度進行分析；C、根據(jù)蒸餾水、純凈水等都屬于純凈物，礦泉水屬于混合物進行分析；D、根據(jù)自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾，可將泉水變成純水進行分析；（2）根據(jù)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水進行分析；（3）根據(jù)滅火的原理進行分析；（4）根據(jù)在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進行分析；（5）根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．【解答】解：（1）A、肥皂水在硬水中會產(chǎn)生較多的浮渣，故A正確；B、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故B正確；C、蒸餾水、純凈水等都屬于純凈物，礦泉水屬于混合物，故C錯誤；D、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾，可將泉水變成純水，故D錯誤；故選：AB；（2）氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；（3）水常用于滅火，其滅火原理是：降低溫度到著火點以下；（4）在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；（5）①通過分析溶解度曲線可知，溫度＞t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度；②t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，所以用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲＜乙；③乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時，溶液組成不發(fā)生改變的是乙．故答案為：（1）AB；（2）2H2+O22H2O；（3）降低溫度到著火點以下；（4）2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；（5）①＞；②＜；③乙．17．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具（1）汽車電路中的導(dǎo)線大部分都是銅制的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．（2）汽車使用天然氣做燃料，排放的污染物較少，天然氣的主要成分是甲烷．（3）汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是A（填序號）A、橡膠輪胎B、鋼板車門C、純棉坐墊D、真皮方向盤套．【考點】I7：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；82：金屬的物理性質(zhì)及用途；H7：化石燃料及其綜合利用．【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進行分析解答．（2）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，進行分析解答．（3）根據(jù)材料的分類來分析解答．【解答】解：（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，汽車電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．故填：導(dǎo)電；（2）天然氣的主要成分是甲烷．故填：甲烷；（3）A、橡膠輪胎是由有機合成材料制成的；B、鋼板車門是由金屬材料制成的；C、純棉坐墊是由天然材料制成的；D、真皮方向盤套由天然材料制成的．故選A．三、實驗與探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）18．實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體請回答下列各題（1）儀器①的名稱水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生．（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳氣體的裝置是E（填序號），檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．（4）乙炔（C2H2）氣體可用電石（CaC2塊狀固體）和水反應(yīng)來制取，化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑，實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填序號）．【考點】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；6M：二氧化碳的檢驗和驗滿；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣有助燃性進行分析；（3）根據(jù)氧氣、二氧化碳的密度比空氣大，氧氣不易溶于水，二氧化碳溶于水，二氧化碳不具有助燃性進行分析；（4）根據(jù)實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫進行分析．【解答】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣有助燃性，所以實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生；（3）氧氣、二氧化碳的密度比空氣大，氧氣不易溶于水，二氧化碳溶于水，二氧化碳不具有助燃性，所以既能收集氧氣也能收集二氧化碳氣體的裝置是E，檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿；（4）實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用B．故答案為：（1）水槽；（2）A，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，木條復(fù)燃；（3）E，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿；（4）B．19．小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時