勤儉節(jié)約班會教案范文5篇

9/9勤儉節(jié)約班會教案范文5篇我們國家雖然地大物博，但是因為近幾年過度浪費，造成了資源緊缺。我們作為祖國的未來，更加應該懂得節(jié)約。下面小編給大家?guī)砹饲趦€節(jié)約班會教案范文，希望大家喜歡！勤儉節(jié)約班會教案范文1一、活動目的本活動是在向學生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民〞的同時，根據學生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。二、指導思想小學生是祖國的未來，肩負著中華民族的生存與開展的`神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質，提高他們的節(jié)約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥，節(jié)約榮耀的校園新風氣。三、活動主題崇尚節(jié)約，多“我〞做起;節(jié)約資源，從“一〞做起。四、活動內容一、二年級舉行“垃圾分類〞，三、四年級舉行“少用一次性用品〞，五、六年級舉行“江水、河水與排水關系〞等的主題活動。(即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘〞。)五、活動步驟第一階段1、學習“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民〞的3個“十條標準要求〞。(學習以上內容感悟后從“一點一滴〞做起，即開展“節(jié)約四個一〞活動。)2、學校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節(jié)約教育的濃厚氣氛。3、班組制訂“節(jié)約公約〞，學生按公約開展活動。4、每個學生向老師、同學、家長、保證履行節(jié)約。(班組要有專欄，學生要有書)。第二階段1、在三個不同場所(校園、家庭、社會)進行觀察了解，調查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流(一、二年級的學生可口述)。2、以“節(jié)約四個一〞為主題的演講比賽。3、開展“攜手1+6，節(jié)約進萬家〞活動。就是讓每個學生利用自己的“1〞雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6〞雙手乃至更多社會人的手共同建設節(jié)約型社會?；顒臃椒ㄊ亲屝W生回家讓包括6位長輩在內的更多人在“節(jié)約書〞上簽名，以簽名人數的多少來評價學生參與活動的能力。第三階段開展“節(jié)約小名士〞評選活動。1、對小學生的“節(jié)約書〞的內容及履行情況進行評議。2、對小學生的“節(jié)約觀察日記〞進行評議。3、對學生的“節(jié)約四個一〞為主題的演講進行評議。4、對小學生平日的節(jié)約情況進行評議。勤儉節(jié)約班會教案范文2教育目標：1.通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學生應具有的美德。2.讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。3.通過帶著學生許下節(jié)儉，教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中?；顒訙蕚洌?.指導學生查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。2.準備向全校師生發(fā)出的建議書。3.讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改良措施?；顒舆^程：1.通過小品“求醫(yī)〞引入：放學后，女兒快樂地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說紫陽中學初三(3)今天要開一個有關“勤儉節(jié)約，從我做起〞的主題班會，先去觀看，再來復診……引出班會。2.主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及開展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。3.由四位同學介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的典范-學習委員陸驊。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的典范，我們應該向他們學習。4.小品：最后的一滴水幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們抱歉。如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。5.主持人：看了這個小品，我們有何感想?請大家暢所欲言。請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以改良的措施。6.主持人：事實上，我們國家也已經采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比擬好的節(jié)儉做法。(1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國7.調查反應。根據前面的調查：(1)零花錢(2)紙張請兩位同學進行反應：(1)根本數據(2)反映出的問題(3)有關知識介紹(4)引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。8.主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改良等等。9.主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……10.主持人：大家都積極地參與了剛剛的討論，很多同學已經有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出建議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀建議書。11.班主任小結：今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很快樂，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一局部;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。今天，我們向全校師生發(fā)出了建議書，作為建議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份：我，初三(3)班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。勤儉節(jié)約班會教案范文3一、班會目的：1、通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節(jié)〞是一個小學生應具有的美德。2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)〞做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。3、通過帶著學生許下節(jié)儉，教育學生把“三愛三節(jié)〞落實到平時的生活中。二、班會過程：1、請大家談談對“三愛三節(jié)〞的認識2、觀察生活中的浪費現象3、名人愛學習的小故事鑿壁偷光漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?〞鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!〞匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。……4、節(jié)儉的事例(1)毛澤東的節(jié)儉生活電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾屢次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，補綴好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。〞(2)徐特立的《粉筆詩》徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反為余是算細人。他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣〞。因此徐特立特寫詩教育學生。5、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節(jié)〞的?6、建議書勤儉節(jié)約，從我做起建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量將過去沒用完的練習本打草稿，節(jié)約用紙家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物勤儉節(jié)約班會教案范文4活動宗旨：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是優(yōu)秀品質的生動表達。學校要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行，大力推進節(jié)約型校園建設，教育引導學生樹立“節(jié)約榮耀、浪費可恥〞的意識，深入進行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，在學校廣泛開展多種形式的節(jié)儉節(jié)約實踐活動，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式，進一步增強未成年人的資源憂患意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識，養(yǎng)成良好行為習慣。具體活動安排如下：活動過程：一、搜集勤儉節(jié)約美德名人小故事，勤儉節(jié)約名言、詩歌等，準備在班會上講述或朗誦。二、組織“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢〞節(jié)約“五自查、五自律〞活動，每個同學寫出自查糾錯報告。(1)關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。(5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活方案，節(jié)省零用錢，過“低碳〞生活。三、班會過程1、講解“節(jié)儉養(yǎng)德〞的意義。2、在班會上講述或朗誦。勤儉節(jié)約美德名人小故事，勤儉節(jié)約名言、詩歌等。3、對照“五自律〞“無自查〞，講述自己的糾錯報告。4、小結：在這五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節(jié)約之風，建設節(jié)約文化。勤儉節(jié)約班會教案范文5活動目的：1、進一步提高學生“節(jié)約榮耀，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。活動過程一、談話1、結合自己家的實際，談一談現在我們的物質生活情況。2、出示“浪費〞一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。3、總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高快樂興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。二、講勤儉節(jié)約的故事1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。〞正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光芒事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經過我們班同學調查發(fā)現我們學校在這方面仍存在著一些不好的現象，現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。三、身邊的浪費現象大調查。1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。2、總結校園浪費現象：不關緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關燈;大量使用一次性用品浪費糧食;光線明亮時仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈在“孤獨〞工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危……4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒牵猩跽?，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子、二樓的消防栓、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭6、總結：由于我國人口數量大，